黄桂陶律师:北京四中模式
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北京四中模式
(2011-05-29 21:25:46) 转载标签:杂谈
素质教育21年,升学率100%,重点大学90%以上,一半考入清华、北大。高考中基础题不失分,高考复习知识点命中率100%,题型覆盖率100%,直接命中高考题70%,贴题率90%。高考中分值差异低于100分。
研究北京四中的模式发现自学是解决学习成绩问题唯一出路。高考状元不上辅导班、不请家教,北京四中3:25放学,强迫学生养成自学能力
1 .“自学是解决学习成绩问题唯一出路”
2.学习是有规律的思维劳动,不是体力劳动。
与时间不成比例。例如王涣生,第一个网络中学生,六年的中学课程有三年在病床上渡过,就这样一个病魔缠身的中学生,06年高考528分,考入首都师范大学计算机系,可见自学能力的高低很关键。
问题:1)学习方法和基础知识是造成学习成绩差异的根本原因
3.学习方法和基础知识是学习成绩的构成要素
比如,孩子得了感冒,到了医院不管不顾就给插了一根很粗的管子,花很多钱,打最好的药,很快感冒好了,可结果发现孩子的抵抗力没有了。家长通过补习班补知识来补知识,可是丢了孩子能力的培养。
4.通过学习方法去改善基础知识
还发现,学生的学习成绩变化有取决于非智力性因素:意志力是否坚强,是否喜欢学习,是否喜欢老师教的课等