铝合金机壳加热膨胀:学习《弟子规》

现在有很多人学习“弟子规”也有不少人想学，但不知道“弟子规”，借此我想把“弟子规”介绍给朋友们，

由于自己水平有限，错误的地方请大家指正 ,(以下是我从网上查询和书本上摘录汇编）

弟子规》是中国古代流传最广、影响最大的儿童启蒙读镏?/P>

一。300多年来，它成为除《三字经》以外影响最远的三字句训蒙,

教材，还被翻译成十几种语言，成为中国传统文化的经典著作之

《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。

《弟子规》是一部以学规的形式对儿童进行学习指导和品行教育

的启蒙读物，三字成句，读来琅琅上口，易于背诵，讲的都是至关

重要的做人之道。所以对所有人都能起到教导的作用。全书以中国传统文化中儒家的忠孝思想为纲，

从“入则孝”、“出则悌”、“谨”、“信”、“泛爱众”、“亲

仁”、“余力学文”五个方面，依次讲解了如何对待父母、兄弟、

长辈，如何为人处世，如何读书学习、修养品德的礼仪与规范，特

别讲求家庭教育与生活教育。

《弟子规》中的“弟子”指的是学生，也就是家庭子女。广泛地

讲，弟子可以视为每一个人；“规”就是规范、道理，即做人应有

的道理、应尽的规范。统而言之，即是教导人如何做一个善良的

人，做一个孝顺父母的人，做一个有礼貌的人，做一个爱学习的

人。《弟子规》里的许多传统美德，如孝顺父母、爱护兄弟、尊敬

师长、诚实守信、勤奋学习等，对和谐家庭关系、优化社会环境、

提高人文素质、培养礼仪道德都有着很大的促进作用。

原文：

             一； 总序

弟子规，圣人训；首孝弟，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力，则学文。

             二； 入则孝，出则悌。

父母呼 ，应勿缓 ；父母命 ，行勿懒 ；父母教， 须敬听； 父母责 ，须顺承；

冬则温 ，夏则凊 ；晨则省 ，昏则定 ；，出必告 反必面 ；，居有常 业无变；

事虽小， 勿擅为 ；茍擅为 ，子道亏 ；物虽小 ，勿私藏 ；茍私藏 ，亲心伤；

亲所好 ，力为具 ；亲所恶 ，谨为去 ；身有伤， 贻亲忧 ；德有伤 ，贻亲羞；

亲爱我 ，孝何难 ；亲憎我 ，孝方贤；亲有过 ，谏使更 ；怡吾色， 柔吾声；

谏不入，悦复谏 ；号泣随， 挞无怨；亲有疾， 药先尝 ；昼夜侍， 不离床；

丧三年，常悲咽 ；居处变， 酒肉绝；丧尽礼， 祭尽诚； 事死者， 如事 生；

兄道友，弟道恭；兄弟睦， 孝在中； 财物轻， 怨何生； 言语忍， 忿自泯；

或饮食，或坐走；长者先， 幼者后； 长呼人， 即代叫 ；人不在 ，己即到；

称尊长，勿呼名；对尊长 ，勿见能； 路遇长， 疾趋揖； 长无言，退恭立；

骑下马，乘下车；过犹待 ，百步餘；长者立， 幼勿坐 ；长者坐 ，命乃坐；

 尊长前，声要低；低不闻，却非宜；近必趋，退必迟；问起对，视勿移‘

事诸父，如事父；事诸兄，如事兄。

       三； 谨而信；

朝起早 ，夜眠迟 ；老易至， 惜此时 ；晨必盥 ，兼漱口； 便溺回 ，辄净手；

冠必正 ，纽必结； 袜与履 ，俱紧切； 置冠服 ，有定位 ；勿乱顿 ，致污秽；

衣贵洁 ，不贵华 ；上循分 ，下称家 ；对饮食 ，勿拣择； 食适可 ，勿过则；

年方少， 勿饮酒 ；饮酒醉， 最为丑；步从容 ，立端正； 揖深圆 ，拜恭敬；

勿践阈， 勿跛倚； 勿箕踞 ，勿摇髀 ； 缓揭帘， 勿有声； 宽转弯 ，勿触棱；

执虚器， 如执盈； 入虚室 ，如有人； 事勿忙， 忙多错； 勿畏难， 勿轻略；

斗闹场， 绝勿进； 邪僻事， 绝勿问 ；将入门 ， 问谁存    将上堂     声必扬；

人问谁， 对以名； 吾与我 ，不分明；  用人物， 须明求 ；傥不问 ，即为偷；

借人物 ，及时还 ；人借物，有勿悭；   凡出言 ，信为先； 诈与妄， 奚可焉 ；

 话说多 ，不如少； 惟其是 ，勿佞巧 ；刻薄语， 秽污词； 市井气 ，切戒之；，

见未真， 勿轻言； 知未的， 勿轻传； 事非宜， 勿轻诺； 茍轻诺 ，进退错；

凡道字， 重且舒 ；勿急疾 ，勿模糊； 彼说长， 此说短； 不关己。 莫闲管；

见人善， 即思齐； 纵去远 ，以渐跻； 见人恶， 即内省； 有则改， 无加警；

唯德学， 唯才艺； 不如人， 当自砺 ；若衣服， 若饮食； 不如人， 勿生戚；

闻过怒， 闻誉乐； 损友来， 益友却； 闻誉恐， 闻过欣； 直谅士， 渐相亲；

            四；泛爱众而亲仁

无心非， 名为错； 有心非， 名为恶； 过能改， 归于无； 倘凡是人，皆须爱；天同覆，地同载；  行高者，名自高；人所重，非貌高；才大者。望自大;  人所服，非言大；  己有能，勿自私；人又能，勿亲訾 ；     勿谄富 ，勿骄贫；勿厌故，勿喜新;  人不闲，勿事搅；人不安，勿话扰； 人有短，切莫揭；人有私，切莫说；     道人善， 即是善；人知之，愈思勉；扬人恶，即是恶；疾之甚，祸且作； 善相劝，德皆建；过不规，道两亏 ； 凡取与， 贵分晓；与宜多，取宜少；将加人，先问己；己不欲，即速已； 恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长；   待婢仆， 身贵端；虽贵端，慈而宽；势服人，心不然；理服人，方无言； 同是人，类不齐；流俗众，仁者稀；   果仁者， 人多畏；言不讳，色不媚；能亲仁，无限好； 德日进，过日少 ；不亲仁，无限害；小人进，百事坏。

              五；行有余力，则以学文

不力行，但学文；长浮华，成何人；但力行，不学文；任理见，昧理真；读书法，有三到；

心眼口，信皆要；方读此，勿幕彼；此未终，彼勿起；宽为限，紧用功；工夫到，滞塞通；

心有疑，随札记；就人问，求确义；房屋清，墙壁净；几案洁，笔砚正；墨磨偏，心不正；

字不敬，心先病；列典籍，有定处；读看毕，还原处；虽有急，卷束齐；有缺损，就补之；

非圣书，屏勿视；蔽聪明，坏心志；勿自暴，勿自弃；圣与贤，可驯致。

                   完----请多指教