九乡新闻网西恩潘厉害吗:对 初 中 语 文 单 元 评 价 的 改 革 （待发）
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 00:42:15
对 初 中 语 文 单 元 评 价 的 改 革 （待发）
摘要：语文单元评价应以“没有最好，只有更好”为导向，本着“纠习惯导方法，重能力轻考分，重过程轻结果，提兴趣促教学”的指导思想，本着“书面和口头相结合，课内和课外相结合，习惯和能力相结合，平时表现与单元考试成绩相结合”的方法进行。语文单元考试应变闭卷为开卷。
关键词：语文；单元；评价；改革
语文单元考试既是对学生学习效果的检测，又是对教师教学效果的反馈，因此，语文教师历来都很重视自己对学生的单元考试。但是，传统的以单一的语文单元考试分数来评价学生学习效果的做法既影响了学生对语文的学习兴趣，又给教师的教学造成了诸多障碍。为此，笔者在七年级的语文教学中尝试着变语文单元考试为语文单元评价。
一 改革的前奏
作为改革的主导者的教师，首先要大量阅读指导课改的文章和书籍来武装自己的头脑，使自己对新课标、新课程、新教材、新理念、新课堂等有一个全面而又清晰的认识。然后再在理论指导下，针对班级的学情，设计高质高效的“语文单元评价方案”。
教师的“语文单元评价方案”确定后，既要及时地传达给学生，让学生领会要点，更要将方案坚持不懈地在教师的教和评、学生的学和考中体现出来。
二 改革语文单元评价方案
要改变语文教学“少费慢差”的现状，富有成效的作法就是，教师努力在全班营造具有“团队效应”的语文“学习场”，让每一个个体受到集体氛围的动力影响。反过来，每一个个体又直接影响着全班语文学习的“学习场”的生成。因此，调动每一个个体学习语文的“学习势”——情势（兴趣）、力势（厚积薄发）、时势（有效支配学习时间）——就很重要了。“语文单元评价方案”就应该为“学习势”、“学习场”的生成服务。
我的“语文单元评价方案”包括单元评价指导思想、单元评价指标、单元评价方法、单元评价形式、单元评价手段等几个要素。
1、单元评价的指导思想 单元评价的指导思想是纠习惯导方法，重能力
轻考分，重过程轻结果，提兴趣促教学，“没有最好，只有更好”。
2、单元评价的指标 从“大语文“教学出发，单元评价的指标大致应包括学生学习语文的态度、习惯和听、说、读、写能力以及单元考分等七项。其中，“态度、习惯和听、说、读、写的能力”是指学生学习语文的课内外表现，包括在手抄报、剪贴、摘录、作文发表获奖、演讲朗诵等方面的表现；得分额度由教师提前公布。 “考分的30%”是指单元检测题的卷面得分乘以30%后的分数；（见附表1）
3、单元评价的方法 单元评价采取书面和口头相结合，课内和课外相结
合，习惯和能力相结合，平时表现与考试成绩相结合的方法。
4、单元评价的形式 单元评价的形式可以有仿“开心辞典”、“实话实说”、“广而告之”、“焦点访谈”等，也可以有辩论、演讲、朗诵、调查、办报、剪贴、写作、网络视点等形式。
5、单元评价的手段 单元评价时，观察与考试并重，自评与师评并用。
三 改革单元测试题
从某种角度来说，考试的确是对教师的教和学生的学的一种导向。教师是单元测试题的出题者，正好可以精心设计，充分运用考试的导向功能，把学生引导到良好的态度、习惯、方法和能力上来。因此，笔者的单元测试题一改过去考试卷的高深莫测。在开校伊始，笔者便公布了本期“语文单元评价表”和本期“单元测试题”的题目及其权重。这套单元测试题的总体导向是“没有最好，只有更好”，总体特点是“公开、全面、实用、实效”。这样设计是为了创设一个动态良性的整体变化（每个学生的态度、方法、能力在变，每个单元的考试内容在变，每个单元的最高分在变，及格分也在变），这种变化会激励唤醒学生的学习自主积极性，这种变化对学生的语文学习最终是一种“自我教育”。现将考题的设置及其意图表述如下。（见附表2）
四 改革取得的成效
“语文单元评价方案”现已试行了一学年，基本达到了预期的目标——营造学习语文的“学习势”、“学习场”——形成语文的“生态型”教学。由于评价方案全面而又灵活，而且“没有最好，只有更好”。现在学生学习语文有了“奔头”，态度明显改变了，学习热情也逐步高涨。这些情感经过学生内化后已经外化为良好的习惯和方法了。课堂上学生的“预习报告”精彩不断；课堂外学生广泛阅读课外书籍，笔记剪贴、手抄报、习作投稿热情不减（已有六篇作品在《校园文学》上发表）。单元检测已经成为学生学习热情的“催化剂”。
“语文单元评价方案”实施一年多来，学生的语文学习兴趣得到了激励，语文学习能力得到了拓展，语文学习成绩得到了提高，基本形成了语文的“生态型”教学。
摘要：语文单元评价应以“没有最好，只有更好”为导向，本着“纠习惯导方法，重能力轻考分，重过程轻结果，提兴趣促教学”的指导思想，本着“书面和口头相结合，课内和课外相结合，习惯和能力相结合，平时表现与单元考试成绩相结合”的方法进行。语文单元考试应变闭卷为开卷。
关键词：语文；单元；评价；改革
语文单元考试既是对学生学习效果的检测，又是对教师教学效果的反馈，因此，语文教师历来都很重视自己对学生的单元考试。但是，传统的以单一的语文单元考试分数来评价学生学习效果的做法既影响了学生对语文的学习兴趣，又给教师的教学造成了诸多障碍。为此，笔者在七年级的语文教学中尝试着变语文单元考试为语文单元评价。
一 改革的前奏
作为改革的主导者的教师，首先要大量阅读指导课改的文章和书籍来武装自己的头脑，使自己对新课标、新课程、新教材、新理念、新课堂等有一个全面而又清晰的认识。然后再在理论指导下，针对班级的学情，设计高质高效的“语文单元评价方案”。
教师的“语文单元评价方案”确定后，既要及时地传达给学生，让学生领会要点，更要将方案坚持不懈地在教师的教和评、学生的学和考中体现出来。
二 改革语文单元评价方案
要改变语文教学“少费慢差”的现状，富有成效的作法就是，教师努力在全班营造具有“团队效应”的语文“学习场”，让每一个个体受到集体氛围的动力影响。反过来，每一个个体又直接影响着全班语文学习的“学习场”的生成。因此，调动每一个个体学习语文的“学习势”——情势（兴趣）、力势（厚积薄发）、时势（有效支配学习时间）——就很重要了。“语文单元评价方案”就应该为“学习势”、“学习场”的生成服务。
我的“语文单元评价方案”包括单元评价指导思想、单元评价指标、单元评价方法、单元评价形式、单元评价手段等几个要素。
1、单元评价的指导思想 单元评价的指导思想是纠习惯导方法，重能力
轻考分，重过程轻结果，提兴趣促教学，“没有最好，只有更好”。
2、单元评价的指标 从“大语文“教学出发，单元评价的指标大致应包括学生学习语文的态度、习惯和听、说、读、写能力以及单元考分等七项。其中，“态度、习惯和听、说、读、写的能力”是指学生学习语文的课内外表现，包括在手抄报、剪贴、摘录、作文发表获奖、演讲朗诵等方面的表现；得分额度由教师提前公布。 “考分的30%”是指单元检测题的卷面得分乘以30%后的分数；（见附表1）
3、单元评价的方法 单元评价采取书面和口头相结合，课内和课外相结
合，习惯和能力相结合，平时表现与考试成绩相结合的方法。
4、单元评价的形式 单元评价的形式可以有仿“开心辞典”、“实话实说”、“广而告之”、“焦点访谈”等，也可以有辩论、演讲、朗诵、调查、办报、剪贴、写作、网络视点等形式。
5、单元评价的手段 单元评价时，观察与考试并重，自评与师评并用。
三 改革单元测试题
从某种角度来说，考试的确是对教师的教和学生的学的一种导向。教师是单元测试题的出题者，正好可以精心设计，充分运用考试的导向功能，把学生引导到良好的态度、习惯、方法和能力上来。因此，笔者的单元测试题一改过去考试卷的高深莫测。在开校伊始，笔者便公布了本期“语文单元评价表”和本期“单元测试题”的题目及其权重。这套单元测试题的总体导向是“没有最好，只有更好”，总体特点是“公开、全面、实用、实效”。这样设计是为了创设一个动态良性的整体变化（每个学生的态度、方法、能力在变，每个单元的考试内容在变，每个单元的最高分在变，及格分也在变），这种变化会激励唤醒学生的学习自主积极性，这种变化对学生的语文学习最终是一种“自我教育”。现将考题的设置及其意图表述如下。（见附表2）
四 改革取得的成效
“语文单元评价方案”现已试行了一学年，基本达到了预期的目标——营造学习语文的“学习势”、“学习场”——形成语文的“生态型”教学。由于评价方案全面而又灵活，而且“没有最好，只有更好”。现在学生学习语文有了“奔头”，态度明显改变了，学习热情也逐步高涨。这些情感经过学生内化后已经外化为良好的习惯和方法了。课堂上学生的“预习报告”精彩不断；课堂外学生广泛阅读课外书籍，笔记剪贴、手抄报、习作投稿热情不减（已有六篇作品在《校园文学》上发表）。单元检测已经成为学生学习热情的“催化剂”。
“语文单元评价方案”实施一年多来，学生的语文学习兴趣得到了激励，语文学习能力得到了拓展，语文学习成绩得到了提高，基本形成了语文的“生态型”教学。
对 初 中 语 文 单 元 评 价 的 改 革 （待发）
excel中单使用元格的
美国医改对中国医改的启示-中国选举与治理网
人身要穴的位置待发
妇科医生待发对女人说的14个悄悄话
傅成玉表示资源税改对中石化影响不大
中国政改 邓小平没有预见到的东西 （作者：邱震海）
甄小英：对“献策”改“谋策”引起热议的思考
中国医改
（原创）百万酒单豪饮，中石化别噎死了 - 帝国良民的日志
邓聿文：中国政改的迫切性及路径选择
唐逸鸿：中国政改的虚争论和实问题
唐逸鸿：中国政改的虚争论和实问题
“三位一体”的创新模式 在医改狂潮中扬帆
大单对倒.
大单对倒
人民币对美元中间价再创汇改以来新高
人民币对美元汇率中间价逼近汇改以来高点
笑死 改卷 老师的 诗（爆笑）附中学生诗句歪对（笑死人不偿命）!!!
中石化的“天价酒单”谁买单？
中石化百万酒单背后的玄机
还原单域环境中已删除的用户帐户
人民币对美元汇率中间价报6.3991，创下汇改以来新高 怎样看待人民币汇率创新高（经济聚焦）
协同管理储蓄待发