九乡新闻网齐河纪律监察:高考作文记住“八项注意” 实训20道模拟题
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/29 00:54:50
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2010年05月24日 09:07扬子晚报【大中小】 【打印】共有评论0条
扬子晚报5月24日出整版教学生写作文(图片来源：扬子晚报)
哪些高考作文最难下手？高考作文能不能写题记？怎样写好议论文？……昨天下午，扬子招考飞信“名师讲座”特邀《全国优秀作文选》主编姚卫伟教授“用实例说话”，为考生解析如何应对高考作文中的“普遍难题”，并为考生传授作文高分秘笈，讲座受到考生和家长的热烈追捧。
讲解篇
高考作文记住“八项注意”
哪些高考作文题目难下笔
高考作文难在何处？姚老师拎出了许多同学普遍反映的问题：一是，拿到题目不知道应该如何下手；二是，好不容易开了头，写着写着好像就找不到话说。拿到题目下不了手主要是几种类型的题目容易把考生难住：首先是文学色彩浓，寓意性强的作文题学生不容易下手。比如“那是一首歌”、“下雨天”、“怀想天空”这样的题目考生开头比较难；其次是概念相对抽象，指向有点飘忽的题目。比如“尝试”、“习惯”、“简单”、“他们”这样的题目，看起来只是简单的一个词，但如何写深写长就不简单了；最后是社会思考度深、哲学意味重的题目。比如“鼠首圆明园文物拍卖”、“假如记忆可以移植”、“对郑板桥书法的评价”等。
弄清了难点在哪里，下一步就是要确定如何下笔写，写什么了。姚老师建议考生可以把握两个方法：一是紧扣题目，找到感点，快速落实下笔角度；化抽象为具象，顺势铺陈主体内容。二是进行文学想象、诗意化表达以及情境再造。
究竟如何在本来的作文基础上拿到“发展分”呢？姚老师总结以下几个方法：1、同样题材，能否赋予题材意义，可能上下就有10分的空间。比如北京题“合作”：学习到了别人的长处和优点，懂得了尊重和理解，找到了友谊和快乐；2、别样的眼光、独到的见解得高分。比如题目“现象”：透过现象看本质，生活中多少现象，迷住我们的眼睛，社会里多少诱惑侵蚀着我们的灵魂，透过现象，直击本质，我们就能做出正确的人生选择；3、结构漂亮，逻辑规整，形式美平添10分。
议论文要会“竖靶子”
讲座中，不少考生都反映议论文难写。对此，姚老师传授了议论文的写作技巧：1、建立起明确的论点；2、论证摆事实与讲道理相结合；3、制造矛盾，竖立靶子，再掀波澜；4、反向立意：如“用人不疑、疑人不用”这个常规立意如果转换为“疑人要用、用人要疑”怎么说都有理，自圆其说就行。
“中学生写作文有三种通病，大家要特别警惕：一是警惕思维泛化。一篇作文中样样都说，每个都泛泛而谈就没有针对、集中的主题；二是警惕构思平淡。比如一写到“合作”的主题，不少学生都还停留在拔河比赛这样的例子上。再比如写“我想握住你的手”，80%的作文基本都是写的母爱，这样的作文就很“平”；三是警惕作文中情感的消极。不少考生在作文中总是写愁、写哀、写家长老师的不理解。与其消极抱怨，不如写主动适应。”姚老师提醒。
高考作文八点注意事项
现在已经到了高考的冲刺阶段，考生很快就要上战场了，那么在高考中写作文时要注意哪些呢？姚老师总结了八个注意：1、注意分自然段；最少四至六个；2、注意标点，不能一逗到底；3、注意书写工整清楚；4、注意错别字。尽量不写，少写错别字，一连三个错别字印象分降5分；5、注意内容的连贯性和前后一致性，不要随意转移话题；6、注意起承转合过渡词的应用。如：记得那一次、如果时间可以倒流等；7、注意一般不要写题记。多数老师会认为是画蛇添足；8、注意下笔前要谋划。实在想不出直接题材，不妨选间接题材，如听说的、媒体上看到的。
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2010年05月24日 09:07扬子晚报【大中小】 【打印】共有评论0条
扬子晚报5月24日出整版教学生写作文(图片来源：扬子晚报)
哪些高考作文最难下手？高考作文能不能写题记？怎样写好议论文？……昨天下午，扬子招考飞信“名师讲座”特邀《全国优秀作文选》主编姚卫伟教授“用实例说话”，为考生解析如何应对高考作文中的“普遍难题”，并为考生传授作文高分秘笈，讲座受到考生和家长的热烈追捧。
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高考作文记住“八项注意”
哪些高考作文题目难下笔
高考作文难在何处？姚老师拎出了许多同学普遍反映的问题：一是，拿到题目不知道应该如何下手；二是，好不容易开了头，写着写着好像就找不到话说。拿到题目下不了手主要是几种类型的题目容易把考生难住：首先是文学色彩浓，寓意性强的作文题学生不容易下手。比如“那是一首歌”、“下雨天”、“怀想天空”这样的题目考生开头比较难；其次是概念相对抽象，指向有点飘忽的题目。比如“尝试”、“习惯”、“简单”、“他们”这样的题目，看起来只是简单的一个词，但如何写深写长就不简单了；最后是社会思考度深、哲学意味重的题目。比如“鼠首圆明园文物拍卖”、“假如记忆可以移植”、“对郑板桥书法的评价”等。
弄清了难点在哪里，下一步就是要确定如何下笔写，写什么了。姚老师建议考生可以把握两个方法：一是紧扣题目，找到感点，快速落实下笔角度；化抽象为具象，顺势铺陈主体内容。二是进行文学想象、诗意化表达以及情境再造。
究竟如何在本来的作文基础上拿到“发展分”呢？姚老师总结以下几个方法：1、同样题材，能否赋予题材意义，可能上下就有10分的空间。比如北京题“合作”：学习到了别人的长处和优点，懂得了尊重和理解，找到了友谊和快乐；2、别样的眼光、独到的见解得高分。比如题目“现象”：透过现象看本质，生活中多少现象，迷住我们的眼睛，社会里多少诱惑侵蚀着我们的灵魂，透过现象，直击本质，我们就能做出正确的人生选择；3、结构漂亮，逻辑规整，形式美平添10分。
议论文要会“竖靶子”
讲座中，不少考生都反映议论文难写。对此，姚老师传授了议论文的写作技巧：1、建立起明确的论点；2、论证摆事实与讲道理相结合；3、制造矛盾，竖立靶子，再掀波澜；4、反向立意：如“用人不疑、疑人不用”这个常规立意如果转换为“疑人要用、用人要疑”怎么说都有理，自圆其说就行。
“中学生写作文有三种通病，大家要特别警惕：一是警惕思维泛化。一篇作文中样样都说，每个都泛泛而谈就没有针对、集中的主题；二是警惕构思平淡。比如一写到“合作”的主题，不少学生都还停留在拔河比赛这样的例子上。再比如写“我想握住你的手”，80%的作文基本都是写的母爱，这样的作文就很“平”；三是警惕作文中情感的消极。不少考生在作文中总是写愁、写哀、写家长老师的不理解。与其消极抱怨，不如写主动适应。”姚老师提醒。
高考作文八点注意事项
现在已经到了高考的冲刺阶段，考生很快就要上战场了，那么在高考中写作文时要注意哪些呢？姚老师总结了八个注意：1、注意分自然段；最少四至六个；2、注意标点，不能一逗到底；3、注意书写工整清楚；4、注意错别字。尽量不写，少写错别字，一连三个错别字印象分降5分；5、注意内容的连贯性和前后一致性，不要随意转移话题；6、注意起承转合过渡词的应用。如：记得那一次、如果时间可以倒流等；7、注意一般不要写题记。多数老师会认为是画蛇添足；8、注意下笔前要谋划。实在想不出直接题材，不妨选间接题材，如听说的、媒体上看到的。
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