九乡新闻网遥远的她 国语:钱江晚报“大学是解决全球化的唯一通道”
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/17 01:59:22
全球百余校长聚焦“全球化”，加州伯克利校长称
“大学是解决全球化的唯一通道”
本报特派记者 章咪佳 发自北京
“当今世界面临很多挑战，比如全球减贫、能源问题、传染病问题等。这需要跨越学科和国界来解决问题。而大学则是解决全球化问题的唯一通道。”昨天，全球100多所知名大学校长相聚在清华园，参加大学校长全球峰会。受邀嘉宾、加州伯克利大学校长罗伯特·伯格诺一开讲，就给大学下了这样一个具有历史意义的定义，台下来自全球名牌高校的掌门人不约而同地鼓起掌来。本届全球校长峰会的主题是“全球经济社会发展与高等教育”。
大学要勇于解决“全球化问题”
峰会上，罗伯特一口气举了10年间研究型大学的几个研究项目，其中，包括了疟疾问题的解决、对宇宙的联合探索等，来佐证他对大学的定义。
而对“高校是解决全球问题”的观点，日本东京大学校长滨田纯一感触很深。他表示，眼下，在日本和全世界都面临如此艰难的时刻，大学担负着两个重要的任务：传播知识和培养学生的耐力。
在3月11日日本大地震发生后，日本的大学都在第一时间，积极向社会传播关于地震、海啸、核泄漏方面的知识。“同时，大学承担的任务，是要建立一个知识创新为基础的社会，并且和其他方面进行合作，共同创造知识，满足社会需要。”滨田教授认为，大学要为学生个体提供的教育，不仅是专业知识，还有他们的耐力，以及在各个领域的沟通交流能力。“我们要跨越学科以及国界来提供知识。通过赋予人们知识和耐力，让大家在全球化的环境中，更好应对未来的挑战。”
如今在伯克利大学，有10%左右的亚裔学生、30%左右的白人，还有其他各种种族类型的学生，罗伯特表示，大学教育正面临着越来越多元化的问题。而这个问题，也是昨天峰会上，校长们谈论最多的问题。
在多元碰撞中培养学生自信
牛津大学校长安德鲁·汉密尔顿提出，多元化是实现卓越的重要手段，就是对多元的包容和有效吸纳。“牛津是一个开放的地方，所有的事都可以拿出来公开讨论，无论是学术上的，还是行政事务上的。”安德鲁特别提到学校的导师制。牛津的导师制从本科就开始，每名本科生都有指定导师，每位导师一般只带两三名学生。每个星期，导师和学生之间会进行一小时左右，一对一或一对二的讨论，“这种讨论是完全平等的，学生既可以自由地提出问题挑战导师，也需要在辩论中捍卫自己的观点。总之是多元碰撞的过程。”
而这种辩论的好处，是“可以在牛津的毕业生身上培养出一种自信。”
在两岸清华学术交流会上，记者见到了台湾新竹清华大学的黄囇莉教授。黄教授说：“在大学里，我们希望学生们的改变，不是往同一个方向去，而是有多元的角度。”黄教授介绍，在台湾，高中生升学有两种通道：一种是通过念书参加联考，类似于大陆的高考；另外一种叫“甄选制”。走“甄选”轨道的学生，无需参加笔试和联考，只要通过各系的面试，就可以入读大学。