九乡新闻网量子力学史话百度云:自主招生面试新经：面试应对技巧及思路点拨2
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/26 18:31:30
2、面试的应对
根据以上题型特点，我们在面试中应该做到以下几点。
①对自己的申报材料和高校的基本情况要有所准备。
考察个人的基本情况和对高校的了解一般是最初的试题，“好的开端是成功的一半”，这类试题是可以准备的。但不要背答案，考官非常反对背答案，因为他们是在面试考生，而不是检查背诵。
你要对自己的申报材料了如指掌，例如你爷爷的生日是那一天。还要对中间提到的兴趣、爱好、特长进行比较专业的理论学习。例如有一位考生说自己练习过书 法，考官就要他评价一下墙上的两幅字画那一幅更好。如果他只注重练习书法，对书法理论一无所知，本来可以得分的试题就会失分。
了解高校，可以看看校史，至少要看看本书第三章中的学校简介，要理解校训、专业，也可上网查阅学校概况。碰到你怎么理解清华“自强不息，厚德载物”的校训之类的试题，要能侃侃而谈。
所以，在准备申报材料和自我介绍时，要力求真实，不要弄得过宽过大，把自己说成“百事通”，可能容易通过初审，但面试时往往“一窍不通”。有一位考生 在发言时，非常狂妄，大谈特谈自己什么书都看过、什么东西都知道。现场的评委都是文学、化学、计算机等各个领域的专家，见他这么吹嘘自己，就问他一个化学 方面的专业问题，他即刻目瞪口呆了。后来的结果大家也能想象得出来，他名落孙山，这也是他为年少轻狂所付出的代价。
小提示：面试中要讲究“诚信”原则，谁都不希望和自己交流的人满口谎言。2006年复旦大学有一道面试题：“‘庄周化蝶’反映了庄子怎样的价值观 念？”有的考生明明不知道典故还不懂装懂，乱说一气；有的考生则很诚实地告诉考官“我不知道这个典故”，考官便把故事的原文讲给考生听再让考生思考。相比 之下，谁得分高就不言而喻了。
②回答问题时要有条理。
面试的回答是用语言表达的形式进行的，这样，你的回答要有条理。你可以根据试题，先找出一个“论点”，论点要有自己的思考。然后结合高中所学的知识，来组织“论据”。必要时可以组织分论点，也可以在最后进行以下总结。答题简单来说，就是以下流程：
中心论点。第一、……，例如，……。第二、……，例如，……。第三，……，例如……。总结。
这种“三段式”是语文课堂上重点训练过的答题方式，但务必简洁，每个环节尽量用一句话说清楚，不要有长篇的细节解释，记住：言多必失。
小提示：平时如果能就自己感兴趣的学习问题多和老师进行交流和探讨，就能够在语言表达上得到很好的训练。
③既要有思想，又要很严密；既要有思路，又要很敏捷。
回答问题时要有自己的思考，在坚持四项基本原则的政治取向和健康向上的价值取向的大框架内，你可以有自己的偏见，但要能自圆其说。
例如在一次集体面试中，五位同学讨论这样一个话题：“据报道，未来几年我国将投入巨资发展‘嫦娥计划’，而目前我国还存在很多贫困人口。你如何看待这 种现象？”大家踊跃发言，不过大都是正面的观点；有位学生一二三四列举了登月工程的几种好处，讲了那么多，归纳起来实际只有一点。其实，这与高中政治、历 史课堂上引导学生讲“官话”“套话”有很大关系；如果有学生能唱唱反调，主张国家在决策时应该关注民生，先解决贫困问题，再发展高科技，定能脱颖而出。
如果你平时反应敏捷，能够快速说出答案就不要拖延，但要思路清晰。
比如有这样一个问题：“一个本子第一页写了1，第二页写了2，第八页写了什么？”有的同学不假思索地说“是8”，这就自信过度了，你怎么知道上面是按 照自然序列呢？有的同学犹豫不决，只是觉得“很难说”，那就说明和他没有充分利用第1、2页的信息。有的同学回答“可能是8”，这个答案就很好。这道题出 题的初衷是考察学生的基础知识掌握得是否牢固，也能看出他是否有严谨的逻辑思维能力。
④至少提前半年关注新闻。
面试中肯定少不了对时事政治和社会热点的考察，即便是对基础知识和基本能力的考察，往往也是以社会热点为话题的。所以，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”是无法通过面试的，要多看新闻，关注时事政治和社会生活。
根据以上题型特点，我们在面试中应该做到以下几点。
①对自己的申报材料和高校的基本情况要有所准备。
考察个人的基本情况和对高校的了解一般是最初的试题，“好的开端是成功的一半”，这类试题是可以准备的。但不要背答案，考官非常反对背答案，因为他们是在面试考生，而不是检查背诵。
你要对自己的申报材料了如指掌，例如你爷爷的生日是那一天。还要对中间提到的兴趣、爱好、特长进行比较专业的理论学习。例如有一位考生说自己练习过书 法，考官就要他评价一下墙上的两幅字画那一幅更好。如果他只注重练习书法，对书法理论一无所知，本来可以得分的试题就会失分。
了解高校，可以看看校史，至少要看看本书第三章中的学校简介，要理解校训、专业，也可上网查阅学校概况。碰到你怎么理解清华“自强不息，厚德载物”的校训之类的试题，要能侃侃而谈。
所以，在准备申报材料和自我介绍时，要力求真实，不要弄得过宽过大，把自己说成“百事通”，可能容易通过初审，但面试时往往“一窍不通”。有一位考生 在发言时，非常狂妄，大谈特谈自己什么书都看过、什么东西都知道。现场的评委都是文学、化学、计算机等各个领域的专家，见他这么吹嘘自己，就问他一个化学 方面的专业问题，他即刻目瞪口呆了。后来的结果大家也能想象得出来，他名落孙山，这也是他为年少轻狂所付出的代价。
小提示：面试中要讲究“诚信”原则，谁都不希望和自己交流的人满口谎言。2006年复旦大学有一道面试题：“‘庄周化蝶’反映了庄子怎样的价值观 念？”有的考生明明不知道典故还不懂装懂，乱说一气；有的考生则很诚实地告诉考官“我不知道这个典故”，考官便把故事的原文讲给考生听再让考生思考。相比 之下，谁得分高就不言而喻了。
②回答问题时要有条理。
面试的回答是用语言表达的形式进行的，这样，你的回答要有条理。你可以根据试题，先找出一个“论点”，论点要有自己的思考。然后结合高中所学的知识，来组织“论据”。必要时可以组织分论点，也可以在最后进行以下总结。答题简单来说，就是以下流程：
中心论点。第一、……，例如，……。第二、……，例如，……。第三，……，例如……。总结。
这种“三段式”是语文课堂上重点训练过的答题方式，但务必简洁，每个环节尽量用一句话说清楚，不要有长篇的细节解释，记住：言多必失。
小提示：平时如果能就自己感兴趣的学习问题多和老师进行交流和探讨，就能够在语言表达上得到很好的训练。
③既要有思想，又要很严密；既要有思路，又要很敏捷。
回答问题时要有自己的思考，在坚持四项基本原则的政治取向和健康向上的价值取向的大框架内，你可以有自己的偏见，但要能自圆其说。
例如在一次集体面试中，五位同学讨论这样一个话题：“据报道，未来几年我国将投入巨资发展‘嫦娥计划’，而目前我国还存在很多贫困人口。你如何看待这 种现象？”大家踊跃发言，不过大都是正面的观点；有位学生一二三四列举了登月工程的几种好处，讲了那么多，归纳起来实际只有一点。其实，这与高中政治、历 史课堂上引导学生讲“官话”“套话”有很大关系；如果有学生能唱唱反调，主张国家在决策时应该关注民生，先解决贫困问题，再发展高科技，定能脱颖而出。
如果你平时反应敏捷，能够快速说出答案就不要拖延，但要思路清晰。
比如有这样一个问题：“一个本子第一页写了1，第二页写了2，第八页写了什么？”有的同学不假思索地说“是8”，这就自信过度了，你怎么知道上面是按 照自然序列呢？有的同学犹豫不决，只是觉得“很难说”，那就说明和他没有充分利用第1、2页的信息。有的同学回答“可能是8”，这个答案就很好。这道题出 题的初衷是考察学生的基础知识掌握得是否牢固，也能看出他是否有严谨的逻辑思维能力。
④至少提前半年关注新闻。
面试中肯定少不了对时事政治和社会热点的考察，即便是对基础知识和基本能力的考察，往往也是以社会热点为话题的。所以，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”是无法通过面试的，要多看新闻，关注时事政治和社会生活。
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