九乡新闻网预约挂号爽约怎么办:让“业精、德馨、绩彰”成为每个南航人的追求
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/04 08:41:27
作者：本报特约评论员
在校第十四届党委第十五次全委（扩大）会上，学校提出坚持以提高教育质量为核心，走内涵式发展道路，把质量意识贯穿于人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中。同时，为完成这一核心任务，对全体教职员工尤其是教师队伍提出了明确要求，即要做到“业精、德馨、绩彰”。这六个字，言之凿凿，掷地有声，看似简单，却意味深长。
何谓“业精、德馨、绩彰”？著名教育家陶行知先生说过，学高为师，身正为范，这句话从为师者的专业知识、教育教学能力和道德修养水平等方面概括出了基本的要求和标准。
从高校角度来看，“业精”即“学高”，是要具有渊博的专业知识和较高的业务水平，关键在于提升教师队伍的学术水平。而大学里的学术水平，不仅仅指科学研究能力，而且还包括探究知识、整合知识、应用知识和传播知识在内的各种能力的有机统一体。“德馨”即“身正”，是要具有远大的理想信仰和高尚的道德情操，对学生不仅能“言传”，更能“身教”，自觉当好学生正确政治方向的指引者和美好心灵的塑造者，做学生学习效仿的表率。“绩彰”则是对工作成果提出的目标，是高等学校区别于中小学的独特之处，不仅要争取标志性项目、标志性成果，筑学术高原、树学术高峰、育学术高人，而且要通过这些成果和产出推动科技创新、促进经济社会发展、引领人类先进文化的前进方向。
“业精、德馨、绩彰”是一把尺子，检验的是水平，彰显的是追求。要做到“业精、德馨、绩彰”，有三重境界。第一重是职业境界，即成为“经师”，严肃、严谨、严格地对待教育教学工作，做一名不“误人子弟”的合格的教师。第二重是专业境界，即成为“能师”，有深厚的专业功底，有对学术前沿的研究和探索，有独特的教学艺术和风格，有出色的教学效果，做一名受学生欢迎的教师。第三重是事业境界，即成为“人师”，以自身人格的魅力塑造学生的人格，以自己的德、才、情给学生以潜移默化的、终生受益的影响，把教师职业作为一种事业追求与精神享受，做一名深受学生爱戴、令学生终身难忘的教师。这三重境界充分体现了“业精、德馨、绩彰”的最低标准和最高要求，是教育工作者必须恪守的底线和奋斗的目标。
“业精、德馨、绩彰”，不仅是对教师队伍的要求，也是对南航全体教职员工的要求，每个人在本职岗位上都要强化能力、敬业尽职、创造业绩，不断追求卓越；同时，还是对南航所有学子的要求，每个学生都要志存高远，脚踏实地，勇于创新，做德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。如果学校每位师生员工都能努力达到这样的要求，那么南航实现高水平研究型大学的目标指日可待。由此及彼，推己及人，如果社会上每个人都能努力达到这样的要求，那么人类社会文明将进入一个美好而崭新的时代。
在校第十四届党委第十五次全委（扩大）会上，学校提出坚持以提高教育质量为核心，走内涵式发展道路，把质量意识贯穿于人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中。同时，为完成这一核心任务，对全体教职员工尤其是教师队伍提出了明确要求，即要做到“业精、德馨、绩彰”。这六个字，言之凿凿，掷地有声，看似简单，却意味深长。
何谓“业精、德馨、绩彰”？著名教育家陶行知先生说过，学高为师，身正为范，这句话从为师者的专业知识、教育教学能力和道德修养水平等方面概括出了基本的要求和标准。
从高校角度来看，“业精”即“学高”，是要具有渊博的专业知识和较高的业务水平，关键在于提升教师队伍的学术水平。而大学里的学术水平，不仅仅指科学研究能力，而且还包括探究知识、整合知识、应用知识和传播知识在内的各种能力的有机统一体。“德馨”即“身正”，是要具有远大的理想信仰和高尚的道德情操，对学生不仅能“言传”，更能“身教”，自觉当好学生正确政治方向的指引者和美好心灵的塑造者，做学生学习效仿的表率。“绩彰”则是对工作成果提出的目标，是高等学校区别于中小学的独特之处，不仅要争取标志性项目、标志性成果，筑学术高原、树学术高峰、育学术高人，而且要通过这些成果和产出推动科技创新、促进经济社会发展、引领人类先进文化的前进方向。
“业精、德馨、绩彰”是一把尺子，检验的是水平，彰显的是追求。要做到“业精、德馨、绩彰”，有三重境界。第一重是职业境界，即成为“经师”，严肃、严谨、严格地对待教育教学工作，做一名不“误人子弟”的合格的教师。第二重是专业境界，即成为“能师”，有深厚的专业功底，有对学术前沿的研究和探索，有独特的教学艺术和风格，有出色的教学效果，做一名受学生欢迎的教师。第三重是事业境界，即成为“人师”，以自身人格的魅力塑造学生的人格，以自己的德、才、情给学生以潜移默化的、终生受益的影响，把教师职业作为一种事业追求与精神享受，做一名深受学生爱戴、令学生终身难忘的教师。这三重境界充分体现了“业精、德馨、绩彰”的最低标准和最高要求，是教育工作者必须恪守的底线和奋斗的目标。
“业精、德馨、绩彰”，不仅是对教师队伍的要求，也是对南航全体教职员工的要求，每个人在本职岗位上都要强化能力、敬业尽职、创造业绩，不断追求卓越；同时，还是对南航所有学子的要求，每个学生都要志存高远，脚踏实地，勇于创新，做德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。如果学校每位师生员工都能努力达到这样的要求，那么南航实现高水平研究型大学的目标指日可待。由此及彼，推己及人，如果社会上每个人都能努力达到这样的要求，那么人类社会文明将进入一个美好而崭新的时代。
让“业精、德馨、绩彰”成为每个南航人的追求
不能成为一台追求名利的机器
34、让人们有更多的追求
让每个孩子有尊严的生活
让每个孩子有尊严的生活
让每个孩子有尊严的生活
会让每个女孩子哭的答案
会让每个女孩子哭的答案
让每个女人都心碎的答案
让爱的阳光照射每个角落
●让你的作品直接在每个楼盘出现，QQ在每个楼盘闪耀【教程】
追求美丽的5个行为 让身体很受伤
追求美好、丰富的生活，让自己从容绽放
让男人最没有追求欲的星座女
追求美好、丰富的生活，让自己从容绽放
让每个教师满意
让每个车友都能学习
一切向“钱”看 BBC：拥有财富成为中国人最大的追求(图)
超级感人：会让每个女孩子哭的答案
让每个孩子有尊严的生活_
“让每个孩子都拥有幸福的童年”
胡锦涛：“让每个孩子都拥有幸福的童年”
“让每个孩子都拥有幸福的童年”
让绿色出现在生活的每个角落