纪律作风整顿学习测试题答案

发表时间：2011-03-21 22:24:47 [查看原文]

纪律作风整顿学习测试题答案

姓名                       得分   　　　　.

一、填空题
1、教育系统开展纪律作风集中整顿活动，是按照县委、县政府集中开展队伍建设年和干部作风纪律整顿活动的部署，结合商水教育现状，为进一步转变教师队伍工作作风，提高工作效能，提升教育质量，开创新形势下商水教育工作新局面而开展的纪律作风集中整顿活动。
2、教育体统纪律作风集中整顿活动分为：：

（一）动员学习阶段（3月8日—3月22日） 、查摆问题阶段（3月23日—4月2日）、整改提高阶段（4月3日——4月12日）、总结验收阶段（4月13日—4月21日）四个阶段。
3、商水县教体局关于加强学校管理的通知规定，事假：在国家规定的各种法定假期外，个人如确需占用工作时间办理私事的，乡镇教职员工请假5天以内，由所在学校校长审批，6—10天由中心校长审批，11—15天由包片局长审批。县直学校教师10天以下由校长审批，11—15天由教体局分管局长审批。15天以上原则上不批，确需请假的提交局长办公会议研究。产假、婚、丧假按国家有关规定执行。②病假：县教体局指定商水县人民医院为出具医疗机构证明的定点医院。病假在15天之内的，由学校校长审批；超过15天的，由中心校校长（县管学校校长）审批；超过1个月的，由包片局长审批；超过3个月的，由局长办公会议研究审批，并按豫人薪[1999]14号、商教字[2010]6号文件规定执行。对弄虚作假或不按规定履行病假手续的，按旷工处理。

4、根据《学生伤害事故处理办法》第九条的规定，对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的；学校应当依法承担相应的责任。(    5、《学生伤害事故处理办法》 第二十七条　因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的故意或者重大过失造成的学生伤害事故，学校予以赔偿后，可以向有关责任人员追偿。

6、第二条预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。

7、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十五条规定，“第十五条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。”。   　　 　　

8. 《国家中长期教育改革发展规划纲要（2011-2020）》中提出的工作方针是：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。战略主题坚持德育为先 坚持能力为重 坚持全面发展。

二、问答题
1、你认为目前，我县教育系统中存在的主要问题有那几个方面？商教[2010]46号

主要表现在：1、教育教学质量有待提高，优质教育资源匮乏；2、教育管理和改革滞后，个别校长责任心不强，人浮于事；3、教师管理松懈，从事第二职业、在编不在岗及乱补课乱办班现象严重；4、财务管理不规范，学校财务收支无计划、开支“一言堂”、负债运行现象严重；5、安全管理有盲点，安全事故时有发生等。这些问题归结起来是人和物的问题。深究起来是学校管理的问题。

2、教育系统纪律作风整顿的指导思想是什么？商教[2011]7号

以加强队伍建设、转变工作作风、提高工作效能为主题，以提高教育教学质量为核心，以校务财务公开为重点，以师德师风校风行风建设为载体，致力创建平安、文明、和谐校园，倾力打造人民满意教育。

3、教育系统纪律作风整顿的主要内容是什么？商教[2011]7号

（一）加大对校务财务公开的监管力度，做到过程公开，结果公示，数据真实，透明度高，还教职工一个明白。

（二）严格中小学校生均公用经费申报手续，做到实事求是，杜绝虚报学生数套取国家资金现象的发生。

（三）以教师职业道德规范为准则，加强师德师风建设，使广大教师树立“爱校如家、爱生如子、爱岗敬业”的职业理想。

（四）加强对在编不在岗教师的管理，严格进修、病假手续，禁止教师无序流动。

（五）改革用人机制，优化班子组合，强化班子建设，使学校领导班子做到分工明确，各司其职，有较强的战斗力和凝聚力。

4、教育系统纪律作风整顿的的主要目标是什么？商教[2011]7号

通过开展队伍建设年和作风纪律整顿活动，认真解决全县教育系统存在的突出问题，进一步转变工作作风，提高教育管理和教书育人水平，促进商水教育又好又快发展。

    5.《中小学教师职业道德规范》共有几条，简述其中关爱学生，为人师表的内容？

中小学教师职业道德规范

　　一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

　　二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

　　三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

　　四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

　　五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

　　六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。