阳夏的读音:天道酬勤,苦读有恒

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苦读有恒 天道酬勤

——读书对联拾萃

       在书斋学室,常见“学不知足;业精于勤”、“苦读有恒;好学无时”、“书山有路勤为径;学海无涯苦作舟”之类的读书对联,使人自警自勉。许多名人学者也撰有不少读书对联。虽篇幅短小,却意味隽永,给人以启迪。人们置之座右,奉为圭臬。

       南宋大诗人陆游,自幼酷爱读书,他在自已的书房题了这样一副对联:“万卷古今消永日;一窗昏晓送流年”。此联正是他夜以继日、常年不辍的读书创作生活的真实写照。清末政治家林则徐少年时代家境贫寒,曾在书房里挂了一副自题对联:“家少楼台无地起;案余灯火有天知”。反映出他矢志苦读,自强不息的精神。革命老人徐特立一九三八年为王汉秋等青年工人题联道:“有关家国书常读;无益身心事莫为”。强调要常读“有关家国”大事的书。历史学家范文澜治学严谨,著述精采。当年有人向他求教如何作学问,他便指着挂于书房用于自勉的对联代替回答。联曰:“板凳要坐十年冷;文章不写一句空”。毛泽东同志在湖南第一师范学习期间,曾写联自励。联云:“贵有恒,何必三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒”。这种在学习上持之以恒的态度,为我们树立了光辉的榜样。一九六二年郭沫若在普陀遇到一高考失意青年,便借用清人蒲松龄的自勉联赠她,以资鼓励,联曰:“有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。这副对联,运用了项羽破釜沉舟、大破秦兵和越王勾践卧薪尝胆、灭吴雪耻这两个历史故事,表达不达目的誓不罢休的决心。
        对联,看似简单,行则不易。非有一定的学识、修养是莫能为之的。而学识、修养的获得还必须以勇气、抱负为前提。这里有一副孙中山先生的对联,可为我们的座右铭:“愿乘风破万里浪;甘面壁读十年书”(孙伟强)


                                附:劝学联

书山有路勤为径,

学海无涯苦作舟。

 

一心读遍圣贤书,三心二意无益处,四书五经励我志,
五洲四海任我游,三堂二课皆用功,一生前程始于此。

风声雨声读书声,声声入耳;
国事家事天下事,事事关心。


百尺高梧,撑得起一轮月色;
数椽矮屋,锁不住五夜书声。

苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚

 

今日寒窗苦读,必定有我。
明朝独占熬头,舍我其谁?


有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;
苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。


与其临渊羡鱼,

不如退而结网。


书山有路勤为径,

学海无涯苦作舟。


宝剑锋从磨砺出,

梅花香自苦寒来。

 

努力拼搏,今朝汗洒书本;

冲刺飞跃,明日笑映容颜。

一路风雨前程磨砺意志,

半载苦乐同享铸就辉煌。

 

书到用时方恨少,

学富五车不为多。

 

学如逆水行舟,不进则退;

心似平原野马,易放难收。

 

身体好,学习好,品质更须好;

做题难,练字难,用功都不难。

业精于勤,荒于嬉;

行成于思,毁于随。

黑发不知勤学早,

白首方悔读书迟。

若有恒,何必三更眠五更起;

最无益,莫过一日曝十日寒。

墨犁耕心田,

笔斧拓神境。

窗寒常忧家国事,

室陋时读经世书。

茅屋固陋有天地,

笔墨虽拙尚文章。

天赋诗句在山水,

人持风骨见笔墨。

 

学子清贫唯剩腹中五车书

志士清高独占世上八斗才

竹柏旷怀心神共远

智仁雅乐山水同深

读经读史读遍天下奇书

修行修德修成世上俊才

治学当思日精进

为官应效清正廉

存俨若思养浩然气

视已成事读未完书 

高情若云朗抱如月

和气当春节清为秋