造成近视的原因有哪些:三分屏课件制作方法探索3青海广播电视大学

来源：百度文库编辑：九乡新闻网时间：2024/04/29 09:21:38

　 3 视频编辑 将录制好的视频通过“会声会影”软件进行编辑处理，主要是添加片头、片尾、字幕等，剪辑不满意的片段，具体方法如下：

图3 “会声会影”编辑器界面 fig3 "HuiShengHuiYing" editor interface 打开“会声会影”编辑器（图3所示）视频片段调入视频素材库，背景图像素材调入图像素材库，将背景音乐、片头片尾音乐调入音频素材库。此时单击各素材库中的素材，左边预览窗口中便可预览该素材，同时这个窗口也是剪辑预览窗口，选择有用的部分，利用预览窗口下的“开始标记”和“结束标记”按钮，定义该段素材的出入点，然后点击“剪切”按钮，经过定义出入点选择的素材片段便出现在素材库中，用同样的方法将若干素材片段进行剪切。在编辑器的下方是素材编辑区，包括视频轨、音频轨、特技轨、标题轨等，编辑视频时先将若干视频从视频素材库中直接拖到视频轨上，依次连着放置，直到放置完所有需编辑的素材，如果需要镜头切换特技，可以直接进入“转场”选项选择各种特技效果，将选好的效果直接拖放到视频轨两段视频之间即可实现。音频编辑和视频编辑方法一致，只不过需在音频轨上进行。制作字幕时先将时间轴上的滑块放到需要添加字幕的位置，选择“标题”菜单，此时在预览窗口中双击鼠标便可输入文字，输入完成后在预览窗口中单击鼠标，便可进行字幕效果定义，同时在标题轨中出现了字幕素材以便进行位置和长短的调整。最后将编辑好的视频通过“分享”菜单选项，输出WMV格式视频文件，一段教学视频就算编辑完成了。 4网页制作 有了录制好的视频以及准备好了相应的文本内容，我们就可以利用网页制作软件进行三分屏课件的具体制作了。 4.1教学文本区内容的设计制作 教学文本区页面是课件中最主要，使用最多的页面，一般包含课程讲解、习题练习与测试等内容，其上媒体比较丰富，为了使文字讲解的教学内容生动起来，引人入胜，页面上视频、音频、动画、图片、表格、图表、色彩等多种媒体的综合运用将能起到事半功倍的效果(网页设计时可以用表格、层、框架页等多种方式来编排版面)。为了适应学生的不同学习需要，课件还应具有自动播放和手动点播两类控制模式。实践性强的课程课件还应具有良好的交互性，可加强学习者的参与性，从而达到更好的教学效果。习题练习与测试页面上分练习题和答案(或提示)两个部分，为了避免答案影响学生的独立思考，最好在练习页面上将答案(或提示)隐藏起来(网页设计时可以用折叠、隐藏层、弹出信息窗等多种隐藏方式实现)，需要时才由学习者点击显示。 4.2文本讲义中的声音处理 一般的课件中声音是由教师录制视频时同时完成的，但有些时候，某些课程并不要老师去讲，对于已形成的文本，我们采用“方正畅听”这样的语音播放软件即可实现，它能够将文字转换为声音进行朗读，其声音可与真人媲美，实现“变看为听”。 “方正畅听”不仅可以用各具特色的声音清晰流畅地朗读RTF、TXT、DOC、PDF、HTML等各种类型的文本，同时还提供背景音乐、特色音效、MP3导出等多个独具特色、方便易用的功能，可显著增加课件的人性化和个性化特色。 4.3文本区幻灯的显示方法 用幻灯片制作教学演示是经常用到的，但其PPT格式文件不便于网上发布，播放时还需PowerPoint环境支持，即便打包生成可执行文件，其中插入的视频文件可能会出现路径和不兼容问题。不过现在我们可以用“PowerPoint to Flash”软件把PPT文档转换成Flash的swf格式文件，使得文件便于播放，也更适宜网上发布，一举两得。

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