金牌银牌铜牌:活动设计:增强法律意识,提高维权能力

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/01 07:35:31
 增强法律意识,提高维权能力

2010年秋季开学之初,为了更好学习法律知识,增强法律意识,提高维护自己合法权益的能力。在思想品德课教师的指导下,某校九年级成立了阳光少年维权小组。这不,第二天就接到了举报,案情如下:某初级中学旁有一所小商店,该店经营者经常售卖假烟,还拆散零卖给学生,该初级中学的极少数学生,为了吸烟常会在放学后悄悄地到这家商店购买香烟。该小组召开会议,以此为议题进行计论,拿出处理方案。假如你是少年维权小组成员之一:

各抒已见:(1)有的同学认为“买烟吸烟是我的自由。”,也有的同学认为“现在是市场经济,卖什么是经营者的自由。”你们小组运用哪些法律知识对这些错误言行进行说服教育?

[来源      :Z#  出谋划策:(2)你们阳光少年维权小组会怎样帮助该初中维护学生的合法权益?

行动继续:(3) 阳光少年维权小组准备进一步学习一些法律法规,请你列出要学的法律名称,学习途径。

如:《中华人民共和国宪法》,《中华人民共和国未成年人保护法》,《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,《中华人民共和国义务教育法》等等。

查阅有关法律书籍,上网查阅相关法律全文打印出来。利用小组活动时间进行集体学习。不懂的地方请老师辅导。

参考答案:

(1) ①市场经济是法制经济,任何经营者和每个公民都必须在宪法和法律允许的范围内行使自由和权利,在行使自由和权利的同时,必须履行相应的义务。

②青少年“买烟吸烟”,影响身心健康,违犯学校纪律和义务教育法的“应当履行遵守法律和学校纪律、尊敬师长、努力完成规定的学习任务的义务”有关规定,也属于违反了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法的不良行为。

(2) ①把此案情况向有管理权的部门如实反映,依法查处该商店的经营者。②与这部分学生的家长或监护人取得联系,使家长或监护人同学校一起对学生进行教育。③联系司法部门给全体学生上法制教育课,让全体师生知法、守法、护法。

(3) 查阅有关法律书籍,上网查阅相关法律全文打印出来。利用小组活动时间进行学习。不懂的地方请老师辅导。(王爱忠)