九乡新闻网韩美部署萨德系统:“早教专家”为忙碌的父母减压
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 18:01:55
“早教专家”为忙碌的父母减压
收藏(6人收藏)复制链接打印发布者：yxstar917 【共0条评论 】【我要评论 】时间：2011年03月28日 10:47:28
研究表明：在全球21个受调查国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。这是2009年，教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查结果。此外，在中国的中小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%，而希望培养想象力和创造力的只占14.9%。为什么会出现这样的情况呢？
作为一名从事幼儿教育的工作者，笔者亲身体验到了现下日益严重的早教问题，由于幼儿的父母，基本处于事业发展的高峰期，无暇顾及孩子的身心发展问题，对孩子过分溺爱，有求必应。形成了无数“小皇帝”，“小公主”。这样的爱给了家长无限疲惫，也让孩子承受不起。也会形成0-3岁儿童教育的空挡期，导致了后面3岁以后进行幼儿园教育的很多阻力和困难。笔者还了解到，在美国、日本等科技发达的国家，学前教育工作者大多是具有博士学历的高素质人才,教育资源配备是最优质的。而在中国，0——3岁最有教育权利的是保姆，或者文化学历不高的爷爷奶奶。我国学前教育对儿童潜能开发的重要性远远未被真正认识到,教育部门只管3岁以后的幼儿园教育。而0-3岁是幼儿大脑发育具有天才般的吸收能力，99％的家长却错过了这个开发人类潜能的最佳期，让孩子“天才”的大脑，在家长的无知中埋没了。
为了重视儿童脑功能开发的规律，充分开发孩子想象力，注意力，创造力，语言力，观察力，社交力，理解力，实践力等多项能力，激发潜能，深圳学之友全脑教育研究院在专家、学者的指导下，经过深入研究创造心理学等内容，把握了脑科学的研究成果，发现和重视儿童脑发育的规律，经过四年努力钻研，刻苦创新，研制出一套行之有效的“学之友创造力训练课程”改变了传统填鸭式的教育模式，让孩子在动手的过程中获得自信，插上想象的翅膀！
据深圳学之友全脑教训研究院的专家介绍，这套学之友创造力训练课程，很好地为早期教育提供了社会化的环境,培养幼儿良好的人品性格、行为习惯，与人合作的能力。课程通过与幼儿的互动，充分运用幼儿喜欢的声音、图像、色彩、想象等方式，在训练课程中调动孩子潜能，以脑功能开发的原理为指导，指导孩子科学用脑，发挥孩子主动学习、独立思考的能力。让孩子手脑并用，在游戏中训练，在训练中玩耍。研究院的专家还介绍说：创造力训练机吸纳世界先进的脑科学理念，尊重科学研究的成果，每一个训练课件都符合儿童脑思维发育规律。
一位正在使用学之友创造力训练课程的家长也对笔者说：由于他们夫妻俩人都工作繁忙，孩子从小就在爷爷奶奶身边长大，孩子每天不是在家看电视就是要去超市买东西，久而久之就养成偏执，任性的习惯，是家里唯一的“施令者”和“领导人”。家长已经意识到了这问题的严重性但是由于工作原因，还是没有办法照顾5岁的孩子。在一个偶尔的机会，他们夫妻看到深圳学之友全脑训练研究院研发的这套创造力训练，才知道是针对儿童创造力和想象力培养的课程，非常符合他们教育孩子的心愿。课件生动的画面，可爱的声音和卡通人物，一下就吸引了孩子跟训练课程的互动。
这半年多来，家长发现孩子能安静下来学习了，观察能力和想象力也提高了，他们真的感觉这套学之友创造力训练课程内容很好，随着孩子年龄的成长训练内容不同，一直陪伴孩子成长。
深圳学之友全脑教训研究院的创造力训练课程将在全国掀起一股空前的“把早教专家请回家”，他们大胆突破传统早教模式的怪圈，还原儿童快乐的童年，培养他们丰富的想象力和创造力，让更多的儿童因为学之友创造力训练而受益。