九乡新闻网轻薄的假象文包:退休教师40多年研究方程式新解法 期盼权威认定
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 07:05:18
退休教师40多年研究方程式新解法 期盼权威认定
2011年05月16日 13:55 来源：广西新闻网
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彭老师正在演算【点击查看其它图片】“1+1=？”相信大家轻易就可以得出答案，如果一元一次方程、二元一次方程、数列等运算，可以像“1+1”运算这么简单吗？ 5月11日，记者在南宁市第一职业技术学校退休教师彭世芳的家中见证了方程的新解法——等号解题法。运用这种新解法，一道复杂的二元一次方程组可在几十秒钟内解出来。彭老师介绍，等号解题法适用于小学的数学计算和初中的方程解答，及更高级的数列运算等。
5月11日下午，记者在彭老师的家中，见到70多岁的他。彭老师说，他从1969年开始就潜心研究数学方程式的简便解法，经过数十年的研究和反复演算，2009年终于有了结果，他称之为“等号解题法”。为了让记者了解等号解题法，彭老师当场进行演算。传统的教科书中，解答二元一次方程一般步骤是先“移项”，燃后再“代入”，最后求解。记者用等号解题法解二元一次方程组，只用了不到30秒钟就解答出来。
彭老师说，运用等号解题法解题虽然简单易懂，但研究出这种解题法的过程却花了他几十年的功夫，“这种解法是颠覆传统算法的一种解题方法。”说着，彭老师拿出一本1989年由广西人民出版社出版的《广西高级专业技术人员名录》。书中记录着，彭世芳老师1964年8月毕业于广西大学数学专业，一直在从事数学课的教学工作。他著有代表作《一元二次方程的一种解法》。彭老师说，他自从大学毕业后，一直致力于与数学的教学和研究。1991年，他开始不上数学课，专门研究数学新解法。“等号解题法是对我以前的代表作的一种颠覆。”彭老师说，学术研究是无止境的，只有善于自我否定，才能创新。等号解题法可以让中小学生经过短期学习，就能掌握简便解题方法。据了解，彭老师曾找过很多科研部门和科研单位，希望能给他的研究结果立项或认证，保护研究成果和知识产权。但至今，这个愿望一直未能实现。
等号解题法是否具有经得起反复推敲验证的规律？它能像一个公式或一个定律一样广泛用于解方程等相关的数学运算当中吗？对于记者的质疑，彭老师信心十足地说，多年来，他一直对等号解题法进行反复的演算和验证，是经得住考验的。他不怕任何权威机构和权威人士的推敲验证，“有人来认证，这正是我求之不得的。”彭老师说，他最大的愿望是有权威的机构或部门以及学术界权威人士对他的研究成果进行认定，尽快将等号解题法推广到各中小学校的教学中。因涉及到知识产权保护，等号解题法目前还处于保密阶段，具体的算法他还不能公布。等到等号解题法得到权威机构验证和认定之后，他将毫无保留地公布出来。 (当代生活报 农芝)