九乡新闻网高碳铬铁今日价格:高职院校倾力培养实用人才
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/30 11:21:25
高职院校倾力培养实用人才(组图)
来源：西安日报 2011年07月11日05:25
海棠学院学生口腔医疗实践
陕西青年职业学院学生在物流与供应链管理实训室上叉车课近些年来，大学扩招炙热，但大学生的就业常常遇冷，这不容忽视的现状，使得很多学生家长在填报志愿时转变以往的观念，更倾向于选择毕业后轻松就业的专业或者院校。本报将对高职院校中的校企合作这一特色模式持续关注，旨在为广大学子提供更多就业平台，关注职业教育发展。
职业教育是近几年国家大力发展的对象，并且占到全国教育份额的70%。校企合作是高职院校的一大亮点，也是家长考虑高职的重要因素。本报记者采访到陕西工业职业技术学院崔岩院长，他指出，校企合作、工学结合是高职教育发展的必由之路，也是高职教育教学改革成败的关键。
陕西青年职业学院招就处张卫民老师谈到，校企合作初衷是让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享，以切实提高育人的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量。
“订单”培养打造企业化人才
我省校企合作的发展较为成熟，发展模式也很多元化。其中，“订单”式培养是学生毕业后直接进入企业的一大保障。
以陕西工业职业技术学院为例，学院与200多家企业建立合作关系，为企业量身定制的“订单”班多达59个。去年9月，该院与欧姆龙集团签署了订单培养协议，第一届欧姆龙订单班共招收203名学生，他们除了要学习日常课程外，还要按照企业需求学习《生产计划》、《TPM管理》、《日语》等六门课程，毕业后直接进入欧姆龙集团在华设立的8家企业工作。他们不仅仅走向第一个工作岗位，更重要的是在跨国企业里有更多发展空间和机遇，对于刚毕业的学生来说是难得的。据了解，今年已有88名毕业生入职到跨国公司欧姆龙集团。
“理论学习”“顶岗实训”
相结合
学院引进企业，实现校企互动式发展是校企合作的另一种合作模式。这种模式就是将企业的一部分生产线建在校园内，就可以在校内实行的“理论学习”和“顶岗实训”相结合的办学模式。这样既可以解决企业场地不足的问题，同时也解决了学校实习实训设备不足的问题，真正做到企业与学校资源共享，获得“产学研”相结合的多赢途径。
陕西青年职业学院管理系雷瑛主任介绍到，“2+1”该学院采用的就是办学模式之一，学生在学校学习专业课程两年后，学校搭建实习就业的平台，让学生在最后一年在企业实习，从一定程度上解决了就业难题。
产、学、研一体化
许多院校借助企业集团的强大实力，坚持走产、学、研一体化发展之路，逐渐形成招生有特色强势专业，育人有一流的教学设施，就业有数千家连锁店的良性循环。
记者采访了西安海棠学院宣传处处长李铭谦并且了解到，海棠学院陕西海棠中医美容研究所有限公司下属有西安海棠职业学院、陕西海棠国际中医美容有限责任公司等机构，为西安海棠学院的毕业生提供了优越的就业条件，学院与企业紧密结合，大力发展企业需要的特色专业，保证了学生就业的指向性和针对性。
就业对口 学以致用
据了解，校企合作主要针对理工科专业，陕西青年职业学院倾力于文科专业的综合培养，给企业输送大量人才。该院财经系主任刘晓琴告诉记者，今年学院与上海浦发银行合作。学院通过安排专业授课教师，系统而科学地对学生进行强化训练，最终学院75名同学获得浦发银行就业的机会。该学院人文系主任张俊霞介绍到，以装潢、广告专业为例，2011年广告专业毕业生为107个，毕业后就业到跟本专业相关单位的学生有71个，就业对口率达到70.3%，装潢专业达到82.6%。
本报将对职业教育持续关注并且连续进行报道，旨在使家长学生对职业教育有更清晰、更加理性地认识。 见习记者 谢瑾
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