邦威官方旗舰店:我校被表彰为全市“三城联创”先进单位--学校荣誉--学校简介--学校概况--湖北省宜昌市夷...

    近日，市委、市政府在城区宜昌剧院召开“三城联创”工作总结表彰暨创建全国文明城市动员大会，动员全市上下巩固“三城联创”成果，发起新的冲刺，背水一战，确保实现创建全国文明城市目标。会上表彰一批先进单位和个人，夷陵中学榜上有名，荣获“三城联创”先进单位殊荣。

    据悉，在本次表彰大会上，教育系统获得先进单位的还有宜昌市教育局、市十六中，宜昌市三中校长王涛获得先进个人称号。

附：夷陵中学“三城联创”成果

履责树新  科学发展
——夷陵中学扎实开展“三城联创”努力发挥窗口示范作用

 
    夷陵中学始终坚持面向社会开放办学，努力发挥文明示范窗口的作用，服务于经济社会的发展。在宜昌市“三城联创”期间，夷陵中学师生扎扎实实做好创建工作，开展了大量的公益活动。学校先后8次接受国家和省专家组现场检查评估，受到一致好评，为宜昌创建国家卫生城、环保模范城和全国文明城作出了积极贡献。

No.1   夷陵中学接受了食品卫生安全和病媒生物防治两个专家组的现场检查评估，为宜昌创建全国卫生城市做出了应有的贡献。
 
    一、学校高度重视卫生工作

    我校成立了学校卫生工作领导小组，长期坚持不懈地抓好学校的环境卫生，食品卫生，个人卫生及心理健康等各项卫生工作。认真执行《学校卫生工作条例》，将卫生工作纳入学校年度工作计划之中。积极推进学校的各项卫生工作，认真贯彻各项卫生法律法规。形成了人人重视卫生，人人监督卫生的良好氛围。

    二、学生健康教育与卫生习惯养成教育常抓不懈，效果显著

    学校坚持以“健康第一预防为主”的卫生工作方针，定期进行校园卫生、教室卫生、宿舍卫生、食堂卫生、个人卫生等检查评比活动，各班教室、包干区和寝室卫生情况纳入文明示范班级考核内容，通过开辟宣传栏，开设讲座，闭路电视教学、问卷调查等方式，积极开展“控烟”、“文明卫生习惯培养”、“营养搭配”、 “青春期卫生知识讲座”、“青少年常见病、多发病的预防”等教育活动。

    我校坚持开展常见病、多发病、传染病的预防。坚持每年对学生进行一次全面的常规体检，建立健全学生健康档案。定期召开伙管会，充分发挥学生监管机制的作用。每两年对教师进行一次全面体检，关心教师的身心健康。学校还成立了心理教研组，设立了雨花建心房针对学生存在的心理问题进行辅导与帮助。

    三、积极参与全国卫生城市创建活动，学校卫生工作水平进一步提高

    2008年宜昌市开展了争创全国卫生城市的活动，学校抓住这一良好的契机，在全校范围开展宣传卫生知识，人人讲究卫生，争创全国卫生城市的活动。学校通过国旗下讲话、主题班会、宣传栏、卫生知识问卷、家校联系单等多种形式广泛宣传，并积极开展做好个人卫生、维护公共卫生、服务社区卫生的实践活动。为宜昌市创建全国卫生城市作贡献并促进学校卫生工作再上新台阶。

    夷陵中学是我市迎接全国卫生城市检查必检的两所中学之一。 2008年5月和7月国家卫生城市评估小组领导先后两次到学校进行食品卫生和生物病媒防治检查，对我校的卫生工作给予了高度评价。长期以来，我校扎实开展创卫工作，做到了组织机构有力、领导高度重视、硬件设施齐备、各项制度健全、管理过程落实。我校作为全国绿色学校，全省百家食品卫生先进单位和中学A级食堂，宜昌城市的文化教育名片，在此次宜昌创卫工作中，理当发挥带头和示范作用，为全市人民争光。

    由于卫生工作开展扎实，在省市卫生执法大检查中，我校作为多次宜昌市电视台宣传报道，2000年，我校食堂被宜昌市卫生局授予“食品卫生先进单位”，是全市教育系统唯一获此殊荣的单位。近年来，我校先后被宜昌市爱卫会授予“宜昌市卫生先进单位”。被宜昌市卫生局、宜昌市教育局联合授予“学校卫生工作先进单位”。2005年学校被评为湖北省“A级食堂”，2008年被评为“湖北省卫生先进单位”，在创建全国卫生城市的活动中，夷陵中学先后接受了食品卫生安全和病媒生物防治两个专家组的现场检查评估，成为了学校卫生工作的亮点,为宜昌市顺利通过全国卫生城市做出了应有的贡献。
 
 No.2   夷陵中学大力开展绿色环保教育，积极创建全国绿色学校，为宜昌创建全国环境保护模范城市做出了积极贡献。

    一、绿色理念有特色

    1996年，基于“教育为可持续未来服务”的宗旨，国家环保总局和教育部联合发起“绿色学校”创建活动，并将其纳入环保模范城市、生态城市等重大环境建设工程的考核体系。夷陵中学自迁新校以来，以科学的发展观为指导，高度重视环境建设和教育，逐步形成具有特色的绿色教育理念，即在“以人为本，为学生的一生发展作准备”的办学思想指导下，把环境建设和教育作为学校实施素质教育的重要切入点，立足长远发展来组织和实施学校当前的各项工作，培养师生的可持续发展思想和环保意识。学校把绿色教育理念拓展到整个管理系统，开展绿色管理、绿色德育、绿色课程与绿色后勤，把学校建成处处和谐，充满生机与活力、具有创新精神的绿色家园。夷陵中学在全国“绿色学校”创建活动中，工作成绩显著，于2005年被国家环保总局、教育部联合表彰为“创建全国绿色学校先进单位”。践素质教育之行，示绿色学校之范，绿色教育成为夷陵中学鲜明的办学特色之一。

    二、绿色教育全方位

    绿色后勤。树立环保观念，抓好基本建设和后勤管理。一是科学规划基建，布局合理，层次清晰，特色鲜明。二是在环保设施上加大投入，建造生化池、循环使用消毒餐具和天然竹筷、低音广播系统、蒸汽代替锅炉等一系列节能治污措施，减小了对环境的污染和能源的消耗。三是精细化管理，开展回收利用纸张、节水节能计划等，降低学校对能源和资源的消耗并减少学校对环境的负面影响，绿化、美化与基建同步，打造一流校园环境。专门聘请宜昌市园林设计所的设计人员，针对我校建设实际，制定校区整体绿化规划。精心设计，开发隐性环境教育课程。箴言牌、文化展板、走廊文化、墙面文化，让学生时时耳濡目染、处处陶冶心灵。从2001年开始，学校倡导栽种毕业纪念树活动，并形成传统。

    绿色教学。开设环境保护校本课程。环境课程是传播绿色概念的基本途径，学校把环境教育纳入课程管理，上课表进课堂，依托地理教研组，结合我市环境情况，编写环境教材，开设环境课程。请名人进校园作专题辅导。宜化集团董事长蒋远华、著名南极科考专家武汉大学教授鄂栋臣、美国学者迈克-艾伦以及市环保局多位专家应邀做客夷陵讲坛，极大地拓展了学生的科学视野，增强了环境意识和环保使命感。组织学生环保社团实践活动。一是组织外出参观和环境调查；二是开辟环保宣传黑板报、广播台环保专题和环保主题班会；三是创办环境教育小报《蓝天·绿水》；四是开展废旧电池及资源回收，1999年至今活动开展8年多来，累计回收废旧电池7万多枚；五是组织开展“世界环境日”、“长江三峡”等主题的环境知识竞赛。积极倡导多学科渗透环境教学。我校以地理、历史、生物、政治、语文等学科为重点，发掘教材中环境教育的内容，找准教材与环境教育结合的切入点，在课堂教学，做到适时渗透，有机结合。

    绿色德育。把环境主题纳入考核，加强制度引导。将“重视环保，宣传环保”作为我校开展德育工作的重要内容，体现于文明班级、先进个人系列考核之中。2000年以来，我校学生坚持自发组成环境宣传小分队上街清理垃圾广告和非法张贴物，坚持到滨江公园和城市绿地、广场护绿。学生带动家庭，家庭带动社区，社区带动公民，使更多的人参与到保护环境的行动之中。重视环保相关节庆教育活动，强调知行合一。利用节庆效应，引导学生开展活动，世界环境日环保征文、保护母亲河义务宣传、植树周、社区环境日文艺演出是学校每年开展的活动，已成为学校寓教于乐的传统项目。 

    三、绿色创建收获多

    夷陵中学的“绿色学校”创建工作与加强未成年人思想道德建设及我市创建环保模范城市、生态城市的工作紧密结合，不仅使师生的环境素养得到提高，学校环境得到改善，也使得学校管理更加精细，降低了能耗，节约了开支，做出了实实在在的成果。

    绿色教育的开展，为学生综合素质发展和特殊才能的发挥搭建了一个新的舞台，2003年以来，先后有近十名学生获得环保相关主题竞赛国家级奖励。
 
 No.3   夷陵中学坚持履行社会责任，树立行业新风，努力办好人民满意的高中示范校，连续两届荣膺湖北省最佳文明单位。

    一、树立先进理念，开拓学校发展新局面

    在多年的办学实践中，夷陵中学的管理团队不断更新教育理念，奉行“以人为本，为学生的一生发展作准备”的办学理念，弘扬“超越自我、追求卓越”的学校精神，营造了蓬勃向上的育人氛围。推进教育管理改革和创新，推行科学、民主、精细的管理。通过观念革新和制度完善，建立起职能清晰、规范高效的管理模式，学校领导与教师充分交流，在“对人的关心”与“对工作的关心”的纵横方格里找准了最佳点，和谐的工作氛围使老师们在繁忙中体验着愉悦，自觉地把实现自身价值同践行学校的教育理念紧密结合。

     二、强化师资建设，教师专业水平持续提高

    著名教育家乌申斯基说：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”夷陵中学管理团队始终认为，学生的全面和谐发展有赖教师思想的浸润，人格的感召和行为的示范。学校非常重视加强师德建设，每年都要确定一个主题，开展师德学习、宣传、教育活动。近几年，夷陵中学教师队伍中涌现出了湖北省劳动模范、宜昌市十大杰出青年杜姝琳，湖北省十大师德标兵、五一劳动奖章获得者陈鹏，宜昌市师德模范邓艳红、邹晓华、吴海斌，宜昌市十大杰出志愿者袁莉等一批模范教师。

    夷陵中学坚持把促进教师专业化发展放在优先的地位。制定并实施了教师梯队培养方案和高素质青年教师培养规划，建立起具有学校特色的“合格教师——骨干教师——教学名师”梯队培养模式。一系列扎实的措施，换来了教师专业化发展的丰硕成果，一支“敬业爱生、为人师表、踏实严谨、博学善导”的教师队伍已经形成。他们中有省市级骨干教师、学科带头人12人，高级教师88人，超过专任教师的1/2，40多名教师参加国家、省、市级优质课比赛并获得了一等奖，85%的专任教师主讲过省市级优质示范课。夷陵中学因此先后获得宜昌市“十大人才工作先进单位”和“人才工作创新奖”等荣誉。

    三、实施素质教育，培养全面和谐发展人才

    “博学而明德”。在求知中学会做人，是教育的永恒主题，也是时代赋予学校的神圣使命。夷陵中学以“三学会四具备”为培养目标，通过生动和谐的教育，使学生学会做人、学会学习、学会发展，具备良好的交往能力、良好的心理品质、良好的审美情趣以及健康的体魄。这一目标成为全校教职工每一个教育行为的基本准则。通过实行学生成长导师制，建立起全面的师生成长伙伴关系，形成了“教师个个是导师，学生人人受关爱”的德育工作新局面。2003年，省市文明委选定夷陵中学为国家西部助学工程高中宏志班承办学校。6年来，学校全力以赴把党和政府对鄂西贫困学子的关怀落到实处。宏志生求学期间，老师、同学以及社会各界爱心人士关心他们的学习、生活，支持他们奋斗成长。在接待“国际人口与发展部长级论坛”的活动中，宏志班学生良好的精神面貌和文明素养受到与会各国政要的高度赞扬。截止2008年，已经毕业的四届宏志班200名学生100%考上了本科，其中80%考上了重点大学，他们有的在高中就入了党，有的因获得全国奥赛一等奖而被保送名牌大学。

    以学生发展为中心，学校保证了学生每天锻炼1小时，还开设了篮球、足球、乒乓球、健美操等多项选修课程。学校组建的田径队、篮球队等多支队伍在省、市级比赛中屡创佳绩。篮球队取得宜昌市三连冠并在全国高中篮球联赛湖北省赛区夺得前三名。田径运动员李慧敏同学在省运会上一人独得三项冠军，被媒体誉为“三冠王”。学校舞蹈队参加宜昌市校园集体舞比赛夺得中学组第一名。学校每年都要举办“科技体育艺术周”、球类运动会、合唱节、历史剧表演比赛、诗词吟诵唱比赛等活动，这些活动成为了学生们的节日，人人参与其中，人人接受熏陶，让每一个学生在多彩的校园生活中，愉快地生活和成长。

    作为省级示范高中，夷陵中学坚持以“课程求新、课堂求活、管理求严、教研求实、负担求轻”为教学指导思想，始终着眼学生长远发展，建设高效率的课堂，把更多的时间和空间留给学生，根据学生个性差异，进行有针对性的指导教学。汪晓颖同学是学校演讲与主持兴趣班成员，多次主持校内的文艺汇演，并在湖北省“学会感恩 共创和谐”主题教育活动电视演讲比赛中获得第二名。熊文苑同学喜爱英语演讲，在老师指导下，她参加湖北省首届中学生英语口语大赛获得第一名，又应邀赴美国参加“模拟联合国会议”辩论大赛获得“外交风采奖”。随着人才观和质量观的转变，夷陵中学近几年的教育教学质量呈现跨越式发展，显示出 “高进优出”的教学实力。近三年全市高考质量分析报告显示，本科上线率在90%以上，综合评估全面领先。在高考成绩整体大幅提高的基础上，夷陵中学创造了三年内两次夺得省状元，三次夺得市状元的优异成绩。

    学校搬迁新校以后的快速发展，吸引了国内百余所中学和来自美国、德国、英国、澳大利亚、香港、台湾等数十个国家或地区的教育考察团来校考察，学校先后与多所国外高中结为友好学校，共同举办孔子课堂，定期互派师生交流学习，大大拓宽了办学视野。

    在2009年7月底召开的全省文明单位和文明行业表彰会上，我校蝉联湖北省最佳文明单位殊荣。迈向新的征程，夷陵中学将秉承发展优质教育的目标，努力为建设教育强市，办人民满意的教育作出新的更大的贡献。我们有理由相信，充满智慧和创造活力的夷陵中学师生一定能让这片圣洁的教育园地绽放出更加绚丽的文明之花。