鼠肚鸡肠的意思:精讲要求教师讲到“点”上
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/27 17:19:17
黄大龙在《人民教育》上撰文 课堂的低碳是指课堂的能耗要低,主要表现在教师精讲少讲,学生轻负精练。生态课堂强调以生为本,强调以学生的学习状态或者心智发展为主要课堂样态,师生之间教与学关系的重心最大可能地向学生转移。学生以主动的态度面对学习内容,积极去探究、发现,而非被动地“盛装”;教师主要为学生创设学习交流探究的平台,在学生迷惑时适时引领,在学生疑难时释疑、启发。在课堂上,教师要放弃话语统治权,逐渐淡化成为课堂上学生精彩表现的“背景”和学生成长路上的“路牌”,“精讲少讲”则是其具体体现。精讲,在于善抓重点,突破难点,按教材固有的规律性与学生学习的规律性,揭示教材内容的内在联系,教会学生剖析知识的逻辑方法,拓宽学生视野,引导学生进入更广阔的思维空间。精讲解决的是“学习过程由不知到知的矛盾”。精讲的目的不是知识的“打包”和“复制”,而是思维的盘整、境界的提升。精讲要求教师讲到“点”上,而少讲则是要求教师进行有效的“量”的控制
精讲要求教师讲到“点”上
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