郑州铁路技师学院照片:众议 2011年6月15日

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众议

2011年6月15日   A30：A30－评论   稿件来源：新闻晨报   作者：李芹
　　●事件

    武汉某小学近日进行入学测试，学生家长也必须参加考试，且成绩将纳入考试总分。该校负责人表示，这样是为了让家长与学校一起搞好小孩教育。

     这种“考爹”游戏，在本质上与“拼爹”没有区别。个别地方的中小学，甚至走上了集团化之路，将优质教育资源垄断于己身。而追根溯源，唯有实现中小学教育资源适度均衡，才能避免“考爹”闹剧再度上演。

    （新华每日电讯）

    当失衡的教育以挑剔的嘴脸选择被教育对象时，很难说这是教育理念的悲哀还是公共政策的丧心病狂。看似程序正义的 “考家长”，不过是一出现代版的 “龙生龙，凤生凤”——因为，没有“得力”的父母，一切皆无可能。

    （广州日报）

    近年来，教育资源经过整合，薄弱学校的情况有所改观，但校际间的差距仍不小。由于这种差异，形成了优质学校爆棚的局面。对此，学校有私心，但政府不能有私心。在教育资源分配的问题上要一碗水端平。

    （西安晚报）

●事件

    广西南宁有一座“交通厅专用天桥”。市民称桥上有保安巡逻，老百姓路经此地，要么绕道百米开外，要么在车流中穿行。当地交通厅回应称“有历史原因” 。

    担负着连接功能的公共天桥，因为特权自肥而成为摆设，不但造成了民生的断裂，也加剧了政府公信这一“无形资产”的流失。因而，如果天桥不能通向民心，发生在这“断裂”天桥上的“无形资产”流失势必越来越多。

    （华西都市报）

    “专用天桥”只不过因为其暴露在民众的眼皮底下才尤为刺眼，但更多的“专属专用”可能披着程序正义的外衣蚕食着公共利益。这些花样百出的闹剧，表面看是权力的不检点，说到底，是监督阙如、约束乏力。

    （辽沈晚报）

    可以预见，在舆论的压力下，横亘在市民面前的岗亭可能会撤掉，“交通厅专用桥”将由专用改为共享。但是，更需要被彻底摈弃的，是某些人头脑里的特权思维。

    （湖南日报）

    （李芹 辑录）

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