臭泥进化:班级规划宣讲【高一12】

各位领导、老师、同学们，大家好！

今天，我宣讲的题目是《爱与责任》。

1991年的那个夏天，我大学毕业，当了一名中学老师。当时的我对老师这个职业颇有些不屑和鄙薄，幻想着有一天我将离它而去。因为这样的想法作祟，期间表现可想而知。一天下午，我照例睡到自然醒以后，才踱到办公室。不知是谁摊开一本书在我的桌子上，上面有一篇文章，题目叫“天使的翅膀”。说的是一个小男孩因病手术导致背上有两道很深的疤痕，从而遭到同学的嘲弄和排挤。后来，他的班主任用智慧的办法是同学们相信，每个孩子都是一个小天使，而这个小男孩背上的两道疤痕是因为他来到人间时由于匆忙而脱慢了他那双美丽的翅膀。故事很简单，但读完故事的我却如同遭了电击。从那一刻起我真正明白了老师这个词的含义，从那一刻起，我重新召回了我那尚在迷茫中游荡的心灵，也是从那一刻起，我把一个字端端正正的镌刻在我的心灵上，它，就是“爱”。

2004年6月20日19时30分，云南德钦梅里雪山下，明永冰川景区的公路上，发生了一起车祸，一个名叫马骅的老师为了救一名藏族老人被抛入了澜沧江水里。后来，明永村的老百姓捐资为马骅请了一尊金佛供奉在山上的寺庙里，请西藏农布林寺为马老师点燃1000盏酥油灯，并请大喇嘛和高僧为马老师诵经1000遍……

马骅，天津人，1996年毕业于复旦大学国际关系学院，先后在上海、北京等地工作，曾任北大在线经理。2003年去明永村做志愿者，当了一名老师。马骅去世后，整个明永村沉浸在悲痛之中。当记者采访马骅生前的故事时，他教过的藏族学生说：马老师让我们闻到了太阳的味道。读到这里，我忽然理解了马骅那不被人理解的选择，他营造的是一个心灵家园，而引领他的一个词，叫责任。

2009年夏天，60个孩子如同60个羽翼尚还稚嫩的小鸟，扑楞楞的就飞进了赤峰四中的这片天空，飞进了高一（1）班的教室。那一刻，看着你们粉嘟嘟的的、无忧无虑的充满着热情和期望的脸庞，我明白了，我要把什么奉献给你们，那就是爱和责任。

少年天性，本无执著，若方若圆，是在教者。所以在你们飞进教室的那刻起，孩子，请接受我给你们准备好的礼物吧！

我给你们准备的第一件礼物就是请学会自律。那时的你们刚刚走进高中的校园。一切对你们来说都还是那样的新鲜和好奇。未成年的天真浪漫活泼好动，使你们尚不能很好的约束自己的言行，从而达到自律。但是从某种程度上说，自律又是一种境界、一种高度。为达到这个高度，我决定让你们先从他律开始。为此，经过民主讨论，我们制定了小组长负责制，班干部负责制和班长负责制这样的一个金字塔般的网络管理结构。以各个小组为载体。小组长向各个部口的班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责，班主任向全班同学负责，最后每月一次小组综合评比，对优秀的小组进行表奖，对落后的小组施以惩戒。通过网络管理，同学们能够意识到自己在小组中的重要性，小组能展示出在班级中的重要性，各项工作落实到位，管理者其身正，有威信，服务意识强，同学们有荣誉感，有集体意识，为了打破几个人管理班级的管理方式，本学期在总结上学期经验的基础上，以增加了轮值班长制度，每天有三名轮值班长，负责学习，纪律，卫生，他们是轮值班长的时候，班级的其它管理者，组长，班干部，班长，和班主任都要听从轮值班长的调遣。这样，每个同学都参与到管理中来，在管理他人和被人管理中学会遵守纪律，尊重他人，提高能力，学会自律。相信在不远的将来，我们就走出这个“被”时代，由他律走向自律。由被人管理的必然王国走向自我约束的自由王国。

我给你们准备的第二件礼物就是，请珍惜时间。

按照班规的规定，你们必须在早晨7点钟准时坐在教室里，下午2点钟，班级已经出现了背诵的朗朗声。为了不能迟到。你也许刚刚睁开惺松的睡眼，也许没顾上吃早饭。不管寒冬还是酷暑，这一千多个日子，你们必须这样度过！你可能会说，每天起早贪黑，忍饥受冻的，就为了这区区的三十分钟，值吗？但是我说，同学们请坚持，就是这每天挤出来的30分钟，会让你在今后的日子里词汇量激增，出口成诵。会让你的生命由此而充盈和丰厚。经年以后，在座的高一1班的你们：比如董钰，王文倩们可能是著作等身名扬一方的学者，比如姜赫，李亮们，也可能是带甲百万，决胜千里的将军，比如刘佳宇们可能是玩股市于掌心的金融大亨，比如薛家驹们，也可能是救企业于倒悬的实业精英，比如高婷婷曹毓非们，可能是中央电视台资深播音员，比如王奇，刘琪们可能在新闻发布会上用英语向世界传递着中国的声音，我相信到那个时候，你就会发现，正是从高中三年中你们挤出的每个10分钟，才让你的生命这样的流光溢彩！

我给你们准备的第三个礼物是：不要过早的流俗。

说到这，你们可能觉得这个礼物有点怪异。什么叫过早的流俗？其实，我是希望你们幼小的心灵不要过早的被社会上的不良风气所熏染，我希望在座的高一1班的你们有着对善的向往，对美的热爱，乐于创造，学会生活。为此，我利用了每周一次班会这个主阵地，从“新学期”，你准备好了吗？到“我们是相亲相爱的一家人”。从“你的潜力还能挖掘出来多少”，到“打破定式，跨越障碍，走向成功”······我们准备用三年的时间，利用我们的主题班会的系列教育，塑造出一群学识渊博，道德高尚的人，一群心理素质好，团队意识强的人，一群有理想追求，有高贵情怀的人。

当然，我不敢要求你们人人象古之屈子那样“举世皆浊唯我独清”，也不敢要求你们如史学大师陈寅恪那样敢于坚持“独立之精神自由之思想”。但是，我期待，经过三年的高中学习和生活，高一1班的同学们，你们一定能在获得知识的同时，建构起你们独立的精神和健全的人格。出色的你们使老师有理由相信，你们都将会在未来的人生道路上，保有一份未被污染的园地，一份纯真，一份圣洁，同学们，人生的真正幸福，决不取决于香车宝马，灯红酒绿，西装革履，前呼后拥，而取决于静夜烛光中是否能拥有安顿灵魂，驰骋情思的心间净土，取决于一份慈悲与温情。

高一1班的同学们，最后我还要说一声，谢谢你们。因为有了你们，老师才能享受到教育的幸福。三年的高中求学路并不很长，但是以后人生路却真的很长。记得有这样一句话：教育应当是着眼于一个人的全部生活。因为当老师，因为做班主任，我把它奉为我在教育路上的航标灯。

同学们，我还想告诉你们，在你人生中的这三年里，我们高一1班的全体老师，将伴你们一同前行！