学生生涯结束的时候，才发觉自己读了十三年的书；当自己伴着学业失意的惆怅走进社会的时候，恍然发现“百无一用是书生”。除了比小学毕业的同龄人多识几个字之外，已没有什么优势可言。只能因养成了爱读书的习惯而聊以自慰。
真正地爱上书，已经说不上是什么时候的事了。只记得上小学以后，有种特别渴求知识的愿望。当然这种欲望很难从教科书上得到满足，而家中的藏书仅仅是每年更换的皇历。欲望在得不到满足的时候表现得更加强烈，以至于有种“饥渴”的感觉，为“充饥”家中若是得了什么只字片语，哪怕是包猪油的包冰糖的报纸都不放过，显然这些很难维持温饱，只得向同学那里借着过活，到高中，爱书的习惯也就自然而然的形成了。
当然报纸上的 “豆腐块”根本上就无法看到书中的“黄金屋”“颜如玉”“千钟粟”，唯一的收获是知识面广了，在平时的习作中内容不再空洞，虽然自己的语文基础不是很理想，但写作水准从初中到高中一直在班级上保持上游的档次，爱读书自然功不可没。记得初一时，老师布置了题为《我的乐园》的作文，我就是受到课外书的启发一气呵成，结果被胡晓生老师评为不可多得的佳作，确实让我兴奋了好一阵子，作为学生，如果得到老师哪怕是芝麻绿豆那么大的肯定都会在心里形成一种奋发向上的动力源泉。以后的多次作文受到老师的表扬，更是坚定了我对书的不改初衷的一片痴情。
高四那年，让我在一群要好的女同学面前出尽洋相的两件事让我终生难以释怀。一次当她们谈论大红歌星的时候，我竟问了句“张国荣是男是女？”这么一个问题摆在一群追星族面前其结果可想而知，张国荣乃影视圈中的“娱乐明星”而已不知也罢。另一次是我居然问起她们“何为拍拖？”她们听完之后便捧腹大笑尽管我知道她们没有丝毫嘲笑的意思，我还是感到尴尬至极。后来她们说了它的真正意思，此时我才知道什么叫无知。教育学家说，一名高中文科毕业生如果没读过四大古典名著，那简直是中华文化的悲哀，可我就是没读过其中任何一本，此时此刻，我才发觉原来我的文化资源是多么的贫乏！
当我有能力买书的时候，我已经与校园诀别了。那晚，打完广告，走进一家书店，在那里发现了一本叫《生活的光辉》的书，记得有位女同学曾跟我说起过，于是便买了下来。这是我第一次买大部头的书。回到公司的途中，经过安徽大学大门口，眼见许多戴眼镜的男女有说有笑的进进出出，我傻眼了，大学，多年来向往之地如今就在眼前，而我只能望墙兴叹，一墙之隔隔出两重世界，里面的是走进象牙塔的天之骄子，外面的是流浪街头的落魄书生。想想高考前那热闹劲，再想想现在的处境，生活不再有光辉，看着远方安大电教楼上灯光愈发便得模糊，一低头，才发现手中拿着的书早已沾上了打广告用的浆糊，我猛的拿起书将它撕的粉碎，抛向头顶不再蔚蓝的天空，却不顾泪水纵横脸颊。
也许有人说，经历了这些一定将书束之高阁，将习惯改弦更张，可我无法抵制梦想的诱惑，多少次看到报纸杂志上同龄人的精彩文章，我真的眼红，甚至嫉妒，书读得多了自然想到哪一天别人在读自己的文章，那是多么令人兴奋的是啊！所以，当别人热情高涨地崇拜明星武侠的时候，我却钦佩“托起痞子文学大旗的”王朔，敬仰“西北文学独行侠”的贾平凹，羡慕在文化苦旅中缓缓前行的余秋雨，欣赏电视人口舌之伶俐，边缘人眼光的冷峻。纵然这种幻想早已被一纸高考成绩单所埋葬，我还是不能和书分手。
我甘愿别人以“书呆子”相讥，时常自喻为刘禅，在社会交际中所需的圆滑世故，人情练达，我实在有些“扶不起来”，一进书店又“乐不思蜀”。只有真正的读书人才能会享受淘书买书读书的那份快乐。夜深人情手捧一篇浓情小说，几句优美的散文诗，思索品赏，那是怎样的一种惬意和快慰！
总想用最动人的语言给那些所有曾经给我关爱的人们以感激，也曾幻想用自己的笔墨回赠所有爱我的人和所有我爱的人。无奈自己文学素养的浅陋，对文学的一知半解，审题，布局，立意，谋篇，构思等诸多方面不甚精当，实在拿不出手，才不敢示众，当然我会向各方面努力。如果说写这些真的是孤芳自赏，倒不如说是自我抚慰，抚慰的是那颗几经风雨残破不全的心灵，但它却是真实的，生命的真实，心灵的真实，我想用我的笔写下我的故事，我的思想，我的情感，我的至爱，也想珍藏那颗真实的心灵。
只要是真实的，有何必在乎其它呢。
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