鹰潭市廉租房信息:学习、反思、转变、提高——菜子小学高效课堂观摩学习体会

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/30 12:22:07

学习、反思、转变、提高

——菜子小学高效课堂观摩学习体会

韦    雄

2011年4月7日,我有幸参加了县教体局组织的菜子小学“构建高效课堂”学习观摩活动。

一进校园,我们就被这里的环境震撼了;校园里十分干净、整洁、到处绿意盎然、到处书声琅琅,简约但很有内涵,处处透着几分灵气。按照活动安排,我们首先观看了各个年级不同学科的公开教学近20多节。在这里,我们眼睛里看到的全是惊奇与感动:宽敞明亮的教室、整齐干净的桌椅、励志向上的标语、摆放整齐的图书、内容丰富的班务栏、大面积的演示白板、漂亮的黑板报……处处彰显着菜子小学师生们超前的理念和敬业、乐学的人生态度。三节课后,召开了交流会,会上菜子小学校长就构建高效课堂的方方面面作了经验交流。县教体局史局长、水局长对菜子小学构建高效课堂的做法给予了充分的肯定,并号召与会教师要认真反思、认真总结、做好进一步的推广落实。下午,在县一中报告厅,召开了“义务教育阶段骨干教师暨班主任培训会”。骨干教师和班主任代表分别作了经验交流。县教体局孙局长作了重要讲话。

回顾这次参观学习,我受益非浅。总体来说有一个惊喜一个着急:菜子小学有这样好的本土化教学模式,令我惊喜!那么,我们应该怎样做,才能达到课堂的高效化,我急!

作为一名教师,在课堂上我们不仅要好好讲课,更要注重教的方法和学生学的方法,培养学生的积极性和主动性。课堂的发展是迅速、复杂、多样的。不过,我认为,无论教学被注入何种新理念,有一点是不变的,那就是课堂教学应该是务实高效的。从课堂高效的理念中我有以下体会:

一、在备课上下功夫。备课,是上好课的先决条件。有句话说的好“不打无准备的仗”。准备充分,一堂课的教学思路,教学逻辑清晰可见,学习目标明确无误,是高效率完成教学任务的基础。而精心设计教与学的每一个环节,是高新课堂的最大着力点。

二、教师要认真组织好课堂教学,努力创设民主、轻松、活泼的课堂教学氛围。课堂上要充分发挥学生的主体作用,引导学生积极参与,让学生动脑、动手、动口。要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新,培养学生的问题意识,探究精神和科学态度。重视基础知识、基本技能的教学,并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养,尊重学生人格,帮助学生养成良好的学习习惯。

根据学习规律,学生们能集中注意力的时间也就20分钟,因此,我们在40分钟的时间安排上,要重点突出,把重难点内容尽量安排在前15分钟里,这时学生的注意力集中,理解和记忆的效果最好。剩下的时间里,可以安排讨论、练习、拓展思维等等。当堂检测,当堂反馈。

三、教学调控要灵活,就是教师要善于激发学生的学习兴趣。课堂上,“我们不是倍受关注的亮点,应该把更多的精彩留给学生。” 要努力缩短学生与老师、学生与教材内容的距离,使他们从心底里爱上课堂。还应该充分利用教材、图片、实物及学生情感体验来发展学生的思维,增加学生的想象力。

通过学习,我感觉到了自己在以往上课方面的不足,在今后的教学中,我要大胆的学习好的经验,改变课堂模式,改变自己,努力提高教学成绩,努力培养学生素质。

最后,感谢领导给我这样一个参观、学习的机会,我会不断学习、认真反思、积极转变、进一步提高。