龙之召唤停运原因:激发孩子的阅读兴趣

来源：百度文库编辑：九乡新闻网时间：2024/04/28 06:34:36

电视节目等大众传媒是把双刃剑，用得不好，学生会沉湎其间，学习受到影响；用得好，学生不仅可以增长见识、扩大知识面，而且还能激发阅读兴趣、提高阅读能力。
1、限制学生看电视、玩电脑的时间。
有研究表明，电视看得多了或游戏玩的多（每天时间超过2小时），会影响思维的深刻性，甚至会导致不良行为的发生。不加节制地看电视、玩电脑游戏，对孩子的学习和成长有很大的危害。对于孩子看电视，家长要加以正确的引导，如，内容的选择上，引导孩子看看文学类、科普类节目；在时间的控制上，要让孩子知道看电视的时间不能太长，做完作业再看电视。除此之外，最好建议家长选择一些好的电视节目培孩子一起看，对孩子没有接触过的事物，家长可以适当给予讲解，并适时地往阅读上引导。把看电视控制在合理的范围内，才有可能激发孩子的阅读兴趣，促进孩子的课外阅读。
2、用电视节目激发孩子的阅读兴趣。
用电视节目内容激发孩子的阅读兴趣，必须寻找电视节目内容与阅读的契合点。一是孩子意犹未尽处，想了解更多的知识。如，我班孩子看《百家讲坛》易中天“品三国”，对故事有某种期待，家长就带孩子到书店购买图书阅读，当我讲到“赤壁之战”时，由于有了阅读基础，分析事件时讲得条条是道。当我得之他已阅读了易老师的书后，还向他推荐《于丹论语心得》等。二是看了电视有不明白之处。我们家长可以引导孩子去读书把不明白的地方弄明白。
3、用电视节目引导孩子看整本书。
孩子从电视上知道“点”，会产生知道“面”的愿望，家长要利用孩子的期待适时引导其阅读整本的书。如，看了动画片《西游记》，进一步引导孩子看《西游记》的简缩本或原著。孩子看原著，虽然可能会囫囵吞枣，但受到的潜移默化的影响却是不可估量的。

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