金庸无双2范宽山水图:深圳市翠竹小学--教育教学工作

第十七条  学校的主要任务是教育教学工作，学校行政领导要集中主要精力抓好教育教学质量。其他各项工作应有利于教育教学工作的开展。

第十八条  全面贯彻落实  《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》，实施《深圳市学校德育一体化方案》，进一步加强和改进德育工作，把坚定正确的政治方向摆在首位。

注重德育的时代性、开放性、实践性、渗透性和主体性，增强德育实效性。

实现德育工作的“四化”：德育目标层次化、德育途径系列化、德育方法多样化、德育网络社会化。

    第十九条  学校德育工作要从小学生的实际出发，遵循青少年身心发展规律，对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的教育；爱国主义、集体主义、社会主义的教育；理想前途教育；道德品质教育；基础文明教育；劳动教育；公民的权利和义务教育；社会主义民主法制教育；纪律教育；健康心理教育；个性发展教育和环保教育等。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，完善学生的人格，养成良好的行为习惯。

    第二十条  学校德育工作的主要途径：班主任工作，思想品德课，各科教学渗透，团、队工作，各种科技、文体、班级活动，健康教育和心理咨询，校园文化熏陶，家庭教育，校外教育和社会实践等。要注重各种教育的有机联系，发挥教育的整体机能。

    第二十一条  要坚持正面教育、积极引导、尊重学生人格、不讽刺挖苫、不体罚或变相体罚学生等原则。要做好行为偏常学生的教育和转化工作。坚持在实践中育人，在培养上下功夫。

    第二十二条  学校建立校长负责德育工作的管理机制。成立德育工作领导小组，由一名副校长主管德育，中层设德育组，由少先大队负责德育工作，建立少先队大队委——中队委——小队的学生自我管理网络。年级设置级组长，统筹全级的教育工作。每班设置班主任，协调各科任教育，联系家长，落实各项教育计划。学校全体人员都要增强育人意识，全面关心学生成长，做到领导管理育人，教师教书育人，职工服务育人。

    第二十三条  学校全体人员都要关心和重视学生的心理健康教育，注重学生心理素质的培养，为学生创造形成健全人格的条件和环境。学校开设心理健康教育课并建立心理咨询室。

    第二十四条  加强班级管理，充分发挥学生自我教育和自我管理的作用。每学期按班级目标管理办法评选文明班、先进班集体和宣传工作、卫生工作、爱护公物等单项先进班。

    第二十五条  建立科学的德育评价考核制度。学生在校德育考核每月一次，期末总评；学生在家的表现每学期由家长考核一次。每学期期末班主任要认真写好学生评语，按时发学生手册。下级组的领导要检查各班、级德育考核情况。

第二十六条  教学工作以“创设文化氛围，全面打好基础，发挥个性特长，培养创造才能，提高学生素质”作为指导思想。以教育科研为先导，优化课堂教学为重点，开发学生学力为突破口，引导学生“自主学习，自主发展”，建立适应社会主义现代化建设需要和学生发展需要的有利于促进学生素质全面提高的新教学体系。

开展“三个一”学习，即学会演奏一种乐器，学会下一种棋，学会游泳。

开展“五美”自主学习。即作业书写美、语言表达美、仪表大方美、行为举止美、思想境界美。

第二十七条  树立现代教学观、质量观、人才观，遵循教学规律，贯彻面向全体学生、因材施教、理论联系实际的原则。确立学生在学校教学活动中的主体地位，重视开发学生的潜能，并使学生具有自主发展和可持续发展的能力。深人进行教学思想、内容、方法、手段、考核、评分方法等一系列整体改革。   

第二十八条  严格按照国家和上级教育行政部门颁发的教学大纲和课程计划设置课程。建立具有学校特色的学科课程、活动课程、环境课程三大课程体系。规范学校劳技教育。

第二十九条  学校使用国家颁布的、上级教育行政部门核准发行的学科教材、地方教材、活动课程教材和实验教材。

加强英语教学。使我校的“双语教学”实验成为我校的永恒的特色。

    第三十条  学校严格按上级教育行政部门颁发的校历安排工作，不随意停课。

第三十一条  活动课程纳入教学计划。做到定时、定点、定内容、定经费、定指导老师，要严格考勤，期末进行考核，评定等级。每年举办读书节、双语节、体育节、科技艺术节四大系列活动。

要充分利用社会资源，拓宽渠道，加强科技教育，鼓励学生开展小论文、小创造发明活动。

开展小组合作实践活动，让学生走进社会，了解社会，体验生活，增长知识和能力。培养学生的团结合作精神和自我管理能力

第三十二条  深化课堂教学改革，坚持教学的发展性、主体性、实践性和开放性，以学生为主体，以发展为主旨，创造条件让学生参与教学，使教的过程真正成为学的过程。

采用分层递进教学，让不同程度的学生都能得到发展。

采用主题特长教学，挖掘他们的潜能，发展他们的个性和特长，培养他们的创造能力，使他们真正做到多才多艺，全面发展。

第三十三条  要充分利用电视、录像、计算机等多媒体教学，建立教学网，逐步实现教学手段现代化、多样化，以提高教学效率，培养学生学习兴趣和现代技能。

加强信息化教学。。探索网络环境下的教育规律，培养学生收集信息、选择信息、整合信息和应用信息的能力，为学生的可持续发展奠定坚实的基础。

    第三十四条  加强学习方法的指导。教会学生学习，掌握科学的学习方法，抓好学习基本环节。培养良好的学习习惯，

    第三十五条  要注意减轻学生过重课业负担，要合理安排作息时间。节假日、课余时间学校不得组织集体补课或上课。

    作业布置要适量、适度，对程度不同的学生实行弹性作业。

    严格控制测验次数。每学期期末进行统一考核，实行弹性命题，开卷与问卷、卷面与实践操作结合。实行流水作业评卷。

    第三十六条  建立各项教学常规制度，加强教学管理。建立资料库和教学档案。重点抓好教学设计和集体备课。实行教学质量动态监控管理。

    第三十七条  建立科学的教学评价考核制度，学生学习成绩评定，在内容上，既看卷面成绩，又要看学生学习习惯、学习兴趣、学习方法和学习能力，以及参与教学的表现；在方法上，既要有老师评价，也要有学生自我评价。

    各班学生成绩实行动态管理，把定性和定量评价结合，鼓励学生自订目标、自我实现、自主发展。不按考试成绩排列班级、学生名次。不以考试成绩作为评价教师教学质量的唯一标准。

    第三十八条  学校要贯彻实施《学校体育工作条例》，  按规范要求上好体育课，每天坚持做好早操，保证每天有一小时的体育活动时间，积极开展群众性体育活动，抓好体育传统项目，保证学生有健康的体魄和充足的精力。

第三十九条  学校加强艺术教育。要上好美术课、音乐课。精心组织每年一度的学校艺术节，积极参加每年一度的市少儿花会。其他各学科也要发挥美育功能，培养学生健康的审美情趣。使我校的艺术教学成为深圳市的窗口学校。

第四十条  全面实施“科研促教”工程。学校设置教科室，加大教育教学科研的力度。

第四十一条  每学年召开一次教育年会，出版《教育教学论文集》，及时总结交流教育教学经验，培养“专家型”、  “学者型”的教师。每年奖励荣获区级以上科研成果奖的教职工。