九乡新闻网高以翔演过哪些电视剧:论各大领域的成名方法
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 14:28:58
论各大领域的成名方法
（一）政治
说明：第二次世界大战结束之前，世界上最有名的政治家都是世界征服者，如
亚历山大大帝、凯撒、成吉思汗、拿破仑、希特勒等。其次是大国的建立者、大国
重要政权的开创者、治国卓有成效者。我在下面分别选了拿破仑和林肯作为这两类
政治家的典型加以分析。在介绍拿破仑时，我还着重介绍了他的军事才能。
二战后，随着原子武器的出现与数目激增，为征服世界而发动的任何世界大战
很可能会导致世界性核大战，随之而来必定是世界的毁灭，一旦人类灭亡，多么伟
大辉煌的名声都会烟飞灰灭。今天和今后最有名的政治家很可能是以下几种人：1．
社会主义国家中成功地变革了政治和经济体制、加强了国家实力的领导人；2．资本
主义国家中创造了经济奇迹、加强了国力、创造出新型意识形态与新政治经济体制
并成功地推行了外交政策的领导人；3．促进世界某一重要地区内各国联合的政治活
动家；4．成功地促成各国联合起来对付人类共同面临问题的活动家。
政治家应具备的素质：
1．从政与获得权力的欲望。要有一种在政治中战胜任何对手和取得领导权的强
烈欲望。为实现目标，百折不挠，要机智灵活，适时适地适人地采用相应的手段与
策略。
2．有坚强的意志与超常的自信心。意志要坚定，行动果断，一旦作了决定，就
不轻易改变，要坚决执行，粉碎任何妨碍你执行决定的障碍。平时要勤于思考，有
独立思考、反驳权威的精神。在这种前提下，你可以认为自己永远正确，不轻易受
别人的意见所左右。一旦你得出了结论，就不要轻易去改变。别人的意见可以听，
但要经过自己认真思考后，才能吸收与接受，对自己充满自信，不怕挫折，百折不
回。在危急关头镇定自若。
3．必须亲自行使自己的权力。你的领导大权不能轻易让给别人，你可以让下属
分摊你的负担，但不能丢掉自己的领导权；你可以听取别人的意见，但必须自己亲
自作出决定，不能让别人替你作决定。要乐于行使领导权。
4．一切以政治利益为中心，一言一行，一切活动，如交友、读书、就业、婚姻，
都要为政治利益服务。如你要求子女廉洁奉公，绝不搞以权谋私，以维护你的形象。
为了政治的需要，对不同的人，在不同的场合，说不同的话。
平时要多思考问题。在采取重大行动前，要事先多作考虑，估计到各种会出现
的不利情况，想出应对措施，到时可以临乱不慌。
5．要善于观察人。了解各种人的特点、优劣点与行为特征。善于把握各种人的
优缺点，把各种人按他们的长处安排到各个职位上去，来弥补自己才能的不足。为
此，你应有丰富的社会阅历。
6．善于总揽全局，思路清晰，于脆果敢。在思考问题时只讲究简练与清楚，不
必太讲究精确性，要一下抓住问题的关键，化复杂的问题为简单的问题，找出对策。
设计的行动方案要简洁又实用。
7．要精于领导艺术。善于利用各种手法、各种机会与各种矛盾，绕过各种常规
旧俗，大胆地行使和巩固你的领导权。
8．要精通各种相当的业务。作为一国首脑必须通晓国家的政治、经济浑事、文
化等各大领域的管理之术，对上述方面有一定的研究与了解。你最好是个治国专家。
9．有过硬的记忆力。能记住你的工作日程、工作方面的信息、有关人名地名数
据。对一般人最好能做到见过面后便能永久记住。这极利于你树立能干与有人情味
的形象。
10．要有出色的口才，流利的文笔。你若能清晰、生动、简洁地说出自己的看
法，将大大有助你行使领导权，树立形象。有雄辩的口才与自成一派的流畅文笔，
更利于你树立你的权威。
11．善于观察与分析社会形势，能正确预测形势的变化，以便采取灵活的对策。
这种能力来自你平时的勤思多想，来自你的社会阅历、你对本国历史的了解和你行
动的魄力。
12．对自己的工作与事业满腔热忱，充满乐观主义精神，藐视一切困难，用自
己坚定与乐观的气概与精神去感化下属。
13．举止得体，神态庄严，言语清晰简洁。若有堂堂仪表与潇洒的风度则更好。
14．社会主义国家的领导人要有出色的逻辑推理能力、抽象思维能力，以便在
理论上有所建树，从意识形态上统率共产党。资本主义国家的领导人要提出一套独
特的、有效的施政纲领与意识形态。
15．锻炼方法：多参加社会活动，充当组织者与领导人。小时可组织小孩游戏，
在中小学可当班长、学生会主席、在大学可参加学生会，长大后可从政。
例一：拿破仑——世界征服者
（摘自〔法］奥克塔夫·奥布里《拿破仑外传》、［苏〕叶·维·塔尔列《拿
破仑外传》、程全明《拿破仑的军事生涯》和〔英〕约翰·霍兰·罗斯《拿破仑一
世传》）
小时候调皮、好动、狡猾、蛮不讲理、专横跋扈，大胆勇敢，立志要当一名军
官。
不足10岁，便进军校。爱独立思考，不苟同别人的见解。喜欢学法语、数学、
历史、地理、探讨抽象的问题。崇拜古代英雄，希望成为一名与古罗马政治家格拉
古和布鲁图齐名的共和派英雄。不好嬉戏、苦读勤思。曾出色地指挥同学打了正5天
雪仗。15岁时便很有主见，举止言谈像个成人。
15岁到巴黎军事学校受训。举止庄严，顽强固执，冷酷无情，言辞锋利，善于
对答，爱好纪律与秩序，善于指挥同学布阵游戏。
16岁成为炮兵中尉。通读了卢梭的主要著作，并为其思想所倾倒。父亲去世后，
便协助母亲操持家务。记忆力超人，读书能过目不忘，学习历史后知道许多社会形
态，还着重思考了政府的组成、准则、权限和手段应因时间与地点的不同而变化的
问题。研究过阿拉伯人、土耳其人、波斯人、英国人与瑞士人的历史，深入了解了
军队、航海、外交、财政、贸易等方面的情况，记下了确凿的事实根据、日期和数
字。他查资料、做笔记。这对他后来用兵打仗极有帮助。还阅读过孟德斯鸩、罗兰、
马布利、米拉波、马蒙帖尔、比隆等人写的名著，也读了不少文学著作（小说与剧
本），创造出自成一格的流畅语言。喜欢高谈阔论。十分关心时局。认为自己虽暂
不得志，但一定会成为照亮世纪的流星般天才。他静观形势，寻机而起。不愿讨好
女人，不想在这方面花时间。
爱权如命，大权独揽，对金钱却无所谓。自己不发大财，却听任甚至帮助家人
与亲戚朋友积累巨额财富。
政治与军事上，从公共利益出发，从大局到细节通盘考虑问题，决断果敢、通
情达理，文笔与思路简洁有力而新颖。他精力充沛，以工作为乐，经常一天工作18
个小时。
在做每一件事情以前，都已深思熟虑过，故能预见可能发生的事情，能在别人
束手无策时知道自己应说什么，应做什么。
为管好多种事务，把需用的各种物品、资料和文件分门别类，要人天天把经办
的事情简要摘下。他可以随时了解法国财产、军队实力和其他国家的情况。
最喜欢与专家谈话，向他们学习，为了实际目的而积累知识。重视研究经济问
题，善于听取有益建议，然后由自己来作决定。强调下属要及时有力地执行命令。
能按情况的需要装扮出各种样子，是个出色的演员。
本能地认为他的意志可压倒一切，凡是他中意的东西，必定归他所有。
军事方面，认为战争的目的在于消灭敌军力量，为此积极采取攻势。善于集中
兵力来对付敌方数量较少的兵力，在敌军总人数比自己多时，让己方一部分兵力吸
引住敌方大部分兵力，抽出主力歼灭敌军有生力量，各个击破敌人。强调快速机动
和出奇制胜，不做敌人希望自己做的事。重视各兵种协同作战，充分发挥各兵种作
用。在战斗中毫不留情，为了胜利不惜大的代价。
思考问题时思路清晰，工作起来精力充沛。观察力敏锐，头脑灵活，既能考虑
战术细节，又能把握全局，制定出合理的战略方针。既能巧妙地利用各种天然障碍
来挫败敌人，又有灵活地运用佯攻来分散敌人视线。
军事行动一般提前三四个月考虑，做好最坏打算，考虑到涉及重大问题的各个
细节，揣测敌人会采取何种狡猾的行动。他往往只规定主要的目标、大致的日程与
行军路线，细节在进军时按具体情况和所得情报再定。工作时井井有条。
重视军队的征募、培养和纪律教育，重视选拔有才之将。以荣誉和物质利益刺
激士气，重视士兵健康和利益，关键时能以身作则，严明纪律，带头冲锋陷阵。记
忆力极强，能记住许多士兵的姓名和个人情况。
有迷人的魅力，形容得体，举止适当。
了解身边人的优缺点，把可用的人安排到适合他发挥特长的地方。
例二：林肯（摘自［美］卡尔·桑德堡《林肯传》）
历史地位：西方大国超一流的领导人。他拯救了分裂的国家，解放了黑人奴隶，
是西方民主与人类种族平等思想的捍卫者与化身。
形象：诚实、和蔼、坚强、正直、朴实，身材魁悟。
成就欲望与抱负：努力成为一个值得同胞尊敬的人，完全为自己的抱负所吞没。
为实现自己的抱负，不屈不挠地去奋斗。
政治才能：1．深知普通人与政治家行为准则的区别。作为普通人，他应该努力
去维护自己的理想与社会正义，遵从道德范则。作为国家首脑，要考虑国家的统一、
生存和强大，要考虑领导者本人的权力维护与行使。精于保持与行使权力。
2．有敏锐的政治观察力、准确的判断力。头脑冷静，少说多听，机智坚定。
3．知人善任，办事识大体，知分寸。善于在混乱与头绪繁多的情况下，把握最
重要的问题，一点一点地去引导人民与下属逐步解决问题。
4．当过律师，精通法律。
5．见识广，阅历丰富，对社会下层了解很深。做过劈木条工人、船工、小店铺
伙计、邮务员、测量员、律师，接触和深入了解了各种人。
6．极出色的演说能力。主要靠自学成才。酷爱读书。青年时帮家里人与邻居写
信，写信时经常向旁人询问最佳的表达方式，他以这种方式练习了语法与作文。他
还记下了诨词小调中富有生活气息和寓意的部分。他的语言大多源自口语、谚语与
俗语，平白易懂，简洁明快，在朴实中透出文采。
为练习演讲，常去法院听律师的辩护词，看他们如何做手势。经常倾听并模仿
政治演说家和传教士的演说与布道。还扮各种鬼脸，学讲多种滑稽故事。他还精读
过一本逻辑学方面的书，从而牢固地掌握了逻辑论辩技巧。他的演说，引人入胜，
有时话音可洪亮得惊人。
7．他博学强记，勤于思考，好提问。他一生都保持了这种习惯。
8．他有很强的记忆力，能记下许多人的名字。
其他素质：善良、正直、诚实。一次，他在当店员时，一个妇女买纺织品时多
付了几美分，他步行几英里去退还这几分钱。他的身材高大、健壮、臂力超人，有
一副铁汉子的骨架。
（二）宗教创立和改革
迄今为止，宗教创立者与改革者是人类历史上最负盛名的头等人物。基督教之
父耶稣、伊斯兰教之父穆罕默德、佛教开山祖师释迦牟尼、基督教改革先驱马丁·
路德和加尔文等，都属于人类历史上最有名的人物。耶稣的名望更是远在拿破仑和
凯撒之上。释迦牟尼的名望也超过了亚历山大大帝（就欧、亚、非而言）。出现这
种现象的原因是，数万年以来，人类一直生活在宗教的无形束缚之下，只是近二三
百年来，随着人类政治民主、经济自由与科学文化思想的发展，宗教的作用才一落
千丈。在当今的世界，除伊斯兰世界外，各大洲宗教力量基本上仅存形式，已失去
对大多数人思想的箝制作用。可以预见，在将来的一千年内，宗教即使不消亡，其
作用也必定比今天弱得多，有可能成为一种可有可无的装饰品。
要成为一名出色的宗教人物，你必须精通一种宗教，能熟练地、系统地和言之
成理地向人们传播一整套宗教思想与教义。你的宗教思想与教义必须能帮助众人克
服对自然与社会中不可预知的力量的恐惧，能给人们以精神上的寄托与满足，以超
脱世间的苦恼与不幸；能顺应时代发展趋势，满足社会主要阶层的政治、经济与文
化要求，把各主要阶层与民族凝结起来。
你的宗教修养来自于你对自然与社会的奇异和一般现象的观察与思考，来自于
你对这些重大问题的冥思和祈祷，来自于你对世界上各大宗教以及各宗教的各大流
派的了解与取舍。
宗教人物按其传教方式，可以分为两种：政治家型宗教人物与思想家型宗教人
物。前者通过夺权、掌握和运用政权来传播和巩固其宗教观点，后者则主要通过传
播宗教观点、培养教徒骨干、著书立说和与对立观点进行大辩论，来传播和捍卫其
宗教观点。
前者必须具备政治家的各种基本素质，如领导能力、个人魅力和权术。读者可
参看上述对政治才能的介绍。前一种宗教人物应善于巧妙地利用宗教观点来作为团
结各种社会力量的意识形态和信仰，作为激发人民斗志的精神支柱，作为战胜敌人
和各种艰难险阻的强大心理武器。
后者应具备学者的素质、演说家与鼓动家的口才、散文家的文笔、社会活动家
的记忆力与交际处事能力，有超凡的语言能力，对主要宗教的教义、寺院组织与寺
院生活要有深入的了解。若他有神奇的功能与技法，如不用药便可治愈病人、可在
水面疾走如飞，那更加有利于他传教。
前者的典型范例是穆罕默德，后者的范例是马丁·路德和释迦牟尼。
不管是哪种宗教人物，必须外表庄重，衣着端正，举止潇洒，谈吐高雅。若有
神秘、高大与俊逸的风度，那就更好。
例一：穆罕默德
政治家型宗教人物，创立了伊斯兰教，利用阿拉伯半岛两大政治经济中心之一
麦地那的力量，击败了来自另一政治经济中心麦加的反对力量，占据了半岛两大中
心城市，使伊斯兰教在阿拉伯半岛上传播开来，逐渐成为主宰社会生活的宗教。他
的弟子与传人据他的言论编成的《可兰经》对阿拉伯语言的形成起了巨大作用。他
虽目不识丁，却是一位口才横溢的阿拉伯语言大师。
他豪爽，有自由和独立精神，仁义、聪明、孝顺、善良。公正仁慈，为人谦逊，
诚实刚勇，坚强果断，慷慨大方。有远见，办事干练。天资聪明，观察力敏锐，记
忆力很强。善于思考，好学好问，求知欲强。口齿伶俐，谈吐文雅，有分寸，会说
纯粹的阿拉伯语。善于控制自己的感情。
童年时在沙漠里牧过羊。在白天面对空旷的原野，晚上仰望茫茫星空，思考各
种大自然现象，探索对宇宙及其创造者的解释。喜欢隐居起来，进行斋戒和祈祷。
小时候喜欢听诗人吟诵诗作，听阿拉伯人、犹太教徒和基督教徒的演讲，听他
们讲穆萨和耶稣的经典，从中汲取自己认为有用的东西。
在伊斯兰教出现前，阿拉伯各部落四分五裂，自相残杀，信仰多神，杀戮女婴，
富者为富不仁。他用伊斯兰教统一了各部落的思想，教导人们摈弃陈规陋习，富者
施仁行义，各部落皆为兄弟，从而成功地培养出一支由强烈信念支配、士气异常高
昂的军队。他与他的追随者把阿拉伯部落团结起来，把伊斯兰教辐射到遥远的各大
洲。
他长相英俊、潇洒、中等身材，大脑袋，四肢壮健，步伐稳健，目光中含有一
种镇慑人的威力。
（以上摘自穆罕默德·侯赛因·海卡尔《穆罕默德生平》。）
例二：马丁·路德（摘自沃·兰德格拉夫《马丁·路德》）
思想家型宗教人物。在16世纪初，欧洲对天主教普遍不满。他创立了基督教中
影响巨大的新教派，领导了宗教改革运动，立即赢得了欧洲社会中饱受罗马教会压
榨的市民和农民以及上层阶层的大力支持。
他学过算术、音乐、拉丁文、希腊文、希伯来文、文法、辩证法。修辞学、天
文学，受经院哲学学者奥卡姆的思想影响很深，研究过亚里斯多德奥古斯丁和胡斯
的思想。
进过教会学校埃尔富特大学。在大学时表现出惊人的勤奋和学识，认真听课和
做练习，经常参加学生辩论会，会上对答如流，能在长时间辩论中压倒对方。在维
腾贝格大学获得神学博士学位。当过修士、僧侣、神甫和修道院副院长，对寺院生
活和制度有深刻的了解，有相当的寺院管理才能。
头脑敏捷，知识渊博，十分健谈，风度翩翩，声音高而清晰，在辩论时可在弹
指间复述所有的东西。交际时态度亲切，表现活跃，表情愉快。骂人时辛辣尖刻，
目光犀利。内心怀着对基督教的巨大信念与坚定性。
精通希腊文、希伯来语与拉丁文。曾把《圣径》翻译成优美的德语，为德语的
统一与发展作出了巨大贡献，创造了德国现代散文。博学多产，写下了大量论文著
作。
（三）思想和社会科学
这两类人物的成才方法都有很多相同之处：他们都需要有逻辑推理能力、抽象
与理论思维能力和思考与解决重大社会问题与理论问题三种能力。你必须下苦功培
养这三种能力。
培养方法：
1．逻辑推理能力。找一本趣味逻辑学书和一本系统介绍逻辑学书，从头到尾通
读一遍，牢固地掌握各种推理方法。趣味逻辑学书有助于你把逻辑推理运用到日常
工作、学习和生活；再找一些有关逻辑学的杂志读一下，目的是加深对各种逻辑方
法的认识。然后可找柯南道尔的《福尔摩斯探案选》特别是一二集精读一到二遍，
学习福尔摩斯的推理方法，理出每个探案故事中前后备事件的联系与因果关系。此
过程起码为半年。
2．抽象思维与理论思维能力。找一本理论书，如卢梭的《社会契约论》，找出
该书的总论点、分论点与论据，然后提出你自己有逻辑性的批评意见。批评可以是
批评作者的分论点、总论点、论据，也可以批评作者在推理上的错误，如外延扩大、
借换概念。这要求你既熟练掌握逻辑推理方法，又广泛了解各领域的知识，如社会
现实、经济现实、人类学知识。有些学者对卢梭的《社会契约论》中“自然状态论”
提出不同意见。卢梭认为“在自然状态中的人类，彼此间没有任何道德上的关系，
也没有人所公认的义务，……既无所谓邪恶，也无所谓美德”，“他们没有战争”。
这完全是臆想妄断。人类学家发现，在私有制产生之前，原始人受到道德的约束。
在同一个部落内，各成员间平等互爱。但他们却经常无缘无故地与周围部落大动干
戈。没有一定的人类学知识，是无法指出卢梭这种“自然状态论”的毛病的。你要
能敏锐地找出著名理论家论断中的错漏之处，你就应不妄信权威与名人，你要认定，
多么伟大的思想家与学者，其理论与观点都不免或多或少地存在缺陷。只要你细心
分析和认真思考，是不难找出这些错误出来的。
要能迅速而又深刻地找出某个理论的缺陷，你应对理论的框架有大致的了解。
每个理论不外由这几个部分组成：a．基本概念，如约翰·洛克理论中的“人与生俱
来的权力”、“社会契约”、“人在社会中的自由”、“立法权”、“行政机关”
等。b．由基本概念构成的命题，如洛克理论中“人与生俱来的权力包括生命权、个
人自由与财产权”、“人在社会中的自由只受根据国家的意志而建立的立法权的限
制而不受任何其他立法权的限制”和“立法机关应高于行政机关”等。前提。前提
可能是由基本概念构成的命题，也可能是不用基本概念而用其他概念而进行的表述。
如洛克理论与许多西方资产阶级政治学理论一样，都以“人性是恶的”为理论的大
前提，反对给予个人或某个机关以绝对的权力，认为绝对的权力导致腐败。
你可以仔细分析每个理论的基本概念的内涵外延、命题的提出、论据是否充足、
前提是否成立，并通过举例、反证等方法来提出自己的批判意见。这个过程也要花
上近一年或更长时间。
3．思考重大问题。要善于抓住一些重大的社会与思想问题，持之以恒地进行思
考和研究，力求得出自己理论性的结论。如人类历史进程受什么规律和力量的制约？
人是怎样认识世界的？人性是什么？大众在和平时期创造历史的作用有多大？你可
以独自冥思苦想一段时间，然后找别人讨论，来激发自己的灵感，再找有关著作文
章阅读，必要时作一些社会调查，最后得出自己的答案。
你可以在选用理论进行批判评论过程中发现重大问题。选用某些理论进行批判
这种方法，可称为选靶法。即找出一个或几个自己感兴趣而又很有影响的理论，如
康德的哲学理论、尼采的人生哲学、黑格尔的社会哲学、马克斯·韦伯的文化经济
理论，精心地加以研究，找出其缺陷与不足，在对该理论进行批判时，系统地发展
自己的理论。
你在发展自己的思辨能力时，应遵循以下几个要求：
1）对一般的理论与观点，在了解该理论前，应先抱怀疑态度。在认真理解了该
理论后，才决定是否接受它。要有怀疑精神。对一些为人普遍接受的观点、理论或
观念，你也要如此。否则，你成不了大思想家或大学者。
2）应多与思想深刻、见解精辟和学识丰富的人交谈，学习其思想与研究方法，
并多与之争辩，锻炼自己的思辨能力。
3）对自己要充满信心，同时要有楔而不舍和持之以恒的精神，甘愿认认真真地
搞上十年研究，每天都花上几个小时或大半天。
4）要有个宏伟计划。清楚地确立自己的奋斗目标，是要成为卢梭、洛克那样影
响巨大的人物，或是马克斯·韦伯、葛兰西那样在世界上有相当影响的人物。
5）要树立一个偶像与仿效的人物。如马克思、康德、汤因比，认真阅读他们或
类似人物的传记或著作，从中学习他们的治学方法，仿效他们进步的幅度。如卢梭
在31岁时写出《论科学与艺术是否败坏或增进道德》，在有奖征文活动中获头奖，
一举成名。在36岁时写出名著《论不平等的起源》，在40岁时写出《社会契约论》
这部撼动世界的大作。你也可勉励自己在31岁时写出有水平有大影响的著作，在36
岁时在学术或思想界奠定自己的地位，在40岁时登上世界学术界的最高峰。
6）要求自己在每个时期都有新发现。如规定自己要在一周内提出三个新颖而有
说服力的观点，每个月提出一个小理论，每半年提出一个中等理论，每三年完成一
个大理论。你不断地训练，不断地尝试，不断地提出新理论，你的水平与成就自然
会有长足的增长。
当代社会科学家已逐渐背离了19世纪以前学术要积极干预社会的学术观。他们
的学术观已蜕化成只研究客观实在、不主动介入社会过程的实在主义与实证主义，
社会科学家成为埋头推敲的解释家，而不愿对世界提出改造意见。社会科学家在社
会上的影响下降了，名声也下降了。许多最出色的社会科学家的影响主要在学术界，
对社会的影响微不足道。
要提高社会科学家的影响与声望，就必须做到：研究不但要揭示世界的本来面
目，而且更重要的是提出改造世界的有效药方。
当代社会科学与自然科学之间、社会科学和自然科学自身各分支间，一方面分
化越来越细，另一方面融合交叉倾向越来越明显，这么一来，新学科不断问世，一
些无关轻重的新学科也出现了。许多人因此而成名。以创立“××学”而扬名，是
当代科学家与学者成名的一条捷径。你随手拈来两三个主要学科或学科分支，把它
们拼合在一起，便可形成一门新学科，如经济心理学、政治经济心理学、建筑心理
学等等；或在一重大课题、问题成词汇后，加个“学”或“论”，如欣赏学、消化
学、交际学、青年学、婚姻学，再深化一下主题，提出几个重要概念、新鲜名词，
创立几个命题，你便成了新学科的奠基人。
思想家的许多必备的素质与学者相似。一个伟大的思想家应像一位出色的学者
那样，有过硬的思辨能力、独立思考的习惯和大胆创新的作风。
不同之处是，思想家不仅要像学者那样深刻地认识世界，而且还要勇敢地改造
世界。思想家更多地是考虑社会与人生的重大问题，在得出自己答案后，便要找出
一个解决问题的方法，并大张旗鼓地宣扬自己的主张，让主宰社会的人，如统治阶
层、社会的进步力量与上升力量、普通群众、权势人物接受你的观点，去改造世界。
传播主张的方法有：1）成立协会、组织机构，在机构与协会中宣讲自己的观点；
2）发表文章著作；3）通过电视、电台与报刊杂志宣传；4）到重要的学术中心或传
播中心宣讲观点；5）与名人或权威大辩论，陈述自己的观点；6）赢取社会各阶层
的支持；7）出席会议。当政府顾问；8）赢取一批忠实信徒。
思想家与学者的典型例子是马克思。
马克思（摘自多尔纳曼《卡尔·马克思夫人传》）
最伟大的无产阶级革命经济学家、政治学家、思想家、哲学家。杰出的社会活
动家。
他很幸运。他有一位美丽贤慧的妻子，一个志趣相投、见解深刻又慷慨富有的
朋友，一个忠实而不讲价钱的保姆；
他精通法文和英文，能用英文写评论在美国报刊上发表，能用俄文看书。小时
候学过拉丁文、希腊文、酷爱数学、历史和文学，喜欢莎士比亚、荷马和雪莱的作
品，接触过蒙旦、狄德罗、伏尔泰和卢梭的思想。高中毕业时立志献身于效力全人
类的事业。年青时一度爱写诗。
17岁时上大学攻读法学。大学期间先是苦读法学，后来认为哲学是统领一切的
学问，转而钻研哲学。他给自己建立了一个又一个学说体系，又一个个地推翻，以
便锻炼自己的思辨能力。他对黑格尔的哲学发生了浓厚兴趣。23岁时完成了博士论
文，论述了希腊哲学家德漠克里特和伊壁鸩鲁的哲学，提出了哲学家不仅要认识世
界，而且要改造世界的思想。大学毕业后参与创办一份自由派报纸。他在进行新闻
采访中对社会情况有了深入了解，意识到要改变德国的政治状况。
25岁时，开始广泛注意社会经济力量的作用，考察了国家在历史上的作用。26
岁时认识到工人阶级是社会革命的主力军，奠定了批判资产阶级政治经济学的基础。
27岁时建立了辩证唯物主义和历史唯物主义，阐明了革命的无产阶级世界观。29岁
时创立人类历史上第一个共产党，发表了震撼世界的《共产党宣言》。自此到临终，
一直领导工人运动。曾建立第一工人国际。
32岁时开始写《资本论》。为完成该书，读了1500本书，并作出批判性摘要，
他尽可能读原著。此时开始深入探讨资本主义的经济问题，钻研经济学与数学。49
岁时出版了《资本论》第一卷。53岁时提出共产党领导工人运动和在夺权后实现无
产阶级专政的必要性。
思想严谨，极富逻辑性；敢于大胆而深刻地进行研究，得出与前人大不相同的
结论。勇于斗争，语言鲜明生动，立场坚定，因而能成为革命运动的思想领袖与有
力组织者。
受影响较深的学说有：黑格尔与费尔巴哈的哲学，欧文、傅立叶和圣西门的空
想社会主义，亚当·斯密和大卫·李嘉图的政治经济学。
志向：选择最能为人类作出贡献和带来幸福的职业。做一个思想高尚的伟人，
让自己的遗体为“高尚人们的热情的泪水润湿”。
（四）自然科学
科学家的种类繁多。主要可分为：物理学家、化学家、数学家。生物学家、天
文学家、地质学家、医学家等。各种类型的科学家要具备的才能与素质各有不同，
难以用简短的几百个字概括出来。这里只能提出一些普遍性的原则（这里参考了
《科学研究方法论》与《科学家论方法》）。
日本著名物理学家武谷之男曾提出过科学研究三阶段论。他认为科学研究可分
为以下三个步骤：1．描述现象与实验结果；2．了解产生这种现象的物质结构和特
性，根据这种结构与特性解释现象与实验结果；3．在了解到的物质结构的基础上，
总结出规律。
也就是说，科学研究可分成提出问题、深入研究和解决问题三个阶段。
要成为一名卓有建树的科学家，除了具有刻苦钻研精神、在一段时间内全神贯
注地思考同一个问题并迅速加以解决的能力和对有关科学知识和最新研究情报有清
楚的了解之外，还要遵循以下的方法：
1．任何时候都要独立思考。对前人的理论、一般的科学说法、通用的概念和权
威的意见，要采取怀疑与批判态度。当你从逻辑推导，思辨、实验或事实中认识到
这些观点、概念和理论是正确的，方去接受。
2．要有强烈的好奇心和敏锐的观察力。观察实验现象，考察理论时，要敏锐、
好问。绝不放过每个新奇的实验现象、每个论点中的模糊与理由不充足之处。多从
不同角度去考虑每个科学课题、每个实验结果和每个观点，多提几个为什么。
只有确实做到这两点，才能提出真正有价值的科学问题。
3．提出各种问题后，要抓住有价值的问题不放，钻研有关这个问题的各种科学
知识、理论与文献，借鉴武谷之男的三阶段论，找出问题的答案。若要探讨的问题
很多，你可以在一个阶段集中力量全力攻克一个问题，在下一阶段再全力攻克下一
个问题。
另外，还要掌握一些基本研究方法。
1．选择课题。最伟大的科学家往往以开拓重要的新领域而闻名。选课题的最好
方法是选择别人尚未涉足的领域。你若选择老课题，你必须用新方法、新思维方式
和新技术手段来加以探索，才可能卓有建树。
2．查阅文献。应查阅最有代表性的书刊和最权威科学家的有关论著，要掌握最
主要和最新的有关该课题的研究动态。
3．因果分析法。若事件甲、事件乙随之发生；而当事件甲不发生，事件乙也不
发生时，甲是乙的原因。
4．分解合成法。把研究对象分解为相对独立的几个部分，先分别探讨与研究各
部分，然后把各部分综合起来考察。
5．假说及其验证。在观察事物和现象或对某一理论进行批判后，提出一个假设，
进行解释。可从假说中推导出一些预测，通过证实预测来证明假设。若观察的结果
与假说不太符合，可以对假设进行修改。若假设与大部分观察结果相悻，就要推翻
假说。
6．归纳法。在观察了大量现象后，从假说中演绎出结论。
7．演绎法。经常用于建立假说后，从假说中演绎出结论。
8．比较法。拿相似的两种现象或事物进行对比，发现其差异，从事物的结构、
环境、物质特征等方面找出产生这种差异的原因。这种结论可进一步上升到规律。
9．数学。若你研究的课题与数学有密切关系，你必须精通与之密切相关的数学
方法。如研究量子力学的人要精通统计分析。微积分和矩阵等。你可引人新的数学
方法来探讨本领域问题，从而取得重大建树。爱因斯坦把非欧几何引人时空研究中，
取得了举世闻名的成就。
10．实验法。精通实验操作，长于设计实验方案，细心观察实验结果，对实验
中出现的一丝一迹不寻常现象都不放过。这些现象往往孕育着新课题。
11．思辨法。要多读一些大哲学家的著作，如康德、斯宾诺莎、休谟、马赫、
罗素、波普和库恩的著作。这些著作对自然科学确立科学的自然世界观大有好处，
像黑格尔这类只精通社会科学而对自然科学一窍不通的哲学家的著作，还是少读为
妙。
12．博与专。知识面要广，要掌握先进的哲学思想，要精通与研究课题有关的
各学科的知识，还要对音乐与美术有相当兴趣与了解，这有利于发展出对世界和谐
感的认识，利于你提出新颖而有独创性的思想。
例子：
爱因斯坦——最负盛名的、最具独创性的的物理学家。
自小学时候起，数学与物理成绩一直十分突出。但语言科目却总是学得不太好。
但他的文笔简洁纯美。
理论物理学与数学有着重大联系。爱因斯坦曾因数学知识不够精深，致使广义
相对论的问世延迟了7年，而且在确定宇宙模型上有过失误。
13岁时便接触康德的哲学，并觉得他的哲学很好懂（13岁时的抽象理解力相当
于20多岁的青年！）精通康德和马赫的哲学，并受到极大的影响。受到过斯宾诺莎、
休谟、亥姆霍茨、彭加勒等人哲学思想的影响。
自幼便对科学与自然有着超乎异常的宗教般虔诚和热情。小时候玩罗盘人了迷，
对罗盘的原理与设计之类惊奇不已。自小便喜欢自学。喜欢独立思考，喜欢上自己
感兴趣的课，并研究自己喜欢的课题。对死记硬背的数学方法十分厌恶。喜欢与同
事讨论科学与哲学问题，与数学家共同探究物理问题。
相信自然是单纯和谐的，科学研究一定能找到答案，认为对真理的追求比占有
真理更重要，厌恶功名利禄，喜欢清静和睦的研究环境。
善于把当时人们各执一派的纯粹思辨与实证主义研究方法结合起来。最独特的
思想方法是，依靠丰富的想象力，在脑海里进行大量的“思想物理实验”，来逻辑
地检验已有的理论，推导出新的理论。强调想象、直觉和灵感应与逻辑相结合，来
进行研究。
喜欢孤独地探索问题，十分必要时才与别人合作，不太愿意听取别人的意见，
是颗孤独的巨星。喜欢音乐，能用小提琴熟练地演奏莫扎特的奏鸣曲。
爱因斯坦杰出的同行玻尔的研究风格与爱因斯坦相反。他喜欢与各种人才接触
和共同进行研究，能够把他们有效地组织和调动起来，形成当代物理学最有影响的
流派哥本哈根派。
摩尔根（托马斯·亨特，1866～1945年）
现代伟大的生物学家，现代遗传学与胚胎学先驱。
自小便对生物学发生了浓厚兴趣，喜欢搜制动植物矿物标本。
大学时代对博物学极感兴趣。后进入名牌大学、美国生物学领域最强的大学约
翰·霍布金斯大学读博士学位。他抽出大半时间学习生理学和形态学。在霍布金斯
学到了独立思考的实验方法、研制器具和在实验中检验前人理论与发展自己理论这
一系列实验生物学方法。后来对胚胎学与细胞学发生了兴趣。几乎没有数学、物理
学和化学方面的素养，但又主张生物学与这些学科联合，并在需要时大胆采用其它
学科的方法。
他找到果蝇这种理想的实验动物来做胚胎学与遗传学实验。
坚持通过实验检验一切即使自己认为是正确的东西，检验一切假说与想法。敢
于向一切权威挑战，干一切人们认为不可能的事，敢于思考重大的学术问题，并锲
而不舍地去寻找答案，同时不受次要问题的干扰。不屈从别人的意见，同时勇于更
正自己错误的看法。
平等地对待学生与同事，喜欢与他们讨论学术问题。对生物学始终抱有孩子般
的热情与求知欲，不讲究外表与享受，不喜欢参加仪式和社交活动，专心致志和废
寝忘食地致力于生物学研究（以上摘自夏因·罗贝尔的《摩尔根传》）。
道尔顿——科学原子论的提出者，最伟大的理论化学家之一。
上农村小学时，好学勤思，有股不解出难题不罢休的韧劲。后由于贫穷被迫缀
学，但仍坚持自学。在当地一位有学问的教友会绅士鲁宾逊的教导下，学习数学和
物理，爱好气象观测。
15岁时在表兄办的寄宿学校（相当于初级中学）里担任助理教员，于了12年。
他在这段时间内读的书是一生中最多的。他挤时间读了许多书——数学、自然科学、
哲学、文学等方面都有，详细地考察了德漠克里特、伽桑弟、波义耳和牛顿对原子
论的看法，以及物理和化学方面的理论。同时还坚持气象观测。与一位杰出的、双
目失明的科学家交上了朋友，学到了数学、哲学、自然科学。拉丁文、希腊文和法
文等知识，还学会记气象日记，对大气进行观察和研究。
他勇于提出一些重大问题，然后坚持不懈地运用各种科学手法去寻找答案。有
出色的分析、综合和概括能力。从对大气的观测开始，对空气的组成、混合气体的
扩散和气压进行研究，得出气体分压定律，认为空气是由不同的微粒混合组成，证
实了原子的存在。从气象学与物理学人手进行研究，后转入化学，通过化学实验，
从定性研究到定量研究，逐步建立起科学原子论。
生活朴素，工作勤奋，起屠守时，漠视名利。
启示：要做一名优秀的理论化学家，必须有相应的理论修养与素质，掌握化学、
数学、物理学和哲学等方面的知识；其次，要敢于提出问题，然后坚持不懈地寻找
答案。要勤于思考，对自然现象保持强烈的好奇心。要重视实验。找到研究课题后，
便大力收集有关的科研资料与文献，精心研究。丰富的自然科学知识有利于寻找某
一学科的突破口。道尔顿是从气象学人手思考原子问题的，后来才逐渐转到化学问
题上。
希尔伯特（186～1943年）——十九二十世纪之交最具独创性的、最伟大的数学
家和数学教育家、杰出的物理学家。
自小受康德言论的影响，在父亲的教导下，养成了准时、俭朴。讲信义、勤奋
和遵守纪律与法律的习惯。
母亲从他小时候起便给他讲解素数。他的记忆力很差，理解概念也较慢。但这
也有好处。他不困于死记东西，而习惯于通过自己的理解消化东西，对许多问题不
抱成见，勇于创新。学数学不喜欢死记，喜欢自己推导。17岁在预科学校学习，德
语、拉丁语、希腊语、神学和物理学成绩优等，数学获最高分“特等”。
在大学期间不事玩乐，把几乎所有时间花在数学上。某位大学教师课前不多准
备，课上现想现推地讲数学的教学办法，给他留下了深刻印象。喜欢与另两位数学
才子一起探讨学术问题。
26岁时解决了数学上重要难题果尔丹问题。
讲课时注重基本原理，不准备细目，让学生自己填写细目。每次上课都要先回
顾一下上堂课的内容，指出老办法为什么不适用，如何摆脱这种境地，如何从其它
领域引出概念来解决新问题。讲解透彻、思路清晰。不看重学生的天资，要求学生
经过数次努力来接受绝大多数原理与概念，甚至是最简单的知识。认为教学目的不
只是教育学生，而且是教育自己。他的课深受学生欢迎，为全世界数学专业的学生
所向往。
科研习惯：总喜欢穷根究底地发问；由于没有在一瞬间理解科学上复杂概念的
本领，他喜欢逐渐消化，再加以灵活运用。喜欢与有才华的年轻人交往，讨论哲学、
数学和逻辑问题。喜欢在一段时间内抓住某个问题不放，全力加以解决，然后抛下
这个问题，“进攻”别的问题。涉猎并作出过重大贡献的领域很广，研究的往往是
重大问题。方法简练，叙述清楚严格。
在代数、几何、数学分析、数学物理和数学哲学五大领域都作出过划时代贡献
（以上摘自自然杂志社编《科学家传记》）。
（五）发明
在十八十九世纪，个人发明在发明总数中占有压倒性多数，发明家的名气达到
了历史上的最高水平。在当代社会，越来越多的发明创造是由科学组织集体作出的。
社会与科技的发展趋势使发明家孤军奋战的现象逐渐过时。个人发明在全部发明中
的比重正在下降，个人发明家的名气与地位也正在下降。但是，他们仍占据不可替
代的地位。
如何当一名大发明家？
发明究其含义，就是创造出新的机械、仪器、产品与操作方法。要做大发明家，
就必须有重大的发明，有改变人类社会生活或技术面貌的重大发明。
发明的过程中，必须注意以下几点。
1．发明的突破口，就是在某个领域无视传统与常规，敢于设想，在人们屡见不
鲜和习以为常的地方提出疑问，看出发明创造的必要性，通过努力实现错误的假说
或偶然的观察而实现发明创造。因此，外行在发明上也有有利之处，只要他们敢于
设想，大胆创新，是可以找到发明的突破口的。
2．但作为一位多产的和优秀发明家，要掌握必要的相应知识，如物理、化学、
机械、数学知识与实验操作技能，收集大量有关资料与信息。
3．提出发明构想或目标后，头脑必须灵活，观察必须敏锐，善于从科学研究和
身边的事例与现象中找到解决问题的窍门。例如，鲁班在思考制造新的伐木工具时，
他的手不小心被带齿形的草割伤了。他立即从齿形草的形状与其锋利的刃的关系中，
悟到齿形工具可用来伐木，于是发明了锯子。
许多重大的发明都不外是遵循了一些基本的发明方法。了解并灵活运用这些方
法，对作出重大发明大有种益。
类比借用法。把生活或科学中某种类似的现象或原理运用到发明上来。
英国医生弗莱明在做实验时，发现青霉素周围的葡萄球菌全部不见了。他想起
英国民间盛行的用青霉治割伤的治疗方法，把这个情况与这个实验联系起来，决心
尝试用青霉素作为杀菌药。后来他一举成功。
组合法。把两种工具、功能或原理组合起来，成为新产品。例如，人们把近视
镜和墨镜组合在一起，创造出变色的近视眼镜，大受用户欢迎。
偶然发现法。对偶然发现的现象进行推敲，追根问底，找到新的原理与现象，
从而作出发明。例如，工程师詹斯基在研究穿越大西洋的电话通讯时，偶然发现一
种微弱而又稳定的天电噪声。他立即把握住这个问题不放，断定这噪声是外层空间
的射电波引起的。他深入研究，创立了射电天文学。
希望点列举法与校核目录法。前一种方法是把你希望发生的一种事情写出来，
如希望下雨时自动关窗、希望温水保持在一定温度、希望遥控立体音响等，然后努
力通过发明创造达到目的。
后一种方法：逐一列出某产品应具备的性能，如某种自行车应十分轻便，可在
登山时折叠起来背走，在平坦路上行走迅速，又可在水上行走，然后找出使该产品
具有这些性能的办法。
缺点逆用法。用新眼光打量每件事物，找出其缺点，然后设法加以克服。这便
可作出新发明。
逆向思考法。先设想已发明出了新产品，然后一步一步推断它会有什么特点，
再反过来推论它的原理，最后确定这个发明的具体步骤。
模仿（仿生）法。模仿某生物的某一器官或组织。例如，人们模仿鸟类的样子，
造出了飞机，模仿蝙蝠的耳朵结构造出声纳。
改变形态法。改变物体的样子来作出新的发明。如人们把旧式伞改成可以折叠
的，发明出折叠雨伞；把大座钟缩小，发明出手表，改变形态可以是由大变小，也
可以是由小变大，也可以由方变圆，由直变弯，由无声音到有声音等等。
实验法。多做实验，同时不断观察；多作思考，从而作出新发明。爱迪生在发
明电灯时，找了包括竹条、木条、铁丝在内的数十种材料作为灯丝，最后决定用钨
丝作为灯丝。钨丝在高温下可发亮，而且可持续相当长时间，爱迪生是经过反复实
验才得出这一结论的。
以上方法主要摘自了家泰等编的《培养小发明家的十种方法》。
作为一位成功的发明家，还必须善于宣传与推销你的发明，使之得到社会的承
认。许多项发明，如电话、飞机、汽船等，在众人所推崇的发明家创造出来前，就
有人制造出来过，但因为这些人不善于推销自己的发明，故该发明连同他的名字很
快销声匿迹。因此，你光有发明才能是不够的。你还必须不怕挫折、坚忍不拔和机
智灵活地推销你的产品、直到它为公众接受为止。
亚历山大·贝尔（1847～1942年）为我们提供了一个成功的发明家的典型范例。
他是电话的发明者和成功的宣传者。他的父亲和祖父都是著名的声学家，在聋
哑人中工作多年，对人的发声机制，听党特点有精深的研究。贝尔受到家庭的熏陶，
自小对语言的传递颇感兴趣。
他小时候一度淘气、贪玩，除声学外，一般功课成绩不好。后来与知识渊博的
祖父生活了一年，认识到要努力学习，克服无知，便热衷于发明创造。在五六岁时
改良过水车。组织过“少年技术协会”，负责演讲语言兼生物解剖学。
大学时攻读语音学，系统地研究了人的语音分析、发声机制原理和声波振动等
知识。后来与父亲开办一所聋哑学校，教习聋哑人学语言，研究试验助听器械。
他起初对电学不了解，因而对有关电学的知识不抱成见。他大胆考虑能否用电
流的强度变化模拟声波变化，以电传音。在一位大物理学家的鼓励下，开始钻研电
学，很快便精通了它。
他将电学与声学集于一身，在一名电工技师沃特森配合下，开始试验电话。一
边研究电声转换原理，一边设计实用机械。贝尔画图构思，沃特森制造机械。经3年
努力，终于制成第一台电话。
贝尔发明电话前几年，一位德国学者也制成类似装置，但因宣传工作不到家，
他的装置一直不为世人所重视。
贝尔少时接受过演说锻炼，演讲出色。他不屈不挠，破釜沉舟地大力宣传电话
这项新发明，终于在5年后得到一位贝尔父亲病人家长的赞助，成立起电话公司。
贝尔有股不达目的不罢休的劲头，善于捕捉与科研题目有关的细节，从中找到
解决问题的钥匙。他的观察力十分敏锐。
贝尔的成功，给我们留下这样的启示：要发明某一类产品，你必须具备这一产
品的原理机制所涉及的知识；必须懂得机械制作技术，善于动手做实验；还要有细
致的观察力与灵活的头脑，善于从小处找到问题的症结所在。对一些专业问题的无
知，不一定是坏事，反而会让你无视这些专业问题中的困难，大胆设想，勇敢创新，
在专家认为是死路的地方踏出一条新路。
（六）军事
在今后一个世纪内，战争规模不会大。大规模战争将意味着一国或多国的巨大
破坏，并可能导致全球核大战，让全人类同归于尽。我们现在生活在一个不太可能
也不应该爆发世界战争的时代。将领的作用和名声变得越来越小了。
要做一名出色的将领，必须精通军事策略与战略。在这点上，你可参看拿破仑
一例中对他的军事才能的介绍。
此外，出色的将领还应具备以下素质：
1．正直。公正待人，勇于承担责任，善于奖赏和赞扬下属。
2．献身军队。热爱军营生活，不因物质诱感而离开军界。
3．知识丰富，身体技术素质好。精通地理、气候、各种武器基本性能、各兵种
功能、协同作战艺术和士兵素质与训练情况，还要能像一名军人那样出色地完成各
项军事训练任务。
4．平时要多研究名将战术，多了解敌方特点，多思考问题。每逢有重大军事行
动，要提前作好充分准备。
5．要有巨大的勇气。在危急关头临危不惧，视死如归，能冒险行动。对生死胜
败置之度外，坚信自己为正义而战，能战胜一切困难与危险。
6．有超强的自信心，能在48小时内下定决心，作出最重大决定。
7．既要有将领尊严和威容（若有堂堂仪表则更佳），又要能平易近人，关怀下
属，不向下属吹嘘自己。
（七）文学
文学家主要有小说家、剧作家、诗人与散文家四类。下面的介绍主要以前三种
为主。
小说家（以下主要摘自王志斋《外国作家笔耕录》）
应有敏锐的观察力。要用好奇的眼光去注意周围，思考人和物的外表与其内在
实质的关系，找出每个人在外表、动作、语言、表情等方面与他人的不同之处，找
出每个事物在外表等方面与别的事物的不同之处。观察要深入到细枝末节，要细到
观察同一件事或同一个人可写出十篇不同的文章。看见一个人后，能经久不忘，在
很长时间后仍能清楚地勾画出这个人的外貌。观察每个普通的动作、每句普通的话
都要找出其特殊的内在意义。善于通过观察来了解人的内心世界。挖掘深了之后，
以后在创作时便可用一句平常的话描述出人物的性格。要把观察当作第二天性，善
于把观察的结果积累下来，积累起许许多多形象来。
各个大作家感兴趣的方面不一样，观察的方法也不一样。屠格涅夫关注的是
“所谓生活的诗和人道问题的正或反面的现象”；托尔斯泰从12岁开始便记日记。
在日记中，他不断地剖析自己的灵魂，从而对人的心理有了深刻的见解。此外，他
十分注意观察周围的人。他善于通过人物外部特征的观察，把握人的内心思想和感
情变化，展示出人的内心世界。福楼拜则采取冷静客观的观察法。法国名作家都德
有时选一个路人，从家乡尼姆一直跟到里昂，观察他的言谈举止，猜揣他的内心活
动。一次，俄国三位作家高尔基、安德烈耶夫和布宁在意大利某家饭馆吃饭，三人
约好用三分钟对某顾客进行观察，然后说出观察结果。布宁说得最细，他甚至连他
的领带是带小黑点的、小指头的指甲有点异常，和脸上的疮疤都详细说出，最后推
断此人是个国际骗子。三人向饭馆的招待员询问，此人果真来路不明，经常沿街流
浪，名声很坏。福楼拜在指导莫泊桑进行创作时，要他首先培养观察力，告诉他若
要描写一堆簧火和平原上的一株树木，就要面对着这堆火和这棵树，直到发现了它
们与其它火和树的差别为止。
要有丰富的联想力。
写什么人时，就把自己想像成这个人，体味其丰富的内心活动和感情。这叫做
模仿角色法。要模仿到你产生幻觉，如临其境，方告成功。福楼拜在写《包法利夫
人》写到包法玛服毒时，他口里仿佛有了砒霜的气味，像服了毒一样，一连两次消
化不良，连饭都吐了出来。巴尔扎克在写《欧也妮·葛朗台》中守财奴断送女儿青
春时，把现实生活中的人物想像为真人，错把一个访问他的朋友视为葛朗台，高声
斥骂这个朋友：“你，你，你使这个不幸的少女自杀了广
联想力的另一含义是，看到一个小事物和一件小事，就产生绵延的推论与遐想。
一次，雨果访问巴黎圣母院，发现了墙上‘喻运”字样的希腊字母。他浮想联翩，
仿佛看见一双手在不停地在墙上镂刻，一个灵魂在悲惨地控诉。他是谁？他为何把
不幸的印记留在古老的教堂上才肯离去？他沿着这条思路，构思了《巴黎圣母院》
的梗概。
要带着难以抑制的激情去创作。在创作时要动真情。最好创作只是为了反映自
己的经历、体会和情感，在创作时与作品中人物同命运，共呼吸。
没有过硬的语言功夫也是不行的。托尔斯泰说过：在文学作品中，表达任何一
个思想，理想的方法只有一种，这种方法最好、最有力、最清楚、最美。用这种方
法来表达时，不能增减一个字，否则会损坏作品的思想。作家必须尽力找出这种方
法。要像高尔基对短篇小说大师契河夫的评价那样去追求最好的表达方法：“用一
个词儿就足够创造一个形象，用一句话就足够写出一篇故事、一篇妙不可言的故事。”
许多大小说家为追求完美，对自己的作品进行反复的修改。托尔斯泰《复活》的开
头就有20多种稿本。福楼拜更是精益求精，全心追求尽善尽美。有时，转折的地方
只有八行，却花了八天时间才写出来。有时他花近一个月的时间去寻找恰当的四五
句话。
不仅遣词造句要下苦功，对标点符号也要精心推敲。
伟大的文学家都有极丰富的知识。他们的脑海似乎装着一套人文自然全书。他们对
社会各领域和各行业的情况都有深入和广泛的了解，有的甚至精通其它重要语言
（如法、英、俄、德、拉丁语）。因此，他们的作品能反映广阔的社会生活面，而
且极少犯常识性的错误。
伟大作家的知识渊博得惊人。巴尔扎克通晓文学艺术、哲学。数学、物理、建
筑、政治、机构、风土人物、生理学、心理学、神学、历史等；托尔斯泰精通医学、
医学理论、历史、地理、统计学、数学、音乐、绘画、农业与多门外语；歌德在小
说、诗歌、戏剧、文艺理论等领域有辉煌成就，而且精通音乐、绘画、雕塑、物理、
化学、地质、矿物学、动物学、植物学和解剖学，是一位有杰出成就的自然科学家。
《巨人传》作者拉伯雷身兼多职：哲学家、天文学家、几何学家、数学家、音乐家、
医生、法学家、画家和诗人。
许多伟大作家在创作涉及自己不太熟悉的领域时，经认真研究和深入了解后才
动笔，因而避免了常识性错误，又能把不熟悉的东西写得生动贴切。巴尔扎克在写
著名长篇小说《幽谷百谷》时，为了写好小草，寻遍与小草打交道的人，甚至向植
物学教授请教，但终无所得。最后，他只好不对小草作具体描写。
熟悉并灵活运用各种写作技巧，对成为优秀的小说家是必不可少的。应当熟悉
各种文体的写作方法和各种文学技巧。如小说中人物的塑造、结构精节、心理描写、
穿插、组织，还有像意识流、多角度、时序颠倒、对位式、象征、隐喻、延宕、时
序重叠、逐步回忆、人物独白、实物描写、跳跃穿插、“荒诞离奇”、用奇特怪诞
的语言创造的“陌生化”、视角变换、平行手法等较新的文学手法。当代文学在很
大程度上以写作技巧与哲学思辨取胜。本世纪西方先锋小说逐渐否定了传统创作中
对人物刻画和社会道德内容的重视，更多地强调文学手法的创新，重视揭示人的内
心活动、世界的荒诞与不合理、社会和人的离奇与没落，力图创造一种与传统分道
扬镳的崭新风格，给读者以感觉上的新颖，同时宣扬自己的思想与观点。西方现代
文学有意识流、魔幻现实主义、超现实主义、荒诞派、弗洛伊德主义、唯美主义、
自然主义、象征主义、黑色幽默等流派。应该了解这些流派的风格及其代表作，对
其手法进行批判的吸收。
在真正开始文学创作时，要多读、多练笔，熟悉多种基本的文学技巧与手法。
巴尔扎克就曾用近10年时间写通俗低级的小说，来熟悉小说创作技巧。
作为一位出色的作家，应有丰富的生活阅历，对人生与社会有深刻的了解。语
言应有丰富的文学性与形象性。
你还应多进行写作训练。训练的方法有好几种。
你可以以记日记的方式，记录最近发生或经历的事件和所见所闻的事物、人、
对话、场面和景观等，剖析自己和别人的心理与行为。写了一段时间后，便要求自
己记的每篇日记都能成为一篇出色的文章或一段完美的文字。
多记笔记也是一种好方法。目的是为了积累素材，例如，记下一句漂亮的比喻
句，一段精练的议论和描写、对某些人物性格的剪影、对各种事物的观察、各种狗
的外表毛色、哲理名言等等。还可以记下与创作题材有关的各领域的知识。
你还可以给构思中作品的人物记日记，虚构各种故事讲给朋友听，来锻炼你的
构思与写作能力。
崇拜一模仿一赶超方法也是很能奏效的。首先，你应当确定你今后主要的写作
形式，是长篇、中篇还是短篇，然后，你选一个或几个在该写作形式上你最喜欢、
最欣赏的作家，作为你崇拜和学习的对象。
你要大量阅读他们的名篇佳作，学习他们的手法。看完一篇名家大作后，模仿
其笔法手法，写出类似的作品来。目的是为了学习与熟悉名家的手法与风格。你还
可多选择些题材，写些作品。然后找到名家所写的有关该题材的作品，与自己的相
对比，找出自己的优缺点和名家手法上的成功之处。然后你可再吸收名家的技法，
写出另一篇有关该题材的作品。
经过这样的长期训练，你便可停止模仿别人，开始写出高水平的作品，形成自
己的风格。
应该把写出伟大的艺术作品作为写作目的。而“衡量伟大的艺术作品的一般标
准是：题材是否重大，冲突是否尖锐，主题是否突出，人物是否鲜明，情节是否生
动，格调与手法是否新颖，场景是否有生活气息”（王正《剧作家的沉思》，第37
4～375页）。应当记住，文学作品是如此，美术与音乐作品也是如此。
对小说家应备素质的介绍已经很详尽了，后面便不举例子了。
剧作家（以下主要参考了［美）乔冶·贝克《戏剧技巧》与马威《戏剧语言》）
剧作家应当像小说家那样进行各种文学训练：培养敏锐的观察力、丰富的联想
力、难以抑制的艺术激情、广博的知识、复杂的社会经历和过硬的语言功夫等。
要细致地观察各种人物，了解人物的内心世界、思想和性格与其动作和语言的
关系，并随见随感随记，积累起丰富的素材。
平时要经常进行语言训练，要广学词汇，博采口语，积累起丰富多采的词汇。
多练习如何用生动、通俗和质朴的语言传神地刻画人物性格。
要锤炼自己的思想，多思考人生与社会的问题，发展出自己独特的思想。能从
一个平凡的主题中挖掘出深刻的意义。
在创作剧本和刻画人物时，要充满激情，让自己变成剧中人，体味其性格、心
理与言行。应把演员与观众置于剧作的首位，为他们写出典型、深刻、有动作性、
性格独特、内心活动丰富的人物来。
戏剧与小说相比，有其独特之处。因此，应充分了解戏剧的特点，如布幕、分
幕、分场，场与幕的长短，人物语言与动作的表现方法，戏剧的情节发展，如何引
起观众的兴趣等。要多看戏剧演出与剧本。最好要有相当丰富的戏剧表演经验，而
且演技突出。
可多读一些介绍剧本创作方法的书，如齐治·贝克的《戏剧技巧》、《阿瑟·
米勒论戏剧》等。
戏剧有其本身的特点。
能否塑造生动的人物，关系到剧本的成败。必须刻画出人物整体的和矛盾的性
格，集中反映人们间不同的冲动和人们问思想方面悲剧性或喜剧性的冲突。在塑造
性格时，应遵循新颖性原则，不写人们熟悉的性格，写历史人物时就要写出与历史
上该人物性格不同的性格；不给陌生赋予人们熟知的事件，不给人们熟知的人物以
不相符的性格。作家可以较随意地描写事件，但不应随便地刻画性格。描写性格的
最好方法是动机。
动作与感情是戏剧的重要部分。动作是戏剧的中心，但感情才是真正的要素。
要充分表现人物的感情，就必须用形体动作配以启发性的性格描写和对话。动作是
反映人物内心世界的手段。动作、对话和独白必须要引起观众的共鸣。
戏剧还必须有冲突成分。冲突是人物性格间，人与周围环境之间的矛盾，可引
起观众的兴趣。但冲突必须服务于人物性格。
戏剧应高度精练。一部话剧最长不能超过二个半小时，幕数不应过五。把发生
在不同地点、不同时间、但发生在同一些人物身上的情节合并起来，便可削减布景。
场面在精不在多。若有了三四个与主题大有关系的场面，就应用这几个场面把人物
的特征与感情充分表达出来，充分挖掘人物在这一场面的感情，充分利用高潮，让
有关人物的性格与矛盾自然而充分地暴露和交锋，达到一种既真实、既符合人物性
格演化规律，又扣人心弦的效果。
戏剧直重点突出，意思清楚。作者应明白剧本的重点所在，要准确地把重点突
出出来。可运用强调和悬念这两种手法。重点不能太多。要找出一个主要人物作为
全剧的中心人物，再选出几个人物来衬托中心人物，反映作者意图。也可以重点突
出连贯剧本前后环节的一件物品或一个细节。剧本的每幕与全剧的开头和末尾都有
强调作用。强调的主要手段有对比。
要做到全剧的意思始终清楚。一般不能让观众长时间不明白剧本的主题和选择
该种表现方式的原因。
要精通造成悬念的手法。只有当观众对剧中某人物或若干人物的同情接作者所
希望和设计的那样发展时，才能造成悬念。改变场次或把两个悬念的因素分散划到
两组相互联系的人物里去，便可造成悬念。剧中的悬念从一幕到下一幕愈来愈紧张，
一直到剧中高潮或最后一幕前，要延伸到剧终，且不应让观众预料到高潮的到来。
有几个方面的技巧应该了解清楚。
从主题的形成到情节的安排。主题可来自千种百样的事物：一件事、一段对话
及其发挥、一个理论或理论观点、一个情景、一个人等。剧本若是从一件事出发，
应以一个故事告终；若从一个人出发，应用人物具体的言行来刻画他或她……特征。
剧本应有故事。当剧本中事件较多时，这些事件应是相互联系，最好同时发生在一
个人身上，并按时间先后排成序列。在剧本的真实性方面，作者不应用“这是真实
的？”来约束自己，而应用“观众会不会相信这是真的？”标准来衡量作品。
主题通过故事到情节。应先确定主题的重要之处，在创作时自始至终不能冲淡。
只写能表现人物的某些特征并能达到最大效果的动作、对话和场面。
布局。第一幕应介绍人物，叙述过去的必要的历史，以带出剧情。一到高潮，
应尽快闭幕。最后一幕通常是最后一幕。多幕要连贯，都应激起观众兴趣，又把戏
的进程推进一步。人物在什么时候出场，首先取决于是否合乎情理，其次取决于舞
台效果。
语言。要反映必要的情况，鲜明地勾画人物的动作、表情、心理和性格，反映
人物在冲突中的遭遇和命运。戏剧语言单独或与人物的动作一起，准确地、有分寸
地最好是寓意深刻地反映人物的外形动作和心理活动。它还能以直接、见景生情、
寓情于物、叙事抒情、借人表意等方式，抒发人物感情。语言要精练、质朴、通俗。
优美和巧妙。
动笔写剧本前，最好有个提纲。它应包括剧本的各方面内容概要，应该清楚简
要。
崇拜一模仿一赶超法也可帮助你提高写作水平。
最伟大的戏剧家兼杰出诗人莎士比亚的成功之路给我们提供了有益的启示（摘
自[苏]M·莫洛佐夫《莎士比亚传》）。
他出生在风景如画的小镇里，童年时深受当地人民的语言、民歌、民间叙事诗、
神话、民间故事和历史传说的熏陶。他小时候，镇上经常有职业演员来上演模仿古
罗马戏剧家而创作的悲喜剧和宗教奇迹剧。他自小就喜欢观察花草生态与鸟兽的特
性。
小时候进过文法学校，学习拉丁文、希腊文、逻辑学、修辞学。历史、圣经和
古典文学。接触了古代罗马文学，爱上了奥维德和维吉尔的诗歌、普劳图斯的喜剧
和塞内加的悲剧。但对学校的死记硬背和体罚学生的做法十分反感。他的拉丁文与
希腊文学得很差。
16岁便独自谋生，做过屠宰场的学徒工、书童、律师的书记员、教师助手和家
庭教师。年轻时热情，富于幻想，放荡任性，不安本分。生活阅历丰富。
约22岁时来到伦敦，起初给戏院听戏的绅士看马匹，遛马和扫地，后来慢慢当
上演员，最后成了一位著名演员。开始为剧团改编剧本。27岁时，其剧本创作已开
始获得很高声誉。开始创作诗歌。
此时开始结识上层贵族，扩大和加深了对上层社会、人情世态和各种人物的了
解。他还随剧团经常到宫廷中演出，得以观察宫中生活，了解宫中轶事。这些为他
的创作提供了丰富素材。
他喜欢看书，创作勤奋，知识广博，创作速度快。
他充分利用了英国所有的文学遗产，他从乔叟的长诗与故事集、菲力普和锡德
尼的作品、意大利的薄伽丘和班德洛的小说和普鲁塔克的名人传中借用过不少情节。
他从埃德门、斯宾塞以及他那一派的诗人、从奥维德的《变形记》、从《极乐殿》
的英文版的意法两国小说集、从英国民间歌谣与传说中学到了许多东西。
莎士比亚在创作历史剧时，力求反映过去历史的真实面目，但剧中人物却是反
映同时代的英国人，细节描写经常不顾当时历史的实际情况，塑造出的人物各具特
性。他用历史典故反映他当时的生活。他的历史剧中许多背景来自他的生活。
语言特点：修饰语“华丽”，巧妙地使用口语；词汇丰富不在数量，而在于赋
予不同的词以丰富的含义与细微的差别。描写绘声绘色。拿在日常生活中碰到过的
或观察到的最简单的现象作比喻和对比。早期作品使用夸张文体。赋予剧中人物以
个性化语言。
他的诗富于想像力，形象生动，充满激情，旋律与音响别具一格。
他的成功的最大奥妙在于：从民间汲取素材养分，创作面向人民。
诗人
要做一位出色的诗人，应当能写出合乎要求的诗歌，并能自如地运用诗歌创作
的各种艺术手法。
诗的最大特点是抒情性。不管哪种形式，哪种体裁的诗，都应带上浓郁的感情。
诗歌还讲究丰富的形象，表达手法上的含蓄，语言的精练鲜明生动，节奏上的和谐
和音乐美。诗歌忌心平气和、说大白话、啰嗦单调、长篇大论和大段简单叙述。有
些名诗人还认为，诗应该有警句，来高度浓缩诗的主题意境，来甘润读者审美的直
觉。如雪莱在《西风颂》中把西风比拟为一种荡涤陈规的豪迈精神，郭沫若在传世
名作《凤凰涅槃》中以凤凰代表勇于反抗传统和改造自身的民族精神。又如描述山
的高峻，不直白地说山高，而是说山巅白云绕。
诗的艺术手法很多。你应先了解大诗人是如何巧妙地运用这些手法，然后自己
在每种手法上花大量时间反复模仿、练习和不断创新，最突出的手法是形象思维，
即用比喻、写景、咏物、拟人、夸张等方式抒发感情。上述手法都是人们熟知的。
其他为人所熟悉的手法有：对比、对偶、排比和象征。还有一些手法不太为人所知，
兹介绍如下：
1．跳跃。诗句从一句换到另一句，产生意思上的失接和跳跃感，同时创造出新
颖感。
2．意象。正）把抽象的思想变成具体的事物，如“用军大衣抱住黑夜”。2）
以此物化被物。如描写儿子为母亲亲手缝补自己衣服上的破处而深深感动的一句诗
“衣襟上钉着她滚烫的心。”3）以人化物或物化人。如“她在舞台上飞翔”（把她
化成小鸟）、“山顶上的云朵在静观登山的勇士”。4）内和外的转化。把原来不外
露的东西，想像成外露之物，如“我的心早已埋在万尺冰窟之中”。5）部分和整体
的转化。如“丛林中闪动着一管管乌黑发亮的枪口”，以枪口代替持枪者。
3．含蓄。在表达意思、抒发感情、描摹景物、塑造人物、叙述事件时，方式不
能太平白，要转个弯表达出来。例如，说一个人很累，诗里忌说“他感到多么疲乏
啊”，而常用“他的双腿像灌了铅，重如千斤”。含蓄的方法有细节描写、双关语、
反语谐音、用内涵丰富的口语、意象、象征、设问、使用标点符号、淡语表达浓厚
感情。但含蓄不应用得太晦涩，要让读者能理会意思，要用在适用地方，用得适度。
4．通感。把听觉、视觉、嗅觉、触觉和味觉用修饰方法沟通起来，用一种感觉
反映另一种感觉，从而制造一种特殊的艺术效果。如法国诗人波德莱尔曾说过：
“像儿童肉体一样喷香，像笛音一样甜蜜，像草原一样碧绿。”
5．超时空心理。一个人同时思考三件事情或对三件事情同时产生心理活动，这
三种心理活动相互平行，互不交叉。如同时想到昨天买表，今早领工资和今天下午
打球的事。
6．立体交叉。时间交叉：过去，现在和将来的交叉；空间交叉：中外的交叉、
小环境与大环境的交叉、个体与群体的交叉、个人情思与群体情思的交叉；综合交
叉：综合运用上述交叉，但运用时，应讲究意象的准确与新颖以及情思发展的逻辑。
诗可分咏物诗、叙事诗、哲理诗、爱情诗、讽刺诗、儿童诗、童话诗、寓言诗、
散文诗等。各种不同体裁的诗写起来都有不同的要求。写叙事诗，故事情节不应太
复杂，人物不应太多。通常两三个人物便够了。要把握人的个性、感情变化和思想。
刻画人物时，要有一两个特别漂亮的细节描写。叙述的事不应多，要从人物的相互
关系中找到一个让人物情思涌现出来的地方。叙事时要努力与抒情诗相结合。通篇
要充满诗的激情、境界、形象、意象和哲理。寓言诗一般是借助于鸟语兽行这类看
似荒诞的故事，来曲折地反映现实。它带来强烈的讽刺与夸张色彩，能产生漫画式
的人物形象。它含有明白的比喻和耐人寻味的寓意。语言应高度精练和机警，富有
韵味与哲理，叙述时生动简明。爱情诗则主要抒写作者对爱情的感受。由于爱情诗
浩如烟海，要写得好，必须有独创性。
要成为一位著名诗人，必须具备相应的气质和素质。必须有易起的情感，活跃
的想像和丰富的幻想。比一般人“具有更敏锐的感受性，更丰富的热忱和温情，更
了解人的本性”，有“更开阔的灵魂”，喜欢观察自然现象中的相似性，“并且习
惯于在没有找到它们的地方自己去创造。”要比别人更容易被不在眼前的事物所感
动，仿佛这些事物都在面前似的；“能从心中唤起热情。”通过这种长期训练，能
更敏捷地表达自己的思想感情，特别是自己激发出来的热情和念头（[英]华兹华斯
《〈抒情歌谣集〉1800年版序言》，《文学名言录》第316～317页）。要习惯于用
诗的语言（如形象思维、各种艺术手法）来思维、来表达。优秀的诗人在写普通题
材时，也能写出不朽篇章。如李白面对明月，写下“床前明月光，疑是地上霜。举
头望明月，低头思故乡”的传世之作。
要成为一位成功的诗人，还必须有丰富的知识，如经济、政治。天文、地理、
动物、植物、历史、音乐、习俗等，并把这些知识巧妙地运用到诗的构思上来。其
次要像小说家那样细致深入地观察人事景物，敏锐而简捷地抓住人或物的特征。再
次要习惯于用联想与想像以及各种手法形象地描述人物、情感或思想。最后，要苦
心锤炼语言，要从古诗、民歌、小说、戏剧、名诗中捕捉与挖掘语言，熔炼出精练、
富有韵味、充满诗意而又含蓄的语言。
在学诗的过程中，也可采取崇拜——模仿与赶超的写作方法，多向你欣赏的名
诗人学习艺术手法、语言与风格，拿自己的诗与名作相比较，找出自己的不足。多
记笔记、多作语言与抒情训练，也很有助于提高写诗水平。平时多作一些语言训练，
记下你所见所闻与所想的对写诗有用的句子与修辞。要养成情感的易发性、思维的
形象性、想像的丰富性与表达的含蓄性。
让我们来看看人类最伟大的诗人之一但丁的成功之道。
他自幼便学习拉丁文、诗学、修饰学和古典作品。10岁前就读完了古罗马作家
维吉尔、奥维德和贺拉斯等人的作品。青年时到过大学深造。他对绘画、音乐和哲
学都很有研究，是当时最博学的人之一。他还精通中世纪神学，他的伟大作品《神
曲》从一方面总结了中世纪的思想，是一部伟大的史诗。他写下了意大利最早的一
部论述语言、文体和诗律的书。还写过一部探讨哲学、文学。政治、伦理和进步的
美学观的未完成之作。该书成为意大利学术散文的奠基之作。
他熟悉意大利的俗语，提出用统一的民族语言代替大众不懂的拉丁文。《神曲》
的语言，开创了意大利的国语。他是位语言大师。
他还是位政治活动家，参加政治活动达20年之久。他有深刻的政治见解，提出
了反对教皇、政教分离、拥护神圣罗马帝国、统一意大利的主张，在当时有相当的
进步意义。
他从小便喜爱诗歌。他有丰富的、一触即发的激情，习惯于幻想与作有象征意
义的梦，善于形象思维，擅长把抽象的东西具体化，把静态的东西动态化，用象征
的手法表达深刻的哲理。
散文
散文是小说、戏剧、诗歌和散文这四种文学形式中最易驾驭的。它的特点，是
形散而神不散。可写成议论性的，可写成诗一般的，可写成一个寓意深刻的故事，
也可写成随想性和感想性的。总之，可以以多种体裁出现，但都必须有一个明确的
主题，要精炼、清新和短小精悍，语言要明快传神。
要写好散文，必须热爱所写的话题或对象，对之要有真挚的感情，表达形式可
自由发挥，但一旦选好则要像个样子。若是写随想与偶感的，则以平铺直叙、自然
发挥为主。若要诗歌化，则要写出诗歌的意境、音韵与情景；若要写成一篇小小说，
则要有精巧的构思，生动的人物和引人入胜的情节；若以议论为主，则要立论坚定，
推论严谨，驳斥机趣，闪烁着妙趣与逻辑的光辉。
在语言方面要有较深功底，笔法要清新、明快、流畅、自然、短巧、精悍，要
有自成一派的风格。
能与一流的小说家或诗人平起平坐的散文家，其作品大多表达一种深刻的哲学
思想，如法国的蒙旦、英国的弗兰西斯·培根和卡莱尔。
（八）音乐
由于最负盛名的音乐家都是作曲家，歌唱家、演奏家和指挥家，无论多么有名，
一般都难以在人类文明史的历史教科书上留名，因此，此处只介绍作曲家的培养方
法，而所介绍的方法是西方大交响乐作曲家的培养方法，歌剧、歌曲、舞剧等体裁
的作曲家的成长道路虽略有不同，但大体上还是一样的。
作曲家必须从小培养。大多数伟大作曲家自咿呀学语时起便开始学音乐。开始，
应先熟悉五线谱，做到能看着五线谱就能唱出歌来或哼出来。同时，开始学习一种
常用的主要乐器，最好是小提琴或钢琴，要刻苦练习，直到能成为一位出色的演奏
家为止。要能看着乐谱就基本上能演奏出乐曲，甚至可看着乐谱换个调进行演奏。
与此同时，全面掌握各种基本的音乐知识：音符、拍子小节、切分音、三连音、
调、各种调的情况、音名、唱名、装饰音、音阶、音色、音值、变音、记号、八度
记号，奏法记号等。在提高演奏技巧时，逐步掌握和声知识。如哪些音可构成和音，
和弦有哪几种，和弦连接有哪些方法，和弦可以如何变强变弱，根音在和音中起什
么作用，和声和和弦在旋律中起什么作用，各声部的进行有什么规则，根音的进行
有几种方式，和声与调性有什么关系，和弦的变化，各调间的关系等等。要在掌握
经典作品的同时，了解并熟知上述知识。学习的重点在于掌握节奏与音调的作用。
既要熟悉各种乐式在不同音区的演奏效果与各种演奏技巧，又要了解音乐主题（动
机）的各种重复方法（同一反复、变换终止的反复、移位重复、临结尾时重复）、
各种变奏手法。主题的自由引伸和展开的种种手法。各种对比手法和制造高潮的方
式。
在学习与掌握每个理论时，应记住两点：1）学习各种手法并弄清他们的音乐效
果，是为以后的创作服务；2）在学习与掌握每个理论、每个论点与概念时，应反复
做练习，结合多个实例、结合多段名曲进行。每学一点理论，需要做上十次和几十
次练习，才能深化认识，学以致用。
下一步便是熟悉你喜欢的那种体裁音乐作品。若你决定只谱钢琴曲，那你必须
把你的钢琴演奏水平提高到一流程度，并经常参加演出比赛；若你决定要写歌剧，
你最好是一个像样的歌唱家，多次参加歌剧演出，同时，又能演奏乐器，参加过歌
剧的伴奏；若你决定要写交响乐，你最好当一下乐队的指挥，同时，你应学会演奏
交响乐队中常用的乐器，还应经常观看与聆听你所喜爱的音乐会演出。
要大力培养你的音乐思维与音乐表达能力。音乐是一种音响语言，是作曲家想
像的表达。你在演奏名家作品时，要努力体会他们作品的含义与内容，同时学习他
们用音乐的不同的明亮性、重量、密度、高响色彩、强度、和弦色彩、音的幅度来
表达思维、心理。听觉和感情、来描述景物人物和动作的手法。你可以专门收集、
演奏和研究各种题材，如月光的音乐作品，熟悉并掌握不同题材的音乐写法。熟谙
这些方法，并非是为了抄袭，而是为了识别代表各种景物和感情的音乐符号，丰富
自己的音乐想像力与表达力，以便在以后写类似音乐时能写出别具一格又贴切形象
的新作品。经过长期的训练与研究后，你便可自如地写出有关流水、海浪、高山、
日出、命运、悲痛、忧愁、高兴、狂欢、舞会场面、战争、凯旋、爱情等方面的音
乐作品。平时要多用音乐思维。
要培养你的即兴演奏能力，你在具备了相当演奏技巧后，可不时进行即兴演奏，
奏出你的一个念头、一种情绪、一个完美的旋律，同时把它记下来，长此下去，你
就具备了相当的音乐表达能力。
你还应富于幻想与想象，这对创作必不可少。
应该系统地学习作曲理论。分三步学。第一步学习音乐主题的构造，学会如何
构成动机，如何重复动机并对之进行变奏，如何写短句，如何写乐句的开端、主形
式与属形式，如何写乐段的前句并写出乐段的旋律节奏，如何完成乐句，如何写伴
奏，如何表达出自己的情绪与感受，如何处理旋律与主题的关系。
第二步学习写一段小型作品。要学习主题——对比一一再现的三部曲式音乐写
法，如何写对比与再现部，如何写好变奏，如何写小步舞曲、诙谐曲、歌曲。
第三步是学写大型音乐作品。首先，要熟悉大型作品中各部分的写法，如过渡
段、再过渡段、副主题组、尾声；其次，要掌握各种回旋曲式的写法，如行板曲式、
小回旋曲式、大型回旋曲式、奏鸣回旋曲式、大型奏鸣回旋曲式。应熟请正主题，
过渡段、副主题组、加工部，再过渡段、再现部、尾部等部分的写法。最后，还应
了解各种乐器的基本奏法、配器。
在学作曲式，应多找古典大师贝多芬的作品作为例证与效法的榜样，对之进行
反复分析和揣摸，学习其纯熟的各种基本手法。应反复进行创作练习。还可以拿自
己作品与同一主题的名作进行比较，分析自己的不足。作曲时最重要的是确定你的
作品的主题，然后找出合适的形式与配器来表达主题。对作品的构思是首要的，形
式必须服务于构思。
广泛而高水平的艺术鉴赏力、表达力与艺术修养，对作品的成功与水平至关重
要。应广泛接触各种文艺作品和各种音乐，丰富自己的创作源泉。应经常欣赏诗歌、
戏剧、文学作品和美术作品，多看一些其它方面的书，如历史、哲学、思想、政治、
社会、民俗、文艺评论方面的书。要多接触不同民族和不同名家的音乐，了解各种
影响较大的音乐理论与流派。如本民族的音乐、德、苏俄、法、意和北欧的音乐，
美国音乐、黑人音乐，贝多芬、海顿、莫扎特、舒伯特、巴赫、瓦格纳、柴可夫斯
基的音乐，贝多芬的古典兼浪漫的风格、勋讷格的12音体系和斯特拉文斯基的新古
典主义等。
最好能找到高水平的老师。应争取拜当代最杰出的作曲家为师、到全国或世界
最著名的音乐学院的乐团学习，或找水平最高的教材进行自学。
在创作时，应牢牢记住，最伟大的作品，不仅有炉火纯青的创作技巧，节奏明
白，清晰悦耳，旋律优美动听，配器恰到好处，充满激情，有巨大的感染力，而且
应有深刻的思想内容，充满人类健康而正常的感情，并在风格与艺术手法上比前人
有所创新。主题应带有大众化色彩，让作品为大众所接受和欣赏。
勇于革新、赋予了音乐以广阔题材与丰富形式的乐圣贝多芬的成功之路，给我
们留下许多有益的启示。
他5岁学弹钢琴，8岁学会小提琴，开始学风琴与中提琴；9岁学大键琴，7～11
岁时读初小，学会了能在音乐中使用的法文和意大利语，还学会了拉丁文。
10岁起接受德国杰出音乐教育家聂费的教导，学和声学、对位法、学弹大风琴，
听他讲解巴赫、亨德尔、海顿、莫扎特的乐曲，对各种风格的音乐作品的鉴赏力有
了大大提高。在聂费熏陶下，对文学戏剧发生了兴趣，培养了一种不向权贵低头、
正直刚硬的气质。此时开始作曲。
对乐器的应用比演奏乐器更感兴趣，因而逐渐走上了作曲道路。
12岁时出任贵族乐团风琴师，在一个剧院做钢琴师，演奏出色。喜欢修改原有
曲谱，并改得成功，显示出作曲才能。
13岁时任宫廷乐队大键琴师和歌剧院中提琴手，与三位作曲家兼乐师（小提琴
手、低音提琴手、笛子手）交往甚密，获益甚大。
19岁时在波恩大学哲学系当旁听生，潜心研究逻辑学与古希腊文学，欣赏了莱
辛、歌德与席勒的作品，读过一些诗歌。自此崇尚自由与共和，反对专制与王权。
22岁时向海顿学作曲技巧与音乐理论，学了两年，不满海顿的守旧立场，同时
又跟维也纳一些音乐家学交响曲、四重奏和歌剧创作方法。系统地研究了许多大师
的乐曲，对老师批改过的作业，每次要把纠正的地方重抄一遍，以便记住。
他的即兴演奏很出色。他的即兴演奏与作品发自心底的激情，看到一个文学题
目，他就能立即领悟，并用音乐把心中的波澜倾泻出来。他的即兴演奏有三种方法：
变奏方式、奏鸣曲中的回旋曲、第一乐章中的幻想形式。他能同时演奏二个主题，
然后展开它们。他的演奏纯熟、自然。
他的独立性很强，十分相信自己的力量与才能，勇于改革音乐体裁与风格。喜
欢任由灵感与乐思的发展与扩展。
26岁—30岁时，开始失聪。他与耳疾作斗争，更激发出身上本来就很强烈的生
命力与意志。耳聋后，他可以不受外界影响，专心作曲，并把自己的意志、乐感与
激情融于音乐中，创作出人类历史上最富各种情感与感受的音乐来。
（九）绘画
这里介绍的是西方传统画的绘法，如自然主义、古典主义、浪漫主义、现实主
义和印象派等画派的绘法。像立体派、野兽派和达达主义等当代西方画派，只有艺
术上的新颖性，其艺术功底却很浅，因而不值得绘画的人门者去仿效。
一幅优秀的画作应该成功地做到两点。一是准确地和按比例地画下人或物的形
状、轮廓，线条清晰，画像清楚；二是熟练地表达了画面的光的变化。即通过明暗、
笔触的轻重、阴影、透视和色彩的变化等方式，反映出人、物或景的立体感、人或
物的质感以及画体表面光的变化。
绘画的关键手法应该了解和牢牢掌握。
线条是绘画的最基本因素。熟练掌握了线条技巧的画家，光凭这点便可取得重
大成就。应懂得用线条来表示物体的确切轮廓；用柔和刚硬、清晰或污脏等不同的
笔触分别表示表面的柔顺。坚硬、明亮或龌龊等不同特性，表现不同的纹理和质感；
通过各眼域区间内线条起伏的不同，创造平缓、呆板、明快或急迅的节奏；通过明
暗、变化的线条笔触，调整轮廓线或轮廓或色彩的选择，来表现立体感。
明暗表示法、阴影线条法、轮廓线条法和空间感的创造，是绘画中的基本技法，
应能灵活自如地运用。
在使用明暗表示法时，必须画出高光区、中间调子、明暗交界线、反射光和投
影五种基本明暗调。阴影线条法源于明暗表示法，可用来画形体结构。
轮廓线画法难度极大。人的两只眼睛在看一条边线时，会有微小的角度差别，
视觉中会出现两条线。当轮廓的边较锐利或成锐角时，两条线就会几乎重合，视觉
中会形成犀利的边线，而当轮廓较圆滑和弯曲时，两条线会很明显，轮廓会变得模
糊。若巧妙地把握这种画法就会达到显著的艺术效果。
创造空间感的手法有几何透视、视觉透视、深度焦点透视和晕光围绕方法。
要画好油画，除了掌握以上技法外，还必须精通色彩的运用。要了解各种色彩
的感情意义，但在实际作画时又不必过于拘泥于各种色彩的感情意义。要研究色彩
的各种对比，纯色各色间的对比、一种纯色向另一种纯色过渡时的明暗对比、冷暖
色对比、补色对比、同时对比、色度对比、面积对比和透明对比。
要在绘画上卓有成就，必须经过以下阶段。
首先，在年幼时就要开始学画画。绘画与音乐一样。必须从小时候抓起。世界
上最伟大的画家几乎无一例外是孩提时便拿起画笔了。绘画应从素描学起。一开始
便要培养敏锐的观察力和准确的表达能力，力求准确地反映所画物体的大小形状，
生动传神地表达出画体的特征。当然，这个要求对出色的画家来说，也是创作上的
准则之一。
应首先掌握素描的明暗表示法。达·芬奇是通过长期进行画蛋训练来掌握这一
方法的。你也不妨采取类似的方法来进行训练，力求完美准确地绘出画体在不同角
度、不同用光情况下的高光、中间角、明暗交换线、反光和投影，真实地反映出画
体的各种立体形态。
然后学习阴影线条画法。丢勒的《传道者的头像》和鲁本斯的《艺术家的儿子
尼古拉斯的头像》就出色地运用了阴影线条的画法。你可找这两幅作品精美的复制
品和其它这类作品反复进行临摹，然后找轮廓锐利和轮廓圆滑的两类物体进行素描，
通过反复练习，把这种画法掌握下来。
然后练习双轮廓线画法。安格尔的《穆瓦特西埃夫人像》中手的画法、拉斐尔
《跪着的人像》和达·芬奇《蒙娜丽莎》中美妙绝伦的手的画法，都极为纯熟地运
用了双轮廓线画法。你可以对这些名作进行多次临摹，熟悉这种画法。你可以通过
画各种不同姿势的手和手臂，来学习双轮廓线画法，同时巩固已学过的明暗表示法
和阴影线条画法。你还可以要求自己画出不同性别、不同年龄和不同姿态的手的立
体感，肌肉、皮肤的明暗情况以及大小比例，锻炼自己的观察力、摹写力和表达光
感的能力。
接下来，你可以画全身人体像。画之前，应了解人体各部分骨骼、肌肉、身躯
与肢体及各部分大小比例、毛发浓浅、位置、重心、透视法等有关知识，然后临摹
几幅名家的人体画与全身画，再描摹人体石膏像与真人。在描摹时，熟悉井掌握素
描的基本程序：落幅。确定画面物体最大的比例关系，画出人体明暗关系，突出重
点与质地并加强空间感和全面检查这五大步骤。这时要求自己灵活自如地运用前面
数种画技与透视方法。
接下来可进行景物写生，重点是训练透视与立体感。先从素描教材上了解透视
的基本原理，知道如何在画不同景物时放置地平线并运用透视。同一个景，要从不
同角度画上十来幅，反复体会不同角度的透视法。画景物时，要注意大小比例、明
暗、质地感、节奏与起伏。
通过以上严格训练，你便能打下扎实的素描功底。
你最好在打下扎实的素描功底的基础上，再学画油画。首先，你应了解各种颜
色的感情意义与各种色彩对比。然后，你要学会调色与上色。你可只使用三种色彩
去画你熟悉的对象。越是杰出的大师使用的色彩就越少。在使用鲜明色彩时要非常
小心，在创作的末尾阶段才使用它们。
这时你要掌握布局设计的基本原则，熟诸各种构图及其含义。如带明显横向线
式的构图，常常表示安闲、平静；带斜线的图画代表运动或行动，等等。
你还要学会如何运用对比手法，来突出一种颜色，显示某物的明亮；学会如何
反映画面的节奏，懂得如何使布局统一和谐。
在学油画的同时，最好天天坚持画素描，继续提高你的基本功。你还要不断训
练以下几个基本功：明与暗、体积与色彩、形体与结构、距离与远近、运动与静止。
在你画得较顺手时，你就应决定主要要画的题材：风景、人体。花草、动物、
肖像等。你还要决定你喜欢的风格或表现方向。
对你的题材有关的人、物或景观，你要花大力气，进行深入的钻研，了解他
（她、它）们的结构、大小比例、质感、色泽和不同自然状况下的形态（如黎明的
森林、黄昏的原野等），直到你能捕捉到其不同形态的主要特征和细微变化为止。
你可借助于历史书、记载和有关书籍，也可向别人请教。这个过程是无止境的。
平时，你要多临摹举世公认的杰作，可到世界著名的美术馆去研习和临摹伟大
画家的原作；若没这种机会，最好找到效果较好的彩色复制品。
你要养成随身携带纸笔的习惯，以便随时捕捉你感兴趣的形象。你要学会用简
捷的速记方法来记下你头脑中或你看到的形象，以便为以后的创作提供素材。
在开始创作时，你就要把内心视觉形象冷静地画成预备性草图，一般是画成素
描稿。有时要画上十多张，才能找到满意的构图。要像画素描那样把构图完美地画
出来。然后进行上色。先用单色（一种中性色）画上，然后加上透明半透明色料润
饰，加着重色和对高光部分进行厚涂的色料。
作画时，必须记住是为观众作，要打动他们的心，要给观众展示一些美妙和谐
的色彩、强烈的空间效果和引人注目、令人深思或回味无穷的细节描写，让观众带
着浓厚的兴趣观赏下去，并能记住你的杰作。但是，你不能只用新奇的东西或技巧
迷住观众。你必须有自己的主题思想，否则创作不出公认的杰作。伟大的作品应具
备富有生气的空间效果、有表现力的绘画风格、色彩对比的科学性以及非写实派艺
术的其它特征。
滥用技巧者不能成为伟大的画家。技巧必须为主题思想服务。最伟大的作品往
往反映永恒的主题、人物和神态。如达·芬奇的《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》中
神秘的微笑与“世上最美的手”、米开朗基罗《最后审判》和最伟大的雕刻作品米
开朗基罗的《大卫》和《摩西》、罗丹的《青铜时代》和《思想者》等。当然，一
些伟大画家就普通题材而创作的作品，如凡·高的《向日葵》、米勒的《拾穗人》，
也能成为传世之作。不过，其影响与知名度往往低于永恒的题材一筹。
你要不断检查自己画作的得失。每画一幅画，最好作一次总结。在画好一幅画
后，可用一面镜子来检验画的好坏。只要画面有一点不是，镜子就会清晰地反映出
来。
要成为一位优秀的画家，必须热爱和尊重艺术，对艺术爱到入迷甚至发狂，遵
守艺术规则并坚定不移。
生活应朴素清简。要爱惜自己的手，不能使它过于疲劳。一般不干粗活。
由于陷入家庭事务会扼杀自己的创作冲动，由于过分放纵性欲会使手摆动不定，
影响艺术生命，因此，许多超一流的画家都没有结婚，单身独居，不近女色。没有
结婚的伟大画家有：列奥纳多（达·芬奇）、米开朗基罗、拉斐尔、多纳太罗、波
提切利、乔尔乔内。丁托列托、卡拉瓦乔等。在《西欧50艺术大师传略》所介绍的
14～19世纪的意、西、德、尼德兰、法兰德斯、荷、英、法、波、匈50位最负盛名
的画家与雕塑家中，没有结婚的多达18位。其中，意大利14～17世纪12位最杰出的
艺术大师中，有8位以上（名字前面已列出）是未结过婚的。在18～19世纪英法最杰
出的21位艺术家中，没结婚的有9位。他们是英国的雷诺兹、法国的华多、德拉克罗
瓦、米勒、柯罗、库尔贝、杜米埃、马奈和德加。20世纪以来，结婚已成为艺术家
中的普遍现象。但是，过度纵欲对艺术生命还是有消极影响的。
一些伟大画家最著名的杰作是在婚姻终结后创作出来的。
总之，勤奋、俭朴与节欲对艺术生命起促进与保护作用。
（以上介绍参考了〔美裤克的《西洋名画家绘画技法》和马玉如与陈达青的
《素描技法》。）
这里没有介绍雕塑的学习方法。但下面对米开朗基罗的成功之道的介绍，或多
或少地介绍了雕塑的一些方法。
米开朗基罗是用雕刻和绘画来刻画人体的头号杰出艺术家。他的出类拔萃之处，
在于炉火纯青的素描技法，巧妙的构图和精深的解剖知识。与列奥纳多（达·芬奇）
比，他的短处是画自然风景技劣一筹。但他扬长避短，利用自己的优势创造出一批
举世推崇的人物画和人物像。
他造出蜡模特儿，利用蜡的可塑性做出他所需要的各种姿势，获得他所需要的
透视的形状，再应用到素描中。他画素描时，既有对整个人体的刻画，也有对穿衣
人物的描写，还有对人体各部分——手、鼻、头细部的精细描绘。他在创作一幅画
时，往往画上几种草图。他的素描重视用精细的肌肉描绘来反映运动的姿态，喜欢
以交叉线来表现实物的明暗效果。
他喜欢并擅长用钢笔作画，这利于培养雕刻技法，因为钢笔勾划人物时的刚硬
笔法与雕刻的刀法相似。他在动刀雕像前，先从不同角度给要雕刻的人物画的几幅
像，他要让观众可在弧形巡视时从不同角度欣赏艺术品。他在雕刻时，先作一个蜡
模型。有时觉得小模型不适用，便做大模型。他把大模型放在装水的容器中，水自
然溢出，水面便露出最突出的部分。他按蜡模型先在石头中打出这个突出部分，然
后再逐步把整个模型打出来。在雕刻时，他先用粗凿打出人物身形的大致轮廓，然
后用细凿加工，刻出细态。
他为了提高自己的艺术水平，曾对古代雕刻和绘画作过深入研究。他还花很大
精力进行解剖。他在一个修道院获得了可供解剖用的大量尸体加以解剖和研究。因
为长期解剖尸体，以致破坏了食欲。他从中精确地了解了人体形态，如肌肉分布与
形状、骨骼结构等等。他还是个有相当造诣的诗人。
他有自己独到的创作思想：从自然、从现实中去发现理想中的美的形象。在表
现传统题材时，不拘泥于原来面貌，大胆用当前现实来表现这些题材，从现实的深
刻冲突的矛盾中挖掘人物的精神状态，并从多方面表达人的内心生活的复杂和丰富
状态。
（以上摘自[苏]古贝尔《米开朗基罗》）
（十）电影
电影领域所产生的大批名人中，知名度名列前茅的往往是电影演员，其次为导
演，其后才是其他工作人员。故这里只介绍电影演员的培养方法。
要在电影界崭露头角，首先得有一定的先天条件：长相端正。身材不能太矮，
没有生理缺陷。女的若长得相貌绝美，身段苗条修长或丰满迷人，男的若长得英俊
刚武、高大健壮，那你便更容易取得成功。但是，不同的人可按自己的外貌与气质，
扮演相应的角色。矮子与相貌平平者，也可以成为伟大的演员。
好的长相与身材只有在你演技高超时，才能充分发挥其作用。你若演技不佳，
你的外貌条件再好，也无济于事。光有取悦于观众的相貌而演技平平的演员，若赶
上好机会，拍上一两部轰动一时的影片或电视剧，固然可以一举成名，但只会时髦
一时。不久之后，名气会大降，变得默默无闻。
要成为一个长久饮誉影坛的演员，必须有精湛的演技，而且能精益求精，不断
提高自己的表演水平，不断开拓新的表演方向。
演技主要是了解与表现角色的能力。这种能力包括阅读和理解作品的能力，揣
摸所扮演角色的气质、经历、心理和言行的能力，情绪的持续，重复与记忆能力，
善于用外部动作、表情和语言来刻画人物的能力（外部技巧）和丰富的生活经历。
因此，通往电影演员的第一步，是培养模仿能力，如模仿不同年龄、不同经历
和不同性别的人的举止、表情和言行。成功的模仿的前提是对人物性格与感情的正
确体验。你应把模仿作为日常训练之一。如经常要求自己观察不同人的言行举止表
情，挖掘他（她）的内心世界与环境的关系，然后模仿下来，让见过这个人的朋友
看看模仿得象不象，哪些地方象，哪些地方不象，然后加以改进，直到模仿到惟妙
惟肖为止。你还要训练自己对表情。心态、动作和声调的控制能力，经常练习用不
同表情，动作与声调，来表达各种感情，如高兴、忧伤、愤怒、淡淡的喜悦、发自
内心而有节制的喜悦。嘲弄、不感兴趣等。你要使你的模仿与表演做得自然、真挚
和适度，又符合你所扮演的角色的特点与身分。你甚至要自己在日常生活中也时时
在扮演不同角色，也在表演。你平时要多点进行即兴表演。
最后一点，你应该扩大自己的知识范围与阅历。应多看一些经典性影片。一部
名片不妨多看几遍，反复欣赏与体会名演员表演的卓越之处。你还应熟读斯坦厄拉
夫斯基、狄德罗和布莱希特有关表演的论著。还应多看一些文学作品与文学理论著
作，了解不同社会和不同环境下人的心态言行，了解各种各样人的阅历与性格。最
好多去一些地方，多干几种职业，多观察不同的人的举止言谈与内心活动，开拓你
的眼界与见识。应学会唱歌、朗诵和跳舞，多欣赏音乐与美术作品。最好找一两个
伟大演员作为你的崇拜偶像，要仔细阅读他们的传记，多看他们参加拍的影片，学
习他们的成功方法。
你最好在话剧团演出过若干年，并有一定造诣。这对你步入电影留大有种益。
初登影坛时，你往往先演配角，但也必须争取努力演好。同时，你可一面看和品评
别人的表演，又可在剧情中与主角进行交流与配搭，这大大有助于演技的提高。
机遇与条件既靠你的运气，也靠你的主观努力。机遇与条件包括：人电影学院
表演系；被选中扮演角色，特别是重要角色；与著名或优秀导演共事，向他们学习；
参加极重要的影片的拍摄并担任显著角色。
你要在影坛一下子变红和成名，你只要在一部受人们欢迎的影片中担任显要角
色便可以了。你要确立自己在电影史上的地位，你必须尝试扮演各种不同的角色，
并能全副身心都融化在你所扮演的角色中，连你的感觉、心态、语调、动作、呼吸
和眼神都属于你扮演的那个角色，完全忘掉原来的我，让别人也觉得你与角色本人
无异。你还应不断应付各种挑战，参加一些在世界上占有重要地位的影片的拍摄，
力求使你所扮演的角色成为电影史上永恒的形象。如大幽默演员卓别林所创造的衣
着破旧臃肿、表情呆滞、走鸭子步的小丑形象，至今在世界各国家喻户晓。女演员
费雯丽在《魂断蓝桥》中所创造的善良和钟情的舞女、在《飘》中所饰演的那个自
私冷酷的郝思嘉，至今仍脍炙人口。
还有一些演员，他们在电影上的造诣虽赶不上费雯丽、赫本和劳伦斯等超一流
明星，但他们的知名度极高，如性感明星梦露、侦探片明星伊斯伍德等。下面是19
85年4月美国青年所崇拜的英雄人物的调查结果。你可以从中了解到怎样才能成为大
受观众欢迎的电影明星。
头号英雄是成功地扮饰了许多冷峻刚毅、有勇有谋的侦探形象的科林·伊斯伍
德。他所扮演的这些角色能给男女老少以娱乐享受和安全感，因而他数年来一直成
为美国人心目中的头号英雄。
2号英雄是黑人影星埃迪·墨菲，他曾是喜剧演员。
3号人物是举止洒脱、能言善辩、刚强硬朗的总统里根。
4号人物是美国卓越的女电影演员简·方达。她曾两度荣获奥斯卡最佳女演员奖，
她的健身术备受欧美人的推崇。
5号人物是女影视明昨星莎莉·菲尔德，她曾因饰电视剧《西比尔》中的疯女人
而获美国声誉最高的电视剧奖——艾米奖，并在1980、1985年两度获奥斯卡金像奖。
6号人物是科幻片制片大师史蒂文·斯皮尔伯格，他导演了儿童科幻片《外星人》，
该片受到西方国家男女老少的喜爱。
7～10号英雄都不是电影演员，故略。
1989年，当代最伟大的男演员之一劳伦斯·奥立佛去世了。一代巨星消逝了。
但他的成长道路却给我们留下许多宝贵的启发。
他的表演观很值得献身电影表演事业的人们借鉴。他说过：“个人私事，不管
多么珍贵，都得给事业让路，除表演之外，感觉不到有别的需要。”他认为，演员
应尝试扮演各种角色；要演好一个角色，首先应该爱这个角色。
他的成长过程还算比较顺利。他在5—9岁时，会不由自主地去编故事，编得有
根有据，别人听了会确信无疑。他母亲因他经常这样说而打他。其实，他已崭露出
表演的才能。他自己自我剖析说，他一生中什么时候都象演戏，都习惯于以假乱真
地撒谎。
他小时候参加过教会的唱诗班，当过独唱歌手，练习过伟大的古典作曲家的作
品，学到了一些表演技巧。约16岁时他进入公众学校学习。他喜欢英语和历史这两
门课，在学校时参加过戏剧演出。在17岁时他争取到了朗诵和表演艺术中心学校的
奖学金，在中心学校学习。他19岁起在剧团工作，22岁起上电影银幕，但在电影表
演中带有明显的戏剧夸张。他在28岁时，一反过去话剧表演中对台间的处理方式，
改以自然谈话的方式念台词，因而大大减少了表演中的夸张性。他在舞台表演的基
础上，揉合了电影演技的自然真实的特点，逐渐登上了表演的顶峰。他以演莎士比
亚的作品而饮誉世界。他在37岁时主演和导演电影《亨利五世》，该片奠定了他作
为电影演员、导演和制片人三位一体的地位。
他有很高的电影和戏剧表演才能。他的肺部气量充足，音量和音域大得惊人。
他能充分控制自己的肌肉，可以纹丝不动，也可以做十分敏巧的动作。他的表演富
有活力。他精于朗诵韵文。他在朗诵时，按台词的内在结构、韵律和节拍和谐地进
行朗诵，充分表达出韵文内容中的细微差别与诗意。他有出色的控制力、判断力和
灵活敏锐性。他在要表达某种感情时，可发挥自己充分的想象能力。
他的经历虽简单，但还是有过相当的社会阅历。他在12岁时丧母，幼时家道清
贫。他在学校就学时受到侮辱。他在19岁左右便随剧团到各地演出，二次大战时在
英国本土服过役。他一生中结过三次婚。
（十一）富翁和企业家
这里要对经济界的成功人士——俗称富翁的人进行分类。一类叫富翁，专靠投
机和决定投资方向来赚钱。另一类叫企业家，专靠组织和经营工厂、饭店、旅馆、
运输公司、开采性公司等生产、流通或服务性活动经济单位来赚钱。富翁靠有眼光
的投资、金融投机活动以及推销与广告活动来赢利，企业家则靠组织和经营企业。
生产和销售上乘产品来创造利润。这种划分未必明确，但对后面的讨论与介绍却十
分有用。
富翁发财的诀窍在于，及时把握市场动向，进行大胆、实用而不拘形式的投资，
出奇制胜。一个成功的企业家除应随时掌握市场动态外，还要有效地组织企业和下
属高效率地生产出质量上乘的产品，或向社会提供各种热情、方便与周到的服务。
在世界上，美国的富翁和日本的企业家最值得人们推崇。美国的富翁雄心勃勃，大
胆果敢，敢作敢为，目光犀利，头脑灵活，最能体现富翁的优点与长处。日本的企
业家大多数为技术员出身，精通本行业技术，能在技术方面及时把握市场动向，领
导下属进行技术创新，研制出适销对路和美观实用的产品。此外，日本企业家创造
了一套既适应日本国情、又符合人的心理特点的高效率的管理体制，日本的企业管
理体制是世界上最先进的。
列出几句秘诀，让每个人一下子都能成为经济界的强人，是不可能的。这里只
能介绍一些步骤和箴言。
你从一开始就要明白，靠领薪你永远发不了大财，永远成不了富翁。你要成为
亿万富翁，必须抛弃职业与职务，独自闯荡，自立门户。
从立志创业到成功，一般要经过三个阶段：了解、实习和兴盛。在第一个阶段，
你要在社会上多泡一下，了解各种或几种产品的行情与生产销售过程，观察你的老
板和其它富翁的经营投资的办法，掌握商界和金融界社会交往方式。同时，你最好
找一些介绍大富翁或大企业家成功经验的书或文章研读一下，从中获取有益的启示。
在第二个阶段，你从别人的企业和公司跳出来，凭着自己的见识，依靠你的亲属与
各种熟人，开始在某一行业苦心经营。经过一番尝试和挫折后，摸索到行之有效的
投机、投资或经营方法，你的生意开始连年财源广进，走向兴盛。
你要获得成功，办事必须思考周全，有计划性。你在采取重大行动前，应有缜
密的计划。在创业和开辟新基业时，更要注意制订并随时修改计划。
下面是《亿万富翁的成功秘诀》所推荐的制订计划的方法。
你的计划应包括五个步骤：订出目标；搜集资料与信息；根据资料与信息决定
行动方案；按方案行动；评价行动的结果。
你在订计划时，应考虑以下一系列问题：
1．需要多少钱才能开办企业或公司，从何处筹钱？
2．是不是很快有足够的收入支持企业或公司的生存？在开业几个月内，是否要
筹更多的钱？
3．要出售什么产品或提供什么服务来赚钱？谁会当你的顾客？他们为什么会当
你的顾客？
4.谁是你的竞争对手？你如何与之竞争，在哪些方面压倒他们？
5．以何种组织方式经营（独资、合伙等等）？
6．开业地点
计划应包括四个要点：市场开拓计划；财务计划；经营管理计划；公约和租约
等文件。
你若遇到挫折，不必灰心，应重新审查并修改你的计划。
你应随时熟悉以下情况：你所经营的那一个行业的市场情况和趋势、顾客心理、
竞争战略、各种可用的技巧、所需人才，可开发的产品或业务。
你要既能大胆投资，又能细心地管好钱财与收支。
思维要清晰简捷，行动与决策要果敢。要有强烈的竞争意识，有不达目的不罢
休的意志，有视巨大困难为草芥的气魄，有永求创新、永不保守自封的精神。
你要成为一名出色的企业家，应认真研究日本的管理方式，结合国情加以改造
和利用。日本管理制度把工人培养成为技术纯熟、工作紧张勤奋、不开小差、热爱
公司、团结同事、重视产品质量。责任心强和乐于向公司提建议的优秀劳动力。日
本管理体制主要有下列制度与方法：
正．终身雇佣制；2．招收工人时实行严格的考试制度；3：企业干部与工人和
睦相处，消除等级界限；4．倡导在企业中形成和睦的人际关系；5．重视工人的作
用，充分调动工人的积极性；6．奖励工人提出合理化建议；7．对生产成本、质量
和时间进行科学控制；8．重视技术研究与开发，重视技术的应用，大力收集科技情
报，把各种技术力量调动到生产精巧和实用的产品上来；9．及时了解国际市场动向，
调整产品结构与种类。
在世界上最具名气的富翁有洛克菲勒家族、卡内基、摩根、梅隆、西门子、克
虏伯与哈里曼等；名扬四海的企业家有日本的松下幸之助、丰田、本田，美国的福
特、希尔顿、杜邦、法国的卡丹，等等。
（十二）宇航和探险
在20世纪以前或更早时候，在轮船、火车、汽车和飞机尚未问世以前，人类探
险的范围只局限于地面和海洋。最伟大的探险家首先是征服了海洋、开辟了欧洲与
各大洲间新航道的人，如哥伦布、麦哲伦、达·伽马、亚美利加等人，其次才是征
服了陆地的人，如马可·波罗。20世纪以来，征服北极与南极成了探险的前沿。20
世纪50年代以来，征服太空与地球外天体成了最令人瞩目的探险项目。在今天，孤
舟跨越远洋只能算是一种有勇气之举，而根本算不上是历史性事件。
在当代世界和未来几十年中，探险家主要有这么几种：攀登世界著名高峰者，
到北极和南极考察者，孤舟或只身乘汽球远渡重洋者，骑自行车或步行环球旅行者，
到高山荒漠野林中考察者，随科技的进步出现的到海底居住和考察者。而名声最大
的还是数宇航员。因此，你若要成为最伟大的探险家，应争取做一名创纪录的宇航
员。
誉满全球的伟大宇航员有：进入太空的第一人尤里·加加林。第一次登上月球
的阿姆斯特朗和奥尔德林、第一位女宇航员捷连丝柯娃和第一位在太空漫步的航天
员列昂诺夫。
下面搞引了《航天飞机》一书所介绍的宇航员的选拔和培养过程。
要成为一名宇航员，能坐航天器步入太空，一般应通过两个阶段：选拔和训练，
第一个阶段最为关键。只要能顺利通过第一个阶段，就能较轻便地通过第二个阶段。
以美国为例介绍一下宇航员的招收与录取标准。应试者的基本条件是有自然科
学（物理、生物或工程为最佳）或医学学位，是合格的喷气机驾驶员，有1000～15
00小时的飞行经验，年龄在40岁以下。航天飞机驾驶员要求身高在1.62米—1.93米，
当飞行任务专家的宇航员要求身高在1.52米—1.93米之间。
应试者身体与心理素质是否良好，对能否录取至关重要。应试者要通过两种检
查：身体检查与特殊机能试验。
身体检查包括询问健康史、全面体格检查、各种化验、X射线检查和体力与换气
效率测验。
宇航员应有极好的视力、色觉和眼肌力，远距离视力要达到20／50或不需校正
的视力。不能患有鼻炎和副鼻窦炎，这会在飞行中影响宇航员的精神状态。宇航员
的耳朵要有正常的外耳道，健全的耳鼓膜、中耳和内耳，还要有良好的耳气压机能
（对大气压力变化时的适应能力）和极稳定的耳前庭功能（对调整身体平衡尤为重
要）。宇航员不能有内脏器官疾病、咽喉疾病、血管疾病、脊柱不整、神经循环调
节机能缺陷以及牙齿、骨骼和关节等方面的严重病症。
特殊机能试验内容有：神经与心理测试，对加速度、热流、低气压、加压服、
隔绝和幽禁耐力的试验，最大负荷的跑台、阶梯、寒冷。复杂行为模拟器、倾斜台、
代偿服、高温、平衡、振动、噪声等试验。
宇航员要能遇危急而不慌乱、不激动，有坚定、沉着和勇敢的精神。
宇航员的训练内容很多，这里只介绍其梗概。
训练分两种。
一般训练的主要内容是：学习工程技术和科学的基本知识（地质学、天文学、
数学、飞行力学、空气动力学）、飞行器操作（火箭发动机、计算机、惯性系统、
制导技术、导航与控制、飞船控制系统实验室模拟）、飞行环境（高空大气和天体
物理学、生理学、飞行生理和环境系统与象学及高温、高浓度二氧化碳、宇宙服适
应）、应急救生、飞行和体格训练等。
特殊任务训练：为某一特定飞行任务而进行。如登月飞行的阿波罗计划的训练
重点是控制登月舱登月和月面活动。
要成为一名名扬世界的伟大宇航员，应该能出色地完成训练任务，在举世瞩目
的重大航天活动中圆满地完成使命，创下人类征服太空的纪录，如第一次登月，第
一次登上火星、土星、木星和海王星等、第一次飞出太阳系。
（十三）体育
自20世纪以来体育获得了前所未有的地位，成了一种颇有影响力、可获得爆炸
性知名度和丰厚报酬的职业。在20世纪，体育运动成了世界各国、各阶层和各职业
以及各种年龄的人所热衷或关注的活动。从长远来说，一些体育明星虽难人正史，
但过数十年乃至上百年后，仍能在人们心目中闪光。这些明星都是体育界的天王巨
星，他们包括足球之王贝利、拳王阿里、田径之王杰西·欧文斯。足球皇帝贝肯鲍
尔、田径巨星卡尔·刘易斯、足球神童马拉多纳等人，其名望与地位比上述人略逊
一筹，但他们的名字过数十年后依然会十分响亮。
要成为一名出类拔萃的体育运动员，应具备一定的条件。
首先，身体素质要好，有适宜于从事某一体育运动的天赋。你要成为出色的短
跑运动员，你必须身材高大，两腿修长，步子频率高，步子大，爆发力强，身体的
柔韧性和协调性强，动作匀称。若你要成为一名优秀的足球运动员，你必须头脑灵
活，反应灵敏，动作灵活和协调，起动快，跑动中急停也快，百米速度最好在12秒
以内，最后一点，你的双脚要运用自如，身体耐力好。
体育与艺术一样，必须自小便接受训练。运动员往往只在15～40岁间创立功勋，
过了这一年龄，往往表现平平。及早接受训练，对及早成才和延长运动生命，至关
重要。足球明星马拉多纳在咿呀学语时起便学踢足球，到少年时球艺便十分高超。
卡尔·刘易斯自小便爱好短跑和跳远。
家庭熏陶与教育也十分重要。若父母是运动员或某一运动的爱好者，他们的鼓
励与指点，对子女在体育方面成大器，能起很大作用。
你若想成为体育明星，你应该立下成为该项目的伟大运动员的决心，对该体育
项目有一股着迷劲，有一股爱到发疯的劲头。马拉多纳小时候便视足球为宝贝和生
命。
你的技术必须纯熟和过硬。你要熟练地撑握该项目基本的和高难的动作，基本
功要过硬。每个技术动作要反复练习，一练要上几百次、几千次。你只有酷爱体育，
才能产生这种过人的毅力，完成这样枯燥的和大运动量的训练。你在掌握该项目技
术时，头脑要灵活，要善于观察，勤于思考，善于积累经验，总结出一套有效的个
人战术和比赛战术。你还应培养出过硬的心理素质，能面临任何激烈的比赛而镇定
不乱。
良好的个人习惯，如不吸烟、不酗酒、不事违法行为、不乱搞女人，能保证你
有良好的身体状况和竞技状态。
你应该争取得到著名教练的指点与赏识，并争取加入国家队或著名运动队，参
加本国或国际重大比赛。这有利于你迅速提高技术水平，立下奇功，赢得世界体坛
的关注。
（十四）通俗文学
成功的关键：抓住读者的心理，迎合读者的兴趣，作品的现实性、真实性与艺
术性不必像严肃文学那么讲究。
通俗作家在描写某类人或某个社会领域时，先对这一领域进行透切考察，在作
品中便可大谈这方面的专业知识，以显示博学和内行。其它从内容上加强作品的真
实性手法有：在写一些题材如战争秘史、政治或经济内幕时，先深入研究档案与大
量资料，研究一些技术性问题，给作品加上纪实文学的色彩；描写最近发生的重大
事件，用当事人叙述、档案记载、穿插图表和术语。
在作品中必须制造悬念，使情节曲折复杂，引人入胜。最好在作品中探讨一些
人们关心的重大问题，自己给予一个鲜明的答案，以吸引读者。
一个成功的通俗作家最好有流畅的文笔，广博的知识，独特的写作风格，并能
塑造出不朽的形象，如柯南道尔笔下的神探福尔摩斯。
通俗小说有几种常见的手法与流派，兹介绍如下（摘自《畅销书》）：
名通俗小说家黑利的手法——描写不同类型的人物，揉合各种情节，反映社会
的多个侧面，以满足各种不同读者的需要。
科幻小说——描写一些神奇的科幻故事，让平常生活十分紧张忙碌的读者暂时
忘记烦恼。
影射小说——影射权势人物。
内幕小说——揭示一些具有新闻价值的主题和丑闻，如黑社会、影视与娱乐界
的纵欲荒淫、政治内幕等。
战争秘史——制造一些一旦成功就会改变历史的、不成功的战争和政治秘闻，
如二战期间德国要刺杀丘吉尔和罗斯福未遂。
恶梦小说——宣扬纳粹势力与头目并未灭绝，他们会伺机而起。
犯罪小说A类——描写因金钱、犯罪、怨恨和疯狂而出现的安排周密、依赖先进
技术、手法高超并出乎人们意料之外的劫持。
犯罪小说B类——揭露高层领导人和大富翁进行的犯罪活动，指出这些人犯罪后
可逍遥法外，而小人物犯罪却受到惩罚。
灾难小说——描写在各种自然与技术灾难来临时，社会结构与财产如何毁灭，
人们变得如何亲密，以共度危机，不良分子如何趁机作恶却遭杀身之祸，个别高尚
的人如何挺身救人殉难。
妇女小说——勾画妇女在性爱方面受到的束缚与虐待，指出妇女是奴隶，是泄
欲器。
侦探小说，也是最传统的畅销书——塑造出一个智力超人、武艺高强、胆略过
人、与犯罪分子不屈不挠地斗争的侦探，还给他配以一个滑稽可爱或喜欢女人的助
手。
爱情小说——以细腻的笔触描写各式各样的爱情。
性小说——大胆地暴露性生活。
武侠小说——以神化武艺的手法描写武侠的半人半神的生活。
阿瑟·黑利是当代最知名的通俗作家之一，他的成功经验很值得人们深思。
黑利擅长写经济界斗争、灾难小说与超纪实小说。其作品《大饭店》、《航空
港几《钱商》和《超载》是国际畅销书。他把传统小说创作方法与畅销小说技巧成
功地结合起来。
他原是英国人，后移居加拿大，最后定居美国。由于他曾两次改变国籍，因而
对国际文学市场十分敏感。他当过军人、不动产经纪人、商业报刊编辑、主管经销
和广告的经理，他的阅历也成为他创作的丰富源泉。
他的小说大胆探究重大的社会问题，如种族歧视、污染、财产分配不均，反映
社会的运行机制。在艺术性方面，他强调作品的戏剧性和内容的充实性，塑造出各
种栩栩如生的人物。他在小说中对问题不表态，让各种人物自由辩争。他的每部小
说都由一连串冲突与斗争构成，时有间隔，以反映一场新起的危机，以此揭示社会
的进程。
他的另一创作思想是：面向各个地方的各种人。他精心拼凑各种戏剧性情节，
在每个故事上尽量涉及各种人物，从而既引起不同读者群的兴趣，又批驳现代化使
人变成机器的说法，大胆否定社会上一些人比另一些人高贵的观点，塑造出一大批
“普通公民”。
他创作一部小说一般需要4年：1年构思，1年研究，1年写作，1年出版。他在研
究阶段，就以要写的细节进行调查，力求一切都写得精确无误。如要写一个人在厨
房洗涤槽里装水泵，他要追根问底地问管子工怎么装。他不想让管子工在读小说时
发觉这段描写或这句话不真实，进而怀疑书中其它部分的真实性。他在完成调查后，
把材料分门别类，整理成笔记。他的小说信息容量大，在不少问题上透渗着深刻见
解。
（十五）流行音乐
（这里参考了香港歌星甄妮对流行歌星成功秘诀的介绍）。
成为一名广为听众欢迎的流行歌星的先决条件，是要有一个好的嗓子，歌喉迷
人动听，声音有韵味。你的嗓子最好有自己独特的风格，如泼辣大方、温柔内向、
甜美圆润，或粗旷雄壮、低沉浑厚。像唱出接近男音的女歌手或唱出童音的成年男
歌手（如麦克尔·杰克逊）也会博得许多听众的喝彩。
有好嗓子之外，还要有过硬的歌唱技巧。要会看谱，善视唱，懂得控制自己的
声音，发出各种理想的声音。
要善于了解不同歌曲的基调与味道，如幽怨的、欢快的、低诉的，然后把自己
置身于相应的情景中，尽情地抒发歌曲的内容与内涵。唱歌时心情要合适，精神不
好时不要唱，否则会唱砸的。登台表演要大胆，坚信自己一定会唱好的、不必怯场。
要结合自己的身段、外貌特点和嗓子特点，学会现代舞蹈、流行舞蹈、一两种
主要乐器与舞台表演艺术，结合不同歌曲的味道，创造出一种富于变化而又自然潇
洒的台风。
要多点了解不同国家和地区、不同风格的民歌与流行音乐，多接触其他著名歌
星的作品，同时善于把握歌迷的心理与口味，找出适合歌迷口味的东西。
你若能自己作曲填词，写出动听的歌曲来，更是妙不可言。
最重要的一点是，对唱歌要有浓厚的兴趣，要把全副身心投在上面，要发奋苦
练。
（十六）名人配偶或情侣
名人配偶或情侣有两种。一种是夫妻或情侣双方在事业上都卓有成就。而且贡
献大小相仿，其中一方不凭与对方相结合而出名。另一种是夫妻或情侣一方在事业
成绩斐然，另一方则在事业上成就不大，一方靠成为另一方的配偶或辅助另一方而
出名。前一种名人配偶或情侣为数甚少。较突出的有居里夫妇、肖邦与乔治·桑、
费雯丽与劳伦斯·奥立佛、埃娃·杜亚尔特与庇隆。后一种最为常见。最突出的有：
马撒·华盛顿与乔治·华盛顿、约瑟芬与拿破仑、爱娃与希特勒、埃莉诺与罗斯福、
宋庆龄与孙中山、克鲁普斯卡妮与列宁、杰奎琳与肯尼迪、提娥多拉与查士丁尼、
燕妮与马克思、阿黛尔与雨果、索菲姬与托尔斯泰、梅克夫人与柴可夫斯基、艾丽
莎与爱因斯坦等。
要成为名人的配偶或情侣，以这种身份出名，必须做到以下几点：
1）忠于对方，不搞婚外恋或三角恋。
2）本身有一定家庭背景、才干与能力、容貌或良好的品性，能为对方的事业出
大力或出主意，帮助对方在事业上大展鸿图，并为对方创造一个良好的家庭环境或
工作环境，竭力维护名人的形象。
3）品行好，心底善良，热心社会福利事业，乐于助人。
燕妮·马克思是这方面名人的最成功典范之一。她是思想家。大学者兼社会活
动家马克思的爱妻。她开朗、漂亮、贤惠。风趣、有朝气，学识远高于一般妇女。
她自小便喜读书，有主见。她受文采的熏陶，接触过荷马、莎士比亚的作品，蒙田、
狄德罗、伏尔泰的和卢梭的思想，钻研过黑格尔的著作。她喜爱文学、爱诗歌，喜
欢读英国现实主义作家史沫莱特、费尔丁、莎克莱、狄更斯、勃朗特姊妹的作品，
关注过俄罗斯民主文学。但最喜欢的是德国文学，最喜爱的诗人是歌德。她最喜欢
把圣经译成德语的马丁·路德的文字。她坚持学哲学、文学和艺术。40多岁当时还
钻研希腊文学，后来又攻读达尔文学说。燕妮处事坚定，善缝补、善体贴亲人，但
不太会处理家务琐事，这方面得益于她的同伴兼家庭保姆琳蘅。
她与马克思结婚以后，家务虽重，仍替丈夫分担工作。她当上了马克思的秘书。
她聪明、勤快、有恒心，有相当工作能力，对一切政治问题有相当的了解。她替丈
夫抄写潦草的手稿，按丈夫的口授写论文，为他订合同。有灵活的头脑，又极善交
涉、谈判，陪丈夫参加重要会谈，以她的聪明、亲切与坦率来帮助丈夫。替丈夫办
事务，出席会议，赴秘密约会，接待来访者。还积极参加工人运动。
（十七）猎奇
主要有以下几类：
1．世界或本国第一、之最的创造者。如第一个博士，乒乓球世界冠军的最长保
持者，最快的记速员。这些是严肃，有意义的纪录。这种纪录难创造。
2．杂技、体育、智力方面才能出众者。如走软索者，爬树速度惊人者，划船横
渡大西洋者，会说百余种语言者，能记住上千位圆周率数字者，少年早慧者。这些
才能除天生的才能外，其余要经过刻苦练习才能掌握。
3．生理与身体结构有奇特之处者，如双头人，习惯单腿站立者，没有指纹者，
脚趾能预测地震者。这种“素质”纯靠天性。
4．无意义的世界纪录或耐久力性的世界纪录创造者。如洗澡时间最长，自愿地
静止不动的最长时间，做出世界上最长的面条。只要你肯花力气，冒小的风险，花
相当的钱，再掌握一些技巧，便可以创造纪录。
5．创造奇闻者。需要挖空心思，巧妙设计，在人们很少尝试的地方大张旗鼓地
干。奇闻要有新颖性、而且尽可能有趣、最好还能引起国际反响。下面是几个例子：
例1：表演悬崖跳水来征集捐款，以偿还债务。
例2：一位小提琴手70多岁时仍默默无闻，他为了成名，宣布在美加两国交界处
的闻名世界的尼亚加拉大瀑布上表演走钢索。在走钢索的半途上，他停下来，取出
随身带上的小提琴，拉了一首练习曲。
例3：这是历史奇闻中最具轰动效应的。年青的飞机师，西德人鲁斯特驾驶小型
飞机，穿过戒备森严的苏联边境，在苏联最神圣的地方——莫斯科红场上降落。一
些报刊选出该新闻为该年度十大新闻之一。
要创造上述这些奇闻，需要：1）有一技之长。会高空跳水，会走钢索和拉小提
琴，会驾驶飞机。2）要冒生命危险。
你可用不太冒险的办法：
例4：向后步行，接受施舍，以此谋生。
例5：骑自行车环游世界。
你在创纪录前，可找一本最新《吉尼斯世界纪录大全》，了解各种严肃和不严
肃的世界纪录，找出可以创造的纪录，了解申请纪录的手续。
（一）政治
说明：第二次世界大战结束之前，世界上最有名的政治家都是世界征服者，如
亚历山大大帝、凯撒、成吉思汗、拿破仑、希特勒等。其次是大国的建立者、大国
重要政权的开创者、治国卓有成效者。我在下面分别选了拿破仑和林肯作为这两类
政治家的典型加以分析。在介绍拿破仑时，我还着重介绍了他的军事才能。
二战后，随着原子武器的出现与数目激增，为征服世界而发动的任何世界大战
很可能会导致世界性核大战，随之而来必定是世界的毁灭，一旦人类灭亡，多么伟
大辉煌的名声都会烟飞灰灭。今天和今后最有名的政治家很可能是以下几种人：1．
社会主义国家中成功地变革了政治和经济体制、加强了国家实力的领导人；2．资本
主义国家中创造了经济奇迹、加强了国力、创造出新型意识形态与新政治经济体制
并成功地推行了外交政策的领导人；3．促进世界某一重要地区内各国联合的政治活
动家；4．成功地促成各国联合起来对付人类共同面临问题的活动家。
政治家应具备的素质：
1．从政与获得权力的欲望。要有一种在政治中战胜任何对手和取得领导权的强
烈欲望。为实现目标，百折不挠，要机智灵活，适时适地适人地采用相应的手段与
策略。
2．有坚强的意志与超常的自信心。意志要坚定，行动果断，一旦作了决定，就
不轻易改变，要坚决执行，粉碎任何妨碍你执行决定的障碍。平时要勤于思考，有
独立思考、反驳权威的精神。在这种前提下，你可以认为自己永远正确，不轻易受
别人的意见所左右。一旦你得出了结论，就不要轻易去改变。别人的意见可以听，
但要经过自己认真思考后，才能吸收与接受，对自己充满自信，不怕挫折，百折不
回。在危急关头镇定自若。
3．必须亲自行使自己的权力。你的领导大权不能轻易让给别人，你可以让下属
分摊你的负担，但不能丢掉自己的领导权；你可以听取别人的意见，但必须自己亲
自作出决定，不能让别人替你作决定。要乐于行使领导权。
4．一切以政治利益为中心，一言一行，一切活动，如交友、读书、就业、婚姻，
都要为政治利益服务。如你要求子女廉洁奉公，绝不搞以权谋私，以维护你的形象。
为了政治的需要，对不同的人，在不同的场合，说不同的话。
平时要多思考问题。在采取重大行动前，要事先多作考虑，估计到各种会出现
的不利情况，想出应对措施，到时可以临乱不慌。
5．要善于观察人。了解各种人的特点、优劣点与行为特征。善于把握各种人的
优缺点，把各种人按他们的长处安排到各个职位上去，来弥补自己才能的不足。为
此，你应有丰富的社会阅历。
6．善于总揽全局，思路清晰，于脆果敢。在思考问题时只讲究简练与清楚，不
必太讲究精确性，要一下抓住问题的关键，化复杂的问题为简单的问题，找出对策。
设计的行动方案要简洁又实用。
7．要精于领导艺术。善于利用各种手法、各种机会与各种矛盾，绕过各种常规
旧俗，大胆地行使和巩固你的领导权。
8．要精通各种相当的业务。作为一国首脑必须通晓国家的政治、经济浑事、文
化等各大领域的管理之术，对上述方面有一定的研究与了解。你最好是个治国专家。
9．有过硬的记忆力。能记住你的工作日程、工作方面的信息、有关人名地名数
据。对一般人最好能做到见过面后便能永久记住。这极利于你树立能干与有人情味
的形象。
10．要有出色的口才，流利的文笔。你若能清晰、生动、简洁地说出自己的看
法，将大大有助你行使领导权，树立形象。有雄辩的口才与自成一派的流畅文笔，
更利于你树立你的权威。
11．善于观察与分析社会形势，能正确预测形势的变化，以便采取灵活的对策。
这种能力来自你平时的勤思多想，来自你的社会阅历、你对本国历史的了解和你行
动的魄力。
12．对自己的工作与事业满腔热忱，充满乐观主义精神，藐视一切困难，用自
己坚定与乐观的气概与精神去感化下属。
13．举止得体，神态庄严，言语清晰简洁。若有堂堂仪表与潇洒的风度则更好。
14．社会主义国家的领导人要有出色的逻辑推理能力、抽象思维能力，以便在
理论上有所建树，从意识形态上统率共产党。资本主义国家的领导人要提出一套独
特的、有效的施政纲领与意识形态。
15．锻炼方法：多参加社会活动，充当组织者与领导人。小时可组织小孩游戏，
在中小学可当班长、学生会主席、在大学可参加学生会，长大后可从政。
例一：拿破仑——世界征服者
（摘自〔法］奥克塔夫·奥布里《拿破仑外传》、［苏〕叶·维·塔尔列《拿
破仑外传》、程全明《拿破仑的军事生涯》和〔英〕约翰·霍兰·罗斯《拿破仑一
世传》）
小时候调皮、好动、狡猾、蛮不讲理、专横跋扈，大胆勇敢，立志要当一名军
官。
不足10岁，便进军校。爱独立思考，不苟同别人的见解。喜欢学法语、数学、
历史、地理、探讨抽象的问题。崇拜古代英雄，希望成为一名与古罗马政治家格拉
古和布鲁图齐名的共和派英雄。不好嬉戏、苦读勤思。曾出色地指挥同学打了正5天
雪仗。15岁时便很有主见，举止言谈像个成人。
15岁到巴黎军事学校受训。举止庄严，顽强固执，冷酷无情，言辞锋利，善于
对答，爱好纪律与秩序，善于指挥同学布阵游戏。
16岁成为炮兵中尉。通读了卢梭的主要著作，并为其思想所倾倒。父亲去世后，
便协助母亲操持家务。记忆力超人，读书能过目不忘，学习历史后知道许多社会形
态，还着重思考了政府的组成、准则、权限和手段应因时间与地点的不同而变化的
问题。研究过阿拉伯人、土耳其人、波斯人、英国人与瑞士人的历史，深入了解了
军队、航海、外交、财政、贸易等方面的情况，记下了确凿的事实根据、日期和数
字。他查资料、做笔记。这对他后来用兵打仗极有帮助。还阅读过孟德斯鸩、罗兰、
马布利、米拉波、马蒙帖尔、比隆等人写的名著，也读了不少文学著作（小说与剧
本），创造出自成一格的流畅语言。喜欢高谈阔论。十分关心时局。认为自己虽暂
不得志，但一定会成为照亮世纪的流星般天才。他静观形势，寻机而起。不愿讨好
女人，不想在这方面花时间。
爱权如命，大权独揽，对金钱却无所谓。自己不发大财，却听任甚至帮助家人
与亲戚朋友积累巨额财富。
政治与军事上，从公共利益出发，从大局到细节通盘考虑问题，决断果敢、通
情达理，文笔与思路简洁有力而新颖。他精力充沛，以工作为乐，经常一天工作18
个小时。
在做每一件事情以前，都已深思熟虑过，故能预见可能发生的事情，能在别人
束手无策时知道自己应说什么，应做什么。
为管好多种事务，把需用的各种物品、资料和文件分门别类，要人天天把经办
的事情简要摘下。他可以随时了解法国财产、军队实力和其他国家的情况。
最喜欢与专家谈话，向他们学习，为了实际目的而积累知识。重视研究经济问
题，善于听取有益建议，然后由自己来作决定。强调下属要及时有力地执行命令。
能按情况的需要装扮出各种样子，是个出色的演员。
本能地认为他的意志可压倒一切，凡是他中意的东西，必定归他所有。
军事方面，认为战争的目的在于消灭敌军力量，为此积极采取攻势。善于集中
兵力来对付敌方数量较少的兵力，在敌军总人数比自己多时，让己方一部分兵力吸
引住敌方大部分兵力，抽出主力歼灭敌军有生力量，各个击破敌人。强调快速机动
和出奇制胜，不做敌人希望自己做的事。重视各兵种协同作战，充分发挥各兵种作
用。在战斗中毫不留情，为了胜利不惜大的代价。
思考问题时思路清晰，工作起来精力充沛。观察力敏锐，头脑灵活，既能考虑
战术细节，又能把握全局，制定出合理的战略方针。既能巧妙地利用各种天然障碍
来挫败敌人，又有灵活地运用佯攻来分散敌人视线。
军事行动一般提前三四个月考虑，做好最坏打算，考虑到涉及重大问题的各个
细节，揣测敌人会采取何种狡猾的行动。他往往只规定主要的目标、大致的日程与
行军路线，细节在进军时按具体情况和所得情报再定。工作时井井有条。
重视军队的征募、培养和纪律教育，重视选拔有才之将。以荣誉和物质利益刺
激士气，重视士兵健康和利益，关键时能以身作则，严明纪律，带头冲锋陷阵。记
忆力极强，能记住许多士兵的姓名和个人情况。
有迷人的魅力，形容得体，举止适当。
了解身边人的优缺点，把可用的人安排到适合他发挥特长的地方。
例二：林肯（摘自［美］卡尔·桑德堡《林肯传》）
历史地位：西方大国超一流的领导人。他拯救了分裂的国家，解放了黑人奴隶，
是西方民主与人类种族平等思想的捍卫者与化身。
形象：诚实、和蔼、坚强、正直、朴实，身材魁悟。
成就欲望与抱负：努力成为一个值得同胞尊敬的人，完全为自己的抱负所吞没。
为实现自己的抱负，不屈不挠地去奋斗。
政治才能：1．深知普通人与政治家行为准则的区别。作为普通人，他应该努力
去维护自己的理想与社会正义，遵从道德范则。作为国家首脑，要考虑国家的统一、
生存和强大，要考虑领导者本人的权力维护与行使。精于保持与行使权力。
2．有敏锐的政治观察力、准确的判断力。头脑冷静，少说多听，机智坚定。
3．知人善任，办事识大体，知分寸。善于在混乱与头绪繁多的情况下，把握最
重要的问题，一点一点地去引导人民与下属逐步解决问题。
4．当过律师，精通法律。
5．见识广，阅历丰富，对社会下层了解很深。做过劈木条工人、船工、小店铺
伙计、邮务员、测量员、律师，接触和深入了解了各种人。
6．极出色的演说能力。主要靠自学成才。酷爱读书。青年时帮家里人与邻居写
信，写信时经常向旁人询问最佳的表达方式，他以这种方式练习了语法与作文。他
还记下了诨词小调中富有生活气息和寓意的部分。他的语言大多源自口语、谚语与
俗语，平白易懂，简洁明快，在朴实中透出文采。
为练习演讲，常去法院听律师的辩护词，看他们如何做手势。经常倾听并模仿
政治演说家和传教士的演说与布道。还扮各种鬼脸，学讲多种滑稽故事。他还精读
过一本逻辑学方面的书，从而牢固地掌握了逻辑论辩技巧。他的演说，引人入胜，
有时话音可洪亮得惊人。
7．他博学强记，勤于思考，好提问。他一生都保持了这种习惯。
8．他有很强的记忆力，能记下许多人的名字。
其他素质：善良、正直、诚实。一次，他在当店员时，一个妇女买纺织品时多
付了几美分，他步行几英里去退还这几分钱。他的身材高大、健壮、臂力超人，有
一副铁汉子的骨架。
（二）宗教创立和改革
迄今为止，宗教创立者与改革者是人类历史上最负盛名的头等人物。基督教之
父耶稣、伊斯兰教之父穆罕默德、佛教开山祖师释迦牟尼、基督教改革先驱马丁·
路德和加尔文等，都属于人类历史上最有名的人物。耶稣的名望更是远在拿破仑和
凯撒之上。释迦牟尼的名望也超过了亚历山大大帝（就欧、亚、非而言）。出现这
种现象的原因是，数万年以来，人类一直生活在宗教的无形束缚之下，只是近二三
百年来，随着人类政治民主、经济自由与科学文化思想的发展，宗教的作用才一落
千丈。在当今的世界，除伊斯兰世界外，各大洲宗教力量基本上仅存形式，已失去
对大多数人思想的箝制作用。可以预见，在将来的一千年内，宗教即使不消亡，其
作用也必定比今天弱得多，有可能成为一种可有可无的装饰品。
要成为一名出色的宗教人物，你必须精通一种宗教，能熟练地、系统地和言之
成理地向人们传播一整套宗教思想与教义。你的宗教思想与教义必须能帮助众人克
服对自然与社会中不可预知的力量的恐惧，能给人们以精神上的寄托与满足，以超
脱世间的苦恼与不幸；能顺应时代发展趋势，满足社会主要阶层的政治、经济与文
化要求，把各主要阶层与民族凝结起来。
你的宗教修养来自于你对自然与社会的奇异和一般现象的观察与思考，来自于
你对这些重大问题的冥思和祈祷，来自于你对世界上各大宗教以及各宗教的各大流
派的了解与取舍。
宗教人物按其传教方式，可以分为两种：政治家型宗教人物与思想家型宗教人
物。前者通过夺权、掌握和运用政权来传播和巩固其宗教观点，后者则主要通过传
播宗教观点、培养教徒骨干、著书立说和与对立观点进行大辩论，来传播和捍卫其
宗教观点。
前者必须具备政治家的各种基本素质，如领导能力、个人魅力和权术。读者可
参看上述对政治才能的介绍。前一种宗教人物应善于巧妙地利用宗教观点来作为团
结各种社会力量的意识形态和信仰，作为激发人民斗志的精神支柱，作为战胜敌人
和各种艰难险阻的强大心理武器。
后者应具备学者的素质、演说家与鼓动家的口才、散文家的文笔、社会活动家
的记忆力与交际处事能力，有超凡的语言能力，对主要宗教的教义、寺院组织与寺
院生活要有深入的了解。若他有神奇的功能与技法，如不用药便可治愈病人、可在
水面疾走如飞，那更加有利于他传教。
前者的典型范例是穆罕默德，后者的范例是马丁·路德和释迦牟尼。
不管是哪种宗教人物，必须外表庄重，衣着端正，举止潇洒，谈吐高雅。若有
神秘、高大与俊逸的风度，那就更好。
例一：穆罕默德
政治家型宗教人物，创立了伊斯兰教，利用阿拉伯半岛两大政治经济中心之一
麦地那的力量，击败了来自另一政治经济中心麦加的反对力量，占据了半岛两大中
心城市，使伊斯兰教在阿拉伯半岛上传播开来，逐渐成为主宰社会生活的宗教。他
的弟子与传人据他的言论编成的《可兰经》对阿拉伯语言的形成起了巨大作用。他
虽目不识丁，却是一位口才横溢的阿拉伯语言大师。
他豪爽，有自由和独立精神，仁义、聪明、孝顺、善良。公正仁慈，为人谦逊，
诚实刚勇，坚强果断，慷慨大方。有远见，办事干练。天资聪明，观察力敏锐，记
忆力很强。善于思考，好学好问，求知欲强。口齿伶俐，谈吐文雅，有分寸，会说
纯粹的阿拉伯语。善于控制自己的感情。
童年时在沙漠里牧过羊。在白天面对空旷的原野，晚上仰望茫茫星空，思考各
种大自然现象，探索对宇宙及其创造者的解释。喜欢隐居起来，进行斋戒和祈祷。
小时候喜欢听诗人吟诵诗作，听阿拉伯人、犹太教徒和基督教徒的演讲，听他
们讲穆萨和耶稣的经典，从中汲取自己认为有用的东西。
在伊斯兰教出现前，阿拉伯各部落四分五裂，自相残杀，信仰多神，杀戮女婴，
富者为富不仁。他用伊斯兰教统一了各部落的思想，教导人们摈弃陈规陋习，富者
施仁行义，各部落皆为兄弟，从而成功地培养出一支由强烈信念支配、士气异常高
昂的军队。他与他的追随者把阿拉伯部落团结起来，把伊斯兰教辐射到遥远的各大
洲。
他长相英俊、潇洒、中等身材，大脑袋，四肢壮健，步伐稳健，目光中含有一
种镇慑人的威力。
（以上摘自穆罕默德·侯赛因·海卡尔《穆罕默德生平》。）
例二：马丁·路德（摘自沃·兰德格拉夫《马丁·路德》）
思想家型宗教人物。在16世纪初，欧洲对天主教普遍不满。他创立了基督教中
影响巨大的新教派，领导了宗教改革运动，立即赢得了欧洲社会中饱受罗马教会压
榨的市民和农民以及上层阶层的大力支持。
他学过算术、音乐、拉丁文、希腊文、希伯来文、文法、辩证法。修辞学、天
文学，受经院哲学学者奥卡姆的思想影响很深，研究过亚里斯多德奥古斯丁和胡斯
的思想。
进过教会学校埃尔富特大学。在大学时表现出惊人的勤奋和学识，认真听课和
做练习，经常参加学生辩论会，会上对答如流，能在长时间辩论中压倒对方。在维
腾贝格大学获得神学博士学位。当过修士、僧侣、神甫和修道院副院长，对寺院生
活和制度有深刻的了解，有相当的寺院管理才能。
头脑敏捷，知识渊博，十分健谈，风度翩翩，声音高而清晰，在辩论时可在弹
指间复述所有的东西。交际时态度亲切，表现活跃，表情愉快。骂人时辛辣尖刻，
目光犀利。内心怀着对基督教的巨大信念与坚定性。
精通希腊文、希伯来语与拉丁文。曾把《圣径》翻译成优美的德语，为德语的
统一与发展作出了巨大贡献，创造了德国现代散文。博学多产，写下了大量论文著
作。
（三）思想和社会科学
这两类人物的成才方法都有很多相同之处：他们都需要有逻辑推理能力、抽象
与理论思维能力和思考与解决重大社会问题与理论问题三种能力。你必须下苦功培
养这三种能力。
培养方法：
1．逻辑推理能力。找一本趣味逻辑学书和一本系统介绍逻辑学书，从头到尾通
读一遍，牢固地掌握各种推理方法。趣味逻辑学书有助于你把逻辑推理运用到日常
工作、学习和生活；再找一些有关逻辑学的杂志读一下，目的是加深对各种逻辑方
法的认识。然后可找柯南道尔的《福尔摩斯探案选》特别是一二集精读一到二遍，
学习福尔摩斯的推理方法，理出每个探案故事中前后备事件的联系与因果关系。此
过程起码为半年。
2．抽象思维与理论思维能力。找一本理论书，如卢梭的《社会契约论》，找出
该书的总论点、分论点与论据，然后提出你自己有逻辑性的批评意见。批评可以是
批评作者的分论点、总论点、论据，也可以批评作者在推理上的错误，如外延扩大、
借换概念。这要求你既熟练掌握逻辑推理方法，又广泛了解各领域的知识，如社会
现实、经济现实、人类学知识。有些学者对卢梭的《社会契约论》中“自然状态论”
提出不同意见。卢梭认为“在自然状态中的人类，彼此间没有任何道德上的关系，
也没有人所公认的义务，……既无所谓邪恶，也无所谓美德”，“他们没有战争”。
这完全是臆想妄断。人类学家发现，在私有制产生之前，原始人受到道德的约束。
在同一个部落内，各成员间平等互爱。但他们却经常无缘无故地与周围部落大动干
戈。没有一定的人类学知识，是无法指出卢梭这种“自然状态论”的毛病的。你要
能敏锐地找出著名理论家论断中的错漏之处，你就应不妄信权威与名人，你要认定，
多么伟大的思想家与学者，其理论与观点都不免或多或少地存在缺陷。只要你细心
分析和认真思考，是不难找出这些错误出来的。
要能迅速而又深刻地找出某个理论的缺陷，你应对理论的框架有大致的了解。
每个理论不外由这几个部分组成：a．基本概念，如约翰·洛克理论中的“人与生俱
来的权力”、“社会契约”、“人在社会中的自由”、“立法权”、“行政机关”
等。b．由基本概念构成的命题，如洛克理论中“人与生俱来的权力包括生命权、个
人自由与财产权”、“人在社会中的自由只受根据国家的意志而建立的立法权的限
制而不受任何其他立法权的限制”和“立法机关应高于行政机关”等。前提。前提
可能是由基本概念构成的命题，也可能是不用基本概念而用其他概念而进行的表述。
如洛克理论与许多西方资产阶级政治学理论一样，都以“人性是恶的”为理论的大
前提，反对给予个人或某个机关以绝对的权力，认为绝对的权力导致腐败。
你可以仔细分析每个理论的基本概念的内涵外延、命题的提出、论据是否充足、
前提是否成立，并通过举例、反证等方法来提出自己的批判意见。这个过程也要花
上近一年或更长时间。
3．思考重大问题。要善于抓住一些重大的社会与思想问题，持之以恒地进行思
考和研究，力求得出自己理论性的结论。如人类历史进程受什么规律和力量的制约？
人是怎样认识世界的？人性是什么？大众在和平时期创造历史的作用有多大？你可
以独自冥思苦想一段时间，然后找别人讨论，来激发自己的灵感，再找有关著作文
章阅读，必要时作一些社会调查，最后得出自己的答案。
你可以在选用理论进行批判评论过程中发现重大问题。选用某些理论进行批判
这种方法，可称为选靶法。即找出一个或几个自己感兴趣而又很有影响的理论，如
康德的哲学理论、尼采的人生哲学、黑格尔的社会哲学、马克斯·韦伯的文化经济
理论，精心地加以研究，找出其缺陷与不足，在对该理论进行批判时，系统地发展
自己的理论。
你在发展自己的思辨能力时，应遵循以下几个要求：
1）对一般的理论与观点，在了解该理论前，应先抱怀疑态度。在认真理解了该
理论后，才决定是否接受它。要有怀疑精神。对一些为人普遍接受的观点、理论或
观念，你也要如此。否则，你成不了大思想家或大学者。
2）应多与思想深刻、见解精辟和学识丰富的人交谈，学习其思想与研究方法，
并多与之争辩，锻炼自己的思辨能力。
3）对自己要充满信心，同时要有楔而不舍和持之以恒的精神，甘愿认认真真地
搞上十年研究，每天都花上几个小时或大半天。
4）要有个宏伟计划。清楚地确立自己的奋斗目标，是要成为卢梭、洛克那样影
响巨大的人物，或是马克斯·韦伯、葛兰西那样在世界上有相当影响的人物。
5）要树立一个偶像与仿效的人物。如马克思、康德、汤因比，认真阅读他们或
类似人物的传记或著作，从中学习他们的治学方法，仿效他们进步的幅度。如卢梭
在31岁时写出《论科学与艺术是否败坏或增进道德》，在有奖征文活动中获头奖，
一举成名。在36岁时写出名著《论不平等的起源》，在40岁时写出《社会契约论》
这部撼动世界的大作。你也可勉励自己在31岁时写出有水平有大影响的著作，在36
岁时在学术或思想界奠定自己的地位，在40岁时登上世界学术界的最高峰。
6）要求自己在每个时期都有新发现。如规定自己要在一周内提出三个新颖而有
说服力的观点，每个月提出一个小理论，每半年提出一个中等理论，每三年完成一
个大理论。你不断地训练，不断地尝试，不断地提出新理论，你的水平与成就自然
会有长足的增长。
当代社会科学家已逐渐背离了19世纪以前学术要积极干预社会的学术观。他们
的学术观已蜕化成只研究客观实在、不主动介入社会过程的实在主义与实证主义，
社会科学家成为埋头推敲的解释家，而不愿对世界提出改造意见。社会科学家在社
会上的影响下降了，名声也下降了。许多最出色的社会科学家的影响主要在学术界，
对社会的影响微不足道。
要提高社会科学家的影响与声望，就必须做到：研究不但要揭示世界的本来面
目，而且更重要的是提出改造世界的有效药方。
当代社会科学与自然科学之间、社会科学和自然科学自身各分支间，一方面分
化越来越细，另一方面融合交叉倾向越来越明显，这么一来，新学科不断问世，一
些无关轻重的新学科也出现了。许多人因此而成名。以创立“××学”而扬名，是
当代科学家与学者成名的一条捷径。你随手拈来两三个主要学科或学科分支，把它
们拼合在一起，便可形成一门新学科，如经济心理学、政治经济心理学、建筑心理
学等等；或在一重大课题、问题成词汇后，加个“学”或“论”，如欣赏学、消化
学、交际学、青年学、婚姻学，再深化一下主题，提出几个重要概念、新鲜名词，
创立几个命题，你便成了新学科的奠基人。
思想家的许多必备的素质与学者相似。一个伟大的思想家应像一位出色的学者
那样，有过硬的思辨能力、独立思考的习惯和大胆创新的作风。
不同之处是，思想家不仅要像学者那样深刻地认识世界，而且还要勇敢地改造
世界。思想家更多地是考虑社会与人生的重大问题，在得出自己答案后，便要找出
一个解决问题的方法，并大张旗鼓地宣扬自己的主张，让主宰社会的人，如统治阶
层、社会的进步力量与上升力量、普通群众、权势人物接受你的观点，去改造世界。
传播主张的方法有：1）成立协会、组织机构，在机构与协会中宣讲自己的观点；
2）发表文章著作；3）通过电视、电台与报刊杂志宣传；4）到重要的学术中心或传
播中心宣讲观点；5）与名人或权威大辩论，陈述自己的观点；6）赢取社会各阶层
的支持；7）出席会议。当政府顾问；8）赢取一批忠实信徒。
思想家与学者的典型例子是马克思。
马克思（摘自多尔纳曼《卡尔·马克思夫人传》）
最伟大的无产阶级革命经济学家、政治学家、思想家、哲学家。杰出的社会活
动家。
他很幸运。他有一位美丽贤慧的妻子，一个志趣相投、见解深刻又慷慨富有的
朋友，一个忠实而不讲价钱的保姆；
他精通法文和英文，能用英文写评论在美国报刊上发表，能用俄文看书。小时
候学过拉丁文、希腊文、酷爱数学、历史和文学，喜欢莎士比亚、荷马和雪莱的作
品，接触过蒙旦、狄德罗、伏尔泰和卢梭的思想。高中毕业时立志献身于效力全人
类的事业。年青时一度爱写诗。
17岁时上大学攻读法学。大学期间先是苦读法学，后来认为哲学是统领一切的
学问，转而钻研哲学。他给自己建立了一个又一个学说体系，又一个个地推翻，以
便锻炼自己的思辨能力。他对黑格尔的哲学发生了浓厚兴趣。23岁时完成了博士论
文，论述了希腊哲学家德漠克里特和伊壁鸩鲁的哲学，提出了哲学家不仅要认识世
界，而且要改造世界的思想。大学毕业后参与创办一份自由派报纸。他在进行新闻
采访中对社会情况有了深入了解，意识到要改变德国的政治状况。
25岁时，开始广泛注意社会经济力量的作用，考察了国家在历史上的作用。26
岁时认识到工人阶级是社会革命的主力军，奠定了批判资产阶级政治经济学的基础。
27岁时建立了辩证唯物主义和历史唯物主义，阐明了革命的无产阶级世界观。29岁
时创立人类历史上第一个共产党，发表了震撼世界的《共产党宣言》。自此到临终，
一直领导工人运动。曾建立第一工人国际。
32岁时开始写《资本论》。为完成该书，读了1500本书，并作出批判性摘要，
他尽可能读原著。此时开始深入探讨资本主义的经济问题，钻研经济学与数学。49
岁时出版了《资本论》第一卷。53岁时提出共产党领导工人运动和在夺权后实现无
产阶级专政的必要性。
思想严谨，极富逻辑性；敢于大胆而深刻地进行研究，得出与前人大不相同的
结论。勇于斗争，语言鲜明生动，立场坚定，因而能成为革命运动的思想领袖与有
力组织者。
受影响较深的学说有：黑格尔与费尔巴哈的哲学，欧文、傅立叶和圣西门的空
想社会主义，亚当·斯密和大卫·李嘉图的政治经济学。
志向：选择最能为人类作出贡献和带来幸福的职业。做一个思想高尚的伟人，
让自己的遗体为“高尚人们的热情的泪水润湿”。
（四）自然科学
科学家的种类繁多。主要可分为：物理学家、化学家、数学家。生物学家、天
文学家、地质学家、医学家等。各种类型的科学家要具备的才能与素质各有不同，
难以用简短的几百个字概括出来。这里只能提出一些普遍性的原则（这里参考了
《科学研究方法论》与《科学家论方法》）。
日本著名物理学家武谷之男曾提出过科学研究三阶段论。他认为科学研究可分
为以下三个步骤：1．描述现象与实验结果；2．了解产生这种现象的物质结构和特
性，根据这种结构与特性解释现象与实验结果；3．在了解到的物质结构的基础上，
总结出规律。
也就是说，科学研究可分成提出问题、深入研究和解决问题三个阶段。
要成为一名卓有建树的科学家，除了具有刻苦钻研精神、在一段时间内全神贯
注地思考同一个问题并迅速加以解决的能力和对有关科学知识和最新研究情报有清
楚的了解之外，还要遵循以下的方法：
1．任何时候都要独立思考。对前人的理论、一般的科学说法、通用的概念和权
威的意见，要采取怀疑与批判态度。当你从逻辑推导，思辨、实验或事实中认识到
这些观点、概念和理论是正确的，方去接受。
2．要有强烈的好奇心和敏锐的观察力。观察实验现象，考察理论时，要敏锐、
好问。绝不放过每个新奇的实验现象、每个论点中的模糊与理由不充足之处。多从
不同角度去考虑每个科学课题、每个实验结果和每个观点，多提几个为什么。
只有确实做到这两点，才能提出真正有价值的科学问题。
3．提出各种问题后，要抓住有价值的问题不放，钻研有关这个问题的各种科学
知识、理论与文献，借鉴武谷之男的三阶段论，找出问题的答案。若要探讨的问题
很多，你可以在一个阶段集中力量全力攻克一个问题，在下一阶段再全力攻克下一
个问题。
另外，还要掌握一些基本研究方法。
1．选择课题。最伟大的科学家往往以开拓重要的新领域而闻名。选课题的最好
方法是选择别人尚未涉足的领域。你若选择老课题，你必须用新方法、新思维方式
和新技术手段来加以探索，才可能卓有建树。
2．查阅文献。应查阅最有代表性的书刊和最权威科学家的有关论著，要掌握最
主要和最新的有关该课题的研究动态。
3．因果分析法。若事件甲、事件乙随之发生；而当事件甲不发生，事件乙也不
发生时，甲是乙的原因。
4．分解合成法。把研究对象分解为相对独立的几个部分，先分别探讨与研究各
部分，然后把各部分综合起来考察。
5．假说及其验证。在观察事物和现象或对某一理论进行批判后，提出一个假设，
进行解释。可从假说中推导出一些预测，通过证实预测来证明假设。若观察的结果
与假说不太符合，可以对假设进行修改。若假设与大部分观察结果相悻，就要推翻
假说。
6．归纳法。在观察了大量现象后，从假说中演绎出结论。
7．演绎法。经常用于建立假说后，从假说中演绎出结论。
8．比较法。拿相似的两种现象或事物进行对比，发现其差异，从事物的结构、
环境、物质特征等方面找出产生这种差异的原因。这种结论可进一步上升到规律。
9．数学。若你研究的课题与数学有密切关系，你必须精通与之密切相关的数学
方法。如研究量子力学的人要精通统计分析。微积分和矩阵等。你可引人新的数学
方法来探讨本领域问题，从而取得重大建树。爱因斯坦把非欧几何引人时空研究中，
取得了举世闻名的成就。
10．实验法。精通实验操作，长于设计实验方案，细心观察实验结果，对实验
中出现的一丝一迹不寻常现象都不放过。这些现象往往孕育着新课题。
11．思辨法。要多读一些大哲学家的著作，如康德、斯宾诺莎、休谟、马赫、
罗素、波普和库恩的著作。这些著作对自然科学确立科学的自然世界观大有好处，
像黑格尔这类只精通社会科学而对自然科学一窍不通的哲学家的著作，还是少读为
妙。
12．博与专。知识面要广，要掌握先进的哲学思想，要精通与研究课题有关的
各学科的知识，还要对音乐与美术有相当兴趣与了解，这有利于发展出对世界和谐
感的认识，利于你提出新颖而有独创性的思想。
例子：
爱因斯坦——最负盛名的、最具独创性的的物理学家。
自小学时候起，数学与物理成绩一直十分突出。但语言科目却总是学得不太好。
但他的文笔简洁纯美。
理论物理学与数学有着重大联系。爱因斯坦曾因数学知识不够精深，致使广义
相对论的问世延迟了7年，而且在确定宇宙模型上有过失误。
13岁时便接触康德的哲学，并觉得他的哲学很好懂（13岁时的抽象理解力相当
于20多岁的青年！）精通康德和马赫的哲学，并受到极大的影响。受到过斯宾诺莎、
休谟、亥姆霍茨、彭加勒等人哲学思想的影响。
自幼便对科学与自然有着超乎异常的宗教般虔诚和热情。小时候玩罗盘人了迷，
对罗盘的原理与设计之类惊奇不已。自小便喜欢自学。喜欢独立思考，喜欢上自己
感兴趣的课，并研究自己喜欢的课题。对死记硬背的数学方法十分厌恶。喜欢与同
事讨论科学与哲学问题，与数学家共同探究物理问题。
相信自然是单纯和谐的，科学研究一定能找到答案，认为对真理的追求比占有
真理更重要，厌恶功名利禄，喜欢清静和睦的研究环境。
善于把当时人们各执一派的纯粹思辨与实证主义研究方法结合起来。最独特的
思想方法是，依靠丰富的想象力，在脑海里进行大量的“思想物理实验”，来逻辑
地检验已有的理论，推导出新的理论。强调想象、直觉和灵感应与逻辑相结合，来
进行研究。
喜欢孤独地探索问题，十分必要时才与别人合作，不太愿意听取别人的意见，
是颗孤独的巨星。喜欢音乐，能用小提琴熟练地演奏莫扎特的奏鸣曲。
爱因斯坦杰出的同行玻尔的研究风格与爱因斯坦相反。他喜欢与各种人才接触
和共同进行研究，能够把他们有效地组织和调动起来，形成当代物理学最有影响的
流派哥本哈根派。
摩尔根（托马斯·亨特，1866～1945年）
现代伟大的生物学家，现代遗传学与胚胎学先驱。
自小便对生物学发生了浓厚兴趣，喜欢搜制动植物矿物标本。
大学时代对博物学极感兴趣。后进入名牌大学、美国生物学领域最强的大学约
翰·霍布金斯大学读博士学位。他抽出大半时间学习生理学和形态学。在霍布金斯
学到了独立思考的实验方法、研制器具和在实验中检验前人理论与发展自己理论这
一系列实验生物学方法。后来对胚胎学与细胞学发生了兴趣。几乎没有数学、物理
学和化学方面的素养，但又主张生物学与这些学科联合，并在需要时大胆采用其它
学科的方法。
他找到果蝇这种理想的实验动物来做胚胎学与遗传学实验。
坚持通过实验检验一切即使自己认为是正确的东西，检验一切假说与想法。敢
于向一切权威挑战，干一切人们认为不可能的事，敢于思考重大的学术问题，并锲
而不舍地去寻找答案，同时不受次要问题的干扰。不屈从别人的意见，同时勇于更
正自己错误的看法。
平等地对待学生与同事，喜欢与他们讨论学术问题。对生物学始终抱有孩子般
的热情与求知欲，不讲究外表与享受，不喜欢参加仪式和社交活动，专心致志和废
寝忘食地致力于生物学研究（以上摘自夏因·罗贝尔的《摩尔根传》）。
道尔顿——科学原子论的提出者，最伟大的理论化学家之一。
上农村小学时，好学勤思，有股不解出难题不罢休的韧劲。后由于贫穷被迫缀
学，但仍坚持自学。在当地一位有学问的教友会绅士鲁宾逊的教导下，学习数学和
物理，爱好气象观测。
15岁时在表兄办的寄宿学校（相当于初级中学）里担任助理教员，于了12年。
他在这段时间内读的书是一生中最多的。他挤时间读了许多书——数学、自然科学、
哲学、文学等方面都有，详细地考察了德漠克里特、伽桑弟、波义耳和牛顿对原子
论的看法，以及物理和化学方面的理论。同时还坚持气象观测。与一位杰出的、双
目失明的科学家交上了朋友，学到了数学、哲学、自然科学。拉丁文、希腊文和法
文等知识，还学会记气象日记，对大气进行观察和研究。
他勇于提出一些重大问题，然后坚持不懈地运用各种科学手法去寻找答案。有
出色的分析、综合和概括能力。从对大气的观测开始，对空气的组成、混合气体的
扩散和气压进行研究，得出气体分压定律，认为空气是由不同的微粒混合组成，证
实了原子的存在。从气象学与物理学人手进行研究，后转入化学，通过化学实验，
从定性研究到定量研究，逐步建立起科学原子论。
生活朴素，工作勤奋，起屠守时，漠视名利。
启示：要做一名优秀的理论化学家，必须有相应的理论修养与素质，掌握化学、
数学、物理学和哲学等方面的知识；其次，要敢于提出问题，然后坚持不懈地寻找
答案。要勤于思考，对自然现象保持强烈的好奇心。要重视实验。找到研究课题后，
便大力收集有关的科研资料与文献，精心研究。丰富的自然科学知识有利于寻找某
一学科的突破口。道尔顿是从气象学人手思考原子问题的，后来才逐渐转到化学问
题上。
希尔伯特（186～1943年）——十九二十世纪之交最具独创性的、最伟大的数学
家和数学教育家、杰出的物理学家。
自小受康德言论的影响，在父亲的教导下，养成了准时、俭朴。讲信义、勤奋
和遵守纪律与法律的习惯。
母亲从他小时候起便给他讲解素数。他的记忆力很差，理解概念也较慢。但这
也有好处。他不困于死记东西，而习惯于通过自己的理解消化东西，对许多问题不
抱成见，勇于创新。学数学不喜欢死记，喜欢自己推导。17岁在预科学校学习，德
语、拉丁语、希腊语、神学和物理学成绩优等，数学获最高分“特等”。
在大学期间不事玩乐，把几乎所有时间花在数学上。某位大学教师课前不多准
备，课上现想现推地讲数学的教学办法，给他留下了深刻印象。喜欢与另两位数学
才子一起探讨学术问题。
26岁时解决了数学上重要难题果尔丹问题。
讲课时注重基本原理，不准备细目，让学生自己填写细目。每次上课都要先回
顾一下上堂课的内容，指出老办法为什么不适用，如何摆脱这种境地，如何从其它
领域引出概念来解决新问题。讲解透彻、思路清晰。不看重学生的天资，要求学生
经过数次努力来接受绝大多数原理与概念，甚至是最简单的知识。认为教学目的不
只是教育学生，而且是教育自己。他的课深受学生欢迎，为全世界数学专业的学生
所向往。
科研习惯：总喜欢穷根究底地发问；由于没有在一瞬间理解科学上复杂概念的
本领，他喜欢逐渐消化，再加以灵活运用。喜欢与有才华的年轻人交往，讨论哲学、
数学和逻辑问题。喜欢在一段时间内抓住某个问题不放，全力加以解决，然后抛下
这个问题，“进攻”别的问题。涉猎并作出过重大贡献的领域很广，研究的往往是
重大问题。方法简练，叙述清楚严格。
在代数、几何、数学分析、数学物理和数学哲学五大领域都作出过划时代贡献
（以上摘自自然杂志社编《科学家传记》）。
（五）发明
在十八十九世纪，个人发明在发明总数中占有压倒性多数，发明家的名气达到
了历史上的最高水平。在当代社会，越来越多的发明创造是由科学组织集体作出的。
社会与科技的发展趋势使发明家孤军奋战的现象逐渐过时。个人发明在全部发明中
的比重正在下降，个人发明家的名气与地位也正在下降。但是，他们仍占据不可替
代的地位。
如何当一名大发明家？
发明究其含义，就是创造出新的机械、仪器、产品与操作方法。要做大发明家，
就必须有重大的发明，有改变人类社会生活或技术面貌的重大发明。
发明的过程中，必须注意以下几点。
1．发明的突破口，就是在某个领域无视传统与常规，敢于设想，在人们屡见不
鲜和习以为常的地方提出疑问，看出发明创造的必要性，通过努力实现错误的假说
或偶然的观察而实现发明创造。因此，外行在发明上也有有利之处，只要他们敢于
设想，大胆创新，是可以找到发明的突破口的。
2．但作为一位多产的和优秀发明家，要掌握必要的相应知识，如物理、化学、
机械、数学知识与实验操作技能，收集大量有关资料与信息。
3．提出发明构想或目标后，头脑必须灵活，观察必须敏锐，善于从科学研究和
身边的事例与现象中找到解决问题的窍门。例如，鲁班在思考制造新的伐木工具时，
他的手不小心被带齿形的草割伤了。他立即从齿形草的形状与其锋利的刃的关系中，
悟到齿形工具可用来伐木，于是发明了锯子。
许多重大的发明都不外是遵循了一些基本的发明方法。了解并灵活运用这些方
法，对作出重大发明大有种益。
类比借用法。把生活或科学中某种类似的现象或原理运用到发明上来。
英国医生弗莱明在做实验时，发现青霉素周围的葡萄球菌全部不见了。他想起
英国民间盛行的用青霉治割伤的治疗方法，把这个情况与这个实验联系起来，决心
尝试用青霉素作为杀菌药。后来他一举成功。
组合法。把两种工具、功能或原理组合起来，成为新产品。例如，人们把近视
镜和墨镜组合在一起，创造出变色的近视眼镜，大受用户欢迎。
偶然发现法。对偶然发现的现象进行推敲，追根问底，找到新的原理与现象，
从而作出发明。例如，工程师詹斯基在研究穿越大西洋的电话通讯时，偶然发现一
种微弱而又稳定的天电噪声。他立即把握住这个问题不放，断定这噪声是外层空间
的射电波引起的。他深入研究，创立了射电天文学。
希望点列举法与校核目录法。前一种方法是把你希望发生的一种事情写出来，
如希望下雨时自动关窗、希望温水保持在一定温度、希望遥控立体音响等，然后努
力通过发明创造达到目的。
后一种方法：逐一列出某产品应具备的性能，如某种自行车应十分轻便，可在
登山时折叠起来背走，在平坦路上行走迅速，又可在水上行走，然后找出使该产品
具有这些性能的办法。
缺点逆用法。用新眼光打量每件事物，找出其缺点，然后设法加以克服。这便
可作出新发明。
逆向思考法。先设想已发明出了新产品，然后一步一步推断它会有什么特点，
再反过来推论它的原理，最后确定这个发明的具体步骤。
模仿（仿生）法。模仿某生物的某一器官或组织。例如，人们模仿鸟类的样子，
造出了飞机，模仿蝙蝠的耳朵结构造出声纳。
改变形态法。改变物体的样子来作出新的发明。如人们把旧式伞改成可以折叠
的，发明出折叠雨伞；把大座钟缩小，发明出手表，改变形态可以是由大变小，也
可以是由小变大，也可以由方变圆，由直变弯，由无声音到有声音等等。
实验法。多做实验，同时不断观察；多作思考，从而作出新发明。爱迪生在发
明电灯时，找了包括竹条、木条、铁丝在内的数十种材料作为灯丝，最后决定用钨
丝作为灯丝。钨丝在高温下可发亮，而且可持续相当长时间，爱迪生是经过反复实
验才得出这一结论的。
以上方法主要摘自了家泰等编的《培养小发明家的十种方法》。
作为一位成功的发明家，还必须善于宣传与推销你的发明，使之得到社会的承
认。许多项发明，如电话、飞机、汽船等，在众人所推崇的发明家创造出来前，就
有人制造出来过，但因为这些人不善于推销自己的发明，故该发明连同他的名字很
快销声匿迹。因此，你光有发明才能是不够的。你还必须不怕挫折、坚忍不拔和机
智灵活地推销你的产品、直到它为公众接受为止。
亚历山大·贝尔（1847～1942年）为我们提供了一个成功的发明家的典型范例。
他是电话的发明者和成功的宣传者。他的父亲和祖父都是著名的声学家，在聋
哑人中工作多年，对人的发声机制，听党特点有精深的研究。贝尔受到家庭的熏陶，
自小对语言的传递颇感兴趣。
他小时候一度淘气、贪玩，除声学外，一般功课成绩不好。后来与知识渊博的
祖父生活了一年，认识到要努力学习，克服无知，便热衷于发明创造。在五六岁时
改良过水车。组织过“少年技术协会”，负责演讲语言兼生物解剖学。
大学时攻读语音学，系统地研究了人的语音分析、发声机制原理和声波振动等
知识。后来与父亲开办一所聋哑学校，教习聋哑人学语言，研究试验助听器械。
他起初对电学不了解，因而对有关电学的知识不抱成见。他大胆考虑能否用电
流的强度变化模拟声波变化，以电传音。在一位大物理学家的鼓励下，开始钻研电
学，很快便精通了它。
他将电学与声学集于一身，在一名电工技师沃特森配合下，开始试验电话。一
边研究电声转换原理，一边设计实用机械。贝尔画图构思，沃特森制造机械。经3年
努力，终于制成第一台电话。
贝尔发明电话前几年，一位德国学者也制成类似装置，但因宣传工作不到家，
他的装置一直不为世人所重视。
贝尔少时接受过演说锻炼，演讲出色。他不屈不挠，破釜沉舟地大力宣传电话
这项新发明，终于在5年后得到一位贝尔父亲病人家长的赞助，成立起电话公司。
贝尔有股不达目的不罢休的劲头，善于捕捉与科研题目有关的细节，从中找到
解决问题的钥匙。他的观察力十分敏锐。
贝尔的成功，给我们留下这样的启示：要发明某一类产品，你必须具备这一产
品的原理机制所涉及的知识；必须懂得机械制作技术，善于动手做实验；还要有细
致的观察力与灵活的头脑，善于从小处找到问题的症结所在。对一些专业问题的无
知，不一定是坏事，反而会让你无视这些专业问题中的困难，大胆设想，勇敢创新，
在专家认为是死路的地方踏出一条新路。
（六）军事
在今后一个世纪内，战争规模不会大。大规模战争将意味着一国或多国的巨大
破坏，并可能导致全球核大战，让全人类同归于尽。我们现在生活在一个不太可能
也不应该爆发世界战争的时代。将领的作用和名声变得越来越小了。
要做一名出色的将领，必须精通军事策略与战略。在这点上，你可参看拿破仑
一例中对他的军事才能的介绍。
此外，出色的将领还应具备以下素质：
1．正直。公正待人，勇于承担责任，善于奖赏和赞扬下属。
2．献身军队。热爱军营生活，不因物质诱感而离开军界。
3．知识丰富，身体技术素质好。精通地理、气候、各种武器基本性能、各兵种
功能、协同作战艺术和士兵素质与训练情况，还要能像一名军人那样出色地完成各
项军事训练任务。
4．平时要多研究名将战术，多了解敌方特点，多思考问题。每逢有重大军事行
动，要提前作好充分准备。
5．要有巨大的勇气。在危急关头临危不惧，视死如归，能冒险行动。对生死胜
败置之度外，坚信自己为正义而战，能战胜一切困难与危险。
6．有超强的自信心，能在48小时内下定决心，作出最重大决定。
7．既要有将领尊严和威容（若有堂堂仪表则更佳），又要能平易近人，关怀下
属，不向下属吹嘘自己。
（七）文学
文学家主要有小说家、剧作家、诗人与散文家四类。下面的介绍主要以前三种
为主。
小说家（以下主要摘自王志斋《外国作家笔耕录》）
应有敏锐的观察力。要用好奇的眼光去注意周围，思考人和物的外表与其内在
实质的关系，找出每个人在外表、动作、语言、表情等方面与他人的不同之处，找
出每个事物在外表等方面与别的事物的不同之处。观察要深入到细枝末节，要细到
观察同一件事或同一个人可写出十篇不同的文章。看见一个人后，能经久不忘，在
很长时间后仍能清楚地勾画出这个人的外貌。观察每个普通的动作、每句普通的话
都要找出其特殊的内在意义。善于通过观察来了解人的内心世界。挖掘深了之后，
以后在创作时便可用一句平常的话描述出人物的性格。要把观察当作第二天性，善
于把观察的结果积累下来，积累起许许多多形象来。
各个大作家感兴趣的方面不一样，观察的方法也不一样。屠格涅夫关注的是
“所谓生活的诗和人道问题的正或反面的现象”；托尔斯泰从12岁开始便记日记。
在日记中，他不断地剖析自己的灵魂，从而对人的心理有了深刻的见解。此外，他
十分注意观察周围的人。他善于通过人物外部特征的观察，把握人的内心思想和感
情变化，展示出人的内心世界。福楼拜则采取冷静客观的观察法。法国名作家都德
有时选一个路人，从家乡尼姆一直跟到里昂，观察他的言谈举止，猜揣他的内心活
动。一次，俄国三位作家高尔基、安德烈耶夫和布宁在意大利某家饭馆吃饭，三人
约好用三分钟对某顾客进行观察，然后说出观察结果。布宁说得最细，他甚至连他
的领带是带小黑点的、小指头的指甲有点异常，和脸上的疮疤都详细说出，最后推
断此人是个国际骗子。三人向饭馆的招待员询问，此人果真来路不明，经常沿街流
浪，名声很坏。福楼拜在指导莫泊桑进行创作时，要他首先培养观察力，告诉他若
要描写一堆簧火和平原上的一株树木，就要面对着这堆火和这棵树，直到发现了它
们与其它火和树的差别为止。
要有丰富的联想力。
写什么人时，就把自己想像成这个人，体味其丰富的内心活动和感情。这叫做
模仿角色法。要模仿到你产生幻觉，如临其境，方告成功。福楼拜在写《包法利夫
人》写到包法玛服毒时，他口里仿佛有了砒霜的气味，像服了毒一样，一连两次消
化不良，连饭都吐了出来。巴尔扎克在写《欧也妮·葛朗台》中守财奴断送女儿青
春时，把现实生活中的人物想像为真人，错把一个访问他的朋友视为葛朗台，高声
斥骂这个朋友：“你，你，你使这个不幸的少女自杀了广
联想力的另一含义是，看到一个小事物和一件小事，就产生绵延的推论与遐想。
一次，雨果访问巴黎圣母院，发现了墙上‘喻运”字样的希腊字母。他浮想联翩，
仿佛看见一双手在不停地在墙上镂刻，一个灵魂在悲惨地控诉。他是谁？他为何把
不幸的印记留在古老的教堂上才肯离去？他沿着这条思路，构思了《巴黎圣母院》
的梗概。
要带着难以抑制的激情去创作。在创作时要动真情。最好创作只是为了反映自
己的经历、体会和情感，在创作时与作品中人物同命运，共呼吸。
没有过硬的语言功夫也是不行的。托尔斯泰说过：在文学作品中，表达任何一
个思想，理想的方法只有一种，这种方法最好、最有力、最清楚、最美。用这种方
法来表达时，不能增减一个字，否则会损坏作品的思想。作家必须尽力找出这种方
法。要像高尔基对短篇小说大师契河夫的评价那样去追求最好的表达方法：“用一
个词儿就足够创造一个形象，用一句话就足够写出一篇故事、一篇妙不可言的故事。”
许多大小说家为追求完美，对自己的作品进行反复的修改。托尔斯泰《复活》的开
头就有20多种稿本。福楼拜更是精益求精，全心追求尽善尽美。有时，转折的地方
只有八行，却花了八天时间才写出来。有时他花近一个月的时间去寻找恰当的四五
句话。
不仅遣词造句要下苦功，对标点符号也要精心推敲。
伟大的文学家都有极丰富的知识。他们的脑海似乎装着一套人文自然全书。他们对
社会各领域和各行业的情况都有深入和广泛的了解，有的甚至精通其它重要语言
（如法、英、俄、德、拉丁语）。因此，他们的作品能反映广阔的社会生活面，而
且极少犯常识性的错误。
伟大作家的知识渊博得惊人。巴尔扎克通晓文学艺术、哲学。数学、物理、建
筑、政治、机构、风土人物、生理学、心理学、神学、历史等；托尔斯泰精通医学、
医学理论、历史、地理、统计学、数学、音乐、绘画、农业与多门外语；歌德在小
说、诗歌、戏剧、文艺理论等领域有辉煌成就，而且精通音乐、绘画、雕塑、物理、
化学、地质、矿物学、动物学、植物学和解剖学，是一位有杰出成就的自然科学家。
《巨人传》作者拉伯雷身兼多职：哲学家、天文学家、几何学家、数学家、音乐家、
医生、法学家、画家和诗人。
许多伟大作家在创作涉及自己不太熟悉的领域时，经认真研究和深入了解后才
动笔，因而避免了常识性错误，又能把不熟悉的东西写得生动贴切。巴尔扎克在写
著名长篇小说《幽谷百谷》时，为了写好小草，寻遍与小草打交道的人，甚至向植
物学教授请教，但终无所得。最后，他只好不对小草作具体描写。
熟悉并灵活运用各种写作技巧，对成为优秀的小说家是必不可少的。应当熟悉
各种文体的写作方法和各种文学技巧。如小说中人物的塑造、结构精节、心理描写、
穿插、组织，还有像意识流、多角度、时序颠倒、对位式、象征、隐喻、延宕、时
序重叠、逐步回忆、人物独白、实物描写、跳跃穿插、“荒诞离奇”、用奇特怪诞
的语言创造的“陌生化”、视角变换、平行手法等较新的文学手法。当代文学在很
大程度上以写作技巧与哲学思辨取胜。本世纪西方先锋小说逐渐否定了传统创作中
对人物刻画和社会道德内容的重视，更多地强调文学手法的创新，重视揭示人的内
心活动、世界的荒诞与不合理、社会和人的离奇与没落，力图创造一种与传统分道
扬镳的崭新风格，给读者以感觉上的新颖，同时宣扬自己的思想与观点。西方现代
文学有意识流、魔幻现实主义、超现实主义、荒诞派、弗洛伊德主义、唯美主义、
自然主义、象征主义、黑色幽默等流派。应该了解这些流派的风格及其代表作，对
其手法进行批判的吸收。
在真正开始文学创作时，要多读、多练笔，熟悉多种基本的文学技巧与手法。
巴尔扎克就曾用近10年时间写通俗低级的小说，来熟悉小说创作技巧。
作为一位出色的作家，应有丰富的生活阅历，对人生与社会有深刻的了解。语
言应有丰富的文学性与形象性。
你还应多进行写作训练。训练的方法有好几种。
你可以以记日记的方式，记录最近发生或经历的事件和所见所闻的事物、人、
对话、场面和景观等，剖析自己和别人的心理与行为。写了一段时间后，便要求自
己记的每篇日记都能成为一篇出色的文章或一段完美的文字。
多记笔记也是一种好方法。目的是为了积累素材，例如，记下一句漂亮的比喻
句，一段精练的议论和描写、对某些人物性格的剪影、对各种事物的观察、各种狗
的外表毛色、哲理名言等等。还可以记下与创作题材有关的各领域的知识。
你还可以给构思中作品的人物记日记，虚构各种故事讲给朋友听，来锻炼你的
构思与写作能力。
崇拜一模仿一赶超方法也是很能奏效的。首先，你应当确定你今后主要的写作
形式，是长篇、中篇还是短篇，然后，你选一个或几个在该写作形式上你最喜欢、
最欣赏的作家，作为你崇拜和学习的对象。
你要大量阅读他们的名篇佳作，学习他们的手法。看完一篇名家大作后，模仿
其笔法手法，写出类似的作品来。目的是为了学习与熟悉名家的手法与风格。你还
可多选择些题材，写些作品。然后找到名家所写的有关该题材的作品，与自己的相
对比，找出自己的优缺点和名家手法上的成功之处。然后你可再吸收名家的技法，
写出另一篇有关该题材的作品。
经过这样的长期训练，你便可停止模仿别人，开始写出高水平的作品，形成自
己的风格。
应该把写出伟大的艺术作品作为写作目的。而“衡量伟大的艺术作品的一般标
准是：题材是否重大，冲突是否尖锐，主题是否突出，人物是否鲜明，情节是否生
动，格调与手法是否新颖，场景是否有生活气息”（王正《剧作家的沉思》，第37
4～375页）。应当记住，文学作品是如此，美术与音乐作品也是如此。
对小说家应备素质的介绍已经很详尽了，后面便不举例子了。
剧作家（以下主要参考了［美）乔冶·贝克《戏剧技巧》与马威《戏剧语言》）
剧作家应当像小说家那样进行各种文学训练：培养敏锐的观察力、丰富的联想
力、难以抑制的艺术激情、广博的知识、复杂的社会经历和过硬的语言功夫等。
要细致地观察各种人物，了解人物的内心世界、思想和性格与其动作和语言的
关系，并随见随感随记，积累起丰富的素材。
平时要经常进行语言训练，要广学词汇，博采口语，积累起丰富多采的词汇。
多练习如何用生动、通俗和质朴的语言传神地刻画人物性格。
要锤炼自己的思想，多思考人生与社会的问题，发展出自己独特的思想。能从
一个平凡的主题中挖掘出深刻的意义。
在创作剧本和刻画人物时，要充满激情，让自己变成剧中人，体味其性格、心
理与言行。应把演员与观众置于剧作的首位，为他们写出典型、深刻、有动作性、
性格独特、内心活动丰富的人物来。
戏剧与小说相比，有其独特之处。因此，应充分了解戏剧的特点，如布幕、分
幕、分场，场与幕的长短，人物语言与动作的表现方法，戏剧的情节发展，如何引
起观众的兴趣等。要多看戏剧演出与剧本。最好要有相当丰富的戏剧表演经验，而
且演技突出。
可多读一些介绍剧本创作方法的书，如齐治·贝克的《戏剧技巧》、《阿瑟·
米勒论戏剧》等。
戏剧有其本身的特点。
能否塑造生动的人物，关系到剧本的成败。必须刻画出人物整体的和矛盾的性
格，集中反映人们间不同的冲动和人们问思想方面悲剧性或喜剧性的冲突。在塑造
性格时，应遵循新颖性原则，不写人们熟悉的性格，写历史人物时就要写出与历史
上该人物性格不同的性格；不给陌生赋予人们熟知的事件，不给人们熟知的人物以
不相符的性格。作家可以较随意地描写事件，但不应随便地刻画性格。描写性格的
最好方法是动机。
动作与感情是戏剧的重要部分。动作是戏剧的中心，但感情才是真正的要素。
要充分表现人物的感情，就必须用形体动作配以启发性的性格描写和对话。动作是
反映人物内心世界的手段。动作、对话和独白必须要引起观众的共鸣。
戏剧还必须有冲突成分。冲突是人物性格间，人与周围环境之间的矛盾，可引
起观众的兴趣。但冲突必须服务于人物性格。
戏剧应高度精练。一部话剧最长不能超过二个半小时，幕数不应过五。把发生
在不同地点、不同时间、但发生在同一些人物身上的情节合并起来，便可削减布景。
场面在精不在多。若有了三四个与主题大有关系的场面，就应用这几个场面把人物
的特征与感情充分表达出来，充分挖掘人物在这一场面的感情，充分利用高潮，让
有关人物的性格与矛盾自然而充分地暴露和交锋，达到一种既真实、既符合人物性
格演化规律，又扣人心弦的效果。
戏剧直重点突出，意思清楚。作者应明白剧本的重点所在，要准确地把重点突
出出来。可运用强调和悬念这两种手法。重点不能太多。要找出一个主要人物作为
全剧的中心人物，再选出几个人物来衬托中心人物，反映作者意图。也可以重点突
出连贯剧本前后环节的一件物品或一个细节。剧本的每幕与全剧的开头和末尾都有
强调作用。强调的主要手段有对比。
要做到全剧的意思始终清楚。一般不能让观众长时间不明白剧本的主题和选择
该种表现方式的原因。
要精通造成悬念的手法。只有当观众对剧中某人物或若干人物的同情接作者所
希望和设计的那样发展时，才能造成悬念。改变场次或把两个悬念的因素分散划到
两组相互联系的人物里去，便可造成悬念。剧中的悬念从一幕到下一幕愈来愈紧张，
一直到剧中高潮或最后一幕前，要延伸到剧终，且不应让观众预料到高潮的到来。
有几个方面的技巧应该了解清楚。
从主题的形成到情节的安排。主题可来自千种百样的事物：一件事、一段对话
及其发挥、一个理论或理论观点、一个情景、一个人等。剧本若是从一件事出发，
应以一个故事告终；若从一个人出发，应用人物具体的言行来刻画他或她……特征。
剧本应有故事。当剧本中事件较多时，这些事件应是相互联系，最好同时发生在一
个人身上，并按时间先后排成序列。在剧本的真实性方面，作者不应用“这是真实
的？”来约束自己，而应用“观众会不会相信这是真的？”标准来衡量作品。
主题通过故事到情节。应先确定主题的重要之处，在创作时自始至终不能冲淡。
只写能表现人物的某些特征并能达到最大效果的动作、对话和场面。
布局。第一幕应介绍人物，叙述过去的必要的历史，以带出剧情。一到高潮，
应尽快闭幕。最后一幕通常是最后一幕。多幕要连贯，都应激起观众兴趣，又把戏
的进程推进一步。人物在什么时候出场，首先取决于是否合乎情理，其次取决于舞
台效果。
语言。要反映必要的情况，鲜明地勾画人物的动作、表情、心理和性格，反映
人物在冲突中的遭遇和命运。戏剧语言单独或与人物的动作一起，准确地、有分寸
地最好是寓意深刻地反映人物的外形动作和心理活动。它还能以直接、见景生情、
寓情于物、叙事抒情、借人表意等方式，抒发人物感情。语言要精练、质朴、通俗。
优美和巧妙。
动笔写剧本前，最好有个提纲。它应包括剧本的各方面内容概要，应该清楚简
要。
崇拜一模仿一赶超法也可帮助你提高写作水平。
最伟大的戏剧家兼杰出诗人莎士比亚的成功之路给我们提供了有益的启示（摘
自[苏]M·莫洛佐夫《莎士比亚传》）。
他出生在风景如画的小镇里，童年时深受当地人民的语言、民歌、民间叙事诗、
神话、民间故事和历史传说的熏陶。他小时候，镇上经常有职业演员来上演模仿古
罗马戏剧家而创作的悲喜剧和宗教奇迹剧。他自小就喜欢观察花草生态与鸟兽的特
性。
小时候进过文法学校，学习拉丁文、希腊文、逻辑学、修辞学。历史、圣经和
古典文学。接触了古代罗马文学，爱上了奥维德和维吉尔的诗歌、普劳图斯的喜剧
和塞内加的悲剧。但对学校的死记硬背和体罚学生的做法十分反感。他的拉丁文与
希腊文学得很差。
16岁便独自谋生，做过屠宰场的学徒工、书童、律师的书记员、教师助手和家
庭教师。年轻时热情，富于幻想，放荡任性，不安本分。生活阅历丰富。
约22岁时来到伦敦，起初给戏院听戏的绅士看马匹，遛马和扫地，后来慢慢当
上演员，最后成了一位著名演员。开始为剧团改编剧本。27岁时，其剧本创作已开
始获得很高声誉。开始创作诗歌。
此时开始结识上层贵族，扩大和加深了对上层社会、人情世态和各种人物的了
解。他还随剧团经常到宫廷中演出，得以观察宫中生活，了解宫中轶事。这些为他
的创作提供了丰富素材。
他喜欢看书，创作勤奋，知识广博，创作速度快。
他充分利用了英国所有的文学遗产，他从乔叟的长诗与故事集、菲力普和锡德
尼的作品、意大利的薄伽丘和班德洛的小说和普鲁塔克的名人传中借用过不少情节。
他从埃德门、斯宾塞以及他那一派的诗人、从奥维德的《变形记》、从《极乐殿》
的英文版的意法两国小说集、从英国民间歌谣与传说中学到了许多东西。
莎士比亚在创作历史剧时，力求反映过去历史的真实面目，但剧中人物却是反
映同时代的英国人，细节描写经常不顾当时历史的实际情况，塑造出的人物各具特
性。他用历史典故反映他当时的生活。他的历史剧中许多背景来自他的生活。
语言特点：修饰语“华丽”，巧妙地使用口语；词汇丰富不在数量，而在于赋
予不同的词以丰富的含义与细微的差别。描写绘声绘色。拿在日常生活中碰到过的
或观察到的最简单的现象作比喻和对比。早期作品使用夸张文体。赋予剧中人物以
个性化语言。
他的诗富于想像力，形象生动，充满激情，旋律与音响别具一格。
他的成功的最大奥妙在于：从民间汲取素材养分，创作面向人民。
诗人
要做一位出色的诗人，应当能写出合乎要求的诗歌，并能自如地运用诗歌创作
的各种艺术手法。
诗的最大特点是抒情性。不管哪种形式，哪种体裁的诗，都应带上浓郁的感情。
诗歌还讲究丰富的形象，表达手法上的含蓄，语言的精练鲜明生动，节奏上的和谐
和音乐美。诗歌忌心平气和、说大白话、啰嗦单调、长篇大论和大段简单叙述。有
些名诗人还认为，诗应该有警句，来高度浓缩诗的主题意境，来甘润读者审美的直
觉。如雪莱在《西风颂》中把西风比拟为一种荡涤陈规的豪迈精神，郭沫若在传世
名作《凤凰涅槃》中以凤凰代表勇于反抗传统和改造自身的民族精神。又如描述山
的高峻，不直白地说山高，而是说山巅白云绕。
诗的艺术手法很多。你应先了解大诗人是如何巧妙地运用这些手法，然后自己
在每种手法上花大量时间反复模仿、练习和不断创新，最突出的手法是形象思维，
即用比喻、写景、咏物、拟人、夸张等方式抒发感情。上述手法都是人们熟知的。
其他为人所熟悉的手法有：对比、对偶、排比和象征。还有一些手法不太为人所知，
兹介绍如下：
1．跳跃。诗句从一句换到另一句，产生意思上的失接和跳跃感，同时创造出新
颖感。
2．意象。正）把抽象的思想变成具体的事物，如“用军大衣抱住黑夜”。2）
以此物化被物。如描写儿子为母亲亲手缝补自己衣服上的破处而深深感动的一句诗
“衣襟上钉着她滚烫的心。”3）以人化物或物化人。如“她在舞台上飞翔”（把她
化成小鸟）、“山顶上的云朵在静观登山的勇士”。4）内和外的转化。把原来不外
露的东西，想像成外露之物，如“我的心早已埋在万尺冰窟之中”。5）部分和整体
的转化。如“丛林中闪动着一管管乌黑发亮的枪口”，以枪口代替持枪者。
3．含蓄。在表达意思、抒发感情、描摹景物、塑造人物、叙述事件时，方式不
能太平白，要转个弯表达出来。例如，说一个人很累，诗里忌说“他感到多么疲乏
啊”，而常用“他的双腿像灌了铅，重如千斤”。含蓄的方法有细节描写、双关语、
反语谐音、用内涵丰富的口语、意象、象征、设问、使用标点符号、淡语表达浓厚
感情。但含蓄不应用得太晦涩，要让读者能理会意思，要用在适用地方，用得适度。
4．通感。把听觉、视觉、嗅觉、触觉和味觉用修饰方法沟通起来，用一种感觉
反映另一种感觉，从而制造一种特殊的艺术效果。如法国诗人波德莱尔曾说过：
“像儿童肉体一样喷香，像笛音一样甜蜜，像草原一样碧绿。”
5．超时空心理。一个人同时思考三件事情或对三件事情同时产生心理活动，这
三种心理活动相互平行，互不交叉。如同时想到昨天买表，今早领工资和今天下午
打球的事。
6．立体交叉。时间交叉：过去，现在和将来的交叉；空间交叉：中外的交叉、
小环境与大环境的交叉、个体与群体的交叉、个人情思与群体情思的交叉；综合交
叉：综合运用上述交叉，但运用时，应讲究意象的准确与新颖以及情思发展的逻辑。
诗可分咏物诗、叙事诗、哲理诗、爱情诗、讽刺诗、儿童诗、童话诗、寓言诗、
散文诗等。各种不同体裁的诗写起来都有不同的要求。写叙事诗，故事情节不应太
复杂，人物不应太多。通常两三个人物便够了。要把握人的个性、感情变化和思想。
刻画人物时，要有一两个特别漂亮的细节描写。叙述的事不应多，要从人物的相互
关系中找到一个让人物情思涌现出来的地方。叙事时要努力与抒情诗相结合。通篇
要充满诗的激情、境界、形象、意象和哲理。寓言诗一般是借助于鸟语兽行这类看
似荒诞的故事，来曲折地反映现实。它带来强烈的讽刺与夸张色彩，能产生漫画式
的人物形象。它含有明白的比喻和耐人寻味的寓意。语言应高度精练和机警，富有
韵味与哲理，叙述时生动简明。爱情诗则主要抒写作者对爱情的感受。由于爱情诗
浩如烟海，要写得好，必须有独创性。
要成为一位著名诗人，必须具备相应的气质和素质。必须有易起的情感，活跃
的想像和丰富的幻想。比一般人“具有更敏锐的感受性，更丰富的热忱和温情，更
了解人的本性”，有“更开阔的灵魂”，喜欢观察自然现象中的相似性，“并且习
惯于在没有找到它们的地方自己去创造。”要比别人更容易被不在眼前的事物所感
动，仿佛这些事物都在面前似的；“能从心中唤起热情。”通过这种长期训练，能
更敏捷地表达自己的思想感情，特别是自己激发出来的热情和念头（[英]华兹华斯
《〈抒情歌谣集〉1800年版序言》，《文学名言录》第316～317页）。要习惯于用
诗的语言（如形象思维、各种艺术手法）来思维、来表达。优秀的诗人在写普通题
材时，也能写出不朽篇章。如李白面对明月，写下“床前明月光，疑是地上霜。举
头望明月，低头思故乡”的传世之作。
要成为一位成功的诗人，还必须有丰富的知识，如经济、政治。天文、地理、
动物、植物、历史、音乐、习俗等，并把这些知识巧妙地运用到诗的构思上来。其
次要像小说家那样细致深入地观察人事景物，敏锐而简捷地抓住人或物的特征。再
次要习惯于用联想与想像以及各种手法形象地描述人物、情感或思想。最后，要苦
心锤炼语言，要从古诗、民歌、小说、戏剧、名诗中捕捉与挖掘语言，熔炼出精练、
富有韵味、充满诗意而又含蓄的语言。
在学诗的过程中，也可采取崇拜——模仿与赶超的写作方法，多向你欣赏的名
诗人学习艺术手法、语言与风格，拿自己的诗与名作相比较，找出自己的不足。多
记笔记、多作语言与抒情训练，也很有助于提高写诗水平。平时多作一些语言训练，
记下你所见所闻与所想的对写诗有用的句子与修辞。要养成情感的易发性、思维的
形象性、想像的丰富性与表达的含蓄性。
让我们来看看人类最伟大的诗人之一但丁的成功之道。
他自幼便学习拉丁文、诗学、修饰学和古典作品。10岁前就读完了古罗马作家
维吉尔、奥维德和贺拉斯等人的作品。青年时到过大学深造。他对绘画、音乐和哲
学都很有研究，是当时最博学的人之一。他还精通中世纪神学，他的伟大作品《神
曲》从一方面总结了中世纪的思想，是一部伟大的史诗。他写下了意大利最早的一
部论述语言、文体和诗律的书。还写过一部探讨哲学、文学。政治、伦理和进步的
美学观的未完成之作。该书成为意大利学术散文的奠基之作。
他熟悉意大利的俗语，提出用统一的民族语言代替大众不懂的拉丁文。《神曲》
的语言，开创了意大利的国语。他是位语言大师。
他还是位政治活动家，参加政治活动达20年之久。他有深刻的政治见解，提出
了反对教皇、政教分离、拥护神圣罗马帝国、统一意大利的主张，在当时有相当的
进步意义。
他从小便喜爱诗歌。他有丰富的、一触即发的激情，习惯于幻想与作有象征意
义的梦，善于形象思维，擅长把抽象的东西具体化，把静态的东西动态化，用象征
的手法表达深刻的哲理。
散文
散文是小说、戏剧、诗歌和散文这四种文学形式中最易驾驭的。它的特点，是
形散而神不散。可写成议论性的，可写成诗一般的，可写成一个寓意深刻的故事，
也可写成随想性和感想性的。总之，可以以多种体裁出现，但都必须有一个明确的
主题，要精炼、清新和短小精悍，语言要明快传神。
要写好散文，必须热爱所写的话题或对象，对之要有真挚的感情，表达形式可
自由发挥，但一旦选好则要像个样子。若是写随想与偶感的，则以平铺直叙、自然
发挥为主。若要诗歌化，则要写出诗歌的意境、音韵与情景；若要写成一篇小小说，
则要有精巧的构思，生动的人物和引人入胜的情节；若以议论为主，则要立论坚定，
推论严谨，驳斥机趣，闪烁着妙趣与逻辑的光辉。
在语言方面要有较深功底，笔法要清新、明快、流畅、自然、短巧、精悍，要
有自成一派的风格。
能与一流的小说家或诗人平起平坐的散文家，其作品大多表达一种深刻的哲学
思想，如法国的蒙旦、英国的弗兰西斯·培根和卡莱尔。
（八）音乐
由于最负盛名的音乐家都是作曲家，歌唱家、演奏家和指挥家，无论多么有名，
一般都难以在人类文明史的历史教科书上留名，因此，此处只介绍作曲家的培养方
法，而所介绍的方法是西方大交响乐作曲家的培养方法，歌剧、歌曲、舞剧等体裁
的作曲家的成长道路虽略有不同，但大体上还是一样的。
作曲家必须从小培养。大多数伟大作曲家自咿呀学语时起便开始学音乐。开始，
应先熟悉五线谱，做到能看着五线谱就能唱出歌来或哼出来。同时，开始学习一种
常用的主要乐器，最好是小提琴或钢琴，要刻苦练习，直到能成为一位出色的演奏
家为止。要能看着乐谱就基本上能演奏出乐曲，甚至可看着乐谱换个调进行演奏。
与此同时，全面掌握各种基本的音乐知识：音符、拍子小节、切分音、三连音、
调、各种调的情况、音名、唱名、装饰音、音阶、音色、音值、变音、记号、八度
记号，奏法记号等。在提高演奏技巧时，逐步掌握和声知识。如哪些音可构成和音，
和弦有哪几种，和弦连接有哪些方法，和弦可以如何变强变弱，根音在和音中起什
么作用，和声和和弦在旋律中起什么作用，各声部的进行有什么规则，根音的进行
有几种方式，和声与调性有什么关系，和弦的变化，各调间的关系等等。要在掌握
经典作品的同时，了解并熟知上述知识。学习的重点在于掌握节奏与音调的作用。
既要熟悉各种乐式在不同音区的演奏效果与各种演奏技巧，又要了解音乐主题（动
机）的各种重复方法（同一反复、变换终止的反复、移位重复、临结尾时重复）、
各种变奏手法。主题的自由引伸和展开的种种手法。各种对比手法和制造高潮的方
式。
在学习与掌握每个理论时，应记住两点：1）学习各种手法并弄清他们的音乐效
果，是为以后的创作服务；2）在学习与掌握每个理论、每个论点与概念时，应反复
做练习，结合多个实例、结合多段名曲进行。每学一点理论，需要做上十次和几十
次练习，才能深化认识，学以致用。
下一步便是熟悉你喜欢的那种体裁音乐作品。若你决定只谱钢琴曲，那你必须
把你的钢琴演奏水平提高到一流程度，并经常参加演出比赛；若你决定要写歌剧，
你最好是一个像样的歌唱家，多次参加歌剧演出，同时，又能演奏乐器，参加过歌
剧的伴奏；若你决定要写交响乐，你最好当一下乐队的指挥，同时，你应学会演奏
交响乐队中常用的乐器，还应经常观看与聆听你所喜爱的音乐会演出。
要大力培养你的音乐思维与音乐表达能力。音乐是一种音响语言，是作曲家想
像的表达。你在演奏名家作品时，要努力体会他们作品的含义与内容，同时学习他
们用音乐的不同的明亮性、重量、密度、高响色彩、强度、和弦色彩、音的幅度来
表达思维、心理。听觉和感情、来描述景物人物和动作的手法。你可以专门收集、
演奏和研究各种题材，如月光的音乐作品，熟悉并掌握不同题材的音乐写法。熟谙
这些方法，并非是为了抄袭，而是为了识别代表各种景物和感情的音乐符号，丰富
自己的音乐想像力与表达力，以便在以后写类似音乐时能写出别具一格又贴切形象
的新作品。经过长期的训练与研究后，你便可自如地写出有关流水、海浪、高山、
日出、命运、悲痛、忧愁、高兴、狂欢、舞会场面、战争、凯旋、爱情等方面的音
乐作品。平时要多用音乐思维。
要培养你的即兴演奏能力，你在具备了相当演奏技巧后，可不时进行即兴演奏，
奏出你的一个念头、一种情绪、一个完美的旋律，同时把它记下来，长此下去，你
就具备了相当的音乐表达能力。
你还应富于幻想与想象，这对创作必不可少。
应该系统地学习作曲理论。分三步学。第一步学习音乐主题的构造，学会如何
构成动机，如何重复动机并对之进行变奏，如何写短句，如何写乐句的开端、主形
式与属形式，如何写乐段的前句并写出乐段的旋律节奏，如何完成乐句，如何写伴
奏，如何表达出自己的情绪与感受，如何处理旋律与主题的关系。
第二步学习写一段小型作品。要学习主题——对比一一再现的三部曲式音乐写
法，如何写对比与再现部，如何写好变奏，如何写小步舞曲、诙谐曲、歌曲。
第三步是学写大型音乐作品。首先，要熟悉大型作品中各部分的写法，如过渡
段、再过渡段、副主题组、尾声；其次，要掌握各种回旋曲式的写法，如行板曲式、
小回旋曲式、大型回旋曲式、奏鸣回旋曲式、大型奏鸣回旋曲式。应熟请正主题，
过渡段、副主题组、加工部，再过渡段、再现部、尾部等部分的写法。最后，还应
了解各种乐器的基本奏法、配器。
在学作曲式，应多找古典大师贝多芬的作品作为例证与效法的榜样，对之进行
反复分析和揣摸，学习其纯熟的各种基本手法。应反复进行创作练习。还可以拿自
己作品与同一主题的名作进行比较，分析自己的不足。作曲时最重要的是确定你的
作品的主题，然后找出合适的形式与配器来表达主题。对作品的构思是首要的，形
式必须服务于构思。
广泛而高水平的艺术鉴赏力、表达力与艺术修养，对作品的成功与水平至关重
要。应广泛接触各种文艺作品和各种音乐，丰富自己的创作源泉。应经常欣赏诗歌、
戏剧、文学作品和美术作品，多看一些其它方面的书，如历史、哲学、思想、政治、
社会、民俗、文艺评论方面的书。要多接触不同民族和不同名家的音乐，了解各种
影响较大的音乐理论与流派。如本民族的音乐、德、苏俄、法、意和北欧的音乐，
美国音乐、黑人音乐，贝多芬、海顿、莫扎特、舒伯特、巴赫、瓦格纳、柴可夫斯
基的音乐，贝多芬的古典兼浪漫的风格、勋讷格的12音体系和斯特拉文斯基的新古
典主义等。
最好能找到高水平的老师。应争取拜当代最杰出的作曲家为师、到全国或世界
最著名的音乐学院的乐团学习，或找水平最高的教材进行自学。
在创作时，应牢牢记住，最伟大的作品，不仅有炉火纯青的创作技巧，节奏明
白，清晰悦耳，旋律优美动听，配器恰到好处，充满激情，有巨大的感染力，而且
应有深刻的思想内容，充满人类健康而正常的感情，并在风格与艺术手法上比前人
有所创新。主题应带有大众化色彩，让作品为大众所接受和欣赏。
勇于革新、赋予了音乐以广阔题材与丰富形式的乐圣贝多芬的成功之路，给我
们留下许多有益的启示。
他5岁学弹钢琴，8岁学会小提琴，开始学风琴与中提琴；9岁学大键琴，7～11
岁时读初小，学会了能在音乐中使用的法文和意大利语，还学会了拉丁文。
10岁起接受德国杰出音乐教育家聂费的教导，学和声学、对位法、学弹大风琴，
听他讲解巴赫、亨德尔、海顿、莫扎特的乐曲，对各种风格的音乐作品的鉴赏力有
了大大提高。在聂费熏陶下，对文学戏剧发生了兴趣，培养了一种不向权贵低头、
正直刚硬的气质。此时开始作曲。
对乐器的应用比演奏乐器更感兴趣，因而逐渐走上了作曲道路。
12岁时出任贵族乐团风琴师，在一个剧院做钢琴师，演奏出色。喜欢修改原有
曲谱，并改得成功，显示出作曲才能。
13岁时任宫廷乐队大键琴师和歌剧院中提琴手，与三位作曲家兼乐师（小提琴
手、低音提琴手、笛子手）交往甚密，获益甚大。
19岁时在波恩大学哲学系当旁听生，潜心研究逻辑学与古希腊文学，欣赏了莱
辛、歌德与席勒的作品，读过一些诗歌。自此崇尚自由与共和，反对专制与王权。
22岁时向海顿学作曲技巧与音乐理论，学了两年，不满海顿的守旧立场，同时
又跟维也纳一些音乐家学交响曲、四重奏和歌剧创作方法。系统地研究了许多大师
的乐曲，对老师批改过的作业，每次要把纠正的地方重抄一遍，以便记住。
他的即兴演奏很出色。他的即兴演奏与作品发自心底的激情，看到一个文学题
目，他就能立即领悟，并用音乐把心中的波澜倾泻出来。他的即兴演奏有三种方法：
变奏方式、奏鸣曲中的回旋曲、第一乐章中的幻想形式。他能同时演奏二个主题，
然后展开它们。他的演奏纯熟、自然。
他的独立性很强，十分相信自己的力量与才能，勇于改革音乐体裁与风格。喜
欢任由灵感与乐思的发展与扩展。
26岁—30岁时，开始失聪。他与耳疾作斗争，更激发出身上本来就很强烈的生
命力与意志。耳聋后，他可以不受外界影响，专心作曲，并把自己的意志、乐感与
激情融于音乐中，创作出人类历史上最富各种情感与感受的音乐来。
（九）绘画
这里介绍的是西方传统画的绘法，如自然主义、古典主义、浪漫主义、现实主
义和印象派等画派的绘法。像立体派、野兽派和达达主义等当代西方画派，只有艺
术上的新颖性，其艺术功底却很浅，因而不值得绘画的人门者去仿效。
一幅优秀的画作应该成功地做到两点。一是准确地和按比例地画下人或物的形
状、轮廓，线条清晰，画像清楚；二是熟练地表达了画面的光的变化。即通过明暗、
笔触的轻重、阴影、透视和色彩的变化等方式，反映出人、物或景的立体感、人或
物的质感以及画体表面光的变化。
绘画的关键手法应该了解和牢牢掌握。
线条是绘画的最基本因素。熟练掌握了线条技巧的画家，光凭这点便可取得重
大成就。应懂得用线条来表示物体的确切轮廓；用柔和刚硬、清晰或污脏等不同的
笔触分别表示表面的柔顺。坚硬、明亮或龌龊等不同特性，表现不同的纹理和质感；
通过各眼域区间内线条起伏的不同，创造平缓、呆板、明快或急迅的节奏；通过明
暗、变化的线条笔触，调整轮廓线或轮廓或色彩的选择，来表现立体感。
明暗表示法、阴影线条法、轮廓线条法和空间感的创造，是绘画中的基本技法，
应能灵活自如地运用。
在使用明暗表示法时，必须画出高光区、中间调子、明暗交界线、反射光和投
影五种基本明暗调。阴影线条法源于明暗表示法，可用来画形体结构。
轮廓线画法难度极大。人的两只眼睛在看一条边线时，会有微小的角度差别，
视觉中会出现两条线。当轮廓的边较锐利或成锐角时，两条线就会几乎重合，视觉
中会形成犀利的边线，而当轮廓较圆滑和弯曲时，两条线会很明显，轮廓会变得模
糊。若巧妙地把握这种画法就会达到显著的艺术效果。
创造空间感的手法有几何透视、视觉透视、深度焦点透视和晕光围绕方法。
要画好油画，除了掌握以上技法外，还必须精通色彩的运用。要了解各种色彩
的感情意义，但在实际作画时又不必过于拘泥于各种色彩的感情意义。要研究色彩
的各种对比，纯色各色间的对比、一种纯色向另一种纯色过渡时的明暗对比、冷暖
色对比、补色对比、同时对比、色度对比、面积对比和透明对比。
要在绘画上卓有成就，必须经过以下阶段。
首先，在年幼时就要开始学画画。绘画与音乐一样。必须从小时候抓起。世界
上最伟大的画家几乎无一例外是孩提时便拿起画笔了。绘画应从素描学起。一开始
便要培养敏锐的观察力和准确的表达能力，力求准确地反映所画物体的大小形状，
生动传神地表达出画体的特征。当然，这个要求对出色的画家来说，也是创作上的
准则之一。
应首先掌握素描的明暗表示法。达·芬奇是通过长期进行画蛋训练来掌握这一
方法的。你也不妨采取类似的方法来进行训练，力求完美准确地绘出画体在不同角
度、不同用光情况下的高光、中间角、明暗交换线、反光和投影，真实地反映出画
体的各种立体形态。
然后学习阴影线条画法。丢勒的《传道者的头像》和鲁本斯的《艺术家的儿子
尼古拉斯的头像》就出色地运用了阴影线条的画法。你可找这两幅作品精美的复制
品和其它这类作品反复进行临摹，然后找轮廓锐利和轮廓圆滑的两类物体进行素描，
通过反复练习，把这种画法掌握下来。
然后练习双轮廓线画法。安格尔的《穆瓦特西埃夫人像》中手的画法、拉斐尔
《跪着的人像》和达·芬奇《蒙娜丽莎》中美妙绝伦的手的画法，都极为纯熟地运
用了双轮廓线画法。你可以对这些名作进行多次临摹，熟悉这种画法。你可以通过
画各种不同姿势的手和手臂，来学习双轮廓线画法，同时巩固已学过的明暗表示法
和阴影线条画法。你还可以要求自己画出不同性别、不同年龄和不同姿态的手的立
体感，肌肉、皮肤的明暗情况以及大小比例，锻炼自己的观察力、摹写力和表达光
感的能力。
接下来，你可以画全身人体像。画之前，应了解人体各部分骨骼、肌肉、身躯
与肢体及各部分大小比例、毛发浓浅、位置、重心、透视法等有关知识，然后临摹
几幅名家的人体画与全身画，再描摹人体石膏像与真人。在描摹时，熟悉井掌握素
描的基本程序：落幅。确定画面物体最大的比例关系，画出人体明暗关系，突出重
点与质地并加强空间感和全面检查这五大步骤。这时要求自己灵活自如地运用前面
数种画技与透视方法。
接下来可进行景物写生，重点是训练透视与立体感。先从素描教材上了解透视
的基本原理，知道如何在画不同景物时放置地平线并运用透视。同一个景，要从不
同角度画上十来幅，反复体会不同角度的透视法。画景物时，要注意大小比例、明
暗、质地感、节奏与起伏。
通过以上严格训练，你便能打下扎实的素描功底。
你最好在打下扎实的素描功底的基础上，再学画油画。首先，你应了解各种颜
色的感情意义与各种色彩对比。然后，你要学会调色与上色。你可只使用三种色彩
去画你熟悉的对象。越是杰出的大师使用的色彩就越少。在使用鲜明色彩时要非常
小心，在创作的末尾阶段才使用它们。
这时你要掌握布局设计的基本原则，熟诸各种构图及其含义。如带明显横向线
式的构图，常常表示安闲、平静；带斜线的图画代表运动或行动，等等。
你还要学会如何运用对比手法，来突出一种颜色，显示某物的明亮；学会如何
反映画面的节奏，懂得如何使布局统一和谐。
在学油画的同时，最好天天坚持画素描，继续提高你的基本功。你还要不断训
练以下几个基本功：明与暗、体积与色彩、形体与结构、距离与远近、运动与静止。
在你画得较顺手时，你就应决定主要要画的题材：风景、人体。花草、动物、
肖像等。你还要决定你喜欢的风格或表现方向。
对你的题材有关的人、物或景观，你要花大力气，进行深入的钻研，了解他
（她、它）们的结构、大小比例、质感、色泽和不同自然状况下的形态（如黎明的
森林、黄昏的原野等），直到你能捕捉到其不同形态的主要特征和细微变化为止。
你可借助于历史书、记载和有关书籍，也可向别人请教。这个过程是无止境的。
平时，你要多临摹举世公认的杰作，可到世界著名的美术馆去研习和临摹伟大
画家的原作；若没这种机会，最好找到效果较好的彩色复制品。
你要养成随身携带纸笔的习惯，以便随时捕捉你感兴趣的形象。你要学会用简
捷的速记方法来记下你头脑中或你看到的形象，以便为以后的创作提供素材。
在开始创作时，你就要把内心视觉形象冷静地画成预备性草图，一般是画成素
描稿。有时要画上十多张，才能找到满意的构图。要像画素描那样把构图完美地画
出来。然后进行上色。先用单色（一种中性色）画上，然后加上透明半透明色料润
饰，加着重色和对高光部分进行厚涂的色料。
作画时，必须记住是为观众作，要打动他们的心，要给观众展示一些美妙和谐
的色彩、强烈的空间效果和引人注目、令人深思或回味无穷的细节描写，让观众带
着浓厚的兴趣观赏下去，并能记住你的杰作。但是，你不能只用新奇的东西或技巧
迷住观众。你必须有自己的主题思想，否则创作不出公认的杰作。伟大的作品应具
备富有生气的空间效果、有表现力的绘画风格、色彩对比的科学性以及非写实派艺
术的其它特征。
滥用技巧者不能成为伟大的画家。技巧必须为主题思想服务。最伟大的作品往
往反映永恒的主题、人物和神态。如达·芬奇的《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》中
神秘的微笑与“世上最美的手”、米开朗基罗《最后审判》和最伟大的雕刻作品米
开朗基罗的《大卫》和《摩西》、罗丹的《青铜时代》和《思想者》等。当然，一
些伟大画家就普通题材而创作的作品，如凡·高的《向日葵》、米勒的《拾穗人》，
也能成为传世之作。不过，其影响与知名度往往低于永恒的题材一筹。
你要不断检查自己画作的得失。每画一幅画，最好作一次总结。在画好一幅画
后，可用一面镜子来检验画的好坏。只要画面有一点不是，镜子就会清晰地反映出
来。
要成为一位优秀的画家，必须热爱和尊重艺术，对艺术爱到入迷甚至发狂，遵
守艺术规则并坚定不移。
生活应朴素清简。要爱惜自己的手，不能使它过于疲劳。一般不干粗活。
由于陷入家庭事务会扼杀自己的创作冲动，由于过分放纵性欲会使手摆动不定，
影响艺术生命，因此，许多超一流的画家都没有结婚，单身独居，不近女色。没有
结婚的伟大画家有：列奥纳多（达·芬奇）、米开朗基罗、拉斐尔、多纳太罗、波
提切利、乔尔乔内。丁托列托、卡拉瓦乔等。在《西欧50艺术大师传略》所介绍的
14～19世纪的意、西、德、尼德兰、法兰德斯、荷、英、法、波、匈50位最负盛名
的画家与雕塑家中，没有结婚的多达18位。其中，意大利14～17世纪12位最杰出的
艺术大师中，有8位以上（名字前面已列出）是未结过婚的。在18～19世纪英法最杰
出的21位艺术家中，没结婚的有9位。他们是英国的雷诺兹、法国的华多、德拉克罗
瓦、米勒、柯罗、库尔贝、杜米埃、马奈和德加。20世纪以来，结婚已成为艺术家
中的普遍现象。但是，过度纵欲对艺术生命还是有消极影响的。
一些伟大画家最著名的杰作是在婚姻终结后创作出来的。
总之，勤奋、俭朴与节欲对艺术生命起促进与保护作用。
（以上介绍参考了〔美裤克的《西洋名画家绘画技法》和马玉如与陈达青的
《素描技法》。）
这里没有介绍雕塑的学习方法。但下面对米开朗基罗的成功之道的介绍，或多
或少地介绍了雕塑的一些方法。
米开朗基罗是用雕刻和绘画来刻画人体的头号杰出艺术家。他的出类拔萃之处，
在于炉火纯青的素描技法，巧妙的构图和精深的解剖知识。与列奥纳多（达·芬奇）
比，他的短处是画自然风景技劣一筹。但他扬长避短，利用自己的优势创造出一批
举世推崇的人物画和人物像。
他造出蜡模特儿，利用蜡的可塑性做出他所需要的各种姿势，获得他所需要的
透视的形状，再应用到素描中。他画素描时，既有对整个人体的刻画，也有对穿衣
人物的描写，还有对人体各部分——手、鼻、头细部的精细描绘。他在创作一幅画
时，往往画上几种草图。他的素描重视用精细的肌肉描绘来反映运动的姿态，喜欢
以交叉线来表现实物的明暗效果。
他喜欢并擅长用钢笔作画，这利于培养雕刻技法，因为钢笔勾划人物时的刚硬
笔法与雕刻的刀法相似。他在动刀雕像前，先从不同角度给要雕刻的人物画的几幅
像，他要让观众可在弧形巡视时从不同角度欣赏艺术品。他在雕刻时，先作一个蜡
模型。有时觉得小模型不适用，便做大模型。他把大模型放在装水的容器中，水自
然溢出，水面便露出最突出的部分。他按蜡模型先在石头中打出这个突出部分，然
后再逐步把整个模型打出来。在雕刻时，他先用粗凿打出人物身形的大致轮廓，然
后用细凿加工，刻出细态。
他为了提高自己的艺术水平，曾对古代雕刻和绘画作过深入研究。他还花很大
精力进行解剖。他在一个修道院获得了可供解剖用的大量尸体加以解剖和研究。因
为长期解剖尸体，以致破坏了食欲。他从中精确地了解了人体形态，如肌肉分布与
形状、骨骼结构等等。他还是个有相当造诣的诗人。
他有自己独到的创作思想：从自然、从现实中去发现理想中的美的形象。在表
现传统题材时，不拘泥于原来面貌，大胆用当前现实来表现这些题材，从现实的深
刻冲突的矛盾中挖掘人物的精神状态，并从多方面表达人的内心生活的复杂和丰富
状态。
（以上摘自[苏]古贝尔《米开朗基罗》）
（十）电影
电影领域所产生的大批名人中，知名度名列前茅的往往是电影演员，其次为导
演，其后才是其他工作人员。故这里只介绍电影演员的培养方法。
要在电影界崭露头角，首先得有一定的先天条件：长相端正。身材不能太矮，
没有生理缺陷。女的若长得相貌绝美，身段苗条修长或丰满迷人，男的若长得英俊
刚武、高大健壮，那你便更容易取得成功。但是，不同的人可按自己的外貌与气质，
扮演相应的角色。矮子与相貌平平者，也可以成为伟大的演员。
好的长相与身材只有在你演技高超时，才能充分发挥其作用。你若演技不佳，
你的外貌条件再好，也无济于事。光有取悦于观众的相貌而演技平平的演员，若赶
上好机会，拍上一两部轰动一时的影片或电视剧，固然可以一举成名，但只会时髦
一时。不久之后，名气会大降，变得默默无闻。
要成为一个长久饮誉影坛的演员，必须有精湛的演技，而且能精益求精，不断
提高自己的表演水平，不断开拓新的表演方向。
演技主要是了解与表现角色的能力。这种能力包括阅读和理解作品的能力，揣
摸所扮演角色的气质、经历、心理和言行的能力，情绪的持续，重复与记忆能力，
善于用外部动作、表情和语言来刻画人物的能力（外部技巧）和丰富的生活经历。
因此，通往电影演员的第一步，是培养模仿能力，如模仿不同年龄、不同经历
和不同性别的人的举止、表情和言行。成功的模仿的前提是对人物性格与感情的正
确体验。你应把模仿作为日常训练之一。如经常要求自己观察不同人的言行举止表
情，挖掘他（她）的内心世界与环境的关系，然后模仿下来，让见过这个人的朋友
看看模仿得象不象，哪些地方象，哪些地方不象，然后加以改进，直到模仿到惟妙
惟肖为止。你还要训练自己对表情。心态、动作和声调的控制能力，经常练习用不
同表情，动作与声调，来表达各种感情，如高兴、忧伤、愤怒、淡淡的喜悦、发自
内心而有节制的喜悦。嘲弄、不感兴趣等。你要使你的模仿与表演做得自然、真挚
和适度，又符合你所扮演的角色的特点与身分。你甚至要自己在日常生活中也时时
在扮演不同角色，也在表演。你平时要多点进行即兴表演。
最后一点，你应该扩大自己的知识范围与阅历。应多看一些经典性影片。一部
名片不妨多看几遍，反复欣赏与体会名演员表演的卓越之处。你还应熟读斯坦厄拉
夫斯基、狄德罗和布莱希特有关表演的论著。还应多看一些文学作品与文学理论著
作，了解不同社会和不同环境下人的心态言行，了解各种各样人的阅历与性格。最
好多去一些地方，多干几种职业，多观察不同的人的举止言谈与内心活动，开拓你
的眼界与见识。应学会唱歌、朗诵和跳舞，多欣赏音乐与美术作品。最好找一两个
伟大演员作为你的崇拜偶像，要仔细阅读他们的传记，多看他们参加拍的影片，学
习他们的成功方法。
你最好在话剧团演出过若干年，并有一定造诣。这对你步入电影留大有种益。
初登影坛时，你往往先演配角，但也必须争取努力演好。同时，你可一面看和品评
别人的表演，又可在剧情中与主角进行交流与配搭，这大大有助于演技的提高。
机遇与条件既靠你的运气，也靠你的主观努力。机遇与条件包括：人电影学院
表演系；被选中扮演角色，特别是重要角色；与著名或优秀导演共事，向他们学习；
参加极重要的影片的拍摄并担任显著角色。
你要在影坛一下子变红和成名，你只要在一部受人们欢迎的影片中担任显要角
色便可以了。你要确立自己在电影史上的地位，你必须尝试扮演各种不同的角色，
并能全副身心都融化在你所扮演的角色中，连你的感觉、心态、语调、动作、呼吸
和眼神都属于你扮演的那个角色，完全忘掉原来的我，让别人也觉得你与角色本人
无异。你还应不断应付各种挑战，参加一些在世界上占有重要地位的影片的拍摄，
力求使你所扮演的角色成为电影史上永恒的形象。如大幽默演员卓别林所创造的衣
着破旧臃肿、表情呆滞、走鸭子步的小丑形象，至今在世界各国家喻户晓。女演员
费雯丽在《魂断蓝桥》中所创造的善良和钟情的舞女、在《飘》中所饰演的那个自
私冷酷的郝思嘉，至今仍脍炙人口。
还有一些演员，他们在电影上的造诣虽赶不上费雯丽、赫本和劳伦斯等超一流
明星，但他们的知名度极高，如性感明星梦露、侦探片明星伊斯伍德等。下面是19
85年4月美国青年所崇拜的英雄人物的调查结果。你可以从中了解到怎样才能成为大
受观众欢迎的电影明星。
头号英雄是成功地扮饰了许多冷峻刚毅、有勇有谋的侦探形象的科林·伊斯伍
德。他所扮演的这些角色能给男女老少以娱乐享受和安全感，因而他数年来一直成
为美国人心目中的头号英雄。
2号英雄是黑人影星埃迪·墨菲，他曾是喜剧演员。
3号人物是举止洒脱、能言善辩、刚强硬朗的总统里根。
4号人物是美国卓越的女电影演员简·方达。她曾两度荣获奥斯卡最佳女演员奖，
她的健身术备受欧美人的推崇。
5号人物是女影视明昨星莎莉·菲尔德，她曾因饰电视剧《西比尔》中的疯女人
而获美国声誉最高的电视剧奖——艾米奖，并在1980、1985年两度获奥斯卡金像奖。
6号人物是科幻片制片大师史蒂文·斯皮尔伯格，他导演了儿童科幻片《外星人》，
该片受到西方国家男女老少的喜爱。
7～10号英雄都不是电影演员，故略。
1989年，当代最伟大的男演员之一劳伦斯·奥立佛去世了。一代巨星消逝了。
但他的成长道路却给我们留下许多宝贵的启发。
他的表演观很值得献身电影表演事业的人们借鉴。他说过：“个人私事，不管
多么珍贵，都得给事业让路，除表演之外，感觉不到有别的需要。”他认为，演员
应尝试扮演各种角色；要演好一个角色，首先应该爱这个角色。
他的成长过程还算比较顺利。他在5—9岁时，会不由自主地去编故事，编得有
根有据，别人听了会确信无疑。他母亲因他经常这样说而打他。其实，他已崭露出
表演的才能。他自己自我剖析说，他一生中什么时候都象演戏，都习惯于以假乱真
地撒谎。
他小时候参加过教会的唱诗班，当过独唱歌手，练习过伟大的古典作曲家的作
品，学到了一些表演技巧。约16岁时他进入公众学校学习。他喜欢英语和历史这两
门课，在学校时参加过戏剧演出。在17岁时他争取到了朗诵和表演艺术中心学校的
奖学金，在中心学校学习。他19岁起在剧团工作，22岁起上电影银幕，但在电影表
演中带有明显的戏剧夸张。他在28岁时，一反过去话剧表演中对台间的处理方式，
改以自然谈话的方式念台词，因而大大减少了表演中的夸张性。他在舞台表演的基
础上，揉合了电影演技的自然真实的特点，逐渐登上了表演的顶峰。他以演莎士比
亚的作品而饮誉世界。他在37岁时主演和导演电影《亨利五世》，该片奠定了他作
为电影演员、导演和制片人三位一体的地位。
他有很高的电影和戏剧表演才能。他的肺部气量充足，音量和音域大得惊人。
他能充分控制自己的肌肉，可以纹丝不动，也可以做十分敏巧的动作。他的表演富
有活力。他精于朗诵韵文。他在朗诵时，按台词的内在结构、韵律和节拍和谐地进
行朗诵，充分表达出韵文内容中的细微差别与诗意。他有出色的控制力、判断力和
灵活敏锐性。他在要表达某种感情时，可发挥自己充分的想象能力。
他的经历虽简单，但还是有过相当的社会阅历。他在12岁时丧母，幼时家道清
贫。他在学校就学时受到侮辱。他在19岁左右便随剧团到各地演出，二次大战时在
英国本土服过役。他一生中结过三次婚。
（十一）富翁和企业家
这里要对经济界的成功人士——俗称富翁的人进行分类。一类叫富翁，专靠投
机和决定投资方向来赚钱。另一类叫企业家，专靠组织和经营工厂、饭店、旅馆、
运输公司、开采性公司等生产、流通或服务性活动经济单位来赚钱。富翁靠有眼光
的投资、金融投机活动以及推销与广告活动来赢利，企业家则靠组织和经营企业。
生产和销售上乘产品来创造利润。这种划分未必明确，但对后面的讨论与介绍却十
分有用。
富翁发财的诀窍在于，及时把握市场动向，进行大胆、实用而不拘形式的投资，
出奇制胜。一个成功的企业家除应随时掌握市场动态外，还要有效地组织企业和下
属高效率地生产出质量上乘的产品，或向社会提供各种热情、方便与周到的服务。
在世界上，美国的富翁和日本的企业家最值得人们推崇。美国的富翁雄心勃勃，大
胆果敢，敢作敢为，目光犀利，头脑灵活，最能体现富翁的优点与长处。日本的企
业家大多数为技术员出身，精通本行业技术，能在技术方面及时把握市场动向，领
导下属进行技术创新，研制出适销对路和美观实用的产品。此外，日本企业家创造
了一套既适应日本国情、又符合人的心理特点的高效率的管理体制，日本的企业管
理体制是世界上最先进的。
列出几句秘诀，让每个人一下子都能成为经济界的强人，是不可能的。这里只
能介绍一些步骤和箴言。
你从一开始就要明白，靠领薪你永远发不了大财，永远成不了富翁。你要成为
亿万富翁，必须抛弃职业与职务，独自闯荡，自立门户。
从立志创业到成功，一般要经过三个阶段：了解、实习和兴盛。在第一个阶段，
你要在社会上多泡一下，了解各种或几种产品的行情与生产销售过程，观察你的老
板和其它富翁的经营投资的办法，掌握商界和金融界社会交往方式。同时，你最好
找一些介绍大富翁或大企业家成功经验的书或文章研读一下，从中获取有益的启示。
在第二个阶段，你从别人的企业和公司跳出来，凭着自己的见识，依靠你的亲属与
各种熟人，开始在某一行业苦心经营。经过一番尝试和挫折后，摸索到行之有效的
投机、投资或经营方法，你的生意开始连年财源广进，走向兴盛。
你要获得成功，办事必须思考周全，有计划性。你在采取重大行动前，应有缜
密的计划。在创业和开辟新基业时，更要注意制订并随时修改计划。
下面是《亿万富翁的成功秘诀》所推荐的制订计划的方法。
你的计划应包括五个步骤：订出目标；搜集资料与信息；根据资料与信息决定
行动方案；按方案行动；评价行动的结果。
你在订计划时，应考虑以下一系列问题：
1．需要多少钱才能开办企业或公司，从何处筹钱？
2．是不是很快有足够的收入支持企业或公司的生存？在开业几个月内，是否要
筹更多的钱？
3．要出售什么产品或提供什么服务来赚钱？谁会当你的顾客？他们为什么会当
你的顾客？
4.谁是你的竞争对手？你如何与之竞争，在哪些方面压倒他们？
5．以何种组织方式经营（独资、合伙等等）？
6．开业地点
计划应包括四个要点：市场开拓计划；财务计划；经营管理计划；公约和租约
等文件。
你若遇到挫折，不必灰心，应重新审查并修改你的计划。
你应随时熟悉以下情况：你所经营的那一个行业的市场情况和趋势、顾客心理、
竞争战略、各种可用的技巧、所需人才，可开发的产品或业务。
你要既能大胆投资，又能细心地管好钱财与收支。
思维要清晰简捷，行动与决策要果敢。要有强烈的竞争意识，有不达目的不罢
休的意志，有视巨大困难为草芥的气魄，有永求创新、永不保守自封的精神。
你要成为一名出色的企业家，应认真研究日本的管理方式，结合国情加以改造
和利用。日本管理制度把工人培养成为技术纯熟、工作紧张勤奋、不开小差、热爱
公司、团结同事、重视产品质量。责任心强和乐于向公司提建议的优秀劳动力。日
本管理体制主要有下列制度与方法：
正．终身雇佣制；2．招收工人时实行严格的考试制度；3：企业干部与工人和
睦相处，消除等级界限；4．倡导在企业中形成和睦的人际关系；5．重视工人的作
用，充分调动工人的积极性；6．奖励工人提出合理化建议；7．对生产成本、质量
和时间进行科学控制；8．重视技术研究与开发，重视技术的应用，大力收集科技情
报，把各种技术力量调动到生产精巧和实用的产品上来；9．及时了解国际市场动向，
调整产品结构与种类。
在世界上最具名气的富翁有洛克菲勒家族、卡内基、摩根、梅隆、西门子、克
虏伯与哈里曼等；名扬四海的企业家有日本的松下幸之助、丰田、本田，美国的福
特、希尔顿、杜邦、法国的卡丹，等等。
（十二）宇航和探险
在20世纪以前或更早时候，在轮船、火车、汽车和飞机尚未问世以前，人类探
险的范围只局限于地面和海洋。最伟大的探险家首先是征服了海洋、开辟了欧洲与
各大洲间新航道的人，如哥伦布、麦哲伦、达·伽马、亚美利加等人，其次才是征
服了陆地的人，如马可·波罗。20世纪以来，征服北极与南极成了探险的前沿。20
世纪50年代以来，征服太空与地球外天体成了最令人瞩目的探险项目。在今天，孤
舟跨越远洋只能算是一种有勇气之举，而根本算不上是历史性事件。
在当代世界和未来几十年中，探险家主要有这么几种：攀登世界著名高峰者，
到北极和南极考察者，孤舟或只身乘汽球远渡重洋者，骑自行车或步行环球旅行者，
到高山荒漠野林中考察者，随科技的进步出现的到海底居住和考察者。而名声最大
的还是数宇航员。因此，你若要成为最伟大的探险家，应争取做一名创纪录的宇航
员。
誉满全球的伟大宇航员有：进入太空的第一人尤里·加加林。第一次登上月球
的阿姆斯特朗和奥尔德林、第一位女宇航员捷连丝柯娃和第一位在太空漫步的航天
员列昂诺夫。
下面搞引了《航天飞机》一书所介绍的宇航员的选拔和培养过程。
要成为一名宇航员，能坐航天器步入太空，一般应通过两个阶段：选拔和训练，
第一个阶段最为关键。只要能顺利通过第一个阶段，就能较轻便地通过第二个阶段。
以美国为例介绍一下宇航员的招收与录取标准。应试者的基本条件是有自然科
学（物理、生物或工程为最佳）或医学学位，是合格的喷气机驾驶员，有1000～15
00小时的飞行经验，年龄在40岁以下。航天飞机驾驶员要求身高在1.62米—1.93米，
当飞行任务专家的宇航员要求身高在1.52米—1.93米之间。
应试者身体与心理素质是否良好，对能否录取至关重要。应试者要通过两种检
查：身体检查与特殊机能试验。
身体检查包括询问健康史、全面体格检查、各种化验、X射线检查和体力与换气
效率测验。
宇航员应有极好的视力、色觉和眼肌力，远距离视力要达到20／50或不需校正
的视力。不能患有鼻炎和副鼻窦炎，这会在飞行中影响宇航员的精神状态。宇航员
的耳朵要有正常的外耳道，健全的耳鼓膜、中耳和内耳，还要有良好的耳气压机能
（对大气压力变化时的适应能力）和极稳定的耳前庭功能（对调整身体平衡尤为重
要）。宇航员不能有内脏器官疾病、咽喉疾病、血管疾病、脊柱不整、神经循环调
节机能缺陷以及牙齿、骨骼和关节等方面的严重病症。
特殊机能试验内容有：神经与心理测试，对加速度、热流、低气压、加压服、
隔绝和幽禁耐力的试验，最大负荷的跑台、阶梯、寒冷。复杂行为模拟器、倾斜台、
代偿服、高温、平衡、振动、噪声等试验。
宇航员要能遇危急而不慌乱、不激动，有坚定、沉着和勇敢的精神。
宇航员的训练内容很多，这里只介绍其梗概。
训练分两种。
一般训练的主要内容是：学习工程技术和科学的基本知识（地质学、天文学、
数学、飞行力学、空气动力学）、飞行器操作（火箭发动机、计算机、惯性系统、
制导技术、导航与控制、飞船控制系统实验室模拟）、飞行环境（高空大气和天体
物理学、生理学、飞行生理和环境系统与象学及高温、高浓度二氧化碳、宇宙服适
应）、应急救生、飞行和体格训练等。
特殊任务训练：为某一特定飞行任务而进行。如登月飞行的阿波罗计划的训练
重点是控制登月舱登月和月面活动。
要成为一名名扬世界的伟大宇航员，应该能出色地完成训练任务，在举世瞩目
的重大航天活动中圆满地完成使命，创下人类征服太空的纪录，如第一次登月，第
一次登上火星、土星、木星和海王星等、第一次飞出太阳系。
（十三）体育
自20世纪以来体育获得了前所未有的地位，成了一种颇有影响力、可获得爆炸
性知名度和丰厚报酬的职业。在20世纪，体育运动成了世界各国、各阶层和各职业
以及各种年龄的人所热衷或关注的活动。从长远来说，一些体育明星虽难人正史，
但过数十年乃至上百年后，仍能在人们心目中闪光。这些明星都是体育界的天王巨
星，他们包括足球之王贝利、拳王阿里、田径之王杰西·欧文斯。足球皇帝贝肯鲍
尔、田径巨星卡尔·刘易斯、足球神童马拉多纳等人，其名望与地位比上述人略逊
一筹，但他们的名字过数十年后依然会十分响亮。
要成为一名出类拔萃的体育运动员，应具备一定的条件。
首先，身体素质要好，有适宜于从事某一体育运动的天赋。你要成为出色的短
跑运动员，你必须身材高大，两腿修长，步子频率高，步子大，爆发力强，身体的
柔韧性和协调性强，动作匀称。若你要成为一名优秀的足球运动员，你必须头脑灵
活，反应灵敏，动作灵活和协调，起动快，跑动中急停也快，百米速度最好在12秒
以内，最后一点，你的双脚要运用自如，身体耐力好。
体育与艺术一样，必须自小便接受训练。运动员往往只在15～40岁间创立功勋，
过了这一年龄，往往表现平平。及早接受训练，对及早成才和延长运动生命，至关
重要。足球明星马拉多纳在咿呀学语时起便学踢足球，到少年时球艺便十分高超。
卡尔·刘易斯自小便爱好短跑和跳远。
家庭熏陶与教育也十分重要。若父母是运动员或某一运动的爱好者，他们的鼓
励与指点，对子女在体育方面成大器，能起很大作用。
你若想成为体育明星，你应该立下成为该项目的伟大运动员的决心，对该体育
项目有一股着迷劲，有一股爱到发疯的劲头。马拉多纳小时候便视足球为宝贝和生
命。
你的技术必须纯熟和过硬。你要熟练地撑握该项目基本的和高难的动作，基本
功要过硬。每个技术动作要反复练习，一练要上几百次、几千次。你只有酷爱体育，
才能产生这种过人的毅力，完成这样枯燥的和大运动量的训练。你在掌握该项目技
术时，头脑要灵活，要善于观察，勤于思考，善于积累经验，总结出一套有效的个
人战术和比赛战术。你还应培养出过硬的心理素质，能面临任何激烈的比赛而镇定
不乱。
良好的个人习惯，如不吸烟、不酗酒、不事违法行为、不乱搞女人，能保证你
有良好的身体状况和竞技状态。
你应该争取得到著名教练的指点与赏识，并争取加入国家队或著名运动队，参
加本国或国际重大比赛。这有利于你迅速提高技术水平，立下奇功，赢得世界体坛
的关注。
（十四）通俗文学
成功的关键：抓住读者的心理，迎合读者的兴趣，作品的现实性、真实性与艺
术性不必像严肃文学那么讲究。
通俗作家在描写某类人或某个社会领域时，先对这一领域进行透切考察，在作
品中便可大谈这方面的专业知识，以显示博学和内行。其它从内容上加强作品的真
实性手法有：在写一些题材如战争秘史、政治或经济内幕时，先深入研究档案与大
量资料，研究一些技术性问题，给作品加上纪实文学的色彩；描写最近发生的重大
事件，用当事人叙述、档案记载、穿插图表和术语。
在作品中必须制造悬念，使情节曲折复杂，引人入胜。最好在作品中探讨一些
人们关心的重大问题，自己给予一个鲜明的答案，以吸引读者。
一个成功的通俗作家最好有流畅的文笔，广博的知识，独特的写作风格，并能
塑造出不朽的形象，如柯南道尔笔下的神探福尔摩斯。
通俗小说有几种常见的手法与流派，兹介绍如下（摘自《畅销书》）：
名通俗小说家黑利的手法——描写不同类型的人物，揉合各种情节，反映社会
的多个侧面，以满足各种不同读者的需要。
科幻小说——描写一些神奇的科幻故事，让平常生活十分紧张忙碌的读者暂时
忘记烦恼。
影射小说——影射权势人物。
内幕小说——揭示一些具有新闻价值的主题和丑闻，如黑社会、影视与娱乐界
的纵欲荒淫、政治内幕等。
战争秘史——制造一些一旦成功就会改变历史的、不成功的战争和政治秘闻，
如二战期间德国要刺杀丘吉尔和罗斯福未遂。
恶梦小说——宣扬纳粹势力与头目并未灭绝，他们会伺机而起。
犯罪小说A类——描写因金钱、犯罪、怨恨和疯狂而出现的安排周密、依赖先进
技术、手法高超并出乎人们意料之外的劫持。
犯罪小说B类——揭露高层领导人和大富翁进行的犯罪活动，指出这些人犯罪后
可逍遥法外，而小人物犯罪却受到惩罚。
灾难小说——描写在各种自然与技术灾难来临时，社会结构与财产如何毁灭，
人们变得如何亲密，以共度危机，不良分子如何趁机作恶却遭杀身之祸，个别高尚
的人如何挺身救人殉难。
妇女小说——勾画妇女在性爱方面受到的束缚与虐待，指出妇女是奴隶，是泄
欲器。
侦探小说，也是最传统的畅销书——塑造出一个智力超人、武艺高强、胆略过
人、与犯罪分子不屈不挠地斗争的侦探，还给他配以一个滑稽可爱或喜欢女人的助
手。
爱情小说——以细腻的笔触描写各式各样的爱情。
性小说——大胆地暴露性生活。
武侠小说——以神化武艺的手法描写武侠的半人半神的生活。
阿瑟·黑利是当代最知名的通俗作家之一，他的成功经验很值得人们深思。
黑利擅长写经济界斗争、灾难小说与超纪实小说。其作品《大饭店》、《航空
港几《钱商》和《超载》是国际畅销书。他把传统小说创作方法与畅销小说技巧成
功地结合起来。
他原是英国人，后移居加拿大，最后定居美国。由于他曾两次改变国籍，因而
对国际文学市场十分敏感。他当过军人、不动产经纪人、商业报刊编辑、主管经销
和广告的经理，他的阅历也成为他创作的丰富源泉。
他的小说大胆探究重大的社会问题，如种族歧视、污染、财产分配不均，反映
社会的运行机制。在艺术性方面，他强调作品的戏剧性和内容的充实性，塑造出各
种栩栩如生的人物。他在小说中对问题不表态，让各种人物自由辩争。他的每部小
说都由一连串冲突与斗争构成，时有间隔，以反映一场新起的危机，以此揭示社会
的进程。
他的另一创作思想是：面向各个地方的各种人。他精心拼凑各种戏剧性情节，
在每个故事上尽量涉及各种人物，从而既引起不同读者群的兴趣，又批驳现代化使
人变成机器的说法，大胆否定社会上一些人比另一些人高贵的观点，塑造出一大批
“普通公民”。
他创作一部小说一般需要4年：1年构思，1年研究，1年写作，1年出版。他在研
究阶段，就以要写的细节进行调查，力求一切都写得精确无误。如要写一个人在厨
房洗涤槽里装水泵，他要追根问底地问管子工怎么装。他不想让管子工在读小说时
发觉这段描写或这句话不真实，进而怀疑书中其它部分的真实性。他在完成调查后，
把材料分门别类，整理成笔记。他的小说信息容量大，在不少问题上透渗着深刻见
解。
（十五）流行音乐
（这里参考了香港歌星甄妮对流行歌星成功秘诀的介绍）。
成为一名广为听众欢迎的流行歌星的先决条件，是要有一个好的嗓子，歌喉迷
人动听，声音有韵味。你的嗓子最好有自己独特的风格，如泼辣大方、温柔内向、
甜美圆润，或粗旷雄壮、低沉浑厚。像唱出接近男音的女歌手或唱出童音的成年男
歌手（如麦克尔·杰克逊）也会博得许多听众的喝彩。
有好嗓子之外，还要有过硬的歌唱技巧。要会看谱，善视唱，懂得控制自己的
声音，发出各种理想的声音。
要善于了解不同歌曲的基调与味道，如幽怨的、欢快的、低诉的，然后把自己
置身于相应的情景中，尽情地抒发歌曲的内容与内涵。唱歌时心情要合适，精神不
好时不要唱，否则会唱砸的。登台表演要大胆，坚信自己一定会唱好的、不必怯场。
要结合自己的身段、外貌特点和嗓子特点，学会现代舞蹈、流行舞蹈、一两种
主要乐器与舞台表演艺术，结合不同歌曲的味道，创造出一种富于变化而又自然潇
洒的台风。
要多点了解不同国家和地区、不同风格的民歌与流行音乐，多接触其他著名歌
星的作品，同时善于把握歌迷的心理与口味，找出适合歌迷口味的东西。
你若能自己作曲填词，写出动听的歌曲来，更是妙不可言。
最重要的一点是，对唱歌要有浓厚的兴趣，要把全副身心投在上面，要发奋苦
练。
（十六）名人配偶或情侣
名人配偶或情侣有两种。一种是夫妻或情侣双方在事业上都卓有成就。而且贡
献大小相仿，其中一方不凭与对方相结合而出名。另一种是夫妻或情侣一方在事业
成绩斐然，另一方则在事业上成就不大，一方靠成为另一方的配偶或辅助另一方而
出名。前一种名人配偶或情侣为数甚少。较突出的有居里夫妇、肖邦与乔治·桑、
费雯丽与劳伦斯·奥立佛、埃娃·杜亚尔特与庇隆。后一种最为常见。最突出的有：
马撒·华盛顿与乔治·华盛顿、约瑟芬与拿破仑、爱娃与希特勒、埃莉诺与罗斯福、
宋庆龄与孙中山、克鲁普斯卡妮与列宁、杰奎琳与肯尼迪、提娥多拉与查士丁尼、
燕妮与马克思、阿黛尔与雨果、索菲姬与托尔斯泰、梅克夫人与柴可夫斯基、艾丽
莎与爱因斯坦等。
要成为名人的配偶或情侣，以这种身份出名，必须做到以下几点：
1）忠于对方，不搞婚外恋或三角恋。
2）本身有一定家庭背景、才干与能力、容貌或良好的品性，能为对方的事业出
大力或出主意，帮助对方在事业上大展鸿图，并为对方创造一个良好的家庭环境或
工作环境，竭力维护名人的形象。
3）品行好，心底善良，热心社会福利事业，乐于助人。
燕妮·马克思是这方面名人的最成功典范之一。她是思想家。大学者兼社会活
动家马克思的爱妻。她开朗、漂亮、贤惠。风趣、有朝气，学识远高于一般妇女。
她自小便喜读书，有主见。她受文采的熏陶，接触过荷马、莎士比亚的作品，蒙田、
狄德罗、伏尔泰的和卢梭的思想，钻研过黑格尔的著作。她喜爱文学、爱诗歌，喜
欢读英国现实主义作家史沫莱特、费尔丁、莎克莱、狄更斯、勃朗特姊妹的作品，
关注过俄罗斯民主文学。但最喜欢的是德国文学，最喜爱的诗人是歌德。她最喜欢
把圣经译成德语的马丁·路德的文字。她坚持学哲学、文学和艺术。40多岁当时还
钻研希腊文学，后来又攻读达尔文学说。燕妮处事坚定，善缝补、善体贴亲人，但
不太会处理家务琐事，这方面得益于她的同伴兼家庭保姆琳蘅。
她与马克思结婚以后，家务虽重，仍替丈夫分担工作。她当上了马克思的秘书。
她聪明、勤快、有恒心，有相当工作能力，对一切政治问题有相当的了解。她替丈
夫抄写潦草的手稿，按丈夫的口授写论文，为他订合同。有灵活的头脑，又极善交
涉、谈判，陪丈夫参加重要会谈，以她的聪明、亲切与坦率来帮助丈夫。替丈夫办
事务，出席会议，赴秘密约会，接待来访者。还积极参加工人运动。
（十七）猎奇
主要有以下几类：
1．世界或本国第一、之最的创造者。如第一个博士，乒乓球世界冠军的最长保
持者，最快的记速员。这些是严肃，有意义的纪录。这种纪录难创造。
2．杂技、体育、智力方面才能出众者。如走软索者，爬树速度惊人者，划船横
渡大西洋者，会说百余种语言者，能记住上千位圆周率数字者，少年早慧者。这些
才能除天生的才能外，其余要经过刻苦练习才能掌握。
3．生理与身体结构有奇特之处者，如双头人，习惯单腿站立者，没有指纹者，
脚趾能预测地震者。这种“素质”纯靠天性。
4．无意义的世界纪录或耐久力性的世界纪录创造者。如洗澡时间最长，自愿地
静止不动的最长时间，做出世界上最长的面条。只要你肯花力气，冒小的风险，花
相当的钱，再掌握一些技巧，便可以创造纪录。
5．创造奇闻者。需要挖空心思，巧妙设计，在人们很少尝试的地方大张旗鼓地
干。奇闻要有新颖性、而且尽可能有趣、最好还能引起国际反响。下面是几个例子：
例1：表演悬崖跳水来征集捐款，以偿还债务。
例2：一位小提琴手70多岁时仍默默无闻，他为了成名，宣布在美加两国交界处
的闻名世界的尼亚加拉大瀑布上表演走钢索。在走钢索的半途上，他停下来，取出
随身带上的小提琴，拉了一首练习曲。
例3：这是历史奇闻中最具轰动效应的。年青的飞机师，西德人鲁斯特驾驶小型
飞机，穿过戒备森严的苏联边境，在苏联最神圣的地方——莫斯科红场上降落。一
些报刊选出该新闻为该年度十大新闻之一。
要创造上述这些奇闻，需要：1）有一技之长。会高空跳水，会走钢索和拉小提
琴，会驾驶飞机。2）要冒生命危险。
你可用不太冒险的办法：
例4：向后步行，接受施舍，以此谋生。
例5：骑自行车环游世界。
你在创纪录前，可找一本最新《吉尼斯世界纪录大全》，了解各种严肃和不严
肃的世界纪录，找出可以创造的纪录，了解申请纪录的手续。