营养配餐公司:初四语文第四次月考试题

2010年12月10日
题号
一
二
三
四
五
总分
分数
亲爱的同学们，当你走进考场，你就是这里的主人，一切都在你的掌握之中，请相信自己，在这张试卷上抒写你的智慧，铭刻你的青春吧！
一、语言积累与运用。（25分）
1、.阅读下面一段文字，完成（1）～（3）题。
从2009年12月7日起，192个国家的环境部长和其他官员们在哥本哈根召开联合国气候会议，商讨《京都议定书》一期成诺到期后的后xù　　方案，就未来应对气候变化的全球行动签暑新的协议。毫无疑问，这次会议将对地球今后的气候变化走向产生决定性的重要影响，难怪有人把这次会议称为“拯救人类的最后一次机会”。
（1）给加点的字注音或根据拼音写汉字。（2分）
拯救　　　　　　后xù
（2）语段中有一个错别字，请找出来并订正。（2分）
改为　　　　　       　　　　改为
（3）语段中的画线句子有语病，请在原文中改正过来。（1分）
2、仿照例句，从下列成语中选择两个，对上另一成语。要求语义相近或相对，词性和结构相同，字不能重复。（2分）
例句：精卫填海——愚公移山　　　　　　笨嘴拙舌¬¬——伶牙俐齿
锦上添花——             　　   五湖四海——
继往开来——             　　   守株待兔——
3、请根据例句，仿写一个句子。（2分）
例句：友谊要用忠诚去播种，要用热情去浇灌，要用理解去护理，要用原则去探索。
4、“低碳生活”已经成为当今中学生积极倡导的一种生活方式了。请你根据生活和学习中对“低碳生活”的了解，结合下面语段的意思，尝试用对联来阐释“低碳生活”。
所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气等。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。 （2分）
上联：少一些铺张浪费    下联：
5、从下面提供的名著情节中，任选两项按要求填表。（4分）
名著情节：
A． 旧北京人力车夫的拼搏、挣扎与沉沦的辛酸故事。
B． 为兄报仇，斗杀西门庆，醉打蒋门神。
C． 母亲死后，与外祖母相依为命，童年经历痛苦和磨难。
D． 承受耳聋带来的巨大痛苦，仍坚持音乐创作。
情节序号
出自哪部名著
该情节的主人公
清明时节不“清明”
6、仔细观察右边的漫画——《清明时节不“清明”》，回答下面的问题。(2分)
请用简洁的语言表述漫画的含义。
7、古诗文默写（8分）
（1）　　　　         ，东风无力百花残。（李商隐《无题》）
（2）统领《关雎》全篇的诗句是                ，              （《诗经•关雎》）
（3）人生最美的境界是什么？是李白                  ，                     的一往无前，是陆游                ，                  的生则高洁、死亦流芳。（请分别用《行路难》、《卜算子•咏梅》中的诗句填写）
( 4 )无论是学习还是工作，我们都必须　　　　       ，趁劲头足的时候一口气把事情做完。（用出自《曹刿论战》的一个成语填空）
二、口语交际及互动。 根据所给的情景按要求表述。（2分）
一位母亲陪着上初四的女儿买生日礼物，母亲想给女儿买一本励志书《告诉世界，我能行》（作者：卢勤），而女儿执意让母亲买化妆品。针对这种情况，你如何替这位母亲劝说女儿？
三、综合探究。（7分）
今年来，全球范围的大规模传染病引起了人们对卫生、健康、安全问题的高度关注，根据所给情境按要求表达。
1、好习惯使人受益终生，坏习惯可能贬损杰出的人才，你有什么习惯，试举出一例，简析它的利或弊。（3分）
2、班级要创办一期以“生命•健康”为主题的板报，请作为主编的你为板报设计两个栏目，并写出栏目的名称。（2分）
3、学校人口密度很大，一旦遭受突发性自然灾害或意外事故，往往会产生严重后果。如果你是学校的领导，你会采取哪些措施，增强学生的安全意识？（2分）
四、阅读理解。（36分）     （一）曹刿论战（12分）
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？” 公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
1、《曹刿论战》选自______     ，这部书传说是______时期______根据鲁国史料编写的编年体史书。（3分）
2、为下列加点的词。（2分）
小惠未徧                          小大之狱
3、翻译下面的句子。（2分）
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
4、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？____________       __________（用自己的话回答）第③段中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？        _ ___________  __       （用原文回答）（2分）
5、学习这篇文章之后，你能从曹刿或鲁庄公身上获得什么启示或明白什么道理？（结合文章说理由）（3分）
（二）（8分）
①我常想读书人是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。②一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他耳闻目睹的周围人的经历和经验，然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的一切。③更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得做人的原则，从马克思学得入世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫•托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。④一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者；况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指的书，是以其优良品质得以流传的一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往崇高，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而力避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是说，读书使人向善。雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化。”这就是说，读书使人避恶。⑤所以，我说，读书人是幸福人。
1、第①段第一句话中“更为浩瀚也更为丰富的世界”指的是
世界。作者认为失去阅读机会或不能阅读的人是不幸的，这是因为                                             。（2分）
2、第③段中作者列举了一系列事例所论证的观点是                             ，
第④段末尾引用的笛卡尔和雨果的话属于          论据，这两句话所论证的观点是                                                                  。（3分）
3、根据全文内容，具体说说为什么读书人是幸福人？（3分）
（三）（7分）                  闲话白菜     钱国宏
①白菜是南北方一种极其普通的蔬菜。别看它普通，闲暇时，弄一桌“白菜宴”，既解馋又养生。②白菜栽培历史悠久，种类繁多。据考证，自从有人类以来，它就与人们的生活息息相关。其种类北方有胶州白、北京青白、天津绿、东北大矮白菜、山西大毛边等；南方有乌金白、蚕白菜、鸡冠白、雪里青等。③白菜味道鲜美，营养丰富，有“菜中之王”美称。用于炖、炒、熘、拌以及做馅、配菜都可以，故俗语云：“肉中就数猪肉美，菜里唯有白菜鲜。”④白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用价值。古代医书《名医别录》里记载：“白菜能通利胃肠，除胸中烦，解酒毒”。清代《本草纲目拾遗》中说：“白菜汁，甘温无毒，利肠胃，除胸烦，解酒渴，利大小便，和中止嗽”，并说“冬汁尤佳”。⑤白菜食法颇多，从烹调方法上看，无论是炒、熘、烧、煎、烩、扒、涮、凉拌、腌制，都可做成美味佳肴，如果同鲜菇、冬菇、火腿、虾米、肉、栗子等一起烧，还可以做出很多富有地方特色的菜肴。用新鲜猪肉末制成丸子，再加大白菜红烧，这是河南地区有名的“大白菜烧丸子”。把干辣椒节过油炸，然后用醋与白菜块同炒，这是有名的“醋溜白菜”。东北有道名菜就叫“栗子烧白菜”，这道菜的特点是汁鲜味美，酥烂适口，红白黄三色相间，色、香、味兼备。此外，还有“奶汁靠白菜”、“如意白菜卷”等等一系列菜肴。⑥总之，白菜食用方法很多，仅入书的就有数百种，在东北，吃得最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。东北人喜欢把白菜渍成酸菜，酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为豪的家常菜。酸菜炖大骨头端上桌后，香气缭绕，热气腾腾，骨头肉颤巍巍，丝丝缕缕，泾渭分明；酸菜晶莹剔透，油花闪烁，让人举箸之际，耳边油然想起东北腔席卷四方的断喝：“翠花，上酸菜！”                     1、请用简洁的语言概括出白菜的三种特征。（3分）
2、第④段中画横线的句子采用了什么说明方法？有何作用？（2分）
3、结合语境，说说文中画直线的句子中的“据考证”能否删掉，为什么？（2分）
（四）（9分）                  最后的阳光          邹扶澜
1923年春天的一个午后，一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上，他患有严重的肺痨，生命对他来说已经所剩不多。
一个小女孩坐在地上，哭泣声引起了他的注意。小女孩丢失了心爱的洋娃娃，那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的。
男子摸了摸口袋，他居然连一分钱也没有带，只好哄她说洋娃娃没有丢，可能是到别的地方玩去了。小女孩不听，仍旧哭。
男子皱着眉。突然眼睛一亮，说：“洋娃娃要是过几天还没回来，她就会给你写信的。”
“给我写信？”小女孩止住了哭，好奇地看着他。“是的。”男子笑着点头。小女孩露出了笑脸。
几天后，小女孩果然收到了一封信。信里，洋娃娃详细地向她描述了自己在哪里玩，沿途都有什么美丽的风景。她读着，觉得真是神奇极了。
以后，每隔一周，小女孩都会收到一封信，这些信在她的眼前展开了一个神奇的梦幻般的世界。
可是，两个月后，“洋娃娃”再也没有来信，好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的信，整天哭哭啼啼，饭也吃不进去。
一天，一个中年女子来到小女孩家，拿出一封信。信仍是“洋娃娃”写的——熟悉的笔迹，调皮的口吻。小女孩捧着信，感到惊奇万分。
女子是男子的遗孀，她在整理丈夫的遗物时发现了这封未及寄出的书信，所以就按照信封上的地址找了来。
小女孩的妈妈抱过小女孩说：“孩子，你知道给你写信的人是谁吗？他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊！”小女孩可不管这些，她知道自己受了欺骗，洋娃娃再也回不来了时，又伤心地哭了。
几年后，小女孩长大了，从课本里，第一次看见卡夫卡这个名字。带着好奇，带着一点点激动和困惑，她开始慢慢走进他的文字世界。那里是如此的广博和深奥，她读不懂，可她已经朦胧地感知到那是一个让她钦敬的人了。
20岁时，女孩已经读完了卡夫卡的所有著作，再后来，她开始研究他，揣摩他，写了很多关于卡夫卡作品的论述。她在报纸上开设专栏、出版专著，她演讲、游说，为卡夫卡作品的推介起到举足轻重的作用。
40岁时，已为大学副教授的她接受了一家报社采访，当被问及为什么对卡夫卡的作品情有独钟时，她谈起了30多年前那个午后，谈起了那个洋娃娃的故事。
她说：“伟大的心灵产生伟大的作品，当我能慢慢品味出那个善意的‘欺骗’背后蕴藏的大爱和无私时，我就知道，我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了。那与其说是一些书信，不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物，给予这个世界的最后阳光和温暖。”（选自《今晚报》）
1、做人应讲求诚信，为什么卡夫卡要欺骗小女孩？（2分）
2、文题《最后的阳光》有什么深刻含义？（2分）
3、指出最后一段文字在文中的作用？（2分）
4、小女孩的成长、成名离不开卡夫卡的引导和影响，有时侯，爱的阳光可以照亮心灵，温暖世界。在我们的生活中，也会有这样的人和事，请概述其中的一件，与大家分享。（3分）
五、作文（50分）  请在下面的作文题中任意选做一题。
(1) 题目：心中的风景
(2) 以“读”为话题，写一篇作文。（注：话题不能做题目）
要求：①自定立意； ②除诗歌外，文体不限；
③有真情实感，书写整洁、美观；不少于600字；
④不得抄袭、套作；⑤文章中不得出现真实的校名、人名等。