九乡新闻网螺杆压缩机用油:摸清孩子的阅读“心理”
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/29 12:36:23
要想让亲子阅读顺利举行，妈妈们应该先了解宝宝的阅读生理。上面就从生理学的角度，为您解读婴幼儿阅读时的“警惕理”，只要明白了宝宝的阅读生理，才能让阅读目标更明白，亲子阅读的过程更高兴。
宝宝会阅读吗?
宝宝是在说话环境中成长起来的，对宝宝来说，妈妈为自己讲故事是一件非常享用的事变。
婴儿刚出生以后就有了巨大的吸收性心智，对外部的安慰就像海绵吸收水分一样。尽管婴儿这个期间还不会表达“我学了什么”，但实际上他们正处于有认识记忆状态，少量地、不自觉地吸收着来自环境的各种安慰。以是，爸妈应该满足宝宝的必要，尽量给宝宝提供良好的说话环境。
宝宝两岁前活泼好动，把书作为玩具，喜好撕书、咬书、玩书，这个时候家长不用干涉他，由于这个阶段是宝宝的前阅读阶段和说话萌芽期。爸妈的任务是让宝宝对书感兴趣，让他喜好书，因此，宝宝想怎样翻就怎样翻，想怎样看就怎样看，想怎样玩就怎样玩。
晚期阅读的意义
1.阅读能促进婴幼儿大脑的发育和成熟。人脑信息的80百分是经过过程视觉获得的，视觉安慰能有效地促进儿童大脑神经收集的发展。生理学研讨证明，图文并茂的图书能给婴幼儿以积极的视觉安慰，晚期阅读能够安慰大脑信息的增量和转变，促进宝宝大脑的发育和成熟，同时还利于宝宝听知觉才能的发展，从而安慰他们的思想和想象力的发展。
2.阅读是一个让宝宝感受爱、享用爱的过程。阅读对于学龄前的儿童而言，起首是获得爱与快乐的路子，其次才是汲取常识的手腕。因此，婴幼儿的阅读与其说是一个掌握常识的过程，不如说是一个与家长配合游戏的活动。在这种阅读活动中，父母的目的不是为了让宝宝进修常识，不伴随有评判活动，宝宝感受轻松愉快，从而在阅读过程中自然收缩了两代人之间的间隔，产生配合的欢乐，达到相互了解和信托，进而收到最佳的教诲结果。
两个重要的看法
1.阅读不以识字为目的，却可以让儿童在不知不觉中进修识字。爸妈在为儿童逐字朗读的时候，一边用手指的举措指导儿童注意每一个字的字形。同时读出每一个字的发音。如许，儿童可以在听故事的过程中，学着把自己听到的字音和看到的字形逐一对应起来，从而认识到每一个字形都负载着一个精确的发音。在以后的阅读活动中，异样的一个字，儿童会在分比方的说话环境中多次碰见。如许一方面会让他有肯定的亲热感，另一方面也可以不断加深和丰富儿童对该字的了解。
2.重要的不是在阅读中进修，而是学会阅读。有些家长以为晚期阅读的最大好处是让宝宝开阔视野，进修常识。实在否则，晚期阅读之以是被称为“晚期阅读”。除了它发生的时候早以外，更重要的是它和普通阅读的目的分比方。晚期阅读是让宝宝学会阅读，而不是在阅读中进修。所谓“学会阅读”，就是指体验到阅读的乐趣、掌握阅读的技能、养成阅读的风俗。夸大阅读不以识字为主要目的，也不是为了进修常识等等，都是为了让宝宝能够把阅读活动和统统愉快的心情体验接洽起来，让宝宝喜好阅读。