:各地高中2009届模拟试题语文基础知识文字3

各地高中2009届模拟试题语文基础知识文字3

1、下列各组词语中没有错别字的一组是                                                                （    ）

A．拌嘴    殄灭    吃里爬外    急流勇退

B．宏图    曝露    枉废心机    开源截流

C．膏肓    昏聩    集思广益    骨哽在喉

D．鸿儒    侪辈    大事渲染    一如继往

2、下列词语中没有错别字的一组是（　　）

A．哽咽      遐想     各行其是       识时务者为俊杰

B．想往      通牒      焕然冰释       有过之而无不及

C．松弛      观摹      顾明思义       求人不如求己

D．家俱      斡旋      省吃简用       满招损，谦受益

3、下面句子中没有错别字的一项是（  ）

A   我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干炼坚决，百折不回的气慨，曾经屡次为之感叹。

B   当我们渺小的心智和有限的感官无福消受这天赐的过多福祗时，我们往往被庄子拔弄得手足无措，只好手之舞之，足之蹈之。

C   通过这些稀疏飘零的微黄的叶子，我们仿佛听见离人的叹息，看见他们飘渺的思绪，想起他们的落泊。

D  小栓撮起这黑东西，十分小心的拗开了，像吃一幅中药似的慢慢吞下。华大妈候他吃下去，才轻轻给他盖上满副补丁的夹被。

4、下列句子中有错别字的一句是

A. 在施工现场我们看到的是热火朝天的建设场面:运土的车辆穿流不息,秩序井然；装沙的船只日夜奋战,源源不断；建设队伍头顶烈日,坚守岗位——整个场地呈现一片繁忙的建设景象。

B．俄罗斯人看重自己的文化,表现在许多繁文溽节上,如去名人故居,得戴上鞋套、脱外衣、不能发出任何声音,如果违反这些规定,可能会被赶出来。

C．他们也深受现场气氛感染，抛出了一个又一个切中肯綮的问题并作了鞭辟入理的评点，可以说问题与评点同样精彩，令大家醍醐灌顶、茅塞顿开，如沐春风、如饮甘醴。

D．英雄们的先进事迹，再一次让大家感受到了“5.12”地震那突如其来、惊心动魄、生死抉择的场面，看到了灾区人民在大灾面前临危不惧、坚韧不拔的顽强斗志与万众一心、自强不息的民族精神。

5、下列句子中没有错别字的一句是

A、航天员只有在假日才能回家吃饭，平时在公寓里的小食堂集体就餐，每天的食谱由营养师根据训炼强度精心调配。

B、昨日上午8时30分左右，位于黄岛的一正在建造的船仓突然发生爆炸，4名工人被烧伤、跌伤。

C、看剧场中的悲剧是轻易的，我们可以安慰自己“那是假的”，但读史时便不知该如何安慰自己了。读史者有如屠宰业的经理人，自己虽未动手杀戮，却总是以检点流血为务。

D、 一个工作默守成规的人，是毫无开拓精神的，虽不易出错，但会坐失良机，在风平浪静中给企业带来损失。

6、下列词语中，没有错别字的一组是（  ）

A、国事    共商国是    启事    寻物启示

B、编辑    开门揖盗    磨砺    再接再励

C、是非    无是生非    简椟    初生牛犊

D、孝顺    不肖子孙    行迹    形迹可疑

7、下列句子中没有错别字的一句是（   ）

A、阅读文艺学论文时要做到融汇贯通，就要在积累梳理的基础上，重视质疑思辨，对文章作综合考查、深入思考。

B、中国大画家所画的龙正是象赵持信所要求的，云中露出一麟一爪，却使全体婉然可见。

C、李白、杜甫是唐代诗坛上两座并立的高峰。李诗飘逸豪放，杜诗以沉郁为主。韩愈对他们推崇倍至，曾写道：“李杜文章在，光焰万张长。”

D、《阿Q正传》对国民性弱点的揭示，至今仍然振聋发聩。在中国现代小说的人物画廊里，阿Q可谓大名鼎鼎。

8、下列各句中没有错别字的一项是

A. 有时候，把自己合盘托出，让别人透彻地了解自己，反而使自己的安全更有保障。

B. 在很长时间里，造纸术都是独门秘技，所有造纸的工匠一直对造纸术保密。

C. 虽然三聚氰氨一夜之间变得妇儒皆知，但它引发肾结石的原因目前仍有争议。

D. 今日大盘在金融股继续暴跌的带动下加速探底，投资者的悲观情绪继续曼延。

9、下列词语中没有错别字的一组是（    ）

A．我非常讨厌这些歌词，尽管音乐的旋律是那么的动听和微妙，以致使我沉醉欲痴，“三月不知肉味”。

B．文章的语言组织，要注意事物之间的联系，有一个统一的筹画，不能东一句西一句，漫无边际。

C．中国现代话剧的滥觞时期，在向西方戏剧广搜博采的同时，就注意了对不同艺术流派的吸收和借鉴。

D．中央电视台没有和我再联系，也没有给我下最后通谍，工作上虽然有了变化，但我的宿愿和梦想一直没有改变。

10、下列各组词语中，有两个错别字的一组是

A．不恤人言    涸辙之鲋    法网恢恢    凭心而论

B．苦心孤诣    擢发难数    病入膏盲    荼毒生灵

C．皮开肉绽    价值连城    推本溯源    怏怏不乐

D．同仇敌忾    讳疾忌医    以儆效由    迫不急待

11、下列句子中没有错别字的一句是

A．“睡一会罢，------便好了。”小栓依他母亲的话，咳着睡了。华大妈候他平静下来，才轻轻的给他盖上了满副补丁的夹被。

B．四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡退了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽。

C．真不知道一个堂堂佛教胜地，怎么会让一个道士来看管。中国的文官都到哪里去了，他们滔滔的奏折怎么从不提一句敦煌的事由？

D．然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当侵渍了亲族，师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。

12、下列各组词语中，没有错别字的一组是

A．唐突   百叶窗     不为己甚    言有尽而义无穷

B．僭称   凋朱颜    礼上往来   毕其功于一役

C．撕杀   编者按    草菅民命   一言以敝之

D．草芥    红彤彤    授受不亲    君子远庖厨

13、2.下列各组词语中没有错别字的一组是（　　）

A.泥淖　　　励行节约　　　煞费苦心　　　事出于沉思，义归于翰藻

B.戏谑      插科打诨      瑕不掩玉　　　一言以蔽之

C.马厩      改弦更张      应运而生　　　仰之弥高，钻之弥坚

D.安谧      宛然可见      根深蒂固　　　老骥伏历，志在千里

14、下列各组词语中，没有错别字的一组是                                                           （  　）

A．不期而遇   指桑骂槐  睚眦  毁谤

B．坐收渔利   明火执仗  技俩  起讫

C．居高凌下   淆乱乾坤  帐篷  抱歉

D．不可思议   众口烁金  攀附  感慨

15、下面各组词语中，没有错别字的一组是

A．虔诚   积攒   相行见绌   游目骋怀

B．震撼   狙击   委曲求全   有口皆碑

C．辽廓   聒噪   潜移默化   藕断丝连

D．馨香   校堪   震耳欲聋   浅尝辄止

16、下列词语中有错别字的一组是                                        （    ）

A．诽谤          肤浅             骇人听闻         永葆生机

B．祈祷          签署             无济于事         卓有成效

C．漫溯          簇新             砥砺品格         委屈求全

D．昳丽          疾疹             没死以闻         膏腴之地

17、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)

A．辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭时弊，形成南宋词坛的一大流派。

B．近年来，大量的流动人员汇集这里，林子大了什么鸟儿都会有，偷拐骗抢，应有尽有，防不胜防，屡打不灭。

C．近年来，世界各地局部的战争接连不断，造成大量的难民毁家纾难，流离失所，这一现象已引起国际社会的极大关注。

D．喜欢在洁白的墙上笔走龙蛇、信手涂画，大概是我们中国人的一种积习和癖好，不知此风起于何时，始作俑者为谁。

【答案及解析】

1、A/B  废—费，截—节；C．哽—鲠；D．继—既

2、A(B想往→向往  焕然冰释→涣然冰释；  C观摹→观摩   顾明思义→顾名思义；   D家俱→家具    省吃简用→省吃俭用)

3、答案C。  飘渺 或者 缥缈   落魄等于落泊

/A干练  气概   B 福祉  拨弄D  一服中药   满幅补丁

4、D

5、C

6、D

7、D

8、答案：B（A. 应为“和盘托出”；C. 应为“三聚氰胺”，“妇孺”；D. 应为“蔓延”）

9、C （A  以至   B  筹划    D  通牒）

10、D/A凭→平  B盲→肓  C全对  D由→尤，急→及

11、B（A满副---满幅，C胜地---圣地，D侵渍---浸渍）

12、D（A项中“己”应为“已”、“义”应为“意”，B项中“上”应为“尚”，C项中“撕”应为“厮”、“敝”应为“蔽”）

13、解析：A项“励行节约”的“励”应为“厉”；B项“瑕不掩玉”中的“玉”应为“瑜”；D项“老骥伏历”中的“历”应为“枥”。

答案：C

14、A（B项“技俩”应为“伎俩”；C项“居高凌下”的“凌”应是“临”；D项“众口烁金”的“烁”应是“铄”）

15、（A．相形见绌  C．寥廓  D．校勘）

16、C（委屈求全－委曲求全）

17、略