魔兽世界6.2宝藏插件:语文课堂中的对联

巧用小对联，搞活大语文

    在语文教学中，将对联引进课堂，或引用他人的成联，激发学生兴趣；或由学生自由撰写，激扬文字，点评课文，点化感受，收到了意想不到的效果。
　　1、用对联做导语，导入新课。如用“江山欲固去逆鳞善听忠谏，社稷图强推赤胆巧进良言”导入《邹忌讽齐王纳谏》，用“冬蛰庵中,夏穗卿研读春秋传;东华门外,南汉宸欣赏北西厢”导入《烛之武退秦师》，用“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”导入《勾践灭吴》，用“木輮轮金砺利学子省己行正德馨，青胜蓝冰寒水君子博学知明识广”和“登高见远假舆马以致千里君子日日学则终成大业，顺风闻彰借舟楫而绝江河吾辈时时思即日臻妙境”导入《劝学》等。
　　2、运用对联对课文的内容进行概括。
　　①概括故事情节或文章主题用对联，如“万山红遍，一派壮丽秋景；风华正茂，一段峥嵘岁月”（《沁园·春长沙》），“ 烛之武退秦师，佚之狐荐英才”和“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”（《烛之武退秦师》），“山盟海誓负心汉，白首不渝痴情女”、“椟中有玉，杜十娘以身相许；眼内无珠，李公子见利忘义”和“情深意切，杜十娘喜逢李干先，笃意相随；有眼无珠，薄命女痛斥孙善赉，怒沉百宝”（《杜十娘怒沉百宝箱》），“琵琶一曲弹出满腹心酸，长句一首歌尽一世沧桑”、“一弹一作道愁闷，此声此语感人心”和“琵琶女琵琶行琵琶弦上琵琶语，青衫客青衫人青衫司马青衫湿”（《琵琶行》）等。
　　②分析人物形象用对联，如“郑伯从谏如流用老臣，秦伯老谋深算计长远（晋文公隐忍不发图大业）”（《烛之武退秦师》）），“李甲惑于浮议弃佳偶，十娘含恨带怨投江水”和“李甲大差大使背信弃义郁成狂疾，杜媺一心一意忠贞不渝含恨投江”（《杜十娘怒沉百宝箱》），“感天动地窦娥冤冤屈无处伸，痛心疾首十娘怨怨恨谁人诉”（《窦娥冤》《杜十娘怒沉百宝箱》），“弃小义雪大耻就极刑而无愠色，处谤议铸鸿篇毁名节而无凌迟（卧薪草尝苦胆亡家国仍忧天下）”和“太史公报任少卿书通狂惑表私心，昌黎翁祭十二郎文衔哀痛致诚意”（《报任安书》），“不可折腰向乡里小儿，陶潜归园田唱隐居者之乐；岂能摧眉于京城权贵，李白游天姥吟不遇者之愤”等。
　　③串联文章题目，如“守财奴巧遇三块钱国币钟情难舍，杨提辖偏逢智取生辰纲万般无奈”（《守财奴》《三块钱国币》《智取生辰纲》），“陈奂生上边城无限风光逍遥游，林黛玉进贾府寄人篱下哀江南”（《陈奂生上城》《边城》《逍遥游》《林黛玉进贾府》《哀江南》），“雷雨交加酿悲情，漫雪纷飞送祝福”（《雷雨》《祝福》），“一家茶馆演绎世上百态人生，一场雷雨洗刷人间是非黑白”（《茶馆》《雷雨》）等。
　　④点评某一册课本用对联，如：“窦娥、黛玉、祥林嫂共奏人间悲剧，杜媺、翠翠、朱丽叶齐唱爱情泣歌”、“马谡狂妄，丞相痛失街亭地；李甲薄情，杜媺怒沉百宝箱”、“窦娥、翠翠、杜十娘、李香君、林黛玉、祥林嫂、朱丽叶、玛蒂尔德，古今中外，一群女人唱尽人生悲欢离合，诌出一套《哀江南》，《祝福》声回荡《茶馆》；水生、马谡、小栓爹、青面兽、张公子、柳梦梅、葛郎台、别里科夫，中年老少，一堆男人演绎世间酸甜苦辣，写成一部《逍遥游》，《雷雨》声响彻《边城》”等。
　　3、为班级活动撰写对联，如“夜中青树迎轻风玲珑作乐，林间明月送学子乘风破浪”、“即引诗情到碧霄，表我风范与豪情”、“今朝美景今朝醉醉时吐纳心语同交欢，明日遗梦明日醒醒后搏击长空无憾言”（中秋赛诗会），“家校合作，一切为了孩子；师生同心，共创高考辉煌”（家长会），“红灯闯不闯，生命重要；成绩提不提，方法至上”、“教你过马路，提高素质；养成好习惯，终生受益”、“忆往昔龌龊行为，自惭行秽；展未来焕然一新，志气昂扬”（班会）等。

　　在语文教学中学对联，在了解对联中掌握语文知识，在语文教学中增大课堂容量，引导课外阅读，诱导学生自己去学，自己去扩大知识面，而对联就是一种开胃药，能引发他们的食欲，为学生提供了表现自我张扬个性的机会和舞台。学生研究学习的兴趣非常浓厚，创新意识和创新精神得到了培养。他们不但对对联知识有了更明确的认识，而且利用对联知识优化语文学习，提高语文素养。一些对语文学习本来不感兴趣的学生，通过这一学习，逐步爱上了语文。

课文对联欣赏

1、毛泽东《词二首》

泽色绘成新世界，

东风吹遍旧河山。

2、《沁园春·长沙》

山舞银蛇，原驰蜡象；

鱼翔浅底，鹰击长空。

3、《再别康桥》

（1）天上彩云渔歌遏；

     河边金柳春梦遥。

（2）青荇多情摇碧水；

     夏虫无赖弄笙箫。

（3）清水一潭虹照影；

     星辉满篙我高歌。

（4）月夜波声连美梦；

     春风杨柳系离情。

（5）海角一杯酒；

     康桥尺八箫。

4、《茶馆》

    民国万税（岁），

    天下太贫（平）。

5、《促织》

    写鬼写妖，高人一等；

    刺贪刺虐，入骨三分。

6、《呐喊自序》

（1）译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊？

     先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

（2）怒将匕首投豺虎；

    甘为人民作马牛。

7、《荷塘月色》

（1）月色荷塘，荷塘月色，此夜朦胧素淡；

     思乡怀古，怀古思乡，经年苦闷哀愁。

（2）曲曲折折荷塘弥望田田叶；

     蓊蓊郁郁杨柳泻过淡淡光。

（3）微风过处缕缕清香似渺茫歌声；

    黑影落下淡淡月色如和谐名曲。

8、《廉颇蔺相如列传》

（1）凭智勇，完璧归赵，使不辱命，退而让颇，真乃英雄气概；

     能屈伸，袒肉负荆，谋则强国，戍则安邦，无愧丈夫品德。

（2）章台会，无足智神勇何求保玉璧；

     将相和，非大度广怀怎言安邦国。

（3）宰相深谋远虑留名青史；

     将军坦荡如砥威震古今。

（4）做人难难成君子豁达必受人人敬；

     攀登艰艰磨意志尽心当得滋滋甜。

（5）身处当世只恨酒肉伪友；

     目睹此文徒羡金兰深交。

9、《药》

     人血馒头欲治痨，怎奈民愚昧；

     清朝战士图活众，哪知国衰微”。

10、《荷花淀》

     荷花香溢水生嫂

     炮火烟弥巾帼姿

11、《失街亭》

（1）法理人情宜权重；

     运筹帷幄亦失蹄。

（2）三哭三笑描个性；

     一攻一退系全局。

12、《屈原列传》

（1）哀怨托离骚，生面独开诗赋祖；

      孤忠报楚国，余风波及汉湘人。

（2）心系黎民，万丈愁情溢湘水；

     志存君国，一腔热血抛楚天。

13、《楚游天姥吟留别》

    千古诗人，蓬莱文章建安骨；

    一身傲气，青莲居士谪仙人。

14、《谏太宗十思疏》

（1）做比喻，正反论证，告戒：居安思危，戒奢以俭；

     讲历史，对比说理，劝谏：载舟覆舟，可畏惟人。

（2）言十思，分条陈述，畅想：文武并用，垂拱而治；

     谏太宗，忠心为国，只求：君王明达，开张圣听。

15、《勾践灭吴》

（1）勾践卧薪尝胆成大器；

     夫差刚愎自用终灭亡。

（2）大夫文种谋略过人助君主；

      越王勾践卧薪尝胆终灭亡。

（3）召贤强兵卧薪尝胆勾践雪耻；

     拒谏享乐歌舞升平夫差亡国。

（4）卧薪尝胆越王勾践伟丈夫成千秋霸业；

     巧舌如簧大夫文种真豪杰传千古美名。

（5）爱百姓树民心民心所向；

     求贤臣兴国家国家富强。

（6）有心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；

     有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川终属楚。

16、《邹忌讽齐王纳谏》

（1）邹忌比美谈国事；

      威王下令改过失。

（2）邹忌比美晓大理；

     威王纳谏成伟功。

（3）妻美妾美客美，美丑自知；

     上赏中赏下赏，赏罚分明。

（4）明君明理，亲贤远佞，善纳谏，勇敢过人，胆识尽俱；

     良臣良策，以小见大，勤谋略，婉劝君主，忠诚可嘉。

（5）忌谏齐王，处处言语表忠义；

     王令国民，条条政律显贤明。

17、《烛之武退秦师》

（1）郑庄公勇于认错求贤臣；

     烛之武能言善辩退秦师。

（2）郑庄公国难当头认过错；

     烛之武大敌当前弃前嫌。

18、《劝学》

    苟有恒，何必三更眠，五更起；

    最无益，莫过一日曝，十日寒。

19、《扬州慢》

    胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色；

    扁舟过桥下，闻箫声何处，有风吹到月三更。

20、《读〈伊索寓言〉》

    别具只眼看人生，学者骂人尽谐谑；

    横生见识益神志，奇文寓意皆幽微。

21、《将进酒》

    悲而能壮，乃天才铸就；

    愁岂可销，惟寂寞使然。

22、《祝福》

（1）软刀子，后背前胸，狠捅祥林嫂；

     伪道学，改头换面，谨防鲁四爷。

（2）礼教杀人众生冷若冰霜作看客；

     鬼神受祭弱女贱如蝼蚁成冤魂。

23、《念奴娇·赤壁怀古》

（1）一生与宰相无缘，始进时魏公误抑之，中岁时荆公力扼之，即论免役，温公亦深恶其言，贤奸虽殊，同怅君门违万里；

     到处有西湖作伴，通判日杭州得诗名，出守时颍州以政名，垂老投荒，惠州更寄情于佛，江山何幸，但经宦迹辄千秋。

（2）响彻琵琶，千古大江东去；

     吹残铁笛，一声孤鹤南飞。

24、《永遇乐·京口北固亭怀古》

铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；

美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。

25、《滕王阁序》

我辈复登临,目极湖山千里而外;

奇文共欣赏,人在水天一色之中。

26、《过秦论》

亲不负楚,疏不负梁,爱国忠君真气节;

骚可为经,策可为史,经天行地大文章。

27、《触龙说赵太后》

为国为家,教儿应虑长远广;

于今于后,尊位须凭德才功。”

28、《勾践灭吴》

礼贤下士,众志成城终雪耻,伟哉,勾践;

拒谏听谗,昏君失策即亡国,悲也,夫差!

29、《记念刘和珍君》

（1）毅然,黯然,欣然,爱国志士品质;

     悲也,愤也,颂也,革命文豪感情。

（2）爱国岂有罪,请愿喋血府门,噩耗传来,顿生一腔悲愤;

     革命要开花,挥戈杀贼疆场,阴霾散尽。即是满天云霞。

30、《屈原列传》

    忠信廉洁智，情系荆楚；

    任疏黜迁沉，志托离骚。

31、《扬州慢》

    春风十里，尽荠麦青青，故国哪堪回首；

    明月二分，唯清角瑟瑟，玉人何处吹箫？

32、《琵琶行》

    琵琶声逐江水冷，

    司马泪共荻花飞。

33、《我的空中楼阁》

    左顾青山右盼绿野任由眼睛旅行

    地作花园天生云霞适于心灵散步

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