毛泽东与四大名著：毛泽东品评四大名著

《毛泽东品评四大名著》（包括“毛泽东品评三国演义”、“毛泽东品评红楼梦”、“毛泽东品评水浒传”与“毛泽东品评西游记”），其实这不完全是一本单纯的关于毛泽东品评四大名著的图书，它还包括毛泽东品评四大名著的各个方面（包括思想内容、艺术形式等）、毛泽东一生阅读四大名著的经历和故事、毛泽东平时提到四大名著中的故事或人物或语句、毛泽东在工作或学习和生活中实际运用四大名著中的内容和观点、毛泽东评价四大名著中的人物（包括四大名著的作者罗贯中、曹雪芹、施耐庵、吴承恩与《三国志》的作者陈寿）、毛泽东评价与四大名著有关的当时历史时代的事件与人物等等。我们的意图，就是想把这些知识都传达给读者。所以说，这是一部广义的关于毛泽东与四大名著的百科全书；当然，它还是以毛泽东品评四大名著为主。

《毛泽东品评四大名著》（包括“毛泽东品评三国演义”、“毛泽东品评红楼梦”、“毛泽东品评水浒传”与“毛泽东品评西游记”），其实这不完全是一本单纯的关于毛泽东品评四大名著的图书，它还包括毛泽东品评四大名著的各个方面（包括思想内容、艺术形式等）、毛泽东一生阅读四大名著的经历和故事、毛泽东平时提到四大名著中的故事或人物或语句、毛泽东在工作或学习和生活中实际运用四大名著中的内容和观点、毛泽东评价四大名著中的人物（包括四大名著的作者罗贯中、曹雪芹、施耐庵、吴承恩与《三国志》的作者陈寿）、毛泽东评价与四大名著有关的当时历史时代的事件与人物等等。我们的意图，就是想把这些知识都传达给读者。所以说，这是一部广义的关于毛泽东与四大名著的百科全书；当然，它还是以毛泽东品评四大名著为主。

毛泽东点评四大名著（序言）

毛泽东一生好读书，读好书。有几部书伴他走过了光辉的一生，如中国四大古典名著《三国演义》（包括《三国志》）、《红楼梦》、《水浒传》和《西游记》，都是他最钟爱的书籍。

• 序言

毛泽东与《三国演义》、《三国志》的故事

当少年毛泽东识的字足够他看一些简单的故事书时，他便弄到一些他大致能看明白的小说。在他住的那个小村里，书是极少的。大家都爱看的，正好是《水浒传》和《三国演义》这两本小说。前者讲的是一百零八将聚义的壮举，后者讲的是三国打仗的故事。毛泽东对这两本书入了迷。在农忙中，一有空闲，他就去读这两本书。

• 概述
• 从小就是“三国故事大王”（1）
• 从小就是“三国故事大王”（2）
• 从小就是“三国故事大王”（3）
• 他至少读了70年的《三国演义》（1）
• 他至少读了70年的《三国演义》（2）
• 他至少读了70年的《三国演义》（3）
• 他至少读了70年的《三国演义》（4）
• 读《三国志》也有60多年（1）
• 读《三国志》也有60多年（2）
• 《三国演义》“不看是不行的”
• 到哪里都忘不了三国（1）
• 到哪里都忘不了三国（2）
• 对三国中的人物如数家珍（1）
• 对三国中的人物如数家珍（2）
• 对三国中的人物如数家珍（3）

毛泽东如何品评《三国演义》与《三国志》

此年10月，党的六届六中全会期间，毛泽东对贺龙说：“中国有三部名小说：《三国》、《水浒》和《红楼梦》。谁不看完这三部小说，不算中国人！”贺龙连忙说：“没看过，没看过，不过我不是外国人。”毛泽东又问在场的徐海东：“海东，你看过这三部小说没有?”徐海东说：“《三国》看过，《水浒》也看过。这《红楼梦》嘛，不知是什么意思，没看过。”毛泽东笑着说：“那，你算半个中国人!”

• 概述
• 《三国演义》“很有意思”（1）
• 《三国演义》“很有意思”（2）
• 裴松之注三国“有极大的好处”（1）
• 裴松之注三国“有极大的好处”（2）
• 裴松之注三国“有极大的好处”（3）
• 裴松之注三国“有极大的好处”（4）
• 《三国演义》和《三国志》不可等同视之

毛泽东如何品评《三国演义》与《三国志》中的人物

1927年，鲁迅在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》一文中说：“其实，曹操是很有本事的人，至少是一个英雄。我虽不是曹操一党，但无论如何，总是非常佩服他。”20世纪50年代，毛泽东在读到鲁迅此文中上述论点时，用粗重的红铅笔画着重线，表示他对鲁迅有关曹操的看法是非常赞同的。

• 概述
• 曹操“这个案要翻”（1）
• 曹操“这个案要翻”（2）
• 曹操“这个案要翻”（3）
• 曹操“这个案要翻”（4）
• 曹操“这个案要翻”（5）
• 诸葛亮“会处理民族关系”（1）
• 诸葛亮“会处理民族关系”（2）
• 诸葛亮“会处理民族关系”（3）
• 诸葛亮“会处理民族关系”（4）
• 诸葛亮“会处理民族关系”（5）
• 诸葛亮“会处理民族关系”（6）
• 诸葛亮“会处理民族关系”（7）
• 对关羽、张飞要“取其长去其短”（1）
• 对关羽、张飞要“取其长去其短”（2）
• 对关羽、张飞要“取其长去其短”（3）
• 对关羽、张飞要“取其长去其短”（4）
• 对关羽、张飞要“取其长去其短”（5）
• 对关羽、张飞要“取其长去其短”（6）
• 对关羽、张飞要“取其长去其短”（7）
• 对关羽、张飞要“取其长去其短”（8）
• 华佗“读的是几年制?”（1）
• 华佗“读的是几年制?”（2）
• 华佗“读的是几年制?”（3）
• 华佗“读的是几年制?”（4）
• 华佗“读的是几年制?”（5）
• 华佗“读的是几年制?”（6）
• 华佗“读的是几年制?”（7）
• 华佗“读的是几年制?”（8）
• 华佗“读的是几年制?”（9）