九乡新闻网长江师范学院招生网:申请留学美国大学本科六大要素
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/30 03:57:23
网络上也一直充斥着关于这一问题的回答，无外乎是“美国大学喜欢有亮点及热点的学生”，“有创新型思维的学生最受追捧”等等，这样的答案对于学生来讲应该不具备多大的指导意义。从我的经验来看，申请美国大学本科，有6大要素是需要学生铭刻在心的，也就是说，对于任何一个准备申请美国大学本科的学生来讲，应该从这6个方面来全方位打造自己：
第一要素：Standardized Testing(标准化考试)：
标准化考试无非是指SAT, ACT, TOEFL/IELTS。
SAT成绩正成为美国大学决定录取和评定奖学金发放的越来越重要的参考指标。美国绝大部分大学要求申请者提交SAT I成绩，优秀的大学还会要求学生提交至少两门的SAT II成绩(顶尖大学要求三门SAT II成绩)。可以说，SAT成绩是申请美国大学本科的重要敲门砖。
随着想冲击美国名校的学生逐年增多，每年，SAT高分者层出不穷，在竞争越来越激烈的情形下，同学们更需要提早准备，努力备考。
SAT I对中国大陆的学生来讲，是具有很大难度的，对同学们的词汇量，阅读量，写作水平甚至语法功底都提出了较高要求。SAT I分为数学、阅读、写作3个部分，各部分题目数量，考试时间和分值如下：
SAT考试
从参加考试的时间来讲，强烈建议同学们在AS年级的5，6月份参加考试，若考试成绩不理想，还可以在A2年级的10月上旬重考一次，这样成绩出来对申请美国大学的提前录取都是来得及的。
SAT II：建议想冲名校的同学还是要考，但不需要花费太多时间和精力去准备。大部分中国学生，在背熟相关专业词汇，做几套模拟试题后，都能在SAT II上取得高分。
第二要素：Academics(学术)：
关于美国大学录取学生的标准，各方人士谈论最多的是“美国大学注重由课外活动体现的综合素质”，其实，美国大学，尤其是常春藤名校，是非常重视学生优秀的学习成绩和扎实的学习功底的。很多名校的Admission Officer都表示，在审核学生条件时，他们会先看学生的硬件条件(即学术成绩)，学术成绩过关了，才会看学生的软件条件(综合素质)。如何评判学生的学术能力，美国大学通常从三个方面来衡量：1.GPA，即Grade Point Average的缩写(平均成绩点数)。在申请学校时，GPA十分重要，美国大学都有最低GPA规定，GPA的算法是把高中各科成绩按等级乘以学分，再以总学分除之。足以可见，学生的高中在校成绩是评估学生学术能力最直接的体现；2.Ranking：即学生在年级的排名；3. Course Rigorous，课程难度：即你在中学阶段所修的课程的广度，难度，还有，你学的是普通高中课程，还是IB, ALEVEL, AP等等。
第三要素：Application Essay(申请文书)：
申请文书是整个申请环节中最耗时耗力的一项内容，关于它的写法已经到了法无定法的程度。每个大学都规定了文章的主题。有的学校慈悲为怀，只需提交1，2篇文章，有的则贪得无厌，要求学生提交4篇甚至更多。关于Application Essay，我总结了一些小技巧，和大家分享下：
1.做足Brain Storming(头脑风暴)的工作，把你天马行空能想到的idea都归