野结衣百度云网盘:抓内涵 重细节 塑品牌 积极推进学校在新的起点上谋求更大的发展－在第二十三个教师节大会上的...

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
    金秋九月，春华秋实。在这喜迎佳节的美好时刻，我们欢聚在宽广整洁、生机勃勃的新校园，满怀喜悦之情迎来了第23个教师节，共同欢庆新校区全面落成。值此双喜临门之际，我代表学校党政领导及全校师生员工，向各位领导、各位嘉宾的光临表示最热烈地欢迎！向全校的教师致以节日的问候！向在新校区建设过程中付出辛勤劳动的干部职工表示致敬！

    忆往昔，岁月峥嵘。从建校到今天，二十九载春秋，学校的教职员工们，励精图治、艰苦奋斗、团结进取，以交校人特有的精神风貌，在艰苦中创业、在探索中前进，经历了从小到大，从弱变强，从量增到质变，从分散办学到集中办学，从技工学校升格为高级技校的艰辛发展历程，在学校的发展史上留下了可歌可泣、浓墨重彩的篇章。

    29年的发展变革，凝聚了历任校领导的智慧和心血，凝聚了广大教职工的辛劳和汗水。借此机会，向为学校建设和发展呕心沥血、辛勤耕耘的老领导、老前辈表示衷心的感谢！

    看今朝，心潮澎湃。刚才，在观看新生军训汇报表演时，感慨万千，内心深处激动之情与感激之心交织相融，久久不能平静。激动之情来自于新生们铿锵有力的步伐和充满自信的精神风貌；来自于新校区终于全面落成，蓝图变为现实，梦想成真；来自于学校步入由粗放型向集约型发展、由外延型向内涵型发展的转变。感激之心来自于全校教职员工对学校工作的艰辛付出和默默奉献；来自于各级领导、有关部门，特别是市交通局领导长期以来对学校建设和发展的科学决策和关怀厚爱。此时此刻，让我们用掌声表达全校师生员工的谢意和敬意！

    感动感激之余，作为一名教育工作者，更感任重道远，倍感压力和责任。看到这些朝气蓬勃的学生们，想的更多的是他们在三年、五年、七年之后能否成为具有一技之长、德智体美全面发展、对社会有用的人。教书育人，使命光荣，责任重大，任务艰巨。我们要抓住创建江苏省高水平示范性职业学校的契机，进一步深化内涵建设，彰显办学特色，提高教学质量，创建品牌学校。

    学校承载着教育人才、培养人才的社会重托，建设好、发展好学校是学校人责无旁贷的历史使命。为此，有感而发，与师生员工共勉。

    我们要树立终身学习理念，做与时俱进的学习人。
    “大学，非大楼之谓，乃大师之谓也”。一所学校，立校之基是教师，发展之源在教师，学校的特色、实力和品牌体现于教师队伍整体水平的高低。作为人师，给学生一杯水，自己须有一桶水，而且还要是活水、新水。学校发展到今天，如何提高教师素质，激励教师不断进步，其重要性、紧迫性已不言而喻。

    在今天这个新知识、新技术突飞猛进的时代，我们更应树立终身学习的理念，做到“活到老、学到老”，大兴学习之风，积极创建学习型组织，共同营造一个鞭策学习、崇尚学习、快乐学习的氛围，加强自身学习和团队学习。在学习中不断统一思想、凝心聚力；在学习中不断拓宽视野、更新知识；在学习中不断增长才干、提高本领；在学习中不断完善自我、追求卓越。

    我们要加强品牌内涵建设，做精益求精的有心人。
    今天一个崭新的、设施齐全的、现代化的新校园已展现在我们面前。建设新校区不易，管理好学校、创出品牌更需付出心血。老子曾经说过，“天下大事必作于细”。学校的每一个人都要树立以细节铸就品质、以品质塑造品牌、以品牌谋求发展的理念，推行精细化管理，尽职尽责、尽心尽力。管理的每一个步骤都要精心策划、每一个环节都要精细组织，每一项工作都要成为精品。严谨中见责任、细微处见精神，细节决定成败、成就完美。

    在教育教学的过程中，学校的领导层要提升影响力，展现人格魅力，提高做正确事的能力；行政管理人员要提升执行力，以身作则，提高做事正确的能力；教师要提升执教力，言传身教，提高教书育人的能力。

    我们要创新教育教学方法，做师德高尚的教书人。
    不断创新，全面提高教育教学质量是学校发展的永恒主题。创新是教师的一种能力，是教学过程中的自我超越、否定之否定。在坚持职业教育办学方向，遵循教育教学规律的前提下，要充分调动广大教师的主动性、能动性和创造性，积极鼓励改革创新教学理念、教学形式、教学手段、教学内容，大胆地试，积极地改，激励成功，宽容失败。学校在创新中日新月异，在创新中持续发展，在创新中铸就辉煌；教师们在创新中创造业绩、在创新中体验激情、在创新中享受成就。

    “人才教育，德育为先”。我们要继续重视和加强学校的德育工作，形成“全员育人、全程育人、全面育人”的良好机制。一名优秀的教师，不但要用智慧向学生传授知识和技能，更要用爱心关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚影响和引导学生养成良好的行为习惯和道德品质，以师德魅力打动学生，以才华学识折服学生，以奉献精神感染学生，争做师德的表率、育人的楷模、教学的专家、学生健康成长的良师益友。

    我们要构建和谐校园环境，做真诚善良的快乐人。
    以和谐的理念引领学校发展，努力构建风正、气顺、人和、平安的和谐校园，是科学发展观的要求，也是全校师生员工的共同心声。建设和谐校园，要进一步加强文化建设，处理好制度管理和文化管理的关系，刚柔相济，相得益彰。学校是一个单位、一级组织，做事按制度、守规则、讲程序是学校有序运行的前提和保证。

    学校又是一个教书育人的文化组织、精神家园，制度管理的成效在很大程序上依赖于一种看不见但却起着支撑作用的执行环境和氛围。我们要通过文化建设这个载体，营造积极、向上、健康、人文的氛围，弘扬同心同德、与时俱进、求真务实、追求卓越的精神，最大限度地增强师生员工的主人翁意识，调动积极性和创造性，激活各类教育资源要素，兼顾好各方利益，协调好各类矛盾。学校管理从人盯人，到制度管人，再到精神引领人，是一个不断进步、升华和超越的过程。制度管理，从严治校不是最终目标，文化治校，以人为本才是至上追求。

    建设和谐校园，要靠我们共同努力，构筑快乐工作的平台，提供施展才能的舞台。大家在相处中要以诚待人、与人为善，多一些理解、多一些宽容、多一些谦让、多一些关爱，建立相互尊重、相互赏识、平等宽松的人际关系，在和睦和谐的氛围中，快乐工作，享受生活。

    各位领导、老师们，同学们，“东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。”立足新的起点、踏上新的征程，我们坚信，在上级领导的支持关心下，师生员工齐心协力、团结拼搏，学校的明天一定会更加美好！

    最后，祝愿各位领导、全体师生员工，身体健康！工作愉快！学习进步！
    谢谢！