西秀区综治委:八年级语文下册期末复习资料诗词

八年级语文下册期末复习资料
重点字词篇
第一单元
绯fēi红     标志    落第   不逊xùn：谦逊     诘jié责：质问并责备。 托辞：借口油光可鉴jiàn：照    抑yì扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。 深恶wù痛疾
物以希为贵    芦荟huì   匿nì名：隐藏    眼翳yì    责罚    管束   气量  广漠宽恕shù   质问 文绉绉zhōu   幽默       凄惨    奥秘    翻来覆去    黝yǒu黑 滞zhì留   愚钝dùn   器宇：气概，风度。  禁锢gù：束缚，限制。
轩昂：形容精神饱满，气度不凡。    犀xī利     侏儒zhūrú   酒肆sì 尴尬gān gà  炽chì热 粗制滥造     藏污纳垢gòu     郁郁寡欢    鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。正襟jīn危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。颔hàn首低眉：低着头显得谦卑恭顺的样子。诚惶诚恐：惶恐不安。
无可置疑     黯àn然失色    广袤mào无垠：广阔无边。搓cuō捻   企盼 繁衍yǎn  迁徙xǐ觅mì食    油然而生    花团锦簇cù    美不胜收   繁花似锦   风云突变   不可名状    落英缤纷    冥míng思遐xiá想       期期艾艾：形容口吃。
第二单元
博识       美艳        消释      褪tuì尽   凛lǐn冽   升腾  脂粉奁lián：盒子         朔shuò方：北方。睥睨pìnì：眼睛斜着看，形容高傲的样子。污秽huì  犀xī利
迸bèng射    播弄    虐nüè待    雷霆tíng   踌躇chóuchú   鞭挞tà 祈祷qǐdǎo    罪孽niè  拖泥带水  稽qǐ首：古代的一种跪拜礼。旸yáng谷：古书上指日出的地方。旸：日出。 姮héng娥苍茫 胆怯qiè  翡fěi翠 蜿蜒wānyán执拗niù 憔悴qiáocuì      馈kuì赠     真谛dì       璀璨cuǐcàn    镶xiāng嵌   酷肖xiào       海誓山盟      长吁xū短叹   千山万壑hè    盛气凌líng人
第三单元
蓬蒿hāo   咫zhǐ尺  狼藉jí    呐nà喊   不自量力  相形见绌chù   精巧绝伦     美味佳肴yáo萧瑟sè     和煦xù   干涸hé      吞噬shì    裸luǒ露   戈gē壁滩 沧海桑田：比喻世事变化很大。媲pì美    挑衅xìn     鼠目寸光       相辅相成   啮niè齿  缄jiān默    窥kuī探     狩shòu猎     顾忌jì    凋diāo零    滑翔  目空一切  哂shěn笑：讥笑。拍板 牟móu取：谋取。黑咕隆咚 颤颤chàn巍巍wēi    莫衷zhōng一是：不能得出一致的结论。 胸有成竹     不容置疑
慷kāng慨kǎi大方    一视同仁    任劳任怨   众目睽睽kuí
第四单元
蹲踞dūnjù     酬和hè     熹xī微     譬pì喻:打比方。    淳chún朴   即物起兴：开头先咏他物起兴抒情。  引经据典  悠游自在    龙吟凤哕huì：鸟鸣声
向例：一向的作法。    面善：面熟。腌yān        门楣méi   苋xiàn菜 籍jí贯    城隍庙    肃然起敬    囊náng萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。曾经沧海难为水：经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。囿yòu于：局限于，拘泥于。    钹bó     招徕lái：招揽。铁铉xuàn    饽饽bō    秫shú秸jiē秆    随机应变   合辙zhé押韵：押韵。   油嘴滑舌
家醅pēi：自家酿的酒。一马当先  顾名思义  蔫niān 怵chù：害怕 抠kōu：小气。
第五单元
缥piǎo碧           急湍tuān    轩邈miǎo     泠泠líng      嘤嘤yīng
鸢yuān飞戾lì天    经纶lún世务 嗜shì酒      萧xiāo然     短褐hè穿结
箪dān瓢屡空    戚戚qī    汲汲jí        衔觞shāng赋诗 祗zhǐ      骈pián死 槽枥cáolì    粟sù  嗜shì学   假借   硕shuò师  叱chì咄duō  负箧qiè曳屣xǐ   烨yè然    容臭xiù    缊yùn袍敝bì衣
第六单元
篁huáng竹       清冽liè      为坻chí      为嵁kān      佁yǐ然     俶chù尔 悄怆chuàng幽邃suì谪zhé守    浩浩汤汤shāng    忧谗chán畏讥    心旷神怡    宠辱偕xié忘 翼yì然   林霏fēi  伛偻yǔlǚ提携  山肴野蔌sù   觥gōng筹chóu交错
八年级下册期末复习资料
字词复习检测篇
一、给加点的字注音
绯红(     )     不逊(     )     广漠(     )     掺和(     )       瞥见(      )
滞留(      )     禁锢(      )   炽热(     )     搓捻(      )      污秽(      )
迸射(      )     罪孽(     )   胆怯(      )      翡翠(      )     执拗(      )
咫尺(     )      佃户(      )  解剖（     ）   笃信(      )      干涸(     )
顾忌（     ）   睥睨(    )(    )    酷肖(     )  蓬蒿(     )     璀璨(    )(    )
混淆(     )       弥漫(     )     茁壮(     )深恶(     )痛绝    如法炮制(     )    相形见绌 (     )
二、根据拼音写出汉字
文zhōu zhōu（    ）    nì(     )名       宽shù(     )         chóu谢(     )
zèng(    )亮            xī(    )利        mì(     )食          繁yǎn(    )
迁xǐ(     )            凛liè (     )      juàn(     )念         qǐ(     )首
鞭tà(     )             踌chú(     )     憔cuì(     )          kuì(     )赠
驰chěng(     )         深suì (     )      挑xìn(     )         吞shì(     )
狼jí(     )             pì(      )美      jiān(     )默         shòu(     )猎
shěn(     )笑           pì(      )喻      chún(     )朴         jí(     )贯
家pēi(     )           迷wǎng(     )    jiū(     )住           jí(     )手
和xù(     )            发chù(     )     móu(     )取         磨cèng（    ）
kuī(     )探           门méi(     )      招lái(     )          贪lán(     )
心fēi(     )           kōu(      )门      挑tī(      )         chóu(     )备
xī(      )戏          áo(     )游        狂wàng(     )       露xiàn (      )
泪水yíng(     )眶     广mào(     )无垠  长xū(     )短叹
众目kuí kuí (     )    藏污纳gòu(     )   hàn(     )首低眉
风雨如pán(     )      抑扬顿cuò(      )  海誓山méng(     )
míng(     )思遐想     千山万hè(      )   油光可jiàn(     )
花团锦cù(      )      yǎo(      )无消息  càn(    )然一笑
生意àng(     )然       彻夜不mèi(     )  莫zhōng(     )一是
三、改错（将正确的成语完整写在右边）
相形见拙                       无与纶比
莫中一是                       盛气陵人
精巧绝论                       美味佳淆
名思遐想                       藏污钠购
正经危坐                       暗然一笑
既物起兴                       引经剧典
相幅相成                       苍海桑田
不可明状                       粗制烂造
四、填写短语
油光可（   ）　   深恶痛（    ）   粗制滥（　　）  郁郁寡（　　）  立鸡群（　　）
正（　）危坐  （　　）然失色　   广（　　）无垠　花团锦（　）　　 冥思（　）想
千山万（  ）    相形见（  ）　　美味佳（ ）　　　众目（  ）　　莫（   ）一是
慷（   ）大方  龙吟凤（     ）　 萤（   ）映雪　合（    ）押韵　    衔（  ）赋诗
众说纷 （ ）     心安（   ） 得   （   ） 听途说         油然而（     ）
入（      ）  三分     （      ）无消息       诚（    ） 诚 （      ）
五、选出加点字注音有误的一项（　　）
Ａ、教诲（huì）　犀利（xī）　 倘若（tǎng）
Ｂ、畸形（jī）　 滞留（zhì）　 污秽（huì）
Ｃ、宽恕（shù）　小憩（qì）　 窥探　（kuī）
Ｄ、掺和（chān） 朔方（suò）　 哂笑（shěn）
六、加点字注音完全正确的一项（    ）
A．鬈（juán）发      禁锢（gù）        翳（yì）
B．庶（shù）祖母     文绉绉（zhōu）    糜（méi）先生
C．匿（nì）名        诘（jí）责       不逊（xùn）
D．烂漫（màn）      芦荟（huì）      颔（hān）首
七、下列词语中加点字读音完全相同的一项是（    ）
A．间隔  间断  间隙  间或       B．模仿   模样  模块  模拟
C．和平  暖和  附和  和面       D．折断   折磨  折腾  折射
八、下列注音有误的一项是    (    )
A．幼稚(zhì)    鲲鹏(kūn)    吞噬(shì)    媲美(bì)
B．挑衅(xìn)    迷惘(wǎng)   滑稽(jī)     苔藓(tái)
C．雾霭(aǐ)     迁徙(xǐ)     蹼鹬(yù)     颈雉(zhì)
D．惩罚(chéng)  秤砣(tuó)    哂笑(shěn)   诺言(nuò)
九、下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是    (     )
A．解 jiě  解决  押解    解释    解数
B．宿sù   宿舍   宿营    宿命    归宿
C．恶wù   厌恶   恶心    恶习    恶劣
D．差chā  差错   误差    出差    差距
十、下列字形有误的一项是   （     ）
A．混淆    深邃    赋予    不过尔尔
B．考察    戈壁    清澈    绵延不绝
C．郭煌    干涸    崩塌    混然一体
D．端详    焦躁    收敛    不可思议
十一、下列词语中共有4个错别字，找出来并加以改正
及不可耐    难以置信    误入奇途
振耳欲聋    心安里得    异口同声
错别字：
改正：
十二、加点字的解释有误的一项是（       ）
A．小心翼翼(恭敬慎重的样子)    无言以对(来)
B．众目睽睽(睁大眼睛注视着)    广阔无垠(边际)
C．为人所知(被)                精巧绝伦(同类)
D．不自量力(测量)              相形见绌(笨拙)
十三、选择下列加点字注音有误的一项是    (    )
A．叱咄(duō)    缥碧(piǎo)    弗之怠(dài)
B．烨然(huá)    泠泠(léng)    轩邈(miǎo)
C．皲裂(jūn)    箪瓢(dān)     辄尽(zhé)
D．婵娟(chán)   黔娄(qián)    汲汲(jí)
十四、选出下列语句与原文书写完全一致的一项是    (    )
A．风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。
B．衔觥赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
C．既加冠，益暮圣贤之道。
D．当余之从师也，负箧曳屦行深山巨谷中。
十五、选择加点字解释有误的一项是    (    )
A．至舍(学舍，书馆)    容臭(气味，臭味)
B．铁未销(销蚀)        把酒(端起)
C．期在必醉(期望)      甚箭(快)
D．戾天(至，到)        何许人(处所)
十六.找出下列词语中的错别字并改正:(四个)(2分)
油光可鉴         粗制烂造          油然而生           胜气凌人
藏污纳垢         暗然失色          相形见拙           郁郁寡欢
十七下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(    )(2分)
a.     中国足球队首次征战世界杯,各种新闻媒体连篇累牍,竞相报道,佳作纷呈。
b.     西部大开发将改变“孔雀东南飞”的状况,使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。
c.     那教练是个科研专家,他的理论让小李茅塞顿开。
d.     有的学生无视学校的金科玉律,迷恋网上游戏聊天,实在令人担忧
十八.下列加点字注音全正确的一组是（3分） （    ）
A.朔(shuò)方         鞭挞(tà)       一撮(cuō)灰      恐吓(hè)
B.蜿(wǎn)蜒          长吁(yú)短叹   酷肖(xiào)       和煦(xù)
C.水泵(bàng)         徘徊(huái)     冥思遐想(xiá)   蔫(niān)了
D.哂(shěng)笑        熹(xī)微      执拗(ào)        短褐(hè)穿结
十九、.选出加点字解释不正确的一组（    ）（3分）
A.正襟危坐（端正） 鹤立鸡群（喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出）
B.朔方（北方）  众目睽睽（睁大眼睛注视着）  油光可鉴（镜子）
C.睥睨（眼睛斜着看，形容高傲的样子） 美艳之至（极点）不逊:无礼.逊,谦逊.
D.从流飘荡（顺从）  蕴袍敝衣（破）  广袤无垠（界限、边际）
八年级下语文期末复习资料
背诵默写篇
１、                      ，悠然见南山
２、此中有真意，                      。
３、                      ，将登太行雪满山。
４、                      ，直挂云帆济沧海。
５、床头屋漏无干处，                      。
６、                      ，                      　，风雨不动安如山。
７、                      ，千数万数梨花开。
８、                      ，愁云惨淡万里凝。
９、                      ，雪上空留马行处。
10、浩荡离愁白日斜，                      。
11、落红不是无情物，                      。
12、沉舟侧畔千帆过，                      。
13、                      ，铜雀春深锁二乔。
14、                      ，身世浮沉雨打萍。
15、人生自古谁无死？                      。
16、                      ，                      ，此事古难全。
17、但愿人长久，                      。
18、                      ，                      ，山河表里潼关路。
19、                      ，松柏有本性。
20、海内存知己，                      。
21、念天地之悠悠，                      。
22、劝君更尽一杯酒，                      。
23、                      ，中间小谢又清发。
24、抽刀断水水更流，                      。
25、                      ，草色遥看近却无。
26、春蚕到死丝方尽，                      。
27、无言独上西楼，                        。
28、剪不断，理还乱，是离愁，                       。
29、不畏浮云遮望眼                       。
30、长风破浪会有时，                      。
31、岑参的《送武判官归京》的千古名句是                          。
32潭中鱼可百头，                                                           似与游者相乐。
33衔远山                                                      ，前人之述备矣。
34、东风不与周郎便，                        。
35、我欲乘风归去，                      ，                      。起舞弄清影，                      。
36、兴，                      ；亡，                      。
37、陶渊明居住在热闹地方，耳边心中却无车马的喧闹，这是因为：                      。
38、《饮酒》诗中被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界的两句诗是：                      ，                      。
39、《饮酒》诗中揭示诗人从回归自然中领悟到人生哲理的诗句是：                      ，                      。
40、陶渊明在《饮酒》诗中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：                      ，                     。
41、《行路难》中表现诗人充满信心、执著与豪迈之情的诗句是：                      ，                      。
42、《行路难》中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是：                      ，                      。
43、人生的道路是步履艰辛的，但我们仍执著追求。这正如《行路难》中的诗句“                      ，                      说的那样。
44、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是：                      ，                      。
45、《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的千古名句是：                      ，                      。请你写出两句含“花”的古诗词名句来：                       ；                       。
46、同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和友人的真挚情谊，而岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗用“                      ，                      ”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。
47、《白雪歌送武判官归京》中格调高昂，把送别的思念延伸到远方，言有尽而意无穷的诗句是：                      ，                     。
48、《己还杂诗》中  表现老 一辈自喻为落化花，甘愿牺牲自己培植新生力量的高尚品质的诗句是：                      ，                      。
49、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是：                      ，                      。
50、《赤壁》一诗中以人物命运代表国运，以小见大，深刻警策的诗句是：                      ，                      。
51、《赤壁》一诗中作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是：                      ，                      。
52、苏轼在《水调歌头  明月几时有》中表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是：                      ，                      。
53、《水调歌头  明月几时有》中，表现作者 旷达胸襟的句子是：                      ，                      。
54、《水调歌头  明月几时有》中写作者对弟弟美好祝愿的句子是：                      ，                      。
55、、文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：                      ，                      。以死明志的千古名句是 ：                      ，                      。
56、《过零丁洋》中抒发作者爱国情怀，流传千古的名句是：                      ，                      。
57《山坡羊  潼关怀古》的主旨句是：                      ，                      。
58、《山坡羊   潼关怀古》中以动写静的句子是：                      ，                      。
59、《登飞来峰》中的“                       ，                      。与《望岳》中的“                       ，                      。  有异曲同工之妙。
60、《醉翁亭记》中 的千古名句是：                      ，                      。
61、《醉翁亭记》中 描写山间四时之景的句子是：
62、《醉翁亭记》中 描写朝暮之景的句子是：                                                                           63、《醉翁亭记》中 奠定全文基调的句子是：                                                                           64、《醉翁亭记》中 全文照应“饮少辄醉，而年又最高”的句子是：                                                                          65、美国在联合国大唱人权高调，真是“                        ”，意在借此干涉别国内政。（用《醉翁亭记》原句回答）
66、填成语（出自《醉翁亭记》）：（1）经过调查组的不懈努力，“5.13”事件终于                          （2）庆功宴上，高朋满座，胜友如云，一时间                ，喜气洋洋。
67、《岳阳楼记》中表达作者的伟大政治 抱负的句子是：                      ，                       。
68、面对人生中成功和失败的痛苦，我们应拥有“                      ，                      ”的心态。（用《岳阳楼记》中原句回答）
69、市委、市政府新一届领导班子响亮的提出“重振雄风，富民升位”的口号。带领全市人民齐心合力，艰苦奋斗，创造了一个安定的社会环境，各项事业蓬勃发展，老工业基地焕发了青春，真是“                      ，                      ”（用《岳阳楼记》中原句回答）
70、                      ，                     ；经纶世务者，窥谷忘反。
71、故虽有名马，                      ，                     ，不以千里称也。
72、                      ，                     。盖余之勤且坚若此。
73、游鱼细石，直视无碍。                      ，
74、《马说》中揭示统治者愚昧无知，不能发现人才的句子是：                                                                                     75、有一位名人说过：“世上不是没有美而是缺少发现美的眼睛由此我们可想到《马说》的一句话：                                                                 。
76、美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意追求完美，往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的遭遇，使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与《马说》中的千里马的遭遇相似，相应的句子是：
77、《马说》中千里马被埋没的根本原因是：                                。
78、成语              就出自《五柳先生传》，它在文中的意思是              现在的意思是                        。
79、在古诗词中，许多诗人善于引用典故，试举两例。
（1）                        ，                     。
（2）                        ，                     。
80、古诗与酒有着不解之缘，李白“斗酒诗百篇”，陶潜“篇篇皆有酒”。请调动你的文学积累，写出两句与酒有关的诗词。
（1）                       ，
（2）                       ，
81、《满井游记》中作者用                        绘出初春水光；用               画出春山之态。用两个长句作比喻，水如                      ，山如                    ，新奇生动。
82、尽管你是怎样的咆哮，你也不能 ，不能 ，不能 ，但你至少可以 ， ，至少可以 。
83、你劈吧，劈吧，劈吧！把这 的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你 ，你 ，它 ，但至少 ，哦，那 ， 光明呀！
八年级下语文期末复习资料
文言文基础篇
一、常用文言词语解释
《与朱无思书》
1、从流漂荡              2、水皆缥碧              3、猛浪若奔
4、负势竞上              5、互相轩邈              6、泠泠作响
7、嘤嘤成韵              8、蝉则千转不穷          9、鸢飞戾天者
10、经纶事务者
《五柳先生传》
1、先生不知何许人也      2、每有会意              3、亲旧知其如此
4、造饮辄尽              5、期在必醉              6、曾不吝情去留
7、环堵萧然              8、箪瓢屡空              9、宴如也
10、不戚戚于贫贱         11、不汲汲于富贵         12、其言兹若人之俦乎
13、衔觞赋诗
《马说》
1、祗辱于奴隶人之手      2、骈死于槽枥之间        3、不以千里称也
4、一食或尽粟一石        5、食马者不知其能千里而食也
6、才美不外见            7、食之不能尽其材        8、策之不以其道
10、鸣之而不能通其意     9、且欲与常马等不可得
11、执策而临之           12、其真无马邪
《送东阳马生序》
1、无从致书以观          2、每假借于藏书之家      3、走送之
4、不敢稍逾约            5、既加冠               6、益慕圣贤之道
7、又患无硕师名人与游                8、从乡之先达执经叩问
9、尝趋百里外           10、援疑质理             11、礼愈至
12、俟其欣悦            13、负箧曳屐             14、四支僵劲不能动
15、媵人持汤沃灌        16、同舍生皆被绮绣       17、腰白玉之环
18、右备容臭            19、烨然若神人           20、略无慕艳意
21、余则   袍敝衣处其间
《小石潭记》
1、水尤清洌            2、参差披拂             3、潭中鱼可百许头
4、怡然不动            5、  尔远逝             6、往来翕乎
7、斗折蛇行            8、其岸势犬牙差互       9、凄神寒骨
10、悄怆幽邃           11、以其境过清
《岳阳楼记》
1、滕子京谪守巴陵郡                            2、此则岳阳楼之大观也
3、乃重修岳阳楼        4、属予作文以记之       5、横无际涯
6、朝晖夕阴            7、百废具兴             8、前人之述备矣
9、然则北通巫峡        10、南极潇湘            11、迁客骚人
12、若夫淫雨霏霏       13、连月不开            14、日星隐曜
15、樯倾楫摧           16、薄暮冥冥            17、则有去国怀乡
18、忧谗畏讥           19、至若春和景明        20、波澜不惊
21、沙鸥翔集           22、郁郁青青            23、而或长烟一空
24、静影沉璧           25、此乐何极            26、宠大辱偕忘
27、居庙堂之高则忧其民               28、予尝求古仁人之心
29、或异二者之为       30、把酒临风            31、先天下之忧而忧
32、后天下之乐而乐     33、微斯人              34、吾谁与归
《醉翁亭记》
1、望之蔚然而深秀者                  2、有亭翼然临于泉上者
3、醉翁之意不在酒                    4、得之心而寓之酒也
5、云归而岩穴暝        6、晦明变化者           7、野芳发而幽香
8、佳木秀而繁阴        9、伛偻提携             10、杂然而前陈者
11、宴酣之乐           12、非丝非竹             13、觥筹交错
14、颓然乎其中者       15、树林阴翳            16、太守谓谁
17、而不知太守之乐其乐也
二、通假字
1、蝉则千转不穷                   2、窥谷忘反
3、食马者不知其能千里而食也       4、才美不外见
5、食之不能尽其材                 6、其真无马邪
7、四支僵劲不能动                 8、同舍生皆被绮绣
9、百废具兴                       10、属予作文以记之
11、玉盘珍羞直万钱                12、玉盘珍羞直万钱
八年级下语文期末复习资料
文言文课内阅读篇
（一）阅读《与朱元思书》回答1—7题
风烟俱（    ）净，天山共色。从（    ）流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里。奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧（    ），千丈见底，游于鱼碎石，直视无碍；急湍甚箭，猛浪若奔（    ）。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩（    ）邈（    ），争高直指，千百成峰。泉水击石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千啭不穷；猿则百叫无绝。鸢飞戾（    ）天者，望峰息心；经纶（      ）事物者，窥谷忘反（    ）。横柯（    ）上蔽，在昼尤昏；疏条交映，有时见日。
1．解释段中加横线的词。
2．理解填空。
（1）本文总领全文的句子
（2）作者描绘异水时，抓住了               的特点；描绘奇山时，紧扣            的特点。（用自己的语言概括）
3．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句与它有异曲同工之妙？
4．文章的主旨句是哪句？
5．本文是按怎样的顺序写景的？
6．翻译句子
（1）急湍甚箭，猛浪若奔
（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘反。
7、关于本文抒发的思想感情分析有误的一项是(         )
A．表现了作者热爱祖国山河的感情。
B．流露了作者否定仕宦生活的心情。
C．作者幻想逃避现实、寄情山水，有想过隐居生活的消极处世思想。
D．作者为了功名利禄极力攀高，只因太累，寄情山水以放松身心。
二、阅读《五柳先生传》回答1—6题
先生不知何许(            )人也，亦不详(            )其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解(               )；每有会意(              )，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧(              )知其如此，或(         )置酒而招之；造饮辄(        )尽，期(         )在必醉。既醉而退，曾不吝情(            )去留。环堵萧然(            )，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡(        )空，晏如(               )也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终(           )。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚(               )于贫贱，不汲汲(                  )于富贵。”其言兹若人之俦(          )乎？衔觞(         )赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
1、 解释文中加点的词。
2、 翻下列句子。
（1） 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
（2） 常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
（3） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
3、 文中哪句话说明五柳先生是一位真正的隐士？
4、 五柳先生的三大志趣是
5、 赞中的哪句话与传文中的“不慕荣利”相照应？
6、 结合课文内容和自己的课外阅读所知，说说五柳先生是一个怎样的人。
三、阅读《马说》，回答1～5题。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足；才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1.我能解释下面各句中加点的词语。
①故虽有名马                        ②不以千里称也
③才美不外见                        ④且欲与常马等不可得
⑤策之不以其道                      ⑥其真无马邪
2. 我能用现代汉语翻译下面的句子。
①食马者不知其能千里而食也。
②且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
3.理解填空。
①突出伯乐对千里马的决定性作用的句子是：                                      。
②叙述千里马悲惨遭遇的句子是：             。
③千里马才能被埋没的直接原因是                                        ，根本原因是                            。
4.食马者不识千里马的具体表现是什么？表达了作者怎样的思想感情？
我的理解：
5.从下面两题中任选一题作答（不必都答）。
①你认为现实生活中，如果没有伯乐，千里马会脱颖而出吗？
②你认为二十一世纪的我们应具备什么素质，才可能成为“千里马”？
我选第     题，我的看法是：
四、阅读《送东阳马生序》，回答1～5题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.我能解释下面加点的字词。
①弗之怠                            ②门人弟子填其室
③援疑质理                          ④卒获有所闻
⑤同舍生皆被绮绣                    ⑥腰白玉之环
2.我能用现代汉语翻译下面各句。
①又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
②余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
3.本文中作者从哪三个方面来表现自己求学的勤且艰？
我的概括：
4. 文章给你最强烈的感受是什么？作者求学的经历给了我们怎样的启迪？
我的感受：
5. 下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。（两题都答，只按第①题计分）
①任意写出一句与“磨难”有关的古诗文或名言警句，并谈谈你对这句话的认识。
我的积累：
②作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式？
我的观念：
五、阅读《小石潭记》，回答1～6题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1. 我能解释下列加点字词。
①从小丘西行                           ②鱼可百许头
③以其境过清                            ④斗折蛇行
2.我能用现代汉语翻译下面各句。
①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②凄清寒骨，悄怆幽邃。
3. 本文是按什么顺序来写的？并说出自己的理由。
我的理解：
4. 本文从哪几个角度写小石潭的水？用了何种表现手法？写出了水的什么特点？
我的理解：
5. 小石潭的景色幽静，在作者的精彩描述中，一个个优美的镜头闪现在我们的眼前。假如我们是一个个不同职业的人，你将怎样去挖掘、开发这美景？试写出你的职业创意。
我的职业创意：
6. 下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。（两题都答，只按第①题计分）
①我们学过不少描写山水的古代诗文，试着把其中写水之清的句子摘录下来并作点赏析。
我的积累：
我的赏析：
②郦道元在给《水经》作注时，亦不乏优美的描绘山水的文章，我们学过他的《三峡》；柳宗元的山水之作更为后人称绝，请你试从我们学过的二人的作品，谈一谈他们的山水文章的各自特点。
我的看法：
六、阅读《岳阳楼记》选段，回答1～6题。
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1.文言词汇——我能解释下列加点字词。
①去国怀乡                       ②春和景明
③把酒临风                     　④吾谁与归
2.文言翻译——我能用现代汉语翻译下面各句。
①不以物喜，不以己悲。
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
3. 阅读理解——我能用原文填空。
①面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“_____________，_____________”的心态。
②文中与“悲”相对应的八个字是__________________，____________________；与“喜”相对应的八个字是__________________，____________________。
③“进亦忧，退亦忧”中“进”指:                 ，“退”指:_________  _______。
4. 美句赏读——第一二段的景物描写非常优美，试举一例，并说明美在何处。
我的赏析：
5. 问题探究——由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的哪两句话？这一名句传诵千古，你是如何看待这一名句的时代意义。
我的探究：
6.拓展延伸——二十一世纪是一个科技发展的世纪，一个国家的兴旺发达与否，就取决于科技是否发达。我们将是祖国的建设者、主力军，我们又该有怎样的忧乐观呢？
我的抱负：
七、阅读《醉翁亭记》，回答1～6题。
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1.我能解释下列加点字词。
①林壑尤美            ②有亭翼然临于泉上者            ③醉翁之意
④晦明变化者            ⑤伛偻提携            ⑥颓然乎其间
2.我能用现代汉语翻译下面各句。
①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
3. 理解填空。
①奠定全文抒情基调的句子是_______        __，_____          ___。
②文中照应“饮少辄醉，而年又最高”的句子是__________，__________，_________。
4. 根据课文内容，我能将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情          ___           ___欧阳修___                 __
5.第③段描写了哪几幅画面？其中主要画面是什么？为什么这样说？
我的理解：
6. 醉翁亭现已成为安微省著名古迹之一，结合课文的阅读，假如让你当一名解说员，你该如何解说。（写要点即可）
我的解说：
八、阅读下面文段，回答1—7题
①廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。②高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。③于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。④山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。⑤柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。⑥游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者亦时时有之。⑦风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。⑧凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气，始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
1．给下面的字注音。
①偕（    ）  ②廿（    ）  ③堤（    ）  ④鹄（    ）
⑤峦（    ）  ⑥鬟（    ）  ⑦曝（    ）  ⑧罍（    ）
2．找出作者描述返回大自然时欢快的心情的句子，写下来：
________________________________________________________
3．写出语段中描写山水的比喻句。
水：________________________________。
山：________________________________。
4．本语段春光中人物的活动极有生气，这几句是：
________________________________________________
________________________________________________
5．本段主要是写城郊之春景，以写景为主，兼有议论抒情。作者抒发的是
[    ]
A．歌赞春光明媚。
B．赞美满井山清水秀
C．抒发春游感慨。
D．抒发春游时悠然轻松之喜悦
6．指出下列各句中“而”的用法。
①如镜之新开而冷光之乍出于匣也。（    ）
②始知郊田之外未始无春，而城居者未未之知也。（    ）
③择其善者而从之。（    ）
④泉而茗者。（    ）
7．此语段选自《________》，作者________，字________，生活朝代________，作品有《________》。
参考答案
1、俱：全、都    从：随着     缥碧：青白色     奔：飞奔的马
轩：高    邈：远    戾：至    经纶：筹划   反：同返，返回
柯：树木的枝干
2、（1）奇山异水，天下独绝    （2）清、深、急；高、多、寒
3、虽乘奔御风，不以疾也。
4、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘反。抒写了对追求利禄之徒的蔑视，传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。
5、由总到分
（二）略
（三）1.①即使；②因为；③通“现”，显现；④等同，一样；⑤驱使；⑥加强反问语气，难道。2. ①喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它；②想要跟普通的马等同尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？3. ①世有伯乐，然后有千里马；②祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间；③食不饱，力不足，才美不外见；食马者不知其能千里而食也。4. 策之不以其道……“天下无马！”，通过对食马者动作、神态等描写，刻画了食马者浅薄愚妄的形象，表达了作者蔑视、愤怒的思想感情。5. ①扣住“是金子总是要发光的”来回答即可。②围绕丰富的知识、过硬的技能以及创新精神等回答即可。
（四）1.①放松；②填塞，充满；③询问；④终于；⑤通“披”，穿；⑥腰佩。2. ①又担心没有与大师、名人交往，曾经跑到百里以外捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教；②我却穿者破棉袄，旧衣衫，生活在他们之间，一点也不羡慕他们，因为心中有足以快乐的事，不感到衣食上的享受比不上他人。3. 幼年读书的艰难；成年从师的艰难；求学生活条件的艰难。4. 围绕逆境成才、要有明确的目标、要有正确的苦乐观等来回答即可。5. ①天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。说明了苦难并非全是坏事，只要我们善于化苦难为动力，则苦难就会成为成功的垫脚石。②可从两方面作答：尊敬师长是我们中华民族的传统美德；当代师生之间应该是亲密去间的朋友，应互相信任，互相交流，对学生的学习和成长都是有利的。
（五）1.①向西；②大约；③因为，凄清；④像北斗星一样，像蛇一样。2.①青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动；②感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。3.按游览的顺序来写的：先发现石潭，再写潭中景物，然后写小潭的源流，最后写小潭的氛围。4.水之清、水中鱼、水之源；采用直接描写与间接描写相结合的方法，突出了水清的特点。5. 参考：假如我是一位画家，我就要画一幅长卷，把小石潭的美景一一描绘，把她的美展示给每一个爱美的人。假如我是一个企业家，我就要投资小石潭，把她建成一个旅游胜地，让更多喜爱游历山水的人来这里观光。6.①如：《与朱元思书》中的“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”②郦道元侧重为《水经》作注，客观上体现山水的特点；柳宗元被贬，以山水之美排遣抑郁的心情。
（六）1.①离开国都；②阳光；③面对着；④归依。2. ①他们不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲；②在天下人的忧愁之先就忧愁，在天下人的快乐之后才快乐。3. ①不以物喜，不以己悲；②去国怀乡，忧谗畏讥；心旷神怡，宠辱偕忘；③居庙堂之高、处江湖之远。4. 例：“而或长烟一空……此乐何极！”一句，点面结合，动静相生，生动而形象地勾勒出洞庭夜月图。5. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这两句话，以天下为己任，胸襟阔大，境界崇高，在任何时代都是值得学习的。6.主要观点：天下兴亡，匹夫有责；吃苦在前，享乐在后（只要合情合理即可）。
（七）1.①特别；②像张开的鸟翅膀一样；③情趣；④阴暗；⑤驼背，指老人；⑥醉醺醺的样子。2. ①醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间；②野花开放，散发清幽的香气，美好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。3. ①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；②苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。4. 醉翁亭下欧阳修借景抒情（或醉翁亭里欧阳修与民同乐。）5. 滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉；太守醉；其余三幅俱是陪衬，为了突出“太守醉”，“醉”在与民同乐，体现了作者与民同乐的旨意。6. 可以介绍“醉翁亭一目楼”“醉翁亭晨昏苑”“醉翁亭四时轩”“醉翁亭民俗图”等，可根据课文内容自由发挥。
（八）1．（略）  2．①厉害 ②耽误 ③能够 ④潇洒  3．D  4．①在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面上吸水的鱼 ②亮晶晶的，好像刚打开镜子，浮光突然从匣子里闪射出来的一样  5．（略）  6．若脱笼之鹄  7．波色乍明……镜之新开 山峦为晴雪……之始掠也  8．泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有之  9．D  10．①并列 ②转折 ③顺接 ④顺接    12．《袁中郎全集》 袁宏道 中郎 明 《袁中郎全
八年级下（语文）期末系统复习资料
课内现代文阅读篇
（一）
他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，着的，将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去了半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
1.根据文意，从下列词语中选择最恰当的依次填入文中方框内。（4分）
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2.作者把丢失藤野先生的讲义说成是“不幸”的原因是什么？（4分）
3.文中“我”的“良心”是指什么？（2分）
4.文段中表达了作者对藤野先生怎样的感情？（2分）
5.师恩难忘，在你的生活中有你最敬佩的老师吗？请你对你的老师说几句心里话。（2分）
（二）
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
到别的地方去看看，如何呢？
1．用自己的话概括一下选段的主要内容。
2．“东京也无非是这样”中“无非”理解为          ，表达出作者             的情感。“这样”指代                    ，这一句在结构和内容上有什么作用？
3．“实在标致极了”这一句中的“标致”你怎么理解？
4．你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系？发表一下你的看法。
（三）
每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸、出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。
1.用自己的话概括以上三段的主要内容。
2.在学习方面，母亲是如何要求我的？
3.在做人方面，母亲又是怎样训导我的？
4.从哪些地方看出母亲既是“慈母”又是“严师”？
5.体会下列语句所包含的情感。
①“每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。”
②“听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。”
10.试用你的眼光评价一下文中母亲的教子方式。
（四）
这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
1. 本段选自《列夫·托尔斯泰》，那么你知道列夫·托尔斯泰的作品吗？请写出来。（两部即可）（2分）
2. 在文中找出你所喜欢的词语，并将它们写在下面。（2分）
3. 概括文段所描写的内容。（2分）
4. 眼睛是心灵的窗口，托尔斯泰丰富的内心世界，通过眼睛而充分表现出来。你认为作者描写成功之处是什么？试结合文段具体内容加以分析。（4分）
5. 你怎样理解“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”这句话？（4分）
（五）
突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。
这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘我地注视上帝；有足够的勇气注视摧毁一切的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无所事事的白日梦中，在
优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。
1.用简洁的语言概括选文主要内容。
2.选文第一段抓住托尔斯泰眼睛的什么特征去写的？你如何理解“像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”这两个比喻。
3.眼睛是心灵的窗户，托尔斯泰的丰富的内心世界，通过眼睛充分表达出来。认真品读选文，试找出一些精彩语句加以赏析。
4.说说你对“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”这句话的理解。
5.作者一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？到图书馆或上网查询，阅读有关托尔斯泰的生平资料，谈谈你的认识。
（六）
但是，朔方⑤的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
——一九二五年一月十八日
1. 这篇文章节选自鲁迅的散文集《野草》请写出《野草》集中的另一篇文章。（2分）
2. 请把你所喜欢的比喻句完整的抄写在下面的横线上，并简述你所喜欢的原因。（4分）
3. 你怎样理解“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”（4分）
4.鲁迅将朔方的雪描写得如此磅礴和大气。让人感受到无以名状的勇气和力量。请用优美的语言来描绘一下你眼中朔方的雪。（4分）
（七）
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧，大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！
1.文中画线的句子中，你认为哪些动词运用得好，请把它抄写在下面，并简析运用这些动词的妙处。（4分）
2.“这个敏感的精灵；——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！”这句话运用了哪些修辞方法？具有怎样深刻的寓意？（4分）
3.面对暴风雨，勇敢的海燕在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！那么面对生活中的“暴风雨”你是怎样做的，请用一组排比句来表述。（4分）
4.请写出高尔基自传性三部曲。（2分）
（八）
屈原手足已戴刑具，颈上并系有长链，仍着其白日所着之玄衣，披发，在殿中徘徊。因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥睨，目中含有怒火。手有举动时，必两手同时举出。如无举动时，则拳曲于胸前。
屈  原  （向风及雷电）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！
尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你一同地大声咆哮啊！
啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！
啊，这宇宙中的伟大的诗！你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！
雷！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音？你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！我要看那滚滚的波涛，我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要飘流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去！
啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈呀！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的，多么眩目的光明呀！
光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你这宇宙中的最伟大者呀，火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？
炸裂呀，我的身体！炸裂呀，宇宙！让那赤条条的火滚动起来，像这风一样，像那海一样，滚动起来，把一切的有形，一切的污秽，烧毁了吧，烧毁了吧！把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧！
1.概括选文的主要内容。
2.《雷电颂》选自历史剧____________，这是一台话剧。“雷电颂”部分属于人物的____________，这是一种非常具有表现力的艺术手段，可以直接展现人物内心深刻而复杂的矛盾。
3.正文前那一小段文字在剧本中属于什么?它有什么作用?
4.课文运用了象征手法,说说风\,雷\,电\,洞庭湖等形象的象征意义。
5感情朗读，说说抒情主人公通过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情。
6.这篇散文诗运用多种修辞方法，增强语句的气势和情感色彩，达到了最大限度的抒情效果，以火一般的激情直接感染观众。试举例说明
（九）
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！
1作者满怀激情，塑造了“海燕”这一形象，感情朗读，根据你的理解，谈谈“海燕”的象征意义。
2.象征手法的运用是本文的写作特色，试说说“暴风雨”“大海”“海鸥”“海鸭”“企鹅”的象征意义。
3.结合海燕的象征意义，具体说说“海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔”。这句话的含义。
4作者以海上自然情景的变化为背景，塑造了海燕这一战斗者的伟大形象。试问，文中几次描绘了这种情景？试用准确的语言概述。
5.作者从哪些方面来写海鸥、海鸭和企鹅的？其目的是什么？
6.谈谈你对文章结尾“——让暴风雨来得更猛烈些吧！”的含义理解。
（十）
人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。_________说自然的智慧是大海，_________，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，_________这个水滴也能映照大海，_________毕竟不是大海，_________，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。
看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥一般①，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史，一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？
人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
1.在第一段的横线上填上恰当的关联词。（2分）
2.“鲲鹏看待斥一般”出自《庄子·逍遥游》，鲲是庄子想象的一种大鱼，当它化而为鸟，就叫做鹏。鹏鸟向南海飞去，水击三千里，乘着旋风一下子就飞九万里，由此可演化为一个成语是：__________________。（2分）
3.从选文①段找出一个运用修辞手法的句子，并把它完整地抄写下来。（2分）
4.在大自然面前，人类的智慧并不值得自傲，原因是什么？（4分）
5.人类挖掘出大自然的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物。作者为什么担忧地说，那些矿坑是人类自掘的陷阱呢？（4分）
（十一）
不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。
有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
“喂——出来！”
然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。
可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！
当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
1.解释下列词语。（4分）
微不足道：
一视同仁：
2.文段中说，城市垃圾倒进这个洞里，“渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。”说明了什么？文中的哪些句子说明这其中潜伏着隐患。（3分）
3.你认为人们的“得意洋洋”有长远眼光吗？请结合实例阐述你的看法。（4分）
4.在浩瀚的宇宙中，地球是迄今所知唯一真正适合生命存在的星球。爱护环境，保护地球是我们每一个人的责任，请为我们唯一的家园设计一个公益广告词。（3分）
（十二）
谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？
即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。
因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。
因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。
1.这一段文字中，作者得出的结论是什么？
2.怎样理解画线句子的意思？
3.“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄”这一句话的含义是什么？
4.“敬畏自然”的含义是什么？
5.为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？
6.在文段中，找出一处拟人的句子，并说一说它的作用。
（十三）
①这个洞使得生活在城市里的居民们感到了极大的欣慰。最近一个时期以来，由于人们只顾拼命地扩大生产规模，从而给城市造成了极其严重的公害。可是，要想治理这些公害却相当困难，无论是谁都感到很棘手。并且，人们都只愿意在生产性企业或商业公司工作，谁也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。现在人们都认为，这个社会问题将可以由这个洞来妥善解决。
②订了婚的姑娘们都把从前的那些日记本丢进了这个洞里。还有的人把从前同恋人一起拍的照片扔进了洞里，然后又心安理得地开始了新的恋爱。
③警察把那些伪造得极其巧妙的假钞票没收来以后，也统统交给这个洞处理，从此便可万无一失了。而犯罪分子们则把各种犯罪证据都悄悄地扔进了洞里，以为这样就能逍遥法外了。
④不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
⑤在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。
⑥有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
⑦“喂——出来！”
⑧然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。
⑨可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！
⑩当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
1.第①段中画线的句子所写的情况，现实生活中也有，反映了怎样的社会现实？人们认为这个问题可以由这个洞来解决，你赞同吗？为什么？
2.怎样理解第④段中画线的句子？
3.文章结尾，那奇怪的叫声以及那块小石头是从哪里来的？
4.想一想，天上掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么？这个结尾告诉人们什么道理？
5.从选文的第⑨⑩段看出，人们有没有意识到要面临的问题？面对这种情况，你打算怎样做？
（十四）
叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿——冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂，荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。卖山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。
有的小贩吆喝起来声音细而高，有的低而深沉。我怕听那种忽高忽低的。也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是“拍花子的”（拐卖儿童的），我特别害怕。他先尖声尖气地喊一声“一包糖来”，然后放低至少八度，来一气“荷叶糕”。这么叫法的还有个卖荞麦皮的。有一回他在我身后“哟”了一声，把我吓了个马趴。等我站起身来，他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。
1.在文中画出你喜欢的句子，试体会作者的语言特色。（4分）
2.你认为当年“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝会吓了一个马趴，多年以后，回忆起这叫卖声，作者应该是一种怎样的情感？（2分）
3.选文的第一段叫卖有的吆喝告诉你制作过程，有的借甲物来形容乙物，有的靠戏剧性吸引人。在生活中，你听到类似的叫卖声吗？如果有，请写出一两句。（4分）
4.文中说，叫卖实际上就是一种口头广告，请你为自己所喜欢的食品或饮料设计一个口头广告。（4分）
。
（十五）
云南本是个诗歌的家乡，路南和迤西歌舞早闻名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。
这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！
1. 在文段中找出你喜欢的词语抄写在下面。（2分）
2. 在对歌的场面中作者对云南女子进行了细致的描绘，文段中运用了几种描写手法，表现出云南女子怎样的特点。（4分）
3. 请写出你所居住的地区出名的地方戏曲，并写出著名的曲目。（4分）
4. 你最喜欢哪首歌，请写出其中的一段歌词。（4分）
（十六）
叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿——冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂，荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。卖山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。
有的小贩吆喝起来声音细而高，有的低而深沉。我怕听那种忽高忽低的。也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是“拍花子的”（拐卖儿童的），我特别害怕。他先尖声尖气地喊一声“一包糖来”，然后放低至少八度，来一气“荷叶糕”。这么叫法的还有个卖荞麦皮的。有一回他在我身后“哟”了一声，把我吓了个马趴。等我站起身来，他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。
1.在文中画出你喜欢的句子，试体会作者的语言特色。（4分）
2.你认为当年“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝会吓了一个马趴，多年以后，回忆起这叫卖声，作者应该是一种怎样的情感？（2分）
3.选文的第一段叫卖有的吆喝告诉你制作过程，有的借甲物来形容乙物，有的靠戏剧性吸引人。在生活中，你听到类似的叫卖声吗？如果有，请写出一两句。（4分）
4.文中说，叫卖实际上就是一种口头广告，请你为自己所喜欢的食品或饮料设计一个口头广告。（4分）
（十七）
这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！
1概括这两段的内容。
2“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么？
3.“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”，“多”字在文中是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？
4.文中画线的句子运用了什么描写手法？起到什么作用？
5.下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？
①青线线那个蓝线线，蓝个英英采，
生下一个蓝花花，实实的爱死人。
②小乖乖 来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外外哟 来，街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。
（十八）
①A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！B.曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：
腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。
②C.高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！
1.分别用一句话概括每段内容。
第①段：
第②段：
2.作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？
3.文中画线的句子分别体现本文语言的什么特点？
A处：
B处：
C处：
4.“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”一句中，“吱”字可以去掉吗？为什么？
5.袁枚是____________代诗人、诗论家，文中引用他的文章说明了什么？
6.文段的字里行间流露出作者的怎样的思想感情？
7.从语段的语言运用上，你得到了什么启发？
八下语文期末系统复习资料
名著导读篇
《西游记》
吴承恩，明代小说家。
孙悟空大闹天宫，唐僧出世，孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果
唐僧：身材高大，举止文雅、性情和善，佛经造诣极高。他西行取经遇到九九八十一难，始终痴心不改，在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经。最后被封为“旃檀功德佛”。
孙悟空：他由仙石化成，手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够72变，一个筋斗十万八千公里。他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天，反到炼出一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。
猪八戒：本是仙届的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的形象。一方面他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，常因此出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面，他也还不失忠勇和善良。在与妖魔斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。而而且他能知错就改，还算淳朴憨厚，自有可爱之处。最后被封为“净坛使者”。
沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二，取经后被封为“金身罗汉”。
事件：1、孙悟空大闹天宫；2、三打白骨精；3、车迟国斗法；4、女儿国遇难；5、真假美猴王；6、智取红孩儿；7、三调芭蕉扇等、
主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
阅读感受：①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
相应练习：
1、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到 等神通，又从龙宫索取 作为兵器，因大闹天宫被 压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名                。
2、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是       ；憨态可掬、好耍小聪明的是        ，法名是       ；忠诚老实、勤勤恳恳的是       。
3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打         、大闹         、真假            、三借            。
4、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是 ：
5、《西游记》全书共         ，孙悟空自号
6、请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目：
7、填人名，补足歇后语。
（1）（ ）照镜子——里外不是人（2）（ ）猪八戒见高小姐——改换了头面（2）（）钻进铁扇公主肚里——心腹之患
8、从下面《西游记》人物中任选一个，写一则近50字的人物简介。(5分)
孙悟空 猪八戒 白骨精 红孩儿
9、读了《西游记》后你感受最深的一点是：
10《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后唐僧被如来佛封为___________、孙悟空被封为_________ 、猪八戒封为____________、沙僧封为____________和白龙马封为____________ 。
11、《西游记》全书共分三大部分：前7回写________的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8----12回写______     ___的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回-----100回写___________________________________。
12、有人对《西游记》道：“阳光灿烂_________，百变猴头_________，憨厚老成_________，阿弥陀佛是_________。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”
13、某校初三（2）班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?(3分)（2005年湖北黄冈）
正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。
反方： 14、、某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（2005年湖北黄冈课改区）
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：
15、“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。
示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。
16、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明。语言要简洁。
17、《西游记》中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？
18、列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。
19、《西游记》的作者运用了________________手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“__________________ ，_____________________”。
20、  全书充满了天马行空的         和大胆奇特的         。 例如：
《海底底万里》
法国科幻小说家儒勒·凡尔纳最著名的小说之一。
凡尔纳母亲的家族中有许多是航海家，他的启蒙教师还是一位船长的遗孀。幼小的凡尔纳一直向往着远航探险。11岁时，为了给表妹买一串贝壳项链，他悄悄登上了一艘开往印度的邮船。不料中途被父亲截了回来，挨了一顿揍。在家里，他留着泪向父亲发誓：“以后只躺在床上在幻想中旅行。”正是这样的，使得凡尔纳一生博览群书，在幻想中遨游世界，从而创作出了许多著名的科幻小说，被誉为“现代科学幻想小说的之父”。
《海底底万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。
书中的主人翁是自然科学家阿罗纳斯，他和同伴康塞尔、尼德·兰，在一次海洋追捕中，意外地登上了“鹦鹉螺号”潜水艇，从而开始了充满传奇色彩的海底探险。“鹦鹉螺号”的主人尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博的人，在短短的不到10个月的时间里，他们一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海、南极海、北冰洋，航程约两万里。这期间，他们目睹了无数的海底奇观，发现了海底煤矿和沉船的宝藏，与大鲨鱼、章鱼博斗，击退土著人的围攻……等等。凭着坚忍的意志与过人的智慧，教授和同伴终于返回了自己的国家。但是“鹦鹉螺号”自此也神秘地消失了……
《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识，这种完全自然的知识启迪方式也是本书的精妙这处。他的小说由于具有科学科学而令人信服，因而不但能够激发人们对科学的兴趣，而且更能启发人们的思考，使他们大胆地幻想未来的远景。
相关练习：
1、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
2、《海底两万里》是        （国家）           的作品，他被誉为“                     ”。
3、凡尔纳的三部曲分别是：
。
《名人传》
罗曼·罗兰，20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
作者痛感当时的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会，为此写作了《名人传》。小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
贝多芬，他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津，在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。
米开朗琪罗，每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同贝多芬一样终身未婚，没有能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰作。
托尔斯泰，要面对整个贵族上流社会，以至被教会开除教籍。他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。
阅读感受：①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。
相应练习：
1、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人命和具体事例，不少于30字）
2、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼·罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从________和________的角度，改造社会。
3、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《__________》、《___________》三部传记。其中，___________（人名）饱受耳聋折磨。
《西游记》参考答案：
1、七十二变、筋斗云，如意金箍棒，如来佛祖，孙行者。2、孙悟空；猪八戒，猪悟能；沙僧。3、白骨精、天宫、美猴王、芭蕉扇。4、大闹天宫。5、一百回，美猴王。6、如：第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王7、猪八戒、猪八戒 孙悟空8示例一：孙悟空——法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。
示例二：猪八戒——法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐到人间，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。后被孙悟空收服，一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。
示例三：白骨精——白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精，使用双剑，武艺出色，善于变化，诡计多端。她想吃唐僧肉，先变成十六七岁的漂亮少女，再变成一个八十岁的老婆婆，后变成年迈力衰的老翁，均被孙悟空识破，于是使出离间计，迫使唐僧逼走孙悟空，把唐僧捉住。在唐僧险遭杀身之祸时，神通广大的孙悟空多番变化，几经争斗，白骨精终于被打得露出原形。
示例四：红孩儿——红孩儿号圣婴大王，住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名，是牛魔王的儿子，铁扇公主养的小妖怪，使用一杆八丈火尖枪，武功非凡，又在火焰山修练三百年，练成三昧真火，口里吐火，鼻子喷烟，十分了得，经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老，用狂风卷走唐僧，用计骗擒八戒。孙悟空战之不胜，请来观音菩萨，收服了红孩儿。后来他做了观音菩萨的善财童子，终成正果。(基本内容较完整，3分；文字表述通顺，2分。说明：基本内容较完整，指对某一文学人物的基本情况说明得比较清楚，可从人物经历、性格特点或某一故事情节上介绍，无须面面俱到，文字近200字。)
9、①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。10、唐僧——旃檀功德佛；孙悟空——斗战圣佛；猪八戒——净坛使者；沙僧——金身罗汉；白龙马——八部天龙马11、大闹天宫、唐僧、唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回东土大唐12、猪八戒、孙悟空、沙和尚、唐僧13、我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。(3分，答案不惟一，反驳有针对性，扣住“固执己见”、“人妖不辨”，言之有理即可) 14、正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战头，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。（2分，理由要符合人物特点，表意清楚即可。）15、16、例：不屈不挠的反抗精神 如大闹天宫 或与恶势力斗争的精神 如三打白骨精，17、昏庸无能，不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。18、黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精等。19浪漫主义、"花果山福地，水帘洞洞天20《西游记》、大闹天宫等。
《海底底万里》参考答案：
1、示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。2、法国科幻小说家儒勒·凡尔纳，被誉为“现代科学幻想小说的之父”3、第一部是《格兰特船长的儿女》，第二部是《海底底万里》，第三部是《神秘岛》。
《名人传》参考答案：
1、贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。2、精神和道德3、《米开朗基罗》、《托尔斯泰》、贝多芬
2007年春八年级期末模拟试题
语 文 试 题
(本卷共6页,三大题,满分100分,考试时间120分钟)
题号
一
二
三
四
总分
得分
姓名           考号          得分
得分
评卷人
一、语林漫步(23分)
1． 加点字注音不正确的一项是（        ）（2分）
A．烂熳（màn）     鬈（juán）发      诘（jié）责      即物起兴（xìng）
B．门楣（méi）      哂（shěn）笑     鲲（kūn）鹏     龙吟凤哕（huì）
C．招徕（lái）       荸（bí）荠       胡髭（zī）      颔（hàn）首低眉
D．叱咄（duō）      食（sì）马       清冽（liè）      犬牙差（cī）互
2．下列词语共有四个错别字，请你用心找出来，并改在后面的方格里（4分）
藉贯   镶嵌   冥思遐想   沧海桑田   质问   熹微   不容质疑   拖泥带水
迸射   枯燥   囊萤映雪   精巧绝伦   绯红   和煦   相形见拙   合仄押韵
错字
改正
3．下列语句中加点词解释有误的一项是（        ）（2分）
A．这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇（色彩缤纷，灿烂绚丽的景象），美不胜收。
B．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是（不知道大家是怎么想的）。
C．由呈贡赶火车进城，向例（一向的作法）地骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。
D．这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒（弯弯曲曲地延伸）游动，一晃就消失了。
4．选词填空最恰当的一项是（       ）（2分）
（1）一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能    吗？
（2）上海的卖腌腊肉的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别     ：“高邮咸鸭蛋。”
（3）我对异乡人    高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！
（4）也许十二红只是一个名目，不一定真      十二样。
A．避邪   注明   称赞   奏足         B．驱邪   注明   称赞   奏齐
C．驱邪   标明   称道   奏齐         D．避邪   标明   称道   奏足
5．下列句中加点的词语使用有误的一项是（        ）（2分）
A．得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会编词儿，脑子快，能镇定自若。
B．罗布泊很快与广阔无垠的克拉玛干沙漠浑然一体。
C．他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
D．你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你一同地大声地咆哮啊！
6、猜猜他们都是谁。（写出诗句中所涉及的文化名人）（2分）
（1）翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。（       ）-------------------
（2）诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。（     ）
7．下列说法有误的一项是（         ）（2分）
A．胡适，安徽绩溪人，我国现代著名学者。《我的母亲》表达了他对母亲的深切怀念。
B．列夫·托尔斯泰，俄国著名作家，其主要作品有《战争与和平》《复活》等。
C．陶渊明，我国历史上著名的田园诗人，是“唐宋八大家”之一。
D．苏轼，宋代文学家，自号东坡居士。其父苏洵、弟弟苏辙与他一起被后人称为“三苏”。
8．仿照划线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。（2分）
我们在《三国演义》中，领略了关云长的侠胆义肝；我们在《水浒传》中，感受了鲁智深的疾恶如仇；_______________，___________                                      。
9．修改下列病句。（2分）
（1）是否具有安全保障措施，这是韩、日两国保证本届世界杯足球赛成功的重要条件之一。
（2）近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的“纳米电池”唤来了不少观众的目光。
10、科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭开了一个个自然之谜，把古人美好的梦想变成了现实。然而科学技术又是一把双刃剑，需要我们全面的认识。请结合科技的正面功能和反面效应说说你的观点。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
得分
评卷人
二、名句积累（11分）
1城阙辅三秦， 。
2坐潭上，四面竹树环合，         ，             ,    。《小石潭记》
3《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是: ____________________________，_________________________。
4《与朱元思书》中正面描写水尤清澈的诗句是：
____________________________，___________________________。
5天街小雨润如酥，                 。
6《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的名句是                   ，                。
7你劈吧，劈吧，劈吧！把这 的黑暗，劈开，劈开，劈开！《雷电颂》
得分
评卷人
三、倾情阅读（36分）
（一）美文赏读（１5分）
①看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳一般：只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们，也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史，一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢?
②人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
③在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，因为我们的太阳系只有40多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了。可以推想，在那些比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。
④人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞。这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作。绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想像。大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。
1、结合原文内容，解释下列词语。（2分）
咫尺：
不过尔尔：
2．从选文看，大自然的智慧表现在哪些方面?(3分)
答：
3．为什么说“人类的作品飞上了太空”，却只是“打开了一个个微观世界”?(2分)
答：
4．作者为什么断言“在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物”?(2分)
答：
5．下列句中加点的词语能去掉吗?为什么?(3分)
“人类的认识史仿佛是纠错的历史，一代一代地纠正着前人的错误……”
答：
6．你觉得人类应该怎样处理自己与大自然的关系?(3分)
答：
（二）习作品读（11分）
学会欣赏
张晓惠
（1）当一声鸽哨嘹亮地划破城市的天空，你看那道路两侧的花坛中的树枝上就绽出了粒粒花蕾点点嫩芽，一片嫣红满目翠绿；
（2）当缕缕春风拂过乡村的清晨。你看那摇摇摆摆的鹅群趟下坎沟，小河就欢快地铺上一层绒绒的白，株株小草一起做着深呼吸，漫漫四野忽地就向着蓝天蓬勃起丛丛绿色的火焰；
（3）邻家的女孩穿着格子裙大声地唱着“G0！G0！”蹦蹦跳跳，那苗条的身姿活泼的笑容，让你觉得青春真好!
（4）日日相见的同事，自学拿到了学位，在知识竞赛中又获了大奖，你真是满心地高兴由衷地赞叹：了不起，太棒了!
（5）五彩缤纷的世界，多姿多彩的生活，就是这样，让心怀纯真向往美好的人们不时地感受无尽的自然美和人性美，欣赏便由此而生。然而，在平常的生活中，我们是否能时时都以欣赏的情怀和心态去发现、审视、对待所遇的人和事呢?
（6）一般来说，人人都有欣赏的眼光，也都有需要他人欣赏的心态。但由于人性的弱点，欣赏物容易，欣赏人较难；欣赏远离自己的人易，欣赏近处的人难；……更由于人类共有的特点，“自己的，是最好的”，对他人的所长所优会不屑一顾甚至嗤之以鼻。加之大千世界的纷繁复杂，喧嚣浮躁之中，我们还有没有一颗明净的心灵来分辨泥沙俱杂中的珠贝?转型期中纷至沓来的多元价值观，我们还有没有一双敏锐聪慧的眼力来欣赏那于人生中最重要的真善美?竞争拼搏脚步匆匆，我们还有没有细腻从容的心情来欣赏生活中的一草一木、蓝天白云，湖面上的星星，夕阳晚风中飘来的声声清笛?
（7）生命需要欣赏。那次在珍珠泉，远看水面细雨淅沥，近观方知是无数只泉眼在鼓涌。导游小姐说：鼓掌呀！泉水听到掌声会高兴得很啊！随着我们一行劈劈啪啪掌声响起，奇景出现了：无数粒泉水在掌声中向
上翻腾跳跃，在熠熠金色阳光下玲珑剔透，真如粒粒玉润浑圆的珍珠!原来，连泉水都需要欣赏呀!但欣赏，又谈何容易?!
（8）欣赏，是要苦苦修炼的。
（9）欣赏是一种修养，一种沉稳洒脱严于律己尊重他人的风度；欣赏是一种胸襟，容得下他人的才华和长处，同时作为自己不懈地学习和进取的动力；欣赏是一种滤尽了一切利欲渣滓的从容情怀，面对缤纷的繁华不会眩晕，面对衰荣恩怨平静超然；欣赏更是一种哲学，观一花可观一世界，于小草可见大精神。
（10）用欣赏的眼光审视自然与世情，我们会发现大自然和生活原本是这样的美好；用欣赏的心态对待亲人和同事，我们会由衷地感激在这只有一次的人生中，我们得以牵手结缘相聚同行；在欣赏的目光和氛围中工作生活，我们会更加愉悦自信地去做好我们应该做的一切，应尽的责任和义务。
（11）一个不会欣赏或欣赏力低下的人，生活的宽度和广度极其有限，多姿多彩的人生韵味和情调也无从领略。学会欣赏，生之旅途会发现更多的美丽和情韵，自身的胸襟和生存的意义更加博大广泛。用欣赏的心态和眼光待人行事，我们的人生会进入一个更高的境界。
1．文章开篇作者就描述了生活中的许多现象，这些现象有什么共同的特征?请简要概括。作者这样开篇的目的是什么?清简要谈谈。(2分)
答：(1)特征：
(2)目的：
2．结合生活实际，在第（6）自然段的省略号处补出两例反映人们欣赏中人性弱点的现象，要求句式与上文一致，内容与上下文关联。(2分)
答：
3．作者认为，学会欣赏我们的人生就会进入一个更高的境界，那怎样才能学会欣赏呢?请结合文意归纳概括回答。(3分)
答：(1)
(2)
(3)
4．作者认为“欣赏，是要苦苦修炼的”并在第（9）自然段从不同角度阐明了自己对“欣赏”的看法，给人不少的启迪。请你选择其中给你启迪最深的一句，结合文章谈谈你的理解及给你的启迪。(不少于50字)(4分)
答：句子：
理解与启迪：
（三）经典重读（１0分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
1．解释下列文言语句中加点的词。(2分)
(1)先生不知何许人也   (        )               (2)亦不详其姓字 (      )
(3)每有会意，便欣然忘食 (      )                4)曾不吝情去留  (      )
2．指出下列句中的“其”意义不同的一项：(   )  (2分)
A．衔觞赋诗，以乐其志               B．先生不知何许人也，亦不详其姓字
C．亲旧知其如此，或置酒而招之        D．其言兹若人之俦乎
3．翻译下面的文言语句。(2分)
短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。译文：
4．请用原文中的一句话概括陶渊明的性格。(2分)
答：
5．你从五柳先生的身上获得了怎样的人生启迪？（2分）
答：
得分
评卷人
四、放飞写作（30分）
从下面两个题目中任选一题写作。
（1）故事发生在____________________
提示和要求：先将题目补充完整，横线上可选填“我们小组、我们班级、我家、春风吹起时”等，然后写一篇不少于600字的作文。
（2）．人生的经历中会得到许多爱，有老师的关爱，也有父母的关爱，也有同学的友爱……因为有爱，生活才变得阳光灿烂，生活才充满希望，爱是那么美好的情感。
请以“成长中的关爱”为话题，写一篇不少于600字的文章，要求题目自拟，有真情实感。
2006年春八年级期末质量抽测》
语文试题参考答案及评分细则
一、 基础题（20分）
1．A（2分）
2．C（2分）
3．B（2分）
4．D（2分）
5．A（2分）
6．C（2分）
7．共4分，两空各2分。第一空只要填写的是人们春节张贴的门联即可。第二空只要答出一条喜欢原因且与春联的情况基本吻合即可。
8．（1）世有伯乐，然后有千里马。（2）锦鳞游泳；郁郁青青。（3）山河破碎风飘絮。（4）蜡炬成灰泪始干。共4分，每小题1分，若有错字、掉字、添字该小题不得分。
二、阅读题（40分）
（一）9．（1）处所，地方；（2）知道；（3）体会、领会；（4）舍不得。共2分，每个词语0.5分。  10．D；2分。  11．粗布的短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安然自若。共2分，“短褐”0.5分，“穿结”0.5分，“箪瓢屡空”0.5分，“晏如也”0.5分。  12．闲静少言，不慕荣利。  13．只要是自己的真实体验即可。如：物质的贫穷并不可怕，可怕的是精神贫穷等。2分。
（二）14．①大自然创造出美妙绝伦的艺术品，展示出大自然的深邃。②大自然创造了丰富多彩的生命，人类本身就是自然智慧的最高体现。③大自然运用美学原则创造各种物质乃至人体。共3分，答到一条给1分，意合即可。  15．因为宇宙太宽广，人类进行的太空探索所涉及的范围，只是宇宙中极其狭小的空间，所以说只是“打开了一个个微观世界”。2分，意合即可。  16．因为：“我们的太阳系只有40多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了”、“在那些比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物”。2分，以引号为单位两点各1分。  17．不能去掉。“仿佛”有一种推测、猜测之意，表不完全肯定。如果去掉，语气就更为肯定，就与实际不太相符，因为人类认识史不会完全是纠错的历史。3分，意合即可。  18．3分，此题没有唯一答案，观点正确即可。如：人类只有保护自然生态环境，与大自然万物和谐相处，按自然规律办事，才能求得人类社会的文明进步。
（三）19．（1）都是自然和人性中美好的一面（或：都是美好的事物）；（2）引出欣赏和学会欣赏的话题（或为下文阐述学会欣赏作铺垫）。共4分，两个答题点各2分。  20．参考示例：（1）欣赏家人易，欣赏他人难；（2）欣赏自己易，欣赏同事难；（3）欣赏异性易，欣赏同性难。3分，符合题意即可。  21．有纯真而美好的心态；有坦荡而开阔的心胸；有分辨真善美的聪慧（或眼力、眼光）；有感受生活的从容。共6分，答到三点即可，每点2分。  22．本题是一道开放性表述题，考查学生的分析能力和深层领悟能力。4分，“理解与启迪”与句子的内容吻合即可。
三、 作（40分）
23．作文评分意见：
一类卷：(35—40分)内容切题，具体，中心明确，思想健康，有真情实感，语言生动，语句通顺，结构完整，条理清楚。
二类卷：(28—34分)内容切题、较具体，中心明确，思想健康，有真情实感，语言较生动，语句通顺，结构较完整，条理较清楚。
三类卷：(20一27分)内容基本切题、较具体，中心较明确，思想健康，较有真情实感，语句不通顺，结构不完整，条理不够清楚。
四类卷：(O—19分)文不对题，思想错误，文理不通，语无伦次，结构和条理混。
2007年春八年级期末模拟试题
语 文 试 题
(本卷共四大题,满分100分,考试时间120分钟)
一、语林漫步（共19分）
1、下列的加点字注音完全正确的一项是（   ）（2分）
A 绯红（fēi）  诘责(jí) 虐待(nüè)  深恶痛疾 (è)
B 禁锢(kù)    馈赠（kuì）     污秽(suì)   诚惶诚恐（huáng）
C不逊（xùn）  黝黑(yǒu)   炽热(chì)       颔首低眉(hàn)
D滞留(zhì)     折戟 (jǐ)     徘徊(huí)  长吁短叹(yū)
2、下列词语中共有四个错别字，请找出来并改正在后面的方格内。（4分）
璀璨  拖泥带水  粗制烂造  黯然失色   真缔  盛气凌人  风云突变  心旷神怡
犀利  冥思瑕想  郁郁寡欢  油光可鉴   轩昂  海誓山盟  翻来覆去  不可名壮
3、依次填入横线上的词语，正确的一项是（   ）（2分）
⑴但这九年的生活，除了读书之外，究竟给了我一点做人的　　　。
⑵书和红薯在我们村里都是　　　东西。
⑶水　　　了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
⑷具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意　　　整个世界及其知识财富。
Ａ、训练　稀罕　唤起　支配　　　Ｂ、经验　奇怪　唤醒　掌握
Ｃ、训练　稀罕　唤醒　支配　　　Ｄ、经验　奇妙　唤起　支取
4、下列句中加点的成语运用恰当的一项是（   ）（2分）
A、随着政府打击力度的加大，各类犯罪案件如雨后春笋一般接连不断地揭露出来。
B、闻一多先生凭着目空一切的雄心壮志在探究华夏文化典籍的路上越走越远。
C、他以油嘴滑舌的口才在全班赢得了“铁嘴张”的雅号。
D、《敬畏自然》，顾名思义，就是告诫人们对自然要有敬重畏惧之心。
5．揣摩下列句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。（2分）
我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽；
6． 解释加点的词都正确的一项是（    ）（2分）
A．食不饱，力不足，才美不外见         食：同“饲”  见：同“现”
B．宠辱偕忘，把酒临风                 偕：一起      把：给
C．以其境过清，不可久居，乃记之而去   以：因为      去：离开
D．无从致书以观，每假借于藏书之家     致：以致      假借：假装借阅
6．下列句子中，没有语病的一项是(     )（2分）
A. 在这次考察活动中，我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。
B．电脑的用处确实很大，小到打字，大到工程设计，都少不了它。
C．在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。
D. 学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。
7. 某中学对该校初二的学生就“焦点访谈”和“幸运52”电视节目进行调查，统计结果下：
①概括地说，统计表反映的情况是：________________________________（1分）
②这个调查结果说明什么问题？（2分）
答：
二、名句积累（共11分）
（1）不戚戚于贫贱，                 。
（2）长风破浪会有时，                               。
（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代著名诗人刘禹锡的代表作品，诗中表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是                         ，                    。
（4）                               ，身世浮沉雨打萍。
（5）苏轼《水调歌头》中表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：
，
（6）王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如龚自珍的诗句“                           ，                      。”
（7）《醉翁亭记》中描写朝暮之景的句子：
，
三，综合实践活动（6分）
搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活安排。作为小组成员的你，请参与下列活动。（6分，每小题2分）
（1）活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。（2分）
①他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（    ）
②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。（   ）
③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。（    ）
④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。（    ）
A、匡衡        B、陶渊明       C、李白       D、王羲之
（2）活动中，同学们交流了很多读书方法，认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得，作评价；也可以联想、概括等。请参考示例，选择一个合适的角度，对所摘内容进行批注。（2分）
【示例】
（3）活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点。你更认同哪一种？请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的观点。（50字以内）（2分）
A、读经典的书，就发现了世界的入口。
B、读流行的书，就走在了时代的前列。
C、读实用的书，就架设了生活的桥梁。
四、倾情阅读（35分）
（一）美文赏读（15分）
（1）（A）暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；（B）那是还在隐约着的青春的消息，是极健壮的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得见他们嗡嗡地闹着。
（2）孩子呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一起来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确乎是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
（3）第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嬉笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算作什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
1、用文中现成的短语回答：江南的雪的特征是：                                              （1分）
2、围绕江南的雪的特征，文章描绘了几幅图景。请给第一幅起一个小标题。（2分）
3、划线句子A中，用“冰冷”、“坚硬”、“灿烂”修饰雪花，强调了什么？（2分）
4、划线句子B中，“极健壮的处子的皮肤”形容江南的雪什么特征？（2分）
5、作者对江南的雪产生的联想有：
（用文中的语句回答）（2分）
6、作者笔下的江南的雪具有怎样的特点?(2分)
7、你认为选文中哪一句话最精彩?为什么?(2分)
（二）习作品读（9分）
一碗馄饨
⑴那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
⑵她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
⑶面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
⑷老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
⑸老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”
⑹女孩愣住了。
⑺女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”
⑻这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！
⑼这时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
1、请用简洁的语言概括本文记叙的内容。（2分）
2、文中画线加粗的两个“又”字的作用各是什么？（2分）
3、文中第⑺自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？（2分）
4、请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑼段的理解。（3分）
（三）经典重读（13分）
①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。   ②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1.此选文的作者是_________，_________代文学家。（2分）
2.解释下列加点字在文中的意思。（2分）
（1）连月不开（    ）                   （2）去国怀乡（    ）
（3）至若春和景明（    ）     （4）把酒临风（    ）
3.用原文语句回答。（2分）（1）①段中从时间上写洞庭湖早晚变化的句子是__________________。（1分）
（2）③段中兼用借代和对偶修辞的句子是___________________________。（1分
4.①②段中作者为我们描写了怎样的画面？（2分）
5.上文中作者表达了怎样的思想感情？（3分）
6、翻译（2分）
噫！微斯人，吾谁与归？
五、放飞写作（30分）
下列两个作文题目，任选一题，写一篇600字左右的文章，文中不得出现真实的地名、校名、人名。
题目一：雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命；老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的艰辛；显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。请以“         的瞬间”或“瞬间的         ”为题目，结合自己的生活经历，写一篇文章。
题目二：《_________，我给你提个意见》
题号
一
二
三
总分
总分人
得分
错字
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名称比例
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焦点访谈
29%
71%
幸运52
80.5%
19.5%
读书批注卡
作者  苏轼
内容：故书不厌百回读，熟读深思子自知。
读书百遍，其意自见。只有仔细研读，深入思考，才能品出其中意蕴。
读书批注卡
作者  张潮
内容：藏书不难，能看为难；看书不难，能读为难；读书不难，能用为难……
八年级下册语文半期检测试题答案
一、积累
1、C   2、B   3、C    4、D    5、A
二、语文素养
6、略
7、⑴、C， 2分。
⑵、此题为开放性试题，无惟一答案。如“两行慈母泪，万缕恩师情。”1分；理由：这句诗运用对偶的修辞方法，句式整齐，1分；生动形象地写出了老师对学生的浓厚感情，1分；同时也表达了学生对老师的尊敬和爱戴之情。1分；计4分。
三、文言文阅读
四、现代文阅读
12．滋润美艳（之至）。          13。雪野冬花图（冬花开在雪野中）。
14．“冰冷”、“坚硬”指不屈的精神，这种精神是最值得赞赏的，所以是“灿烂”的。
15．形容江南的雪滋润美艳，生机勃勃。
16.那是还在隐约着的青春的消息，是极半壮健的处子的皮肤。
17.江南的雪滋润、美艳，富有生机和活力。
18.如："但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着",这个句子描绘了一幅“冬花雪野”图，使人感受到春天的温暖和生活的快乐。因此，我认为它是最精彩的。
三19。记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导之下，真正体会到了母爱的伟大。20．第一个“又”字，表明女孩与母亲发生的争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深。第二个“又”字，是第二次流泪的意思，表现出女孩对母亲的理解和感激。21．表现出母亲对女儿的担忧和见到女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。
22．例：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。
五、综合性学习
21、提示：原句中的“沐着春风，迎着太阳，望着云”就是一个很重要的暗示信息，它启示我们既可以借用排比的形式来加以扩展，也可以对偶的方法来得以丰富(“沐着春风”与“迎着太阳”可用对偶来扩展)。参考答案；沐着弥漫花香的醉人春风，迎着冉冉升起的金色太阳，我满怀深情地望着天边那朵悠悠的白云，压抑已久的沉郁心情立刻轻松起来。
22、⑴、魏兵压境，诸葛亮布置空城计。(意近即可)    ⑵、(1)敌我力量悬殊。(2)来势凶猛，没有任何准备。(3)身边无军事将领，众官“失色”。