九乡新闻网莫伊卡月饼好吃吗:语文教材应该大动
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/01 18:07:32
语文教材应该大动
(2010-10-09 20:18:40)
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教材
苏教版
鲁迅
背影
鞠晨曦
教育
分类： 教育随笔语文教材应该大动
鞠晨曦
更彻底的问题是：我们还需要统一的语文教材吗？
曾经，我国中小学统一使用国家编制的语文教材，人教版一枝独秀；80年代以来，国家推行语文教学改革，逐步形成人教、苏教、鲁教、粤教、语文五朵金花的局面。为此，我要问的是：全国上亿名中小学生，可供选择的语文教材只有5种，这是不是太单调了。
我教过中学语文，也教过小学语文，我最大的感受就是，我们提供给学生的语文材料太少、太单薄。一篇课文，老师少则花一到两节课，多则花三到四节课，条分缕析，字斟句酌，从不考虑学生对课文的感受、感想，最后分析得连老师自己都不相信自己所讲的。学生除了上语文课学“语文”，就再也不敢在课后学语文了。
我对语文的理解是，课文是小语文，课外阅读才是大语文。小语文只是大语文的一个引子，点到为止就可以了，所以篇目不宜太少，也不可太固定，应该让老师有自由选择语文篇目的空间，编写语文教材，还不如制定一个更大范围的指导性篇目，让教师们针对学生实际情况下菜单。
既要有经典，也要有时文
苏教版语文教材“变脸”引起的争论，其实有点无厘头。语文教材增删篇目，这是再正常不过的事情，时代在变化，观念在进步，新的佳作在不断产生，语文教材当然也要与时俱进。有人认为，删掉“经典”，补充时文可能导致教材人文精神沦丧，这其实有点逻辑不通。
“鲁迅”确实需要调整了
鲁迅是中国现代文学大师，鲁迅的很多作品很“经典”，这我承认，但以前的教材中所选的鲁迅文章就篇篇不可替换吗，我表示怀疑。
因为某些原因，鲁迅曾经被神化，这种神化不但没有让鲁迅变得更有魅力，反而遮蔽了本来就有的魅力。
我对鲁迅篇目的改革，有四点意见：
一、鲁迅篇目可以略微减少一点，语文教材要体现多样性，让更多文学大师的经典作品进入教材比专注于少数作家更有意义。
二、小学阶段可尽量少或不用鲁迅作品，毕竟，小学生理解鲁迅有点苦难，而且鲁迅的作品与当代白话文区别较大，对于以文字教育为主的小学阶段来说，不是最好的文字范本。