脊柱侧弯矫正体操:文言翻译、易混词口诀复习法

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标点符号、文言翻译、易混词口诀复习法2008年12月09日 星期二 上午 08:26

   一,常见标点符号的口诀复习法
   1、问号
   第一注意选择问,全句末尾才用问。 第二注意倒装问,全句末尾也用问。
   第三注意特指问,每句末尾都用问。 第四注意无疑问,陈述语气不用问。
   2、感叹号
   关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。
   3、顿号
   大并套小并,大并逗,小并顿。 并列谓和并列补,中间不要去打顿。
   集合词语连得紧,中间不要插进顿。 概数约数不确切,中间也别带上顿。
   4、分号
   分句内部有了逗,分句之间才用分。
   5、冒号
   提示下文用冒号,总结上文要带冒。
   6、引号
   引用之语未独立,标点符号引号外。 引用之语能独立,标点符号引号里。
   7、括号
   注释局部紧贴着,注释整体隔开着。
   二,文言翻译歌诀
   熟读全文,领会文意;扣住词语,进行翻译。
   字字落实,准确第一;单音词语,双音换替。
   国年官地,保留不译;遇有省略,补充词语。
   调整词序,删去无义;修辞用典,辅以意译。
   推断词义,前后联系;字词句篇,连成一气。
   带回原文,检查仔细;通达完美,翻译完毕。
   三,常见易混词辨析口
   本领能耐用功夫,时间时候用工夫; 无序改变用变幻,由此变彼用变换;
   陈述意愿用反映,引起评论用反应; 总括一切用凡是,所有事情用凡事;
   同意提议用附议,再次讨论用复议; 客观情况用现实,目前现在用现时;
   由此造成用以致,延伸扩大用以至; 校对改正用校正,指教改正用教正;
   具体条文用制订,大政方针用制定; 原来意图用本意,本来意义用本义;
   开始使用用启用,重新任用用起用; 具体财物用物资,客观事物用物质;
   支配管辖用权力,享受权益用权利; 总加数量用总和,综合起来用总合;
   衡量检查用考查,实地观察用考察; 彼此响应用相应,互相衬托用相映;
   超过限度用过度,转入下段用过渡; 付诸执行用施行,尝试办理用试行;
   边线分界用界线,事物性质用界限; 独到见解用创见,创立建造用创建;
   和平条约用和约,简单合同用合约; 非常急速用急遽,变化迅速用急剧;
   查实证明用认证,证人证据用人证; 全军首领用统帅,统辖率领用统率;
   欢乐兴奋用欢欣,喜爱心情用欢心; 马上立即用及时,到预定时用届时;
   部下属下用部属,安排布置用部署; 启发有悟用启示,公开声明用启事;
   已得利润用赢利,谋求利润用营利; 推卸摆脱用推脱,借故拒绝用推托;
   违背触犯用违犯,不遵纪律用违反; 节约剩余用节余,结余存额用结余;
   不再进行用停止,受阻不前用停滞; 报告来到用报到,新闻宣传用报道;
   爱护培养用抚育,精心喂养用哺育; 含混不清用隐晦,顾忌不说用隐讳;
   恭敬送上用呈献,显露出来用呈现; 简明扼要用简洁,直接了当用简捷;
   某时形势用时势,一个时代用时世; 一定要做用须要,一定要有用需要;
   到期为止用截止,到何时候用截至; 学习经历用学历,学习水平用学力;
   精神智慧用神智,知觉理智用神志; 配合适当用协调,和谐统一用谐调;
   法律条文用法制,依法治国用法治; 精微语言用微言;隐晦批评用微词
   想念思念用眷念;留恋不走用眷恋。 反复强调用申明;公开表态用声明。
   同一比较用越发;不同比较用更加。 专门技术用技能;技巧手艺用技艺。
   改变看法用刮目;畏惧害怕用侧目; 考虑决定用裁决;法律判决用裁定。
   调查案情用查访;观察了解用察访。 流行习惯用风气;高尚风气用风尚。
   人地相同用一起;时间相同用一齐; 提出主张用建议;提出批评用意见。
   说人坏话用毁谤;无中生有用诽谤。 有利作用用效力;工作成效用效率。
   主观忍耐用坚苦;客观环境用艰苦。 内部含有用包含;请人原谅用包涵。
   互相衔接用联接;结在一起用联结。 不公待遇用委屈;事情底细用委曲。
   不当谋取用牟取;设法取得用谋取。 让其认识用引见;推荐别人用引荐。
   各方聚集用会聚;由少到多用汇聚。 法令条例用颁布;公开发布用公布。
   无发言权用列席;参加会议用出席。 一人一事用专集;某一内容用专辑。
   超出一般用突出;高于周围用凸出。 移交嘱咐用交代;坦白罪行用交待。
   抽象事物用树立;具体事物用竖立。 人事联系用结合; 器具物品用接合。
   容纳不气用接受; 收下接纳用接收。 毫不动摇用坚忍;毫不间断用坚韧。
   由此及彼用启发;独立领悟用启示。 零碎不整用片断;截取一段用片段。
   现实世界用尘世;世俗之事用尘事。 审阅决定用审定;审阅修订用审订。
   不以为耻用不耻;不愿提及用不齿。 小孩晚辈用抚养;平辈之间用扶养。
   接受教育用受业; 传授知识用授业; 头部手部用化妆;衣着伪装用化装。
   劝戒之语用箴言; 实话实说用真言。 事物不见用消失;时间飞走用消逝。
   穿过连通用贯穿; 从头到尾用贯串; 军事调查用侦察;公安调查用侦查。
   申诉理由用申辩; 公开辩解用声辩: 发怒瞪眼用瞋目;受窘惊呆用瞠目。
   言谈举止用优雅; 环境建筑用幽雅。 精神振作用发奋;辱后努力用发愤。
   事业而言用终生; 切身大事用终身。 客居他乡用作客;朋友串门用做客。
   工作技能用本领; 活动能力用本事。 根本属性用本质;实际属性用实质。
   独占独揽用把持; 幕后控制用操纵。 区分开来用辨别;真假伪劣用鉴别。
   进攻反扑用猖狂; 报复诬陷用疯狂。 作伪改动用篡改;据实改动用串改。
   生产下来用出生; 家庭背景用出身。 时间推移用度过;水道难关用渡过。
   重大事件用遏止, 心情情绪用遏制。 毫有踏实用浮躁;没有耐心用急躁。
   认识不深用肤浅; 作风飘浮用浮浅。 横加阻挠用干涉;过问他事用干预。
   言辞欺诈用诡辩; 强词夺理用狡辩。 宽容冒犯用涵养;道德情操用修养。
   从无到有用开辟; 从小到大用开拓。 毫无限制用滥用;毫无道理用乱用。
   利益损害用利害; 剧烈凶猛用厉害。 相对比较用年轻;绝对年段用年青。
   不是经常用偶尔; 意外发生用偶然。 品尝欣赏用品味;含量档次用品位。
   数量足数用实足; 十分充足用十足; 实地验证用实验;试探观察用试验。
   掌握熟练用熟习;了解深透用熟悉。 一如既往用一向;始终如一用一贯;
   程度延伸用以至;由因得果用以致。 学问深广用渊博;知识宽广用广博。
   用于否定用捉摸;反复思索用琢磨。 毫不勉强用自愿;个人决心用志愿;
   中途停止用中止;最后结束用终止; 出现迹象用征候;出理病状用症候。
   精神集中用贯注;倾注注入用灌注。