九乡新闻网韩盼盼潜规则 易文科:《向中国人脱帽致敬》教案1
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/30 17:07:13
《向中国人脱帽致敬》教案1
作者: 加入日期：06-09-25
《向中国人脱帽致敬》教案
烹点部 戴敏儿
一、 教学目的
（一） 理解文中主人公强烈的爱国主义精神，激发学生的爱国主义情感。
（二） 通过揣摩课文中的人物对话，引导学生领会文中主人公鲜明的角色意识，体味他如何根据场合、谈话对象及内容来选择恰当的表达形式，处理好角色矛盾。
二、 教学重点、难点
（一） 欣赏充满机智的对话过程。
（二） 理解主人公交际角色的转换过程。
三、 教学课时 1课时
四、 媒体手段 powerpoint
五、 教学步骤
（一） 导入：
英语句式：in the 与to the 的地理位置表达有什么不同
台湾是中国领土不可分割的一部分，是中华人民共和国的一个省。必须坚持一个中国，反对“两个中国”或“一中一台”是我国外交事务中的基本原则。
（二） 举例
赵薇穿着印有日本军旗服装为美国某杂志做封面人物。为何会掀起轩然大波？
（三） 默读课文
（四） 分角色朗读课文。
（五） 分析课文。
严谨、刁钻――谨慎、戒备――敬畏
↓
警戒 本能自我保护
↓
敏感、挑衅性问题――维护祖国尊严、责任感
心头升腾
↓
穷追不舍――敬畏→凛然正气、回击
↓
自诉形式，不显丝毫驳斥之意，绵里藏针
直指“刁难”，指出教授的不友好，别有用心
（六） 提问：
1． 为什么台湾同胞刚开始的态度与后来的态度有那么大的转变？
2． 教授的真正用意是？
（七） 中国人瞧不起中国人的悲哀！（举例）
六、 作业 练习册
作者: 加入日期：06-09-25
《向中国人脱帽致敬》教案
烹点部 戴敏儿
一、 教学目的
（一） 理解文中主人公强烈的爱国主义精神，激发学生的爱国主义情感。
（二） 通过揣摩课文中的人物对话，引导学生领会文中主人公鲜明的角色意识，体味他如何根据场合、谈话对象及内容来选择恰当的表达形式，处理好角色矛盾。
二、 教学重点、难点
（一） 欣赏充满机智的对话过程。
（二） 理解主人公交际角色的转换过程。
三、 教学课时 1课时
四、 媒体手段 powerpoint
五、 教学步骤
（一） 导入：
英语句式：in the 与to the 的地理位置表达有什么不同
台湾是中国领土不可分割的一部分，是中华人民共和国的一个省。必须坚持一个中国，反对“两个中国”或“一中一台”是我国外交事务中的基本原则。
（二） 举例
赵薇穿着印有日本军旗服装为美国某杂志做封面人物。为何会掀起轩然大波？
（三） 默读课文
（四） 分角色朗读课文。
（五） 分析课文。
严谨、刁钻――谨慎、戒备――敬畏
↓
警戒 本能自我保护
↓
敏感、挑衅性问题――维护祖国尊严、责任感
心头升腾
↓
穷追不舍――敬畏→凛然正气、回击
↓
自诉形式，不显丝毫驳斥之意，绵里藏针
直指“刁难”，指出教授的不友好，别有用心
（六） 提问：
1． 为什么台湾同胞刚开始的态度与后来的态度有那么大的转变？
2． 教授的真正用意是？
（七） 中国人瞧不起中国人的悲哀！（举例）
六、 作业 练习册