许茹芸最漂亮的图片:七下语文第一学月考试题

七下语文第一学月考试题

（120分钟完卷，满分120分）

一、语文基础知识及其运用（1—7每题2分，8题6分，共20分）

1. 下面加点字的注音完全正确的是（    ）

       A. 嫉妒（jì）          倜傥（tì）         讪笑（xiān）     骊歌（lí）

       B. 脑髓（shuǐ）      栅栏（zhà）      珊瑚（shuān）   沮丧（jǔ）

       C. 执拗（nìu）              云鬓（bīng）    蝉蜕（tuì）       攒钱（zǎn）

       D. 星宿（xiù）        宿儒（sù）         住宿（sù）         一宿（xiǔ）

2. 下面词语书写完全正确的是（    ）

       A. 抑扬顿挫             荒草萋萋            人迹罕至            人声鼎沸

       B. 毕业典礼             来势凶凶            泯然众人            高枕而卧

       C. 不期而至             恭恭敬敬            兴高彩烈            性子很噪

       D. 态度和蔼             鸡毛惮子            喉咙肿涨            搏学多识

3、下面对诗句朗读节奏的划分正确的是（    ）

A. 黄色的/树林里分出/两条路，可惜我不能/同时去/涉足。

B. 旦辞/爷娘去，暮宿/黄河边，不闻爷/娘唤女声，但闻黄河/流水鸣/溅溅。

C. 长亭/外，古道/边，芳草碧/连天。

D. 借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名……余闻之也/久。

4、下列句子中没有语病的一项是（     ）
　　A、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行业中去，关键在于能否加速训练并造就一批专门技术人才。
　　B、清晨，雄鸡报晓三更时分，我就起床出发了。
　　C、巴西队的小罗纳尔多，这个名字对一般人可能还有些陌生，可对球迷来说却是再熟悉不过了。
　　D、这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。

5、下列成语使用有误的一项是（    ）

A、大家放开喉咙读一阵书，真是人山人海。

B、《木兰诗》写的是一位女子代父从军的故事，充满了传奇色彩。千百年来，这一巾帼英雄的形象家喻户晓，深爱人们喜爱。

C、瓦屋山有一片人迹罕至的神秘原始森林，为保护这片原始森林，这里已经建成国家森林公园。

D、目前家电市场竞争异常激烈，空调降价大战一触即发

6、根据课文，填入恰当的词语（     ）

（1）、他觉得非常         ，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的        对象。

（2）、历史的道路，不全是平坦的，有时     到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够      过去的。

A、悲痛  玩弄  走   冲       B、悲哀   嘲笑  走   冲

C、哀痛  嘲笑  冲   走       D、悲哀   嘲弄  走   冲

7、在下面语段落的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致

给我一次困难，让我经受磨炼；                  ，                           ；给我一次耻辱，让我学会振作。我感谢第一次带我走向成功的经历。

8、默写（每空0.5分）

（1）、《木兰诗》中描写战争惨烈的对偶兼互文的句子是_______________ ，______________。这两句诗与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”意思相似。

（2）、我们要表示“事情错综复杂，不易看轻底细”之意的时候，可以用来源于《木兰诗》的一个成语__________来表达。诗句是                ，              。

（3）、人生不可能总是一帆风顺，风雨也可能不期而至，此时，你将如何面对？请用普希金的诗句回答：                    ：相信吧，                     。

（4）、王维的《竹里馆》中写夜静人寂，并传达出诗人宁静、淡泊心情的两句诗是   

                 ，                           。

（5）                      ，何人不起故园情。

（6）峨眉山月半轮秋，                       。

（7）山际见来烟，                      。

二、名著阅读、综合性学习及语言运用（13分）

1、高尔基的《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的          ；善良乐观的        ，自私、残暴、贪婪、恶毒的    以及快乐的“小茨冈”和执著的“好事情”。请写出其中的任何一个故事：                                （3分）

2、写出你所读过的《朝花夕拾》中的任何一篇散文的大意：                             

                                                                          。（2分）

3、星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”（4分）
　　（1）老大爷的言外之意是什么？
　　（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。

4、写一句与黄河有关的古诗和俗语（2分）

5、阅读下面一则材料，说说你发现了什么，用简洁的语言写出你的探究结果。（2分）

在肯德基餐厅的一隅，一个孩子正贪婪地啃着鸡大腿。父亲在一旁看着自己的孩子，只是充当陪客。

各大学开学的时候，一群比自己父母长得都高大的“大男孩”和“大姑娘”们像废物一样伫立在一边，而他们的父母却气喘吁吁地为其办理着各种入学手续。

日本电影《狐狸的故事》：当小狐狸还娇滴滴地在老狐狸身边撒娇的时候，身为父母的老狐狸却无情地把它们从家中赶走。那些被老狐狸咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和委屈，然而老狐狸则义无返顾，坚决果断。

三、文言文阅读（16分）

1、

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?

1.解释加点的字词（3分）
①世隶耕（        ）       ②父异焉（       ）       ③指物作诗立就（        ）
④稍稍宾客其父（        ） ⑤或以钱币乞之（       ） ⑥泯然众人矣（        ）
2.选出下列“之”的用法不相同的一项（         ）（2分）
A.于舅家见之    B.传一乡秀才观之   C.不能称前时之闻    D.忽啼求之
3.从文中，你能看出方仲永的父亲是一个怎样的人？（2分）
 4.翻译下面的句子（2分）：

卒之为众人，则其受于人者不至也。

    
5.从方仲永的经历中，你得到了什么启示？（2分）

2、课外古文（5分）

四、现代文阅读理解（31分）

（一）读《从百草园到三味书屋》选段，完成11～14题（14分）

    不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂（  ）在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直（  ）向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍（  ）出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以（  ）到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

11. 在文中括号内填出恰当的动词。（2分）

12. 请用“||”把这段文字分作两个层次并用单曲线划出这段文字的中心句。（2分）

13. 有人评价说，鲁迅先生对百草园的描写是“形声色味俱全，春夏秋景皆备”，比如“碧绿的菜畦”就写的是春景。你能从本段中摘录出最能体现鲁迅先生写夏景和秋景的词句吗？（2分）

14. 文中划波浪线的句子体现了儿童什么样的天性？（2分）

15、请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。（4分）

16、指出画直线句子所运用的修辞方法及其作用。（2分）

（二）读下边语段，完成题。（17分）

魂

听老人讲，人是有魂儿的。但我不信世界上会有什么魂儿。

    可最近我却看到了。

    我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。车厢里人挨人，满满登登。

    刚上车的一个小伙子，看到一个座位上放着本又脏又破的消遣性杂志，抄起来，扔到茶几上，便旁若无人地坐下了。

    邻座一位干部模样的人说：“对号入座，这儿有人。”

    那小伙子眼一瞪，鼻子一抽，脸上肌肉一抖，怪怕人的望着对面座位上的一位穿红色上衣的十来岁的小姑娘，问：“是吗？”   

    小姑娘点点头说：“是，那也是一位大哥哥，他好像是去打水了。”

    话音刚落，那去打水的精壮小伙子回来了，他凶神恶（shà）____般地吼道：“滚起来！没长眼睛吗？”坐着的小伙子连头都不抬，一只手在裤兜里摆弄着，那分明是一把匕首。一会儿，他眼睛往上一翻，说：“少犯傻！老子有票。座儿空着，就要坐，坐定了！”

    火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂，像冰水一样灌入人们耳中，让人肌寒血凝，心都凉透了；我暗自想，假如人有魂的话，那这种人大概只剩一个躯壳了。

四只手揪在一起，一场厮打迫在眉（jié）________。a没有人劝，也没有人去拉。忽然，那个穿红色上衣的小姑娘站起来，眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛，声音像银铃似的说：“别打架啦！_________________。你们过来一个坐这儿吧。”

四只手松开了。一个小伙子坐到小姑娘让出的座位上。b所有的人都松了一口气，这才把目光集中到那个小姑娘身上，c她那胖乎乎的白净净的好看的脸刹那间红了，红得跟苹果似的。她抿抿嘴，甩了一下脑后油黑的头发，提着一个不大的旅行袋向车门走去。

    火车在保定站停了。我想，她肯定在这一站下车。这趟车终点站是北京。到站了，我下了车，在人流中穿行。出了站口，我快步走向公共汽车站。

    天啊！我忽然看到了那个小姑娘：大眼睛、双眼皮儿、好看的脸、油黑的头发、红上衣……

    她不是两个小时前在保定站下了车吗？难道我看到了魂儿？我不信。难道是看花了眼？决不会！那么，她是躲到别的车厢，一直站到了北京？

    我想追上她，真诚地对她说一声：“你真好，我不如你。”可终于没有追上，她提着那只不大的旅行袋挤上了公共汽车，门关上，车开走了。我久久伫立着，目送那远去的汽车。心中又忽然想起，老人说，人是有魂的。   

    我相信了：人有魂，国有魂，民族有魂……

15. 给加点字注音，根据拼音写出汉字。（2分）

（1）刹（    ）那间              （2）伫（    ）立

（3）凶神恶（shà）______       （4）迫在眉（jié）______

16. 结合语言环境，补上文章中空缺的句子。（写在下面的横线上。）（2分）

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17. 文中a处写的“没有人劝，也没有人去拉”说明了什么？（2分）

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18. 文中b处写的“所有的人都松了一口气” 从描写人物的角度看属于哪一类描写，这个句子用在这里有什么好处？（2分）

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19. 文中c处写“她那胖乎乎的白净净的好看的脸刹那间红了，红得跟苹果似的”这句话从描写人物的方法看叫什么描写？其作用是什么?（2分）

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20. 老人讲的“魂”和“我”赞颂的“魂”含义分别是什么?（2分）

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21. 在文章的结尾处写“我”夸赞小姑娘“你真好，我不如你”。结合当时的情景想想：这位小姑娘“好”在哪里?（2分）

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22. 找出文中与最后一段相照应的句子，并说说“人有魂，国有魂，民族有魂……”这句话的含义。（3分）

   相照应的句子：_______________________________________________________

      含义：_______________________________________________________________

五、作文

1、 如果一个孩子生活在恐惧之中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活用品在讽刺之中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励之中，那么他就学会了自信；如果说一个孩子生活用品在真诚之中，那么他就学会 了平静地生活。

请以“我生活用品在               之中”为题，写一篇不少于

600字的记叙文。要求写真人真事，立意自定。

2、  在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里……不要抱生活给予了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自己一个微笑！早晨起来，对自己微笑，让自己的带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己有一个甜甜的美梦。所每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次成功想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，把心胸打开，阳光明媚会不请自来。从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了。

请以“给自己一个微笑”为话题写一篇不少于600字的文章。