非诚勿扰龚美琪近况:第一单元 生物和环境 第二课 种子发芽实验(2)
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/30 09:18:56
***中心校
备课人:
备课日期
2011.9.2
上课日期
审批日期
审批意见
审批人
课 题
第一单元 生物和环境
第二课 种子发芽实验(2)
授课课时
第一课时
课 型
新授课
学习
目标
及重
难点
【教学目标】
教学目标:1,通过交流实验设计,让学生全面了解制定实验计划的步骤和主要内容
2,让学生亲身经历种子发芽实验的全过程,体验需要控制一定条件的对比实验方法
3、培养学生按照实验计划持续观察实验对象,记录实验全过程和时间的能
教学重点:让学生亲身经历种子发芽实验的全过程,体验需要控制一定条件的对比实验方法
教学难点:通过交流实验设计,让学生全面了解制定实验计划的步骤和主要内容
教法
【教学准备】种子发芽实验盒,标号纸,绿豆种子,纸巾
教学过程
【教学过程】
一、交流实验计划
请一个学生向大家报告他的实验计划
师简要记录学生发言,其他学生依次报告其他两项实验的计划
大家发言,补充完善
二、配备实验装置
对照教材,了解方法,然后动手做。
让生明确实验组和对照组
三、猜测实验结果
让学生猜猜绿豆播种以后到发芽,可能发生哪些变化,发生变化可能要多长时间,几天后可以看到绿豆长出叶
讨论:种子膨大的时间怎样算,怎样即时发现变化
四、观察记录实验现象
五、板书设计: 第一单元 生物和环境
第二课 种子发芽实验(2
1,通过交流实验设计,让学生全面了解制定实验计划的步骤和主要内容
2,让学生亲身经历种子发芽实验的全过程,体验需要控制一定条件的对比实验方法
3、培养学生按照实验计划持续观察实验对象,记录实验全过程和时间的能
六、布置作业:观察环境,详细写出观察的内容。
七、课后反思:
备课人:
备课日期
2011.9.2
上课日期
审批日期
审批意见
审批人
课 题
第一单元 生物和环境
第二课 种子发芽实验(2)
授课课时
第一课时
课 型
新授课
学习
目标
及重
难点
【教学目标】
教学目标:1,通过交流实验设计,让学生全面了解制定实验计划的步骤和主要内容
2,让学生亲身经历种子发芽实验的全过程,体验需要控制一定条件的对比实验方法
3、培养学生按照实验计划持续观察实验对象,记录实验全过程和时间的能
教学重点:让学生亲身经历种子发芽实验的全过程,体验需要控制一定条件的对比实验方法
教学难点:通过交流实验设计,让学生全面了解制定实验计划的步骤和主要内容
教法
【教学准备】种子发芽实验盒,标号纸,绿豆种子,纸巾
教学过程
【教学过程】
一、交流实验计划
请一个学生向大家报告他的实验计划
师简要记录学生发言,其他学生依次报告其他两项实验的计划
大家发言,补充完善
二、配备实验装置
对照教材,了解方法,然后动手做。
让生明确实验组和对照组
三、猜测实验结果
让学生猜猜绿豆播种以后到发芽,可能发生哪些变化,发生变化可能要多长时间,几天后可以看到绿豆长出叶
讨论:种子膨大的时间怎样算,怎样即时发现变化
四、观察记录实验现象
五、板书设计: 第一单元 生物和环境
第二课 种子发芽实验(2
1,通过交流实验设计,让学生全面了解制定实验计划的步骤和主要内容
2,让学生亲身经历种子发芽实验的全过程,体验需要控制一定条件的对比实验方法
3、培养学生按照实验计划持续观察实验对象,记录实验全过程和时间的能
六、布置作业:观察环境,详细写出观察的内容。
七、课后反思:
第一单元 生物和环境 第二课 种子发芽实验(2)
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