九乡新闻网股骨头突然疼怎么会是:江岸优化教育资源配置 四条教育链拉动和谐教育
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http://www.sina.com.cn 2006年07月10日08:33 汉网
汉网消息（记者胡孙华 通讯员乐钢）江岸后湖地区正成为一个拥有几十万人口的城市新区；同时，随着育才二小分校和六中新校的进驻，正在形成一条从幼儿园、小学、初中到高中的名校教育链。
未来三年，江岸区还计划在该地区新建7所学校。同时，该区已投入340多万元使原后湖乡5所村校教学设施达到城区学校标准。
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区政府副区长李海燕日前说，随着城市近郊新建小区的迅速发展，需要调整和完善全区教育资源的总体规划，特别是后湖乡、百步亭等地配套建设学校问题，显得尤为紧迫。近三年，全区合并、撤销、新建、扩建、配建学校47所，投入资金近4亿元，仅2006年就涉及21所。“十一五”期间，将再投入8.2亿元，新扩建学校21所，新增校舍面积21.1万平方米。
目前，百步亭教育链已基本形成。以珞珈山幼儿园百步亭分园、育才一分校、育才小学国际部、汉口铁中等名校为主链，百步亭和周边地区教育配套的“品位”大大提升。今年，北京路小学也将整体搬迁到百步亭新校。
在完善后湖优质教育链后，江岸区将形成四条优质教育链：解放大道以南优质教育链，以二中、七一中学、鄱阳街小学、珞珈山街幼儿园为主链；解放大道以北育才品牌教育链，以六中、育才高中、解放中学、育才小学、育才二小为主链；后湖优质教育链和百步亭教育链。
教育链如何带动全局？去年，十三中并入育才高中，成为育才高中初中部；三阳路中学与实验学校初中合并，成为实验初中。两校教学质量快速提升，受到家长认可。江岸区教育局局长彭建设说，5年内，该区将打破学校本位界限，引导区域内优质学校与普通学校形成相互对应、相对固定的协作办学共同体，充分发挥优势学校的辐射带动作用和连锁放大效应，促进共同体各校办学理念共享，教育资源统筹，管理水平同步，使各校在发展中求均衡，在均衡发展中求和谐。
【点评】“上学难”这个老问题，一度随着九年义务教育的普及得以化解。而因城市发展形成的新的“上学难”，正在演化为教育界必须面对的新课题。
城市开发带来人口的迁移，教育资源若不能即时配套，会造成许多孩子上学不方便；“有学上”的问题解决之后，优质教育资源若不能满足需要，许多家长让孩子“上好学”的愿望难以实现。
新修订的《义务教育法》亮点之一即要求各级政府合理配置教育资源。江岸区优化教育资源配置，正是体现其中要义；而该区用“四条优质教育链”拉动全区教育资源均衡的模式，也是符合区情的积极举措。（市政府副秘书长罗国轩）
汉网消息（记者胡孙华 通讯员乐钢）江岸后湖地区正成为一个拥有几十万人口的城市新区；同时，随着育才二小分校和六中新校的进驻，正在形成一条从幼儿园、小学、初中到高中的名校教育链。
未来三年，江岸区还计划在该地区新建7所学校。同时，该区已投入340多万元使原后湖乡5所村校教学设施达到城区学校标准。
',1)">区政府副区长李海燕日前说，随着城市近郊新建小区的迅速发展，需要调整和完善全区教育资源的总体规划，特别是后湖乡、百步亭等地配套建设学校问题，显得尤为紧迫。近三年，全区合并、撤销、新建、扩建、配建学校47所，投入资金近4亿元，仅2006年就涉及21所。“十一五”期间，将再投入8.2亿元，新扩建学校21所，新增校舍面积21.1万平方米。
目前，百步亭教育链已基本形成。以珞珈山幼儿园百步亭分园、育才一分校、育才小学国际部、汉口铁中等名校为主链，百步亭和周边地区教育配套的“品位”大大提升。今年，北京路小学也将整体搬迁到百步亭新校。
在完善后湖优质教育链后，江岸区将形成四条优质教育链：解放大道以南优质教育链，以二中、七一中学、鄱阳街小学、珞珈山街幼儿园为主链；解放大道以北育才品牌教育链，以六中、育才高中、解放中学、育才小学、育才二小为主链；后湖优质教育链和百步亭教育链。
教育链如何带动全局？去年，十三中并入育才高中，成为育才高中初中部；三阳路中学与实验学校初中合并，成为实验初中。两校教学质量快速提升，受到家长认可。江岸区教育局局长彭建设说，5年内，该区将打破学校本位界限，引导区域内优质学校与普通学校形成相互对应、相对固定的协作办学共同体，充分发挥优势学校的辐射带动作用和连锁放大效应，促进共同体各校办学理念共享，教育资源统筹，管理水平同步，使各校在发展中求均衡，在均衡发展中求和谐。
【点评】“上学难”这个老问题，一度随着九年义务教育的普及得以化解。而因城市发展形成的新的“上学难”，正在演化为教育界必须面对的新课题。
城市开发带来人口的迁移，教育资源若不能即时配套，会造成许多孩子上学不方便；“有学上”的问题解决之后，优质教育资源若不能满足需要，许多家长让孩子“上好学”的愿望难以实现。
新修订的《义务教育法》亮点之一即要求各级政府合理配置教育资源。江岸区优化教育资源配置，正是体现其中要义；而该区用“四条优质教育链”拉动全区教育资源均衡的模式，也是符合区情的积极举措。（市政府副秘书长罗国轩）