风之圣痕百度云1080p:李镇西报告——做最好的班主任

学校简介
名师荟萃
特色教育
荣誉榜
校园风光
心灵对话
校园展板
校园新闻
教育新闻
校园公告
专题新闻
政策法规
队旗飘飘
健康专题
班主任工作
活动专题
心理健康
生理健康
饮食健康
教师园地
课题研究
学科建设
理论前沿
博览群书
班级主页
科普天地
文学社
艺术作品
家校互动
教子有方
家长委员会
书香校园
墨香校园
花香校园
语言文字规范化
',1)">
|
网站首页
|
走进二实小
|
新闻在线
|
育爱苑
|
教育教研
|
小小脚印
|
家长学校
|
校园文化建设
|
学校论坛
|
>> 您现在的位置： 安徽省五河第二实验小学 >> 网站 >> 育爱苑 >> 班主任工作 >> 正文
李镇西报告——做最好的班主任
作者：飞羽悠然    信息来源：本站原创    点击数：810    更新时间：2009-4-19
教育是心灵的艺术
——李镇西报告
2009年4月18日星期六
刚才局长对我进行热情洋溢的介绍，他说的都是事实，但是有重大遗漏。我很不高兴，那么显赫的称呼却把我忘记了——武侯中学校长兼班主任，语文老师。我希望今天我们的谈话轻松一点。上个星期我去家访的时候，有一个学生说，在所有的老师里面，我最喜欢你，因为你最不像老师。如果我们的心灵的丰碑能扎根在学生的心灵,让学生喜欢我们是最重要的。
大家可能还不清楚我们学校的情况，我们学校很漂亮，大家看这是我们的图片。“让人们因我的存在而感到幸福”——这是我们的校训。童心辉映童心，来自平民，不忘百姓，用知识战胜命运。（门上的对联）
我们学校占地80亩，后面还有一块空地，马上就会在这里修建体育馆。我认为体育馆重要，森林更重要，这里留下了我和学生的多少笑声。现在学校水泥地多了，泥土少了，泥土之上会留下多少野趣。我们学校地处成都市郊区是六公里的地方，学生的主体是当地的务工及农民的孩子。我们的建筑和校园很漂亮，气派。充分说明四川武侯区对农村教育的重视，我们学校虽然是农村学校，但是是城乡结合部学校，是成都市最好的初中。学生2967人，57个班，在编教师165人。
我们去家访之后要签字，好多家长不会写字，因为他们好多是种地好多是卖鞋的。怎么让他们能适应我们的教育呢。昨天，我给我们的学生课间操拍了点照片。大家看，这些孩子像农村学生吗，我为这些学生感到骄傲。这些学生的父母多数都是不识字的。那天我去家访我有些生气，那个父亲竟然抱着狗光着膀子和我说话。我就在这样的学校做校长，教语文，当班主任。介绍了这些背景后，我主要给大家讲一讲班主任艺术。
今天我讲的主题就是——
做最好的班主任。
先让大家看些老照片。这是我1977年高考的准考证。那天冬天录取的高中生只有二十九分之一，我感到很幸运，我被录取到四川师范大学。在大学实习时候只有一个月，是在成都郊外的一所中学。虽然只是一个月的时间，但是我却和学生结下了深厚的友谊，临分别的时候孩子们都流下了泪。我刚到学校的时候，没有当班主任，只是做了语文老师，于是我和当班主任的体育老师商量，要求当班主任，后来学校同意了。大家现在听来也许觉得有些不可思议，因为当初是没有加班津贴的。我把语文课搬到大自然中去上，去到大渡河畔去上。这里要讲一个故事，我当时跟我的学生讲如何把我们的班级装饰得更温馨又富有情趣。有的人说班级卫生了，成绩上去了，这个班级就上去了。除此以外，我们还应该关注学生的精神生活，我们还应该为他以后的生活留下点记忆。最好的班主任是关注学生的心灵世界。所以我们就对教室进行了文化包装，我们给自己的班级取了一个名字叫未来班，我们给自己的班级设计了班徽，学生把班徽戴在身上，学生们觉得很神奇。我们还有班歌，班旗。后来我们的学生猜想，是否可以把我们的班歌让谷建芬来谱曲。于是，我们就大胆尝试。不过没有地址，后来我想个办法，我定了歌曲杂志，于是我就写”北京歌曲杂志转谷建芬收。后来不到一个星期，就收到了谷建芬的回信，还顺带帮我们谱好了班歌。同学们就是唱着这首歌曲参加比赛。你看做班主任多么有意思，怎么给班级工作注入富有情趣的生活，你也会觉得愉快。后来，我们获奖了，我们想把奖状给谷建芬阿姨寄去。我对同学们说，谷建芬阿姨最喜欢的还是别人唱她写的歌，于是，我们把谷建芬的歌曲用录音机录了一个原声磁带。不久，谷建芬又回信了，并且有一个大包裹，其中有五十个文具盒，这在当时最时髦的。我们很感动，从此，她时不时的来信鼓励我们学生。后来我到北京旅游，去看了谷建芬老师。后来我没有再和她联系，但是她的歌我们还在唱。20年后，我到北京去参加节目，我又一次去看望谷建芬老师，这次最大的收获就是和她拍摄了一个合影。谷建芬老师对我成长的意义，就是激励我不断成长，激励我更加热爱教育事业。作为一个教育外的人，都能如此关心我们的教育，我作为一个教育人，有什么理由不去做好教育呢？
现在也有很多老师都给我写信，但是我的工作量巨大是大家难以想象的，为了让大家有个回复，可以去看看我的教育博客。那天我到南京陶行知墓前去扫墓，我很感慨，现在我们的学校除了楼越来越高，丢失的东西比陶行知先生担心的有过之无不及。陶行知说过有六大解放——让学生呼吸自然的空气，呼吸自由的空气。我把学生带向自然，带向社会。刚才这组图片，你们可以感觉到的班主任带给我的不是什么智慧或者成果，而是幸福。没有什么比老师把心和学生融在一起更幸福了。
一、德育的困境
下面我想谈谈当下我对德育的一些思考。我的爱心与教育中写了一个女生的自杀。这个女生为什么自杀，没有什么原因。大家都认为她是品学兼优。我对她做了一番调查与采访，我得到了她的作文与遗书。我进行研究，我感受到，这个两届市级三好学生的内心却集聚了太多的苦闷无法解答。现在我们的教育脱离孩子的心灵世界，我给她的悲剧总结了一个词：心灵窒息。后来我以她为素材写了报告文学，发表在中国青年报上，引起强烈反响。孩子们在写感受的时候这样说：我们的师长，当您千方百计地想把一个孩子教育成您心目中的好孩子时，您必须正视这样一个事实，青少年身心的成长是一个痛苦而复杂的过程。当他们在黑暗中感到阵阵孤寂的时候，当他们在日记中发出莫名的长吟之时，当他们在拥挤的人群里感到恐慌之时，当来自内部外部的无形压力向他们慢慢逼来……
可不可以使环境宽容一些，可不可以拿您或者别人有益的人生经验去疏导他们拥塞的心灵，可不可以不把学生当做一部受教育的机器，而是一个个正在通过他人帮助，更通过自己不断努力而逐步形成的“人”。为了不让悲剧重演，请给他们以自信力和直面现实的勇气和胆略……
我觉得当下我们的德育的弊端就是脱离孩子的心灵。
二、旧德育的特点
1、旧德育是单向教育，我说你听，我管你从，我教你服，教师是人类灵魂的工程师。
2、旧德育是非人教育。就是不把学生当成人，无视学生的主体地位。更无视学生的尊严，思想，情感等精神存在。人区别与动物就是人有耻辱感。当一个人失去耻辱感，他的做人尊严被剥夺了。我的朋友吴非曾经写过一篇文章说道：我们的教育正在把人变成动物。
3、旧德育是臣民教育，就是听话教育。就是把学生作为工具，目的就是培养一种只会听话的学生。
每一次诺贝尔奖公布的时候我们国人都很失落，为什么我们还没有一个诺贝尔奖的获得者啊。虽然不能全怪教育，但是教育难辞其咎。我们把学生关死了，连春游都取消了。
4、旧德育是“他律教育”就是自己的一言一行受到班主任及班干部老师等外力的约束。
6、旧德育是单独教育。我们办一次黑板板，组织一次班队会就是德育的全部吗？不是的。大多人认为德育是班主任自己的事情。
7、旧德育是“灌输教育”
四、新德育的特点
1、新德育是“互动教育”，向学生学习，和孩子一道成长。我们有时候是不如学生的。
2、新德育是“人性教育”，整个教育过程要充满浓浓的人情味。我在读苏霍姆林斯基的作品《帕富雷什中学》，其中有一个情节，在毕业致辞的时候，被学生选中的一位最受欢迎的教师在发言时候这样说：亲爱的同学们，今天，你们要和母校告别了，而我们教师今天也更上一层楼，我们每个教师一生中能登上的这种楼……爱就是所爱的人以幸福，要把姑娘当做未来的母亲来尊重……
这哪里是老师的致辞啊，这是一个长者对孩子们的谆谆教导。多么富有人情味。我们平时在给孩子毕业的时候说了什么？都是用的是人民日报的社论语气。
3、新德育是“公民教育”我们的教育要有公民意识。中国的传统文化从来没有平等，只有等级。我的朋友吴非曾经说过，我有一个学生，校长给我们讲，今天我以学生为荣，将来我要让学生为荣，但是我高中快毕业了，没有感觉到一个老师以我为荣。我到任何地方去办事，都受到冷落。我们的老师可能没有注意，我们的一言一行都给学生以巨大的影响。也许只是一句话，就能让学生暖心。如果说忙，这不是理由。你可以给学生一个简单的解释。去年我参加一个会议，国务委员刘延东也在场，坐在我旁边的是一个著名高校的校长。我的女儿在这所学校读书，于是我和这位校长就聊起了女儿的感受：学校的每个部门都喜欢把问题提来踢去，学生感受不到尊重。学校的每个教育都是具体的行为，都是可以看得见的。后来，这个校长回去专门给我回信，说了反馈的情况。
4、新德育是“生活教育”。我们提倡德育和生活联系起来。我们很自然联想到陶行知的生活教育理论。把德育贯穿于学生的生活过程。
5、新德育是“教育”，斯普朗主张教育就是唤醒。
6、新德育是’渗透教育“，学校的各门学科都应该承担德育的重任。朱晓曼的一个比喻非常其当，德育是盐，没有一个人直接吃盐，而是放在一个一个活动中去的。
7、新德育是活动教育。
8、新德育是自主德育，我每日让学生写“每日十问”。体验自我成长，反思自己。寻求自立。
五、班主任应该有怎样的情怀？
1、童心，和学生保持共同的爱好。
做有童心的教育者——
用儿童的眼睛去观察
用儿童的耳朵去倾听
用儿童的兴趣去探寻
一个好教师一位着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往时一种乐趣，相信每个孩子都能够成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的欢乐和悲伤，了解孩子的心灵……
——苏霍姆林斯基
教育者本身要有浪漫的情怀，这样才有浪漫的气息。我做所有的活动的时候，没有当做这是工作，只是喜欢玩，玩捉迷藏，去游泳，学狗叫。
春游会出问题，不是春游的问题，是出去太少了。教育局不让老师组织学生去春游，那我就让学生组织我---一个五十多岁的老人去春游。
2、爱心：师生之间的互相依恋
对孩子的依恋之情——这是教育修养中起决定作用的一种品质。
——苏霍姆林斯基
我为什么回到学校？我就是要做我喜欢做的事情，这与高尚无关。我经常用成都人打麻将作为例子，难道一个通宵打麻将的人，奉献了自己的时间精力与金钱是一种高尚吗？我也是这样，去做一所农村中学，也只是一种喜欢而已。教育的追求就是要有人情味。
学生爱我们，我也爱他们。我们要善于感受孩子的爱。我有一个姓郭同学经常和我交流，他说我为什么爱这些学生，因为他们爱我。有一次他走进教室，六年级的同学一笔一划写了四个字“精忠报郭”，让人很感动。
（下午汇报记录）
非常感谢上半时老师们能按照会场的秩序，听我发言，我很感动。
3、责任心：为共和国培养现代公民！
我把什么样的人奉献给未来的现代化中国？为共和国培养现代公民！陶行知——民主教育是教人做主人，做自己的主人，做国家的主人，做世界的主人。今日的学生，就是将来的公民，将来所需要的公民，即今天所应当养成的学生。
在我们的手中诞生着未来的公民或者臣民。责任心也许很容易让人理解为空洞的，不是的，我们的一言一行都在培养着公民。有一次课间十分钟，一个学生到我的办公室借水杯，要喝水。我正在忙着准备上课，就跟学生说，靠旁边的柜子抽屉里有一次性水杯，你自己拿好不好。上课的时候，我就布置孩子写作文，我在批改作业，刚好红水笔没有了，我就向学生借，学生们争先恐后停下了自己手中的笔忙着为我提供红笔，刚才那个借水杯的学生立刻把红笔递给了我。从这个细节中我反思，刚才我让孩子主动去拿水杯，而学生却立刻把红笔递给了我，没有像我一样，让我从她的书包里去拿。我想培养公民意识最起码的就是培养他的平等意识。这么多年来，只要学生来找我，我都会站起来对他说：“请坐”。而有的教师是自己批改自己的作业，让学生自己站着。有一次一个学生骂了老师，我让这个学生到办公室来一趟，这个学生来之后，我抽出时间让他坐下，并表扬了他准时，同时也批评了他对老师的不尊敬。我举这个例子就是说，我们的一言一行，决定着我们的将来是公民还是臣民。
在北大新生演讲中，俞敏洪说：
要为自己的生命留下一些灵自己热泪盈眶的日子！每一个教育者不妨问问自己：我的生命中有这样的日子吗？
一个人要成气候，首先要有志向有理想。笨点不要紧，要努力。金字塔就有两种动物，可以到达顶端，一种是雄鹰，一种是蜗牛。我就做蜗牛吧。
另外一点就是要善良。寝室里的房间四年里都是我一个人在打水。我整整扫了四年寝室，我没有觉得丢脸，我自己善良。就凭着这两点，他做成了新东方。后来的很多他的同学都成了他的属下。
我说几个故事。
崔涛——仰望星空。这张照片拍摄于地震前的前两天。他给我们的孩子做讲座。这个学生的天赋非常好，刚进校钢琴拿了十级。如果你把教育仅仅看做升学，这样的学生是不要教育的。天赋好的学生能考上大学，和我们老师有关系，但是不全部跟我们有关系。中国教育最让我痛恨的就是假教育，而且还冠冕堂皇。有的学校为了争优秀生源不择手段。但是崔涛的人格魅力跟我有关系，这个我可以毫不愧色地说。对于这样的学生我就想，一定要有个正确的幸福观和价值观。我把“让所有人因我的存在而幸福”，这句话送给他。我跟他说，这个世界上有很多人很善良，但是不够聪明。有的人有才智，但是不够善良。要是有人有了智慧又很善良那就很了不起了。比如托尔斯泰、巴金等等。有一次崔涛就跟我说：能不能把安超安排在我身边坐，因为他整天不做作业，我想照顾他。从此崔涛就跟安超同学做了很多帮助，后来崔涛还自发组织前20名学生给后20名学生做一对一辅导。当时我很担心，这后20名学生能有突飞猛进的进步呢，别把这优秀的20名的成绩也拉下来了。但是我绝不会拿中考成绩和学生自私自利做交换。我决定支持他，而且最好的复习就是给别人讲。
后来到高三，崔涛班上的一位同学的腿摔伤了，上了夹板。于是崔涛每天就背着这个学生上五楼的教室。后来她的母亲来电央求我劝说崔涛不要再背那个孩子。因为高考在即。我跟他的母亲说，您有一个多么优秀的孩子，他有一颗金子般的心。他大学毕业后，找到一个很好的工作，却要辞职去做教育。我就对他说：“你就是温家宝所说的那种仰望星空的人。”对于学生来说，人格的引领更是重要。
邹冰的幸运感。他成绩差的一塌糊涂，表现也很差，迟到旷课这些缺点都可以略去不计，每天他对我来说都是一个悬念，不知会发生什么，跌宕起伏，波澜壮阔。他吸烟喝酒是常态。但是他的足球踢得很好。对于这样的学生首先是关心，要建立感情。第一天见面，我对学生说，李老师希望你们三年离开后，初中分在李老师的班上有一种幸运感。有一个记者采访邹冰时候说，他回答记者就说我们真的感到幸运分到李老师的班里。因为我犯了错误李老师也不伤我的自尊心。有了感情，学生才会信服你。任何一个孩子，无论多恶劣，内心都有想做好人的愿望。其次是要允许反复。我跟邹冰说，可以允许你一下子改变所有缺点，可以允许慢慢改变。再者，要利用同学之间的帮助。有一次，邹冰上课表现很糟糕，大声说话。周一的时候，我要给他惩罚。我原本设想让他取消他的爱好，不让他踢足球。犯了错误就要付出代价。后来我决定，把这个惩罚变成全体集体的惩罚。所以我就利用班会上讲述了这件事，请大家做以表决。但是大家大多同意邹冰去踢足球。我让邹冰回来看着同学举手的表决情境，很感动。表示一定要改过自新。还有一个原则就是鼓励为主。榜样的力量是无穷的，但是我不完全认同这句话。我们学了几十年雷锋有什么长进，大人长大了就不学雷锋了，学雷锋都是小孩子的事情。但是表扬的力量是无穷的。有一次，中央电视台来跟踪我做节目。我对主持人介绍邹冰说，这是我们班级是我最好的学生。后来主持人就采访他，我把这样的方式当做一次鼓励。后来，他没有考取大学，而我调到另外一所学校任副校长，邹冰找到我，想到我的学校复读。而我带高一的课，邹冰说，我只要每天见到李老师就行。这句话让我很感动。后来他如愿来到我的学校读高三。我时常把他叫到我高一的班级里去做讲座。这也是一种鼓励。事实证明，他成长的非常快。
万同的例子。我的班级当时是最差的学生聚集在一起，组成了一个实验班。万同就是这个班级的“杰出代表“。在开学前，我去做家访。同行的还有同班的科任老师，都是教优秀班的教师。我跟他们说：教后进生是最好的教育科研。我去采访他小学的老师，老师对我满脸是怜悯，说你遇到万同很糟糕。他的父母离异，而且家庭环境很糟糕。后来发生了一件事，班级里一个学生随声听丢了。后来证明就是万同偷了这个随声听。万同来了这后，我睁大双眼盯着他，他也盯着我。我无奈之下，改变策略，我很严肃地对他说：“德育处来了两个公安局的，是某一位同学家长报案了。”万同很紧张：“我是和他开玩笑的”。这时候我如释重负地对他说：“我想也是，万同是开玩笑的”。这句话就是一种教育智慧，我维护了他的面子，否则三年间他就会在我的面前丢失了面子，不会再有谈心的机会。
老师对学生很敏感，你对他说的话，做的事，他都有感觉。在一次评选进步之星中，万同入选，我带他们去公园玩，我认真问他：“你为什么上课不认真听课。”他很不好意思地说：“我听不懂”老师们，我多么惊叹。这个孩子一点听不懂竟然能坐了一节又一节，一天又一天，一年又一年，多么不容易。我们承认能做到。
不露痕迹的教育
上午在讲新德育的时候说到新德育是一个渗透的教育，是一个不露痕迹的教育。下午我再讲我班上的学生。读过苏霍姆林斯基的《给老师的一百条建议》的最后一条信息就是——保密。最好的教育是不露痕迹的教育。一个班级刚交给你，你怎么带？是否等我们常规做好才开始教育？不是的。去年我带的初一的一个班级提前一周开学。8月21日式新生报到的日子。开学前要进行打扫卫生，我因事不在，等第二天我早到的时候，看着昨天打扫的效果不好，我自己亲自打扫班级，把每一张桌子擦得干干净净。最后只剩下地板没有拖。然后我在黑板上写下三行字：让世界因我的存在而幸福；战胜自己。比他们强。在写字的时候，不小心把粉笔掉了。我看到有三个早到的学生来了，故意寻找一个粉笔。学生很快帮我找到，一个学生还主动要求给我拖地。其实我的教育资源已经储备好了。我在给孩子发信的时候，叫到每个孩子接信的时候，都是随意的很，没有双手接过，并且没有说声谢谢。我并不教育他们，而是继续发信，终于有一个学生说了声“谢谢”，我立刻表扬了他。后来又有一个双手接过的，我又表扬了他。我采用表扬的方式，让其他学生集体的自我教育。这就是不露痕迹的教育 。总有学生的内心深处有良好道德的萌芽，我所要做的是等待。班主任一定要琢磨，善于揣摩。我给孩子们写的信就是解释我写在黑板上的三句话。
所谓我们和他们不一样，我们是有理想，有志向的，有道德的人。同学们自己读我给他们写的信，摇头晃脑。我请他们把这三句话作为他们的座右铭。我联系早晨的情景，说，今天早晨我为什么要给你们每个人擦桌子，因为我要让同学们因老师的存在而感到幸福。……这些做法和说法都不是空洞的，都是可以做到的。老师们，第一天开学学生们中间有很多教育的细节可以挖掘的，就看你能否发现。
记得一次我们领到新书中有一本音乐书封面是破的。我觉得这是一个很好的教育素材。我问：“谁要这本破了的教材啊？”后来我把教材递给了最近的于建忠，并说：“我们因丁建忠的存在而精彩。”后来我又让学生每人给丁建忠写一封信，班级的凝聚力就做起来了。
充分发现并发挥每一项教育资源。
在我们班级报到的第一天，我发现班级里有一个女孩的脸特别难看。可能被毁容过。我想，这在我们年级是唯一的，那教育资源也是唯一的。我要利用这个好的教育资源。否则这位女生的三年将会很不好。于是，我带他们读爱的教育，读平等友爱。两周以后，我就突然听到一个老师跟我说，有件事真的不好办，每个小组要推荐一个演讲：这就是我。那个女孩正巧被推荐到了。怎么办呢？上去演讲时候，要是被人笑话怎么办？我决定提前找她谈一谈。
“我最近几天一直在找同学聊天，谈心，今天轮到你了。你有什么感受吗？”
“中学的只是比小学难了”
“到中学之后，也许知识更难了，你怕吗？”
“不怕，我的脸这么难看，我都不怕”
我发现她自己很放得开，我很高兴。我及时问及原因。了解她的遭遇之后，我推荐她看《简爱》。
第二天她的讲演让我吃惊，很大方，而同学们也很默契，没有一个人笑话她，反而给他更热烈的掌声。我很感动。本来我想在等那个女孩讲完我就点评下，但是为了不露痕迹，我直到八位同学都讲完我才要和同学们一样来评价谁讲得最好。
本来我可以直接说，我认为今天**讲得最好。但是我又灵机一动，我改口说：“同学们一定都知道我要说谁说的最好。大家知道吗？”同学们异口同声喊出她的名字。我和我的同学们共同为她营造了一个良好的氛围。后来，这个女孩很自信，还力争当文娱委员。在参加校园之星的评选中，她当选。为学校展览的橱窗提供照片的时候我们犹豫了，怎么把她的照片贴进橱窗里呢？后来，她自己肯定的说，就用自己现在的照片。我跟她说：“这一辈子你承受了很多别人不能承受的不幸，但是我相信你一定会有出息。因为你是坚强。”
班上的每一个同学的背后都有一个故事，每一个故事都是一种教育资源，关键是你是否用心去发现。班主任的工作就是跟这样的后进学生打交道。这是我们的幸福，只是我们要允许反复，要从容。
班主任的课一定要上得很棒。
班主任的目光一定要很敏锐。
班主任一定要会讲故事。
班主任要自然，要有耐心，要善于等待，要细心。
有的老师工作了三年五年本身的经历就是一笔教育资源。
人们从同一生活源泉中，却怎样攫取了不同的东西。
我们要让爱循环起来。
关于早恋。
早恋问题很普遍。我曾经听过丁蓉老师曾经给我讲过一个故事。两个孩子有早恋倾向，于是老师家长全部上阵，对他们进行隔离，封锁。于是最后两个孩子反而逆反私奔了，走的时候是两个人，回来的时候是三个人。
面对早恋的原则：
尊重学生的心灵，
走在学生情感发展的前面，（给他们开讲座，说说自己的故事。）
把爱情教育作为人格教育的一部分，（恋爱并不可耻，但是在不该的年龄是不妥当的。）
以高远的志向激励学生，（要给学生讲，人的不同年龄阶段有不同的任务的，我们的人生是要做大失业的。）
让学生成为自己情感的主人，
不同情况，区别对待。
我的德育管理
1】解放班主任。用我的能力尽量让班主任不要那么累。
2】体验幸福感
教师的幸福源于何处
享受职业
赢得尊严
学生信任—学生信任是最大的幸福。
人际和谐——是老师赢得职业幸福的最重要的因素。衣食无忧——谈钱不可耻，只谈钱不谈工作是可耻的。
追求极致——超越自己，看自己的能力到底有多大。能赢得实现人生的满足感。最好的管理莫过于示范，最好的教育莫过于感染。对学生要尽可能多一些要求，我们要身先士卒。
我为什么要做班主任？我为什么要求我校所有副校长都坐班主任？
要让每一个人觉得自己很重要！每当学生生日的时候，我都给学生一个祝福。现在我做校长了，我会把每个老师的生日记在我的笔记上，但凡遇到一个老师的生日我都会去，给老师幸福很重要的，除了说教，还有关心。
要让每一个人都能以这种或者那种方式参与学校管理，参与教育过程，享受尊重，赢得尊严。我们有学术委员会（负责评优，通过走访问卷决定评优）、校务委员会（负责通过重大事项的决议）、教代会、三个会务相互制约。凡是涉及每一个老师的切身利益的，就要采用全民表决。我所要做的是营造民主氛围，安排民主管理的机制。
以人为本不是口号，是行动。
要随时站在孩子的角度看问题，把尊重学生体现于细节之中。把每一个标语，每一处景致的设计都能为孩子考虑。把书放在公共场所，
德育只有在情境中教育才最有效。
我们学校有一个金点子征集。所有好的电子精华都是来自老师们。
当我们无法改变职业的时候，就要改变职业心态。
当孩子对你说悄悄话的时候，你的教育就成功了。我有一个朋友是教小学的，有一天
一个六年级的孩子跑到她的身边，悄悄地说：“老师，我发育了，你看我长腋毛了。”那位老师感到特别幸福，因为孩子的信任是最大的教师幸福。
要多欣赏对方。
签上自己的青春，签上自己的童心，签上自己的未来，签上自己的激情。
即兴互动：
1、面对打游戏
2、一是效率特别高，我在飞机上可以写文章。做事特别快，善于利用时间，买东西时候拿一本书。除此以外，我把教育和生活融为一体了。
教育不能没有惩罚，但是惩罚不是体罚。让他弥足一种过失也是一种惩罚。应该消灭体罚，应该坚持惩罚。教育不是万能的，我很反对没有教不好的学生，只有教不好的老师。但是我们不能够因为遇到困到就说教不好，关键我们有没有尽过自己的所有努力。
做人第一，善良最美。要想让孩子有书卷气，家庭必须有书香气。要求家长让孩子洗碗。一个老师一定要富有生活情趣，否则这个班级就没有情趣。
（后面头晕，记录有些凌乱，不过重要的语言点都记录下来了。可能有许多疏漏之处，大家猜着看吧。）
信息录入：飞羽悠然    责任编辑：飞羽悠然
上一条信息：一位学生给老师出的考题
下一条信息：班级管理：我的五大招
[ 关闭窗口 ]
|设为首页 |加入收藏 |联系站长 |友情链接 |版权申明 |我要投稿 |管理登录 |
2008? www.wh2sx.com 安徽五河县第二实验小学 版权所有
地址：安徽五河县第二实验小学　 邮政编码：233300
电话：0552-5021149　　传真：0552-5021149　　Email:ahwhesx@sina.com
备案：皖ICP备09004786号
Louis Vuittondesigner handbags was once the apprentice Layetier to the Spanish-bornreplica handbags wife of Emperor Napoleon III. In 1854, he set up his own name, and then Louis Vuittonfake handbags gave the world the revolutionary flat-top trunk forfake gucci handbags the first time– until then lids were domegucci handbags shaped – that enabled the privilegedreplica gucci handbags classes to neatly stack their baggage for easegucci wallets of transportation. It cared more about thereplica gucci wallets convenience of the customers. This design was really initiative. Afterfake gucci wallets that followed a waterproof, varnished-canvas exterior that wasfake chanel handbags both lighter and less pungent than leather, ensuringchanel handbags no unseemly odor permeated anyreplica chanel handbags belongings. Later, Louis Vuitton introduced the tall trunk, an upright affair not unlike afake chanel wallets travelling wardrobe. It is available to this day, to thosechanel wallets prepared to spend upwards of 10,000 for the privilege. Inside anyreplica chanel wallets baggage were bespoke wooden compartmentsreplica louis vuitton handbags separating gloves. The LV Company never stopsfake louis vuitton handbags making efforts to bring forth new ideas and improve its design.Of course, much haslouis vuitton handbags changed with time passing by. First and foremost, in 1990,replica louis vuitton was acquired by LVMH, the world's largest luxury goods conglomerate. It has becomefake louis vuitton the most profitable brand in the businesslouis vuitton travel by far, reporting double-digit growth in the firstlouis vuitton wallets quarter of this year–despite this is an unstablelouis vuitton men bags economic climate.The businesss of LV was and is flourishing, andlouis vuitton I think the boom of it will never end.
For women wholouis vuitton do not have a high qualityreplica handbags reproduction bags are the wayfake handbags forward. Artistsdesigner handbags working in this way togucci handbags ensure the high quality, designreplica gucci handbags and pocket each concept is consistent withfake gucci handbags the only goal that makes it difficult forgucci wallets someone to make a distinction betweenreplica gucci wallets them. Normally the lines are less expensive than the womenfake gucci wallets the probability of obtaining valuablechanel wallets products for less money. Artistsfake chanel wallets are also able to experiment using differentreplica chanel wallets colors to respond in sackschanel handbags and the women a greater variety ofreplica chanel handbags colors. In general, the uniquelouis vuitton men bags Replica Hermes Handbags are made in threefake chanel handbags basic colors: black, white and brown. Becausewholesale handbags women are more adventurous withlouis vuitton handbags color, often want to customize the colorsfake louis vuitton of their costumes with bags and shoes, arereplica louis vuitton the three most popular colors of the Extreme. With different coloredlouis vuitton travel bags replica, but makes no effort tolouis vuitton wallets bridge this gap.
Presently, the well known luxury Swiss watchesfake watches are quite popularfake watches among many passionate watchwholesale watches lovers and fusionists for their looksmens watches clean, top quality and prominent functionality. Besides the functionality to tell the time, they arereplica rolex generally considered as a hot fashionable ornament. While usually come with quite expensive pricereplica cartier which makes it's thereplica omega only possession of thereplica rolex watches rich.Luckily, replica Swiss watches come in the market and meetreplica tag heuer watches the mass market and the needs of manyreplica cartier watches common people. They offer a very good chance for those average people withfake rolex a limited budget for the chance to experiencefake breitling the luxury that thefake tag heuer original watch boasts. Whatever the style thatfake cartier you want to own, the wide range of options is therefake omega for your reference. Therefore, you can easily find your favorite one fromfake rolex watches a wide range of replica watches on the market.Even if they are just imitations of the originalsfake breitling watches and not crafted by the original watch makers, which do not mean that they come with extremely inferior quality. It's quite true that they arereplica omega watches just imitations of the real ones in all aspects ofreplica breitling design, quality and finish. However, it's not exaggerating to say that the replica watch seems almost the same thing as the original one. Even if a critic seesreplica breitling watches a drug addict, you must know the fact that another reason thatreplica tag heuer drives people to choose a replica of Switzerland is the affordable price. While the highreplica watches prices of the originals are all the time theladies watches crucial preventive factor for many common people, the replica just costs only a fraction of the price. Therefore, for those people with an additional burden on the monthly bills, they would like tofake omega watches turn to the affordable ones. The left money, you can use it to getfake tag heuer watches more other pieces at a time tofake cartier watches match with different styles and occasions.