九乡新闻网锦绣假期网站:生命与使命结伴同行
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/06 05:31:34
生命与使命结伴同行
梁山县现代高级中学 贾维成 2011年7月23日 10:07
韩廷蕴于11-7-23 10:17推荐“生命与使命结伴同行”。好！贾老师的文彩不错！体会深刻！穿梭在神圣与平凡之间，让自己的生命伴着使命同行！值得品读！韩相河于11-7-23 11:29推荐贾老师文采斐然，让读者激情澎湃：感动于老师们的积极与热情，感慨于自己的平凡与神圣！让我们的生命伴着使命同行！自从踏上工作岗位起，我就开始体验当老师的使命；慢慢的，走向成熟，我开始更去关注我的周围，看那么多年轻的同仁为我们的教育事业无悔美好的青春，关注那些一直默默无闻地努力着的前辈老师们。我在他们身上看到了那些美丽的光圈，他们用行动告诉我如何去做，我深深地感动着，也分享着他们奋斗的快乐。我开始思索——怎样才能，不负自己的使命呢？
如火如荼的培训即将培训，在忙碌的网上浏览中，我感受到了全省教师对学习的激情，见识到了一线教师被激活的群体智慧。看着文章中来自实践的事例和感悟：自我的，他人的；老师的，学生的；成功的，失败的……有时寥寥数语，也渗透着真知灼见，每每怀着欣赏深有感悟。老师们借着每天专题学习的契机，深入质询和研讨问题，也在每天的作业浏览中开阔视野，合作分享，以期获得解决问题的思路、方法和策略……这是个火热的夏天，我们在别样职业中的舞动的精彩也势必会为奥运会都献礼！生命与使命结伴同行！
一、理念在这里形成了统一的共识
在培训的十一天中，我也聆听了多位专家的以各种形式的专题报告，既有对新课程理念的诠释，又有对本学科新课程标准的全新解读，同时又针对课堂教学尤其是某一单元目标的设定、某一节课的实际、某一个环节的实施等诸多方面透彻讲解。在作业中，我看到我们的一线教师将理论与教学实际相结合，各自从自己最具体的、最为受关注的问题入手，进行了深刻的剖析。在共享中，我惊喜地发现，在这个平台上，教育教学的眼光可以更为开阔，更有深入的思考、反思，在这个基础上，我们的每一位老师会在实践中逐步成为 “研究型教师”、“科研型教师”，不再是简单的“教书匠”。
二、思想在这里碰撞出智慧的火花
本次培训可能不同于的培训，远程研修以专题报告为载体，我们不仅听到了专家的声音，也在会后的研讨交流中后继听到更多的“声音”，这不仅丰富了自己的认识，同时也开启了智慧之门。另外，这种声音也有反馈之门，在我们的多种交流区内，一次次的相互碰撞中，让学习讨论更为激烈、更为深入。
三、信念在这里经受了火热的考验
1．更新了观念，再一次重新认识数学学科、数学教学，进一步认识数学课程标准真正的内涵。
2．以一种“虚心”、“诚心”的姿态来与专家、其它学校的同仁交流，通过阅读其他老师的课后作业和精彩文章，让自己有所收获、有所提升。
3．聚焦课堂，提高教师的执教能力在新课程改革中意义深远，同时任重而道远。
４．坚定了个人“乐学的心态，和自学的习惯。”力争在学习中更要做好“积累”，特别是带有普遍指导意义的教学案例。通过收集和积累好文章、好案例，也为自己今后的教育教学工作提供理念和方法的引领。
四、生命教育在这里呈现灿烂
“作为老师，每一堂课都是现场直播，都与生命同步。”这是第一天的公共课程中的一句精彩语录，深有感悟。而更让人为之动容的，是我们的老师发自肺腑的有感于教师职业的幸福感言。一篇篇文章里，从字里行间带给我幸福的享受以及心灵的震撼。多么可爱的学生，多么可敬的老师们哪！
有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。
感谢这次培训中各位老师们呈现给我们的精彩文章，让我在感动和感悟中更加坚定了我的人生道路，让我也体会在使命面前该如何去牵住学生们的手，实现我的人生价值。也许说，我的使命是神圣的，我的工作岗位是平凡的，但是我积极进取，乐于奉献，那谁又能否认，这样一份无私、一份奉献同样也是一道亮丽而夺目的风景呢？在这个风景中，让我陪伴着我的学生和组里的老师一起，度过人生的一段激情燃烧的岁月！
我，每天穿梭在神圣与平凡之间，让自己的生命伴着使命同行！