遵义市绥阳县新区规划:·重庆多校名师解读2011高考语文试题

　　重庆市渝北中学李翼

　　重庆渝北中学李翼点评：多样化的题型“稳”中有变

　　精彩点评：

　　今年的语文高考题，从各方面来讲，都体现了一个“稳”字。试题严格遵循着考试大纲，题型稳定，基本都是常规题型，难度也适中。但“稳”中又有变，语言知识运用题相对灵活，一道题里面往往涵盖几个考点，题型更加多样化，例如语病题就要求学生找出四处成分赘余的地方，对学生的综合能力要求较高。

　　作文是社会关注度较高的一道题。今年高考给出中外两则材料，并要求以“情有独钟”为话题进行作文，这样在审题上没有难度，可以从很多方面确立主题，很多学生选择了“坚持”“信念”“专注”等主题，基本能做到有话可说，但要写出彩不容易。考生要用比较成熟的思维去思考题目，跳出命题本身表面上的含义，深层次地挖掘其内涵，这样的文章，立意才深刻。此外，高考之前，教师对考生进行考试作文写作技巧的训练也是非常有必要的，还要指导学生通过各种途径，积累写作素材，关注社会，观察生活，多思考，多感悟。这样写出来的文章，才充实、深刻，才能做到“言之有物”。

　　名师介绍：

　　重庆一中语文高级教师 袁敏

　　重庆一中袁敏点评：难度适中 学生上手较容易

　　精彩点评：

　　题型及考点覆盖与往年基本一致，整体难度适中，题目设置清晰规范，学生基本没有陌生感，上手较容易。

　　现代文主观大阅读选取了现代作家朱自清的《论诚意》，论说文的体裁在重庆卷中第一次出现，可能会让学生第一时间稍有隔膜，初读浏览时稍有阻滞，但整篇文章思路脉络清晰，第二遍细读便能比较顺畅了。

　　作文：

　　给材料的话题作文，以港大校工44年如一日关爱学子被授予“荣誉院士”和重庆巫溪县残疾教师20年坚守山区教育的事例为材料，请学生以“情有独钟”为话题作文。

　　若学生单单审读“情有独钟”，把它当作原来宽泛的话题作文，那么就可能把生活中的小情小爱纳入文章写作，这样便忽视了材料对于审题的限制功能。

　　因此，结合材料与话题语词，我们不难发现，此文中的“情”，并非一己的、感性的、肤浅而倏忽易逝的小情感，而是心怀他人、超越世俗功利、长久执著深沉的人间大爱。

　　名师介绍：

　　重庆南开中学高级教师 闻武权

　　南开中学闻武权点评：作文考查学生的价值取向

　　精彩点评：

　　1.题型上，话题作文是作文考查中常见的题型。重庆卷2004年的“自我认识与他人期望”、2006年的“走与停”、2007年的“酸甜苦辣说高考”就是话题作文。2008、2009、2010连续三年都考命题作文，今年自然要有所变化，只是不少人没有想到是话题作文。话题作文从审题上看要比其他命题形式要简单一些。

　　2.内容上，考查学生的价值取向。

　　孩子来到学校是为了健康成长 (包括生理的、心理的、思维的、表达的、认识的等)。高考作文题的命制就是紧紧围绕“健康成长”而设计。换言之，就是检验学生经过十二年的学习，对生活、对人生的认识是否健康，或者说是否达到了国家的要求。

　　今年的重庆卷也不例外，考查的依然是学生的人生态度、价值取向。

　　“情有独钟”是指对某人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他(她、它)上面。

　　从提供的两则材料看，有四个点值得注意：(1)这个“情”应该是积极的，如果写成了消极的就不符合命题的意图了;(2)这样做是能够取得成就、实现人生价值的，以此来引导考生的人生态度、价值取向;(3)“情有独钟”还得持之以恒;(4)“情有独钟”不一定是前沿的、开创性的、世人瞩目的。后两点是在引导考生要有恒心，也要有平常心。

　　3.思维上，考查学生的思辨能力。思辨一直是作文命制的要点。今年虽然没有通过关系型的话题来考查学生的思辨能力，但实际上还是进行了考查：到底该是什么“情”?值不值得付出?

　　4.生活上，考查学生的观察能力、适应能力。“情有独钟”的事情我们见过多少?思考过吗?我们能像材料中的人那样吗?如果生活中观察细致并能有所思考，那下笔就容易多了。

　　5.在写作时，要注意将“情有独钟”这个话题具体化。

　　名师介绍：

　　闻武权，重庆南开中学高级教师，中学语文国家级骨干教师，长期从事高三教学工作，多次担任重庆高考语文阅卷组长。现任高三语文备课组组长。

　　主编《新课堂作文·个性写作》《新课堂作文·高考个性作文》《高考DNA》《新课堂语文(高一、二)》《作文与阅读双向突破(高一)》等，翻译《香祖笔记》，主研“中学语文活动教学与创造能力培养”等课题，发表论文十余篇。

　　坚持“以人为本”的理念，在教育教学中落实人的回归，实现人的发展，和孩子们一起成长!

　　重庆杨中马琦点评：考查能力 关注心灵

　　重庆杨家坪中学教师 马琦

　　精彩点评：

　　今年重庆高考语文试卷沿袭了近几年的命题模式，稳中有变，加大了对考生阅读思维品质、思维深度的考查，考生普遍感觉第五大题文学作品的阅读有点难。第一卷科技文阅读和文言文阅读有几个选择题让考生相当纠结，致使有部分考生在时间分配上不当，只有二十几分钟写作文，难以保证作文质量。

　　今年的作文命题形式又回到话题作文的方式上，这多少有些出乎老师和同学们的预料。考前，大家普遍预测今年作文会以半命题或新材料作文的形式出现，看来猜题与反猜题永远是一组矛盾。不过，今年的作文在命制上确无多大新意可言，学生也比较容易附会引申到之前写过的一些作文上去，两则材料也容易解读，学生都能够做到有话可说。这个话题作文要出彩，还是需要考生在材料的指引下，紧扣话题，联系自己真实的人生体验，调动自己的真情实感，在“情”和“独”字上做足文章。这个作文从现实意义上讲也许正是在呼唤我们的考生思考，在浮躁喧嚣的现实世界里，如何找到并正视我们心灵的真正需要，并为之做长途跋涉的坚守。从一个侧面看到了考生真实的情感、态度和价值观。

　　名师介绍：