质量工程师的工作职责:二下写字教案——写好竖多的字

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/08 01:01:17

写好竖多的字

执教教师:沈思强

教学内容苏教版小学语文第四册练习二第二题

教学要求:

练习写好竖画多的字,注意字的间架结构。

培养学生对字的间架结构的认知能力,能自己观察分析笔画的特点并学写。

教学过程预设

一、导入:我们学过横多的字,知道要把那些横写得距离均匀才好看,那么竖多的字怎么写漂亮呢?今天我们就来学习。(板书:写好竖多的字)

二、学习写好竖多的字

1、审题

2、指导“巾”“盖”“端”

复习范字,读准字音,练习组词,指导学生观察字形的特点。说说“巾、盖、端”三个字的部首和结构特点

A、指导书写“巾”

巾:三笔写成,“冂”体形宽扁,定位略高,“竖”画中线行笔,穿过横画

师范写,学生练习描红仿影

B、指导书写“盖”字:上面的羊字头三横要匀称,横的长短符合羊角的伸展程度。下面的皿字底保持上宽下窄,上宽稍宽,和羊的末横等长,皿的下面框内部分和中横等长,整个横的长度是框内横的两倍。皿字底的四竖均匀分布,略向中间聚。师范写,学生练习

a分笔画学写;

b整个字学写:对照范字再写一个,找出差距;再写一个

c评议:(根据老师巡视过程中出现的问题提出修改意见)

d再写一个你写得最好的;

e学生练习描红仿影

C、重点指导书写“端”字:左边的立字旁疏密要均匀,稍小偏上;右边上部的山字和左边的立字等高,竖折顺着竖中线开始写,写在横中线上边;而字的起笔短横从中心点开始写,写在横中线上;短撇从短横的左半部分开始向左下短促撇出至竖中线,而后的框内多竖均匀排列。师范写,学生练习

a分笔画学写;

b整个字学写:对照范字再写一个,找出差距;再写一个

c评议:(根据老师巡视过程中出现的问题提出修改意见)

d再写一个你写得最好的;

e、学生练习描红、仿影

〖反馈:练习中让学生观察、讨论、合作,引导自主探究〗

三、完成写字练习作业

四、课后练习:自己多找几个竖多的字练习练习:如带,册,朋等。