鱼尾狮的图片简笔画:历史使人明智

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一门让人明智的学问

——和中学生谈历史学习  张新玉

现在,出现一种怪现象,很多人,喜欢历史,但不喜欢历史课。为什么呢?高考升学的压力和功利性,浅显的知识需求和短期行为,掩盖了历史和历史科学的趣味性、教育性和社会的人文性功能。

历史是一门让人明智的学问。可以说,它是政治家的智囊,军事家的参谋,经济学家的幕僚和社会学家的顾问。正是朝代的兴亡更替,社会的沧桑巨变,赋予了人们的辩证思维:“以古为镜,可以知兴替。”因此,汉兴则有了“史家之绝唱”的《史记》;唐盛则开官府修史的先河;宋代司马光以编《资治通鉴》著称;满清入主中原仍不忘撰写《明史》。改变中国的毛泽东以渊博的历史知识,宏阔的视野和独到的见解,驾驭时代乃游刃有余;风云人物丘吉尔亲历两次世界战争,特别是搏击法西斯恶魔,为人类和民主争生存,并撰述战争史巨著,给历史宝库增添珍贵的财富。所以,了解昨天、把握今天、预见明天是历史永久的话题,是这门学问不竭的源泉。

历史科学是如此的引人,她悠久、博大,深邃的内涵和巨大的包容,复杂的细节和流动的轮廓,已逝的岁月和凝固的过去,此中所蕴涵的秘密,使人欲罢不能。如赵元任所说:“教我如何不想她!”

肩负着时代使命的中学生,必以其敏锐的历史感和具有的观察力,聪慧的头脑和智性的目光,走向历史和历史科学,热爱她和她相伴成长。这需要培养自己对历史的兴趣,改变不成熟的看法,以批判的眼光对待知识,思辨的分析看待世界。不盲从别人,不追随还带着有色眼镜的所谓“大多数”。数理化重要,社会科学尤其是历史科学同样不可偏废。

换一种思路,仅仅拥有知识,而灵魂却是空洞的,那多可怕!应知道,经济发展一日千里的今天,多少优秀的领导干部因腐败纷纷落马,数不清的人因为一个“钱”字,不惜出卖灵魂,葬送人格,玷污清白,晚节不保。“良心值多少钱?”是之所谓也。因此,神圣的学术殿堂被铜臭污染,圣洁的文化宝地为金钱蛀蚀。面对纷繁的世界,历史告诉我们,宁可选择方志敏的“清贫”,也不羡慕汪精卫的“地位”!

若问学习历史能挣多少钱?真夷匪所思!好像要问皇帝的宝座多少钱能买回来,到宇宙步行旅游几时能往返一次似的。学问一旦和金钱挂上钩的话,那答案连最精密的数学都难以计算。因为,学问须要一个人终生的心血和无私的奉献才能获得。像司马迁那样,为使“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史记流芳后世,因李陵之事获腐刑后,能“就极刑而无愠色。”多么的难能可贵!如此的举动能以金钱衡量吗?

立志学习历史,则不必问难易成败,得失荣辱,视“书中自有黄金贵,书中自有颜如玉”如草芥,知难而进,愈挫愈勇。专心致志,玉汝于成,必有“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的一天。至于学习方法可以老师探讨,历史知识可以在实践中增进,历史思维会自然的成长,并渐入炉火纯青的境界。《离骚》云“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

 

                            2009年3月1日星期日