铝合金玻璃隔断价格:问题+草图 解一元二次不等式教学片段设计

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青岛九中    刘昊    2011年7月16日 14:26
宋世联于11-7-16 15:02推荐问题教学，环环相扣，设计得很周到，问题很温馨。一个个追问，使学生不知不觉中进入了思考的环境；继续的追问，又使学生不知不觉中提升了思维的境界，很有创意的设计！
于世章于11-7-17 08:28推荐一个片段能看出一位教师的教学功底，一个设问能体现一位教师的良苦用心，不断的追问中透出教师的睿智，偶尔的反问中进一步强调了方法技巧，变式提问更是锦上添花。
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问题+草图 解一元二次不等式教学片段设计 请您给出一元二次不等式的一个教学设计，在这个教学设计中，能把 基本不等式的教学设计 《教条主义、本本主义与经验主义》教学片段设计 9.3实际问题与一元一次不等式说课稿 一元二次方程与二次函数 数学广角《植树问题》教学设计 “变化率问题”的教学设计 设计“以问题为中心”的教学 精致小花园设计草图 草图：设计流程的开始 教学片段设计：最完美的树叶──坚持两点论、两分法 教学片段设计：生命的色彩──意识能够正确反映客观事物 教学片段设计：生命的色彩──意识能够正确反映客观事物 走近片段教学1 走近片段教学3 什么是片段教学2 怎样进行 片段教学 探究型教学案例 《相遇问题》教学设计 如何根据教学内容及学生的实际，采用适宜的教学方式，优化教学效果？请设计一个教学片段举例说明 2011中考数学一轮复习【代数篇】23.不等式与一元一次不等式（组）及解法 数学是自然的、水到渠成的——“直线的倾斜角与斜率”教学片段的反思与重新设计 爱问知识人24（一元二次应用题） 【转】关于片段教学_