九乡新闻网重生之官路浮沉好看吗:听读经典
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/30 12:36:56
人的生命太有限，在语言和文化学习中学习者要始终坚守一条原则：精选名著，精读名著，绝不能捡到篮子里就是菜。问题随之而来，何谓经典名著？如今的社会名人名著都泛滥，如何选择呢？有一简单标准，凡经典名著必定超越时空，为每一代人所喜爱、为各个民族所欣赏。具体可借两个标准帮助挑选。第一，多年畅销书排名，第二，多年来专业人士较一致的好评。
就语言学习而言我们强调读三大类名著。第一，文学名著，第二，科普名著，第三，思想家的专业名著。文学名著的价值不赘言。科普名著也是英语学习者必修课。专业思想家名著应当为青年专业工作者的必修课，例如攻读经济学的学生，亚当·斯密和哈耶克的原著当是必修作品之一。
本书不讨论专业思想家名著，并只在文学名著与科普名著中各推荐一例导读。文学名著选中国读者熟悉的 Gone With The Wind，科普名著选新近流行的AShort History of Nearly Everything.
Gone With The Wind我个人非常喜欢 Steven Linda 朗读的版本， 书中的角色不论是男女老少黑白主仆，不论个性迥异，经她读出来，角色的音容笑貌跃然而出，那嗓音丰富多变的表现力不可思议，听书的美妙享受，更为单纯的阅读永远无法体验。
Mitchell 的写作处处体现女性作家对语言天然娴熟的敏感和把握，成语迭出却从无突兀之感，妙语连珠又流畅自然，经Steven Linda 朗读的经典演绎，更令人赞叹语言之美与嗓音之美融合的鬼斧神工。国人常标榜背诵《新概念英语》
为英语硬功夫的泰山之巅，殊不知一部 Gone with the Wind 的朗读版，用来学习欣赏英语，用来背诵，才真正是一览众山小的珠穆朗玛。
告诉你一个小诀窍，全书朗读近 50 个小时，前5 个小时听起来最难，把这5 个小时硬着头皮坚持听下来，多听几遍，后面的就可以一气呵成一听呵成。每听一遍，都有新的享受、新收获的喜悦。
最后强调提醒，万万不可先读中文再听英语原著，那样绝对煞风景。学习者一定要有这一点点“雄心”：聆听完英语原著 Gone With The Wind听读 Short Hist.，建议不要按照原书的章节顺序。此书一共六大部分，30章。特别建议读者按如下顺序听读：导言（Introduction） ，接着直接听第 25章，内容为达尔文的进化论；然后按顺序听读第五部分和第六部分，即第16-30章；再后按照第四部分、第三部分、第二部分和第一部分的“逆序”听读，同时每一部分内的章节可以按顺序听读。按照这里介绍的顺序听读，效果会比较好。
笔者逢人便推荐 Gone With The Wind 与 Short Hist.， 以及其他经典名著，对象主要是高中生、大学生、青年科技工作者和英语教师，建议他们听读。这是英语人文与科普的启蒙熏陶。他们常常反馈说太难。其实如果坚持听读，三四个月以后就会感觉没有那么难。我向我的同事的孩子深圳中学初三学生王道兴推荐了Short Hist.，他大约用 9 个月的课外时间听读完了此书。我向临沂大学的大二学生卞红莎推荐 Short Hist.，她用约 5 个月的时间听读完此书。两位学生都不是语言天才，但听读完之后他们都感觉自己英语进步巨大。Gone WithThe Wind在整体难度或许略低于 Short Hist.。 文学作品由于有贯穿全书的故事情节和角色，越听到后面越容易懂。内容广泛的科普作品则不同，它既缺乏引人入胜的悬念情节，又涉及众多不同的知识领域。听读Short Hist.，每进入新的一章，都要有新的努力，同时会有新的收获。
如果你梦想 Beat the best,梦想超越新东方，很简单，从今天此时此刻就开始欣赏聆听 Gone With The Wind 和 A Short History of NearlyEverything，天天坚持，一分一秒也不要耽搁，从此培养起听读经典的生活习惯。三年后的今天你会发现脚下的高峰超越你最疯狂的梦想。
读者朋友，这点小小的毅力，你有吗？
听原著的技巧是很值得注意的。先不看文字，以听为先，我认为这是提高能力的关键一步。一开始一句话中可能只能捕捉到几个单词，但是听过几遍之后，句子就会逐渐完整，接着我对于一段英文进行练习，通过一遍遍的重复之后（大约 3~5 遍） ，文章的大体就可以明白了，然后再对照原文，弄懂不明白的地方，比如难的词汇和一些俗语。久而久之，英语听力就会上一个大台阶，也懂得更多地道的英语，当然运用英语时就会显得更有味道了。口语也由此能提升，不仅发音标准，同时朗读出来的音调也非常有英国味道或美国味道。
这里我想感谢徐老师教给我学习英语的方法，使我有了这么大的提高。
就语言学习而言我们强调读三大类名著。第一，文学名著，第二，科普名著，第三，思想家的专业名著。文学名著的价值不赘言。科普名著也是英语学习者必修课。专业思想家名著应当为青年专业工作者的必修课，例如攻读经济学的学生，亚当·斯密和哈耶克的原著当是必修作品之一。
本书不讨论专业思想家名著，并只在文学名著与科普名著中各推荐一例导读。文学名著选中国读者熟悉的 Gone With The Wind，科普名著选新近流行的AShort History of Nearly Everything.
Gone With The Wind我个人非常喜欢 Steven Linda 朗读的版本， 书中的角色不论是男女老少黑白主仆，不论个性迥异，经她读出来，角色的音容笑貌跃然而出，那嗓音丰富多变的表现力不可思议，听书的美妙享受，更为单纯的阅读永远无法体验。
Mitchell 的写作处处体现女性作家对语言天然娴熟的敏感和把握，成语迭出却从无突兀之感，妙语连珠又流畅自然，经Steven Linda 朗读的经典演绎，更令人赞叹语言之美与嗓音之美融合的鬼斧神工。国人常标榜背诵《新概念英语》
为英语硬功夫的泰山之巅，殊不知一部 Gone with the Wind 的朗读版，用来学习欣赏英语，用来背诵，才真正是一览众山小的珠穆朗玛。
告诉你一个小诀窍，全书朗读近 50 个小时，前5 个小时听起来最难，把这5 个小时硬着头皮坚持听下来，多听几遍，后面的就可以一气呵成一听呵成。每听一遍，都有新的享受、新收获的喜悦。
最后强调提醒，万万不可先读中文再听英语原著，那样绝对煞风景。学习者一定要有这一点点“雄心”：聆听完英语原著 Gone With The Wind听读 Short Hist.，建议不要按照原书的章节顺序。此书一共六大部分，30章。特别建议读者按如下顺序听读：导言（Introduction） ，接着直接听第 25章，内容为达尔文的进化论；然后按顺序听读第五部分和第六部分，即第16-30章；再后按照第四部分、第三部分、第二部分和第一部分的“逆序”听读，同时每一部分内的章节可以按顺序听读。按照这里介绍的顺序听读，效果会比较好。
笔者逢人便推荐 Gone With The Wind 与 Short Hist.， 以及其他经典名著，对象主要是高中生、大学生、青年科技工作者和英语教师，建议他们听读。这是英语人文与科普的启蒙熏陶。他们常常反馈说太难。其实如果坚持听读，三四个月以后就会感觉没有那么难。我向我的同事的孩子深圳中学初三学生王道兴推荐了Short Hist.，他大约用 9 个月的课外时间听读完了此书。我向临沂大学的大二学生卞红莎推荐 Short Hist.，她用约 5 个月的时间听读完此书。两位学生都不是语言天才，但听读完之后他们都感觉自己英语进步巨大。Gone WithThe Wind在整体难度或许略低于 Short Hist.。 文学作品由于有贯穿全书的故事情节和角色，越听到后面越容易懂。内容广泛的科普作品则不同，它既缺乏引人入胜的悬念情节，又涉及众多不同的知识领域。听读Short Hist.，每进入新的一章，都要有新的努力，同时会有新的收获。
如果你梦想 Beat the best,梦想超越新东方，很简单，从今天此时此刻就开始欣赏聆听 Gone With The Wind 和 A Short History of NearlyEverything，天天坚持，一分一秒也不要耽搁，从此培养起听读经典的生活习惯。三年后的今天你会发现脚下的高峰超越你最疯狂的梦想。
读者朋友，这点小小的毅力，你有吗？
听原著的技巧是很值得注意的。先不看文字，以听为先，我认为这是提高能力的关键一步。一开始一句话中可能只能捕捉到几个单词，但是听过几遍之后，句子就会逐渐完整，接着我对于一段英文进行练习，通过一遍遍的重复之后（大约 3~5 遍） ，文章的大体就可以明白了，然后再对照原文，弄懂不明白的地方，比如难的词汇和一些俗语。久而久之，英语听力就会上一个大台阶，也懂得更多地道的英语，当然运用英语时就会显得更有味道了。口语也由此能提升，不仅发音标准，同时朗读出来的音调也非常有英国味道或美国味道。
这里我想感谢徐老师教给我学习英语的方法，使我有了这么大的提高。