重庆疯狂土豆:十年陪读，是爱还是绑架？

十年陪读，是爱还是绑架？
文/张久祥 编辑 牛淑娟
　　今年四十五岁的孙生龙曾经是一家报社的执行总编，十年前，在他的事业蒸蒸日上时，他选择了回家当全职爸爸，陪女儿学习小提琴。如今，女儿孙同同拿到了诸多在音乐界分量十足的奖项，像法国梅纽因小提琴国际比赛特别奖、德国勋塔尔小提琴国际比赛第二名。
　　不久前，这名全职爸爸将自己十年的陪读经历写成了一本书《谁绑架了中国父母》。有人说，孙生龙的行为其实就是在绑架自己的孩子，还有人认为孙生龙在拔苗助长，扼杀了孩子的快乐和天赋。十年陪读的苦乐坚艰辛背后，究竟是什么样的心在苦苦支撑？
　　选择，没有回头路
　　孙生龙夫妻俩都是从农村考出来的大学生，饱尝十年寒窗的艰辛。女儿孙同同一出生，他们就决定，不能让孩子再像他们一样死读书，要培养孩子的兴趣，多学点技艺。
　　从同同三岁开始，孙生龙就带着她参加各种特长班。小同同也很争气，学什么像什么，而且兴致盎然。经过选择，孙生龙决定让同同学习小提琴，但他们约定，学琴只是因为喜欢，只能业余学学，不走专业的路线。
　　但出乎他们意料的是，同同对小提琴的悟性很高，学习又刻苦，不到三年级，就顺利地考到十级。这时，孙生龙犯愁了，他本来打算，同同到了四年级，就要停止学琴，全力备考南京最好的中学。但小提琴老师说，如果让同同停止学琴，实在是太可惜了，同同是走专业的好苗子，不继续学习是浪费人才。
　　老师还建议说，以同同的能力，她已经教不了了，一定要到上海拜师继续学习，以后同同肯定会有大出息的。
　　孙生龙左右为难。他与妻子商量，妻子说，按老规矩来，跟孩子有关的事情，让孩子自己做主吧。于是，孙生龙对9岁的同同说了老师的意思，征求她的意见。他说：“去不去上海学琴，由你自己做主，这件事不小，你不要急着给我答案，两个星期以后再决定。”
　　两周后的一天早晨，孙同同对孙生龙说：“爸爸，我决定考上海的学校，去那里学琴”。说完，父女俩相拥而泣。孙生龙知道，走上这条路，是没法回头的。
　　辞职，当起陪读老爸
　　孙同同没有让爸爸失望，她以全国专业课第一的成绩，考取了上海音乐学院附小。这时候的孙生龙意识到，为了女儿的未来，到了他该做选择的时候了。
　　女儿去上海学琴，身边一定要有人照顾，也就是说，夫妻俩要有一个放弃现在的工作，去上海陪读。
　　在讨论谁去陪读的问题时，孙生龙和妻子有这样一番对话：一、让小孩专心学习音乐是不是我们家里最大的事？是。二、最重要的事情要不要选派最重要的人去担当？是。第三、我们俩各自的长处和短处是什么？列出来，通过得分判断谁该去陪读。，最终的结果是，孙生龙的分数高过了妻子。
　　孙生龙认为，自己的优势是来自农村，吃过很多苦。他从小没有父亲，做过菜贩子，做过裁缝，做过中学老师，做过报社记者编辑，闯荡社会多年，有着丰富的社会经验。而妻子脾气太好，让她去上海陪女儿读书学琴，不足以应付太多的变数和挑战。
　　孙生龙那时已经是报社的执行总编了，但他毅然决然地递交了辞呈。
　　陪读，压力和艰辛共存
　　孙生龙辞职带女儿去往上海，全家的生活费用就全靠妻子一个人承担。
　　孙生龙的妻子是南京一家银行的普通职员，年收入不过几万块，勉强够父女俩在上海吃住的费用，但同同学习小提琴花销很大，还经常去国外参加演出。为了女儿，孙生龙不得不向亲朋好友频频借钱。他粗略算了一下，在同同学习小提琴的十年中，孙生龙借债超过了一百多万。
　　孙生龙每次找朋友借钱，除了自己签名外，还要让孙同同在字据上签名。孙生龙说：“小孩要想有一定的成就，必须要经历这个残酷的过程。”
　　但女儿毕竟不是生活的全部。孙生龙的父母都在农村，一个得了胃癌，一个是食道癌。孙生龙不能给父母养老尽孝，内心非常愧疚。所以，他每月从妻子给的生活费中挤出一部分钱寄给父母，聊表孝心。但这样一来，他的生活更艰苦了，为了省钱，他每天只吃同同剩下的饭菜，十年来，没买过一件新衣服。
　　是爱还是绑架
　　很多人觉得孙生龙像在用十年的光阴进行一场豪赌，有人问他，有没有想过如果孩子不成功，借了那么多钱怎么办？孙生龙说：“我们一家人达成了这样一个共识，认定的事情一定要坚决走下去。从来没去想过成功或失败。”他说，他不过是把孩子当成植物来养，需要阳光给阳光，需要雨露给雨露，然后让她自然而然地生长。
　　面对不同的质疑，孙生龙很坦然。他说：“十年了，同同已经取得了成功，我也正慢慢退出她的生活。”他的理念是，女儿需要时，他会无怨无悔地陪在她身边，女儿不再需要他时，他会义无反顾地离开。如果这时他继续留在同同身边，就不是陪伴，而是绑架了。
　　尽管孙生龙一再强凋他只是顺应孩子的成长，不是在绑架孩子，但十年陪读，真的是一种优秀的教育吗，他的方式值得借鉴吗？
　　十年前的那个早晨，同同决定去往上海。表面看，是女儿自己的选择，但实际上，对一个9岁的孩子来说，这样的一个行为意味着什么，她肯定不能理解和想像。所以，与其说是同同情感和思维的结果，不如说是孙生龙选择和思维的结果。
　　之后的十年里，倾全家的人力物力财力全力以赴去造就孩子的未来，这已经不是我们通常意义上的教育了。
　　心理学上有这样一个故事。动物园的大象被一条链子固定在桩子上，凭大象的力量，挣脱那个链子不成问题，但它从来不会去挣脱，为什么呢？因为在它很小的时候，就被这条链子拴住，它也曾试过挣脱，但没有成功。从此，它就觉得这条链子是无法挣脱的，就把自己禁锢在这样的一个环境里了。
　　孙生龙用了十年的时候，把同同训练成为他想看到的模样，既使他现在离开，同同也没有第二个选择了。她早早就承担了一种看上去伟大的责任和义务，但她的发展是不完整的，她的童年是缺失的，过早的重负使她失却了孩子应有的自由和欢乐。
　　中国的父母喜欢用自己的方式来控制孩子，这其实就是绑架。比如伦理：我可以不疼爱你，但你不可以不孝。还有就是感情债：我为你付出我的所有，你没有理由放弃你的事业，因为你的事业也就是我的事业。
　　雅典奥运会结束后，记者采访四块金牌的获得者田亮的母亲，母亲含泪说了这样一句话：你们看到了我儿子的辉煌，但你们不知道他的付出。我一直欠疚的是，我的儿子没有和小朋友一样快乐的童年。因为竞争太激烈了，你要突围，只有放弃快乐，放弃休息，放弃童年。
　　孙同同又何尝不是？孙生龙的做法，不是在教育一个普通的孩子，而是在制造一个特殊的人才。伴随着孙同同的成功，可能还会有更多的家长效仿孙生龙，但需要提醒的是，这种成功只是个例，不具有普遍意义。
　　以成人的观念控制孩子的成长，是对孩子的摧残。还孩子自然生长的空间，让孩子探索自我的成功，才是教育的最高境界。
　　让孩子成为他自己。