鲁伯特·默多克年龄:成人的学习

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养育孩子是反观自己的学习。我们可以经由观察孩子行为的模式（例如每天那个时间很难对付他们），找出问题的所在，反观自己。善用祷告的力量，养育孩子就如同盖一个房子，七岁以前是打地基的阶段，学龄孩子时期如同在盖房子的结构，青春期是把房子完工的时候。打地基的时候，地基要打稳，才能撑起房子。这时期父母要有耐性，花时间慢慢地把一些基本的事情做好，孩子日后才能拥有独立人格，顶天立地，很自在地生活在地球上。在这期间，有规律的生活是非常重要的。他鼓励让孩子有属于自己的房间，培养孩子独立的感觉。做父母不用很紧张地去监听孩子房里发出的每个声音。通常母子（女）连心，如有大事，母亲通常会感受得到，七岁以前，家长要求孩子做什么事时，自己的心一定要放在那里，彷佛那是全世界最重要的事。例如要求他们洗手时，在孩子三岁、四岁或五岁时，一定要带着他们一起洗。孩子七岁前，不要和孩子说教、讲道理。行动比言语更有力，最重要的是以身作则给孩子看。为了孩子们好，父母有时必须做必要的牺牲。例如在孩子清醒的时刻，不要看电视，放弃昔日周末赖床的美好时光。随着幼儿逐渐长大，父母慢慢地从参与者（和孩子一起活动），退到旁边成为观察者，不要事事都想介入干涉，不要过度保护孩子。允许他们跌倒或失败，让他们自己去摸索一条路站起来。当孩子哭的时候，父母该有什么样的反应呢？记住，哭不一定是坏事。我们不能只因为他们哭，要什么我们就给什么。Jack 举了一个听似很熟悉的例子来说明父母很容易放弃原则。例如一岁多的小孩吵着要吃香蕉。母亲坚持一阵后，孩子哭得更大声，母亲从开始的和颜悦色说：「亲爱的，现在快吃晚饭了，不能吃香蕉」，到屈服于顽固的孩子，被吵烦了说：「好了，就此一次，下不为例。」于其中，我们教会孩子什么？就是只要坚持吵闹就可以得到他想要的，大人的原则是随时可以改的。孩子利用我们的弱点，在公共场所，任意发脾气。我们如果观察到这个现象，尽量减少带孩子去公共场所的次数。而且尽可能让孩子过严谨有规律的生活。或许父母少了一些自由，但孩子则得到很好的滋养

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