铜山区卫生监督所:教育要先行,科学发展是关键(心得2)

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/28 05:22:16

教育要先行,科学发展是关键

                                ——绿林镇中学  廖可武

科学发展观,既要科学,又要发展。核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。总之,科学发展观是坚持以人为本,全面,协调,可持续发展的价值观。大至国家政府,党政机关,小至社会群体和个人,都应该树立正确的科学发展观,努力践行科学发展观。从国家政府来说,以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展;全面,就是要在不断完善社会主义市场经济体制,保持经济持续快速协调健康发展的同时,加快政治文明,精神文明的建设,形成物质文明,政治文明,精神文明相互促进,共同发展的格局;协调,就是要统筹城乡协调发展,区域协调发展,经济社会协调发展,国内发展和对外开放;可持续,就是要统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设,人口增长与资源利用,生态环境保护的关系,推动整个社会走上生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道路。

作为教师的我们,更应该深刻学习和领会科学发展观的内涵,切实践行科学发展观。科学发展的内涵是强调人的自身的需要,注重发展的可持续问题,还要统筹兼顾。

  作为基层教育工作者,工作的对象是中小学生,是一个个可塑性极强的人,尤其应该注重以学生为本,以学生的全面发展而发展。我们不能仅仅教给学生知识,做一个教书匠,我们应该做学生人格的塑造者,学生思维的开发者,学生智慧的启迪者,学生能力的培养者,学生创新精神的激发者。教师对学生的教育,不只是促进学生一时的发展,不只是以学生暂取得好的卷面成绩为依据,更要促进学生的可持续发展,让学生离开中小学学校后,依然有潜力可挖。同时。我们是服务社会,服务社会家庭的行业,我们还应该注重以服务社会为本,以家长对子女教育要求为本。

  作为一个社会人,教师也应注重自身的发展,需要不断地学习,实践,探索,创新,不断拓展自己的知识,提高自己的能力,提升人格的魅力。这不仅是作为个体人的发展的需要,也是为了学生的全面可持续发展的需要。在当今知识和信息迅猛发展的时代,教师这一特殊的社会角色,更要追求自身的不断发展,才能适应学生日益增长的知识,能力,创新精神等的发展需求,才能胜任教师岗位。

  综上所述,发展是硬道理,个人不断发展,才能推动群体的发展,促进社会的发展。教师以人为本,不但要以学生为本,也要以自身发展为本;不光要促进学生的可持续发展,也要实现自身的可持续发展。科学发展观,不是一句口号,她对人类的生存发展有着极其重要的意义,各行各业都要以此为准则。这就要求我们每一个人立即行动起来,切实践行科学发展观,才能促进我国和世界的可持续发展,达到全人类和谐与稳定,繁荣与富裕。