九乡新闻网舰载机飞行员多少钱:四种性教育模式
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/03 04:07:04
四种性教育模式
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随着社会的发展和进步，青少年的性教育问题已受到国际上的普遍关注，专家认为普及性教育，给青少年以正确的性知识、陶冶青少年健康的性道德，是防止和减少青少年性犯罪、少女怀孕、未婚先孕的一个重要方面。然而，目前我国性教育现状十分薄弱，许多学校对性知识的教育轻描淡写，有些教师干脆就避开...... 面对如此严峻的现实，我们不妨来看看国外的性教育现状，或许会有所启迪。
性专一教育模式
强调性交只能在配偶间进行。这种教育强调性行为自律性、崇高性，对青少年性行为采取不宽容态度，缺乏对表少年性心理的关怀，在方法上遮遮掩掩，根本没有教育他们在不能控制的性活动中如何保护自己，其后果是经常导致许多人间悲剧的产生。
性安全教育模式
提供避孕套及其他避孕措施，并给予使用指导。这种教育试图采取价值中立、客观与合乎科学的态度，认为只要能为双方的健康与安全负责即可。它不给学生价值观指导，以表示信任学生有能力确定自己的标准。近30年的研究证明，这种教育由于忽视了青少年在认识上的局限性，反而促进性行为增加。
性道德和性安全并重的教育模式
一方面要求人们的性行为必须符合社会规范，使性行为进入一个高尚的境界，同时给予安全性交教育，教育他们如何在性活动中保护自己。这种教育体现了关爱原则，但由于性安全教育本身能容忍性乱行为，从而使性道德教育显得苍白无力。
性人格教育模式
性教育倡导“婚前性纯洁是未婚男女惟一有道德且有益身心的选择”，指导年轻人如何驾驭性欲，且告诉他们这样做的好处。保护学生隐私感和天生的羞怯感，对青少年的性教育适时、适量、适度，引导青少年为将来能有成功的婚姻与家庭而做好准备。并能就婚前性行为对于情感、道德、人际关系以及其他方面的问题给予详尽正确的信息。
深圳市的两位性教育专家范珊荣、李勇认为，对我国青少年性教育应改变以往的以生理为出发点的各种教育方式，代之以人格教育为基础，将人格、道德、法律融于性教育的全过程。并指出，性教育作为人生的基本教育应从幼儿时期开始，随着年龄的不断增长而不断深化。