黄圣依被曝怀二胎:说明文阅读训练

考查方向预测

说明文阅读是近年中考必不可少的文体之一。值得注意的是，这三年的中考中，说明文阅读的选材全部取材于课内文章，且都来源于语文版教材，凸显了中考立足于基础知识与基本能力的考查这一特点。

同时，不难发现，说明文阅读试题注重阅读理解，强调语言品析，明确了日常教学中引导学生“仔仔细细读书”的导向。

在说明文阅读中，阅读理解有三个层面的考查，分别是概括性理解、精细化理解和迁移性理解。

所谓概括性理解是抓住文章内容或部分内容的关键信息，把握其精要。一般考查方式有概括内容，找中心句，指出说明对象及其特征等。

所谓精细化理解就是理解文章局部的词、句和段落，并考查其中包含的语文知识的辨别及其表达作用的理解。

所谓迁移性理解就是从对本文的理解出发，沟通本文与其他文章、说明文与其他文体、语文与其他科目、语文与生活的联系，考查学生能否将本文的理解所得用于遨游语文的汪洋大海，考查方式主要是按要求进行表述。而在泉州中考中，考虑到考生实际，考查方式主要是将相关的表述设计成选择荐，让学生甄别正误。

说明文要给人以正确、科学的知识，因此必须要用准确的语言来说明事物的特征或本质。中考试题中的语言品析，一般是从语言的准确性这个方面加以考查。此外，在对文艺性的说明文考查中，涉及到一些修辞手法，比如引用、比喻、设问、排比、对偶、拟人等。阅读时要注意把握其目的不在于抒发感情，而在于增加文章的生动性和趣味性。

总的来说，2009年泉州中考中，对说明文阅读的考查依然会强调：“阅读说明性的文章，能抓住说明对象的特征，指出说明的顺序（时间、空间、逻辑），辨别说明方法（分类别、举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、画图表），分析说明文语言的准确性。

技法讲坛

说明文以说明为主要表达方式，通过解说事物的形状、构造、性质、成因、关系、功用等特征，来介绍知识，阐明事理。

备考说明文阅读，一般来说要掌握以下技法：

1．明确对象。

明确说明对象，首先要知道文章说明的是事物还是事理。如果是事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体入手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么；而事理说明文，要弄清文章说明了什么事理。

把握说明对象的特征，首先可从三方面入手：1.看题目；2.看首段；3.看关键词句，如总说句、分说句、过渡句等。其次需通读全文，了解重要信息。再次要掌握一定的概括方法，概括文章的说明中心一般要围绕三个问题来进行：1.全文围绕什么事物或事理进行说明。2.说明了这些物事或事理的什么特征。3.从哪些方面对该事物或事理进行说明。概括方法，可用公式“说明中心=说明对象+特征“。对说明中心的概括，语言要简明扼要。

2．抓住特征。

事物的特征主要表现在构造（内外），形态（大小、长短等），性质（硬、软、冷、热等），变化（动、静、快、慢），成因（简单、复杂），功用（广狭、正反）等等。一般来说，说明文要说明的特点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的事物哪些方面的特征，又是从哪些角度进行介绍的。

3．理清顺序。

文章使用什么说明顺序，要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发展，用时间顺序，文中会出现一系列表示时间的标志性词语；说明建筑物的，用空间顺序，文中会出现一系列表示空间的标志性词语；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序，文中会出现一系列反映事物内在联系的标志性词语。另外，运用逻辑顺序，文中会出现一系列反映事物内在联系的标志性词语。另外，运用逻辑顺序来说明的文章，还得根据这些标志性的词语进行细致分析，是从整体到部分（从部分到整体），还是从原因到结果（从结果到原因），还是从概括到具体，还是从现象到本质等等。

4．梳理结构。

在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。一般而言，说明文的基本结构有总分式、并列式和层进式。总分式里有“总分总”“总分”和“分总”等样式，具体分辨时，可以透过文章的表示总说意义的词句来加以区分。

5．说明方法。

常用的说明方法有：举例子、列数字、打比方、列图表、下定义、作比较、分类别等。辨析说明方法时，既要理解相关说明方法的概念，又要学会找出相应的标志性词语，如举例子中的“例如”这类的词语，打比方中的比喻词，作比较中的表示比较的词语，分类别中的表示类别的词语。

说明方法表达作用的表述，既要紧扣相关的说明内容，又要突出不同说明方法产生的表达效果，如举例子可以更具体，列数字可以更精确，打比方可以更形象，列图表可以更直观，作比较可以更突出，分类别可以更富有条理。

需要注意的是，在对说明方法这一知识的运用上，往往会考查下定义这个知识点。给事物或事理下定义，一定要按照严谨的格式来表述，一般表述为：（被定义的对象），是（区别于其他同类的个性特征）的（本质属性）；（区别于其他同类的个性特征）的本质属性，叫做（被定义的对象）。

6．体会语言。

准确性是说明语言最突出的特点，与事实相符是说明语言准确的唯一标准。分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。分析说明文语言的准确性，主要体现在下面两个方面：1.修饰、限制性词语的运用。如：可能、大约、几乎、一般、近、之等词。答题时常用删除法，即该词放着说明什么，如删去有什么不好。2.同义词的选用：注意辨别同义词的细微差别。

另外，在对文艺性的说明文考查中，涉及到一些修辞手法，比如引用、比喻、设问、排比、对偶、拟人等。阅读时要注意把握其目的不在于抒发感情，而在于增加文章的生动性和走味性。尤其是说明文中的相关引用，在理解其表达作用时，除了要紧扣相关的说明内容，一定要突出其生动性、趣味性和文学性。