韩国春雨官网是正品吗:教师家园

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/30 22:45:13
 我说:“当然记得!因为从那件事开始,我明白应该怎样当老师了!”

    的确如此。正是她当年对我的“刺激”,让我开始反思当时自我感觉还挺好的教育,我慢慢养成了反思的习惯。几乎可以说,任何一个教育者在其教育生涯中,都会犯这样或那样的错误。区别优秀的教育者和平庸的教育者,不在于他是否犯错误,而在于他如何对待已经犯的错误。这里所说的“如何对待”,不仅仅是指想方设法弥补错误所造成的损失,更主要是指对错误的反思——对成长中的年轻教师来说,这一点非常重要。善于把教育失误变成教育财富,这是任何一个教育者从普通教师走向教育专家乃至教育家的最关键的因素之一。泰戈尔有这样一句诗:“真理之川从错误之渠中流过。”也正是从这个意义上说,每一次错误,对所有具备真诚反思精神的教育者来说,都是一个进步的台阶,我们沿着错误的台阶一步一步走向事业成功的高峰。相反,那些敷衍地对待自己的工作并且被某些狭隘的功利思想束缚头脑的人,往往会拼命地掩饰错误,会找许多“借口”和“理由”来原谅自己。对这样的人来说,每一次自我原谅都是新的错误,这个错误同时也是一个陷阱——他们即使可能从这次错误的陷阱中艰难地爬上来,但随时都可能掉进另一个错误的陷阱,而永远不能够走向教育的成功。

    反思的过程也是学习的过程——向学生学习!一方面接受学生的监督和批评,另一方面学习他们